Страница 14. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Швачич Геннадий Григорьевич

Формирование навыков сотрудничества у студентов с использованием сервисов Веб 2.0

Морзе Наталия Викторовна, Варченко-Троценко Лилия Александровна

Информационно-методическое обеспечение процесса формирования базовых профессиональных компетенций будущих инженеров при изучении фундаментальных дисциплин

Савченко Елизавета Викторовна

Смешанное обучение как новая форма организации языкового образования в неязыковом вузе

Краснова Татьяна Ивановна, Сидоренко Татьяна Валерьевна

Создание и внедрение в педагогическую практику ЭОР «Великие композиторы. Эдвард Григ»

Тараканов Николай Сергеевич

Электронная обучающая система на основе единой базы знаний

Голосовский Олег Анатольевич

Применение технологии обучения с элементами моделирования для обучения созданию векторной графики

Ядровская Марина Владимировна

Использование учебной компьютерной аналитики для поддержки совместной сетевой деятельности субъектов образования

Патаракин Евгений Дмитриевич

Массовые открытые онлайн курсы в образовательном процессе университета

Нилова Светлана Владимировна

Характеристики привлекательности интернет-ресурсов учебного назначения: стилевые аспекты преподавания и потребительские свойства

Никулова Галина Анатольевна, Боброва Любовь Николаевна, Марчев Дмитрий Валерьевич

Развитие электронных и дистанционных образовательных технологий в Нижегородском государственном университете

Швецов Владимир Иванович

Генерация образовательного портала факультета академического вуза на базе MS SharePoint

Борисов Николай Анатольевич, Карпенко Сергей Николаевич, Кузенкова Галина Владимировна, Синицын Артем Николаевич, Шестакова Наталья Валерьевна

О структурировании лабораторно-практических занятий при изучении дисциплин программирования

Афонин Виктор Васильевич, Федосин Сергей Алексеевич

Компьютерные технологии в преподавании математики студентам направления «Программная инженерия»

Сыромясов Алексей Олегович

Проблемы интеграции практико-лабораторных модулей в дистанционный обучающий комплекс среды Learning Space

Новикова Светлана Владимировна

Информационно-коммуникационные технологии в курсе дискретной математики СПбГЭТУ «ЛЭТИ»

Поздняков Сергей Николаевич, Рыбин Сергей Витальевич, Чухнов Антон Сергеевич

Обзор генераторов и методов генерации учебных заданий

Посов Илья Александрович

Математическая подготовка студентов в метрическом компетентностном формате

Хузиахметова Алина Рифкатовна

Использование метода коллективной разработки в дистанционном обучении программированию в техническом вузе

Талгатовна Якупова Венера, Богомолова Ольга Игоревна

Параметрический портрет достижений преподавателя в контексте развития его интеллектуально-деятельностного потенциала

Старыгина Светлана Дмитриевна, Нуриев Наиль Кашапович

Проблема подготовки будущих администраторов баз данных к сертификации знаний и трудоустройству

Осадчий Вячеслав Владимирович, Шаров Сергей Владимирович

Инновационный подход к дистанционному обучению в наукоемкой образовательной среде

Чванова Марина Сергеевна, Котова Наталия Александровна, Скворцов Александр Александрович, Киселва Ирина Александровна, Молчанов Анатолий Анатольевич

Роль дистанционного обучения в изменении способов и приемов образовательного процесса в вузе

Кочисов Валерий Константинович, Гогицаева Ольга Урузбековна, Тимошкина Наталья Викторовна

Применение обучающих игр в учебном процессе коррекционных школ VIII вида

Борблик Юлия Васильевна, Шабалина Ольга Аркадьевна

Перспективы и опыт применения информационно-коммуникационных технологий в деятельности Национального музея Республики Башкортостан

Чигрина Алла Ивановна, Шаисламов Альберт Рамилевич, Фокин Антон Александрович

ИКТ как средство формирования социокультурной компетенции студентов педвуза при обучении иностранному языку

Бабушкина Лариса Евгеньевна, Сафонов Владимир Иванович

Задачи и методы интеллектуального анализа образовательного процесса

Горлушкина Наталия Николаевна, Коцюба Игорь Юрьевич, Хлопотов Максим Валерьевич

Организация групповых занятий с использованием автоматизированной системы

Горлушкина Наталия Николаевна, Мехоношин Артем Валерьевич

Модель диагностики элементарной процедуры познавательной деятельности

Печников Денис Андреевич

Интеллект-карты как средство e-дидактики в компьютерных технологиях обучения

Коцюба Игорь Юрьевич, Шиков Алексей Николаевич

Информационная система формирования индивидуальных образовательных траекторий студентов высших учебных заведений как составная часть е-дидактики

Чунаев Антон Владимирович, Шиков Алексей Николаевич

Построение модели дуальных профессиональных компетентностей будущих инженеров-педагогов компьютерного профиля

Хоменко Виталий Григорьевич

Анализ проблемы профессиональной подготовки медиаграмотных учителей информатики в Украине

Осадчий Вячеслав Владимирович, Наумук Ирина Николаевна

Неформальное образование в интернет: от сетевых сообществ к массовым открытым онлайн-курсам

Травкин Иван Юрьевич

Решение задач текущего педагогического контроля на основе анализа результатов критериально-ориентированного тестирования

Печников Андрей Николаевич, Печников Денис Андреевич

Самокоррекция педагогической техники учителя средствами информационных технологий

Уткина Оксана Николаевна

Проектирование электронных образовательных ресурсов для уроков математики в начальных классах (на примере электронного образовательного ресурса «Сказочная математика»)

Пушкарва Тамара Алексеевна, Рыбалко Ольга Алексеевна

Опыт создания системы контроля знаний на основе компьютерного тестирования

Захарова Ольга Алексеевна, Ядровская Марина Владимировна

Средства моделирования в компьютерных технологиях обучения

Ядровская Марина Владимировна

Модель формирования когнитивного компонента готовности преподавателей вуза к разработке МООК

Дмитриев Денис Сергеевич

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи