Страница 19. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Социализация детей старшего возраста в условиях центра содействия семейному воспитанию

Шевякова Наталья Алексеевна

Формирование фонематического восприятия у детей с легкой умственной отсталостью в условиях ГБУ детского дома для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, №18

Шевякова Наталья Алексеевна

Исследование социокультурных установок студенческой молодежи в отношении тенденций развития России и мировой цивилизации

Немцов Александр Аркадьевич

Влияние социальной ситуации развития на особенности учебной мотивации и мировоззрения студентов

Немцов Александр Аркадьевич

Научные основы и принципы создания модификации модульно-рейтинговой технологии обучения студентов

Ахмадиев Габдулахат Маликович

Связь личностных характеристик студентов с их мотивацией получения высшего образования и особенностями восприятия ими преподавателей

Немцов Александр Аркадьевич

Работа по призванию как иррациональное проявление миссии творческого человека, в том числе педагога

Раменский Святослав Ефимович, Раменская Галина Павловна, Раменская Виктория Святославовна

Создание инклюзивной образовательной среды в КрасГМУ им.проф. В.Ф.Войно-Ясенецкого: проблемы и перспективы

Козырева Ольга Анатольевна, Куртанидзе Ольга Олеговна, Тактаракова Софья Сергеевна

Историческое краеведение - перспективное направление работы НОУ (на примере НОУ МБУ ДО "Центр образования "Перспектива")

Порошина Елена Александровна

Карта историко-культурных ресурсов Зеленогорска как отражение историко-культурного облика новых городов эпохи 1960-х гг ХХ - начала ХХI вв

Кузнецова Анжелика Руслановна, Пост Екатерина Сергеевна, Горохова Дарья Алексеевна

От разрушительного деформирования российского образования к практике действительного обновления высшей школы

Авдеева Елена Александровна

Арт-терапия и ее применение в психологии

Чащина Ольга Владимировна

Принципы правового регулирования образовательных отношений в России: традиции и новации

Куртуков Роман Сергеевич

М.В. Ломоносов как основоположник российской науки

Гасымова Севидж Джаваншир Кызы

Развитие и формирование коммуникативной компетентности врача как показатель качества современного медицинского образования

Дроздова Ирина Александровна, Дайнеко Ирина Александровна

М.В. Ломоносов - гений и основоположник науки российской

Ефименко Анастасия Павловна

Грантовое финансирование образовательных проектов - возможность развития у студентов научного познания

Григорьева Любовь Владимировна

Профилактика семейного неблагополучия в г. Красноярске

Бердюгина Алена Владимировна

Профессиональное саморазвитие педагогов дополнительного образования как ресурс управления образовательной организацией

Милинис Ольга Артуровна, Баютова Ольга Евгеньевна

Формальное образование как фактор формирования успешной личности в представлении старших школьников

Порошина Елена Александровна, Кузнецова Анжелика Романовна

Специфика подготовки педагога к работе в системе инклюзивного среднего профессионального образования

Михайлова Елена Николаевна

Психолого-педагогическое сопровождение участников инклюзивного образовательного процесса

Решетникова Ольга Александровна

Выявление зависимости особенностей монологической речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня от характера детско-родительских отношений

Найденова Наталья Викторовна

Диагностика коммуникативных умений учащихся 5 - 6 классов с умственной отсталостью в условиях введения ФГОС

Иванова Евгения Александровна

Анализ дефиниции "лицо с ограниченными возможностями здоровья"

Козырева Ольга Анатольевна

Терапевтические технологии в сопровождении дошкольников, имеющих ограниченные возможности здоровья

Калашникова Ольга Владиславовна

Особенности сформированности письма у учащихся второго класса общеобразовательной школы

Федосеева Алевтина Сергеевна

Анализ причин отчуждения студентов от учебной деятельности

Саидов Санжар Шавкатович

Разработка методических рекомендаций специалистам образовательных учреждений по работе с родителями обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в условиях введения ФГОС НОО для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на базе БУ ВО "Череповецкий центр ППМСП"

Щукина Ольга Сергеевна, Маркевичус Ирина Викторовна, Шалкина Анна Николаевна

Особенности профориентационной работы со студентами с ОВЗ в организации среднего профессионального образования

Барышева Анжелика Викторовна

Интегрированное обучение и воспитание детей раннего возраста с задержанным и нормативным речевым развитием (из опыта работы)

Агаева Индира Бабаевна, Вяземская Любовь Викторовна

Методика исследования письма младших школьников с легкой степенью умственной отсталости

Гивиряк Елена Юрьевна

Роль уроков литературы в социальной инклюзии школьников с тяжёлыми нарушениями речи

Девятерикова Екатерина Анатольевна

Организация погружения студентов в профессионально-ориентированную среду инклюзивного учреждения посредством социально-образовательных проектов

Кузьмина Ольга Сергеевна

Включение детей с детским церебральным параличом в классы инклюзивной направленности

Сырвачева Лариса Анатольевна, Зазулина Виктория Владимировна

Формирование экспрессивной лексики у детей старшего дошкольного возраста с нормой речевого развития и общим недоразвитием речи

Устинова Татьяна Валерьевна

Особенности психического развития детей с ОВЗ (задержкой психического развития) с точки зрения критериев оценки сформированности регулятивных универсальных учебных действий

Ивашнева Анна Романовна, Чабан Татьяна Леонидовна

Обзор методик обучения рассказыванию по картине старших дошкольников с общим недоразвитием речи

Сухенко Анна Валериевна, Шимонина Рина Геннадьевна

Готовность педагогов как основной фактор успешности инклюзивного образования в дошкольных учреждениях

Сырвачева Лариса Анатольевна, Цуканова Светлана Викторовна

Механизмы реализации Федерального государственного образовательного стандарта для лиц с ограниченными возможностями здоровья на территории Красноярского края: опыт работы

Агаева Индира Бабаевна, Гришанова Елена Анатольевна

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи