Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Трансформация ценностных ориентаций: социально-педагогический аспект
О понятии "лечебная педагогика" в педагогической науке и практике
Культурно-исторический аспект определения гендерных стереотипов в психолого-педагогических исследованиях
Логика организации и проведения проектно-исследовательской деятельности с учащимися в общеобразовательном учреждении
Особенности педагогического взаимодействия учителя с детьми из гетерогенных групп
Проблемы семейных взаимоотношений и социальной перцепции образа ребенка
Визуальные образы-символы как средство развития готовности понимать в межкультурном общении
Развитие метапредметных умений в иноязычном профессиональном образовании
Реализация системно-деятельностного подхода как условие восприятия учащимися художественной картины мира в процессе изучения курса «Мировая художественная культура»
Деятельность педагога в реально-виртуальном образовательном пространстве
Применение наркотических веществ в деструктивных религиозных организациях
Исторический путь педагогической деятельности заслуженного архитектора Российской Федерации, профессора Ю. С. Субботина
Направления работы по гражданскому воспитанию студентов высших учебных заведений в условиях глобализации: опыт Азербайджанской республики
Духовно-нравственное воспитание студентов вузов в процессе изучения дисциплины "Русский язык и культура речи"
Психолого-педагогические условия формирования адаптационной готовности учащихся на переходных этапах образовательного процесса
Психологические аспекты содержания понятия регулятивных учебных действий у младших школьников с трудностями в обучении
Диагностика мотивационной и психологической готовности к получению профессионального образования, связанного с деятельностью в чрезвычайных ситуациях
Особенности психологического благополучия детей младшего школьного возраста
Воспитательный аспект сочинений Тихона Задонского и современное образование
Характеристики структурных компонентов высших психических функций детей с дефицитом активационного компонента деятельности
О содержании и проектировании модульного обучения
Информационно-компьютерные технологии как средство проявления инициативности участниками образовательного процесса
История развития народных школ
Зарубежные практики реализации проектного метода в обучении школьников: проблемы и трудности
Социально-экономические аспекты педагогической деятельности при формировании человеческого капитала
Критерии, показатели и уровни сформированности рефлексивных умений бакалавра
Реформирование системы высшего образования в Китае в XX - начале XXI в
Образ ребенка в сознании родителей
Формирование межкультурного компонента коммуникативной компетенции у будущих экономистов
Дети и подростки в системе семейных ценностей славянского населения юга России (конец XIX -первая четверть XX вв.)
Проблемы новой философии образования в постинформационном обществе
Воспитание в Японии: традиции, философия, современность
Веб-квест как форма проявления синергетического подхода в классическом образовательном процессе
Модернизация системы подготовки офицеров ВВС в период реформирования образовательной системы военных учебных заведений 1997-2001 гг.
Подходы к проектированию содержания открытого обучения в контексте зарубежных исследований
Деловая игра как эффективный метод обучения экономическим дисциплинам
Межпредметные связи как средство формирования познавательной активности учащихся на уроках физики
Исторические предпосылки создания Оренбургского учебного округа
Разработка модели педагогического мониторинга инноваций
Обобщение педагогического опыта развития теории и практики начальной военной подготовки
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.