Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи

В разделе "Высшее образование. Университеты. Академическое обучение"
Демонстрационная работа как средство оценивания профессиональных компетенций будущих педагогов в условиях внедрения апостериорной модели
Сетевое взаимодействие в образовании как ресурс формирования культуры безопасности жизнедеятельности будущих педагогов
Роль методического модуля в реализации педагогических задач при подготовке бакалавров образования в области безопасности жизнедеятельности
Развитие у обучающихся навыков критического компаративного анализа текстов при изучении особенностей художественного перевода
Специфика подготовки будущих педагогов к формированию аргументативных умений у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Содержание деятельности по формированию готовности будущих инженеров к социально-профессиональной адаптации
Из истории Московского практического строительного института (к 100-летию НИУ МГСУ)
Мотивационное обеспечение реализации индивидуальной образовательной траектории бакалавров педагогического образования
Модели определения профессиональной готовности выпускников железнодорожных вузов в мировом образовательном пространстве (теоретический аспект)
Развитие педагогической одаренности студентов в условиях апостериорной модели профессиональной подготовки в вузе
Цифровая образовательная среда в профессиональной подготовке дизайнеров
Метакогнитивная осведомленность как фактор самоорганизации иноязычной компетентности студентов в процессе обучения иностранному языку
Опыт организации практики студентов по присвоению рабочей профессии «Рыбовод» с использованием технологии портфолио
Методика применения филологического анализа текста в обучении юридическому языку при профессиональной подготовке специалистов для судебной системы
Оптимизация подготовки бакалавров художественно-педагогических учебных заведений по методике обучения изобразительному искусству
Организационно-содержательный компонент информационно-коммуникационной компетентности учителя иностранного языка
Цифровое образовательное пространство как инструмент формирования информационных и коммуникативных компетенций будущего учителя
Проблема доверия в диаде "студент - преподаватель" в контексте перехода вузов на дистанционное обучение
Цифровой имидж преподавателя высшей школы: теоретическое обоснование целесообразности создания
Методические основы креативно-ориентированного обучения монологическому иноязычному высказыванию студентов аграрного вуза