Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи

В разделе "Высшее образование. Университеты. Академическое обучение"
Психолого-педагогическое обеспечение профессионального проектирования в повышении квалификации специалистов сферы дошкольного образования
Комплексная характеристика профессиональной адаптации начинающих преподавателей вуза, не имеющих базового педагогического образования
Развитие социальных компетенций студентов при использовании метода модерации
Организация исследовательской деятельности будущих педагогов-математиков в условиях национального исследовательского университета
Психолого-педагогические аспекты реализации интерактивного обучения в высшей школе
Процесс формирования профессионально-творческих способностей будущего инженера средствами акмеологии
К вопросу о содержании, сущностных характеристиках и структуре российской национальной идентичности
Использование технологий интерактивного обучения в подготовке бакалавров психолого-педагогического образования
Особенности организации профессиональной подготовки педагогических кадров в системе высшего профессионального образования Бельгии
Историко-методологические основы использования интерактивных методов в процессе обучения сотрудников силовых ведомств
Студенчество советской университетской химической школы
Модель формирования умений педагогического общения будущих учителей начальных классов со школьниками при обучении иностранному языку
Анализ особенностей современных форм и систем обучения
Развитие у студентов ценностного отношения к будущей профессии педагога-художника
Модернизация модульных образовательных программ по специальности «Дошкольное обучение и воспитание»
Условия формирования социально-информационной культуры студентов технического вуза
Эффективная деятельность педагогического коллектива в аспекте влияния личности руководителя
Акмеология в контексте проблем качества образования: теория зрелости в формировании профессионально-творческих способностей будущего инженера
Психолого-педагогические и технологические составляющие готовности учителя информатики к профессиональной деятельности
Теоретические основы разработки и использования учебно-методического комплекса дисциплины «Основы первой помощи»
Инновационная образовательная среда университета и компетенции выпускника-инноватора
Модульно-компетентностный метод обучения при подготовке бакалавров пищевой индустрии
Методологические подходы к изучению проблемы формирования интеграционной модели выпускника магистерской образовательной программы
Роль использования коммуникативно-ориентированных методов обучения иностранному языку в процессе воспитания творческой личности студента
К вопросу подготовки в вузах МЧС России к оказанию помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях
Формирование человеческого капитала в университетском образовании
Педагогические условия эффективного овладения интонационной семантикой как составляющей профессионального общения будущих бакалавров педагогического образования
Развитие творческого потенциала студентов в процессе обучения в педагогическом вузе
Моделирование акмеограммы как способ достижения педагогом высшего профессионального мастерства
Повышение качества учебного процесса на химических факультетах университетов СССР
Великое теоретическое наследие в спорте - гарант успешного будущего
Факторы, влияющие на эффективность тренинга и способы оценки результативности его проведения
К вопросу об «акторности» профессиональной культуры преподавателей вузов
Интеракционно-гностический компонент в структуре общегуманитарного базиса образования
О роли иностранного языка в формировании профессиональной компетенции сотрудников полиции
Математическая подготовка бакалавров педагогического образования в контексте инновационного и исследовательского аспектов будущей профессиональной деятельности
Формирование билингвальных компетенций студентов вуза средствами проектной деятельности в условиях информатизации высшего образования
Модель психолого-педагогической подготовки студентов-волонтеров в высшей школе
Профессиональная культура преподавателя вуза как социокультурный феномен
Стохастический компонент профессионального образования будущих учителей математики и информатики