Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378
Научные статьи
В разделе "Высшее образование. Университеты. Академическое обучение"
Совершенствование профессионального обучения сотрудников органов внутренних дел
Методика проведения педагогического научно-исследовательского эксперимента в военном вузе
Педагогические условия эффективного функционирования технологии формирования экологической компетентности у инженеров в процессе дополнительной профессиональной подготовки
Музыкальный компьютер как новый инструмент педагога-музыканта в школе цифрового века
Характеристика экспериментальной работы по формированию экологической компетентности у инженеров в процессе дополнительной профессиональной подготовки
Особенности обучения математике студентов технических вузов в условиях компетентностного и контекстного подходов
Становление и развитие гуманистической парадигмы в российском образовании
Учебное проектирование с применением Google диск (drive) в высшем учебном заведении
Особенности дистанционного обучения иностранному языку в вузе
Музыкально-компьютерные технологии как средство обучения людей с нарушениями зрения музыкальному искусству
Педагогическая модель целенаправленной социализации и воспитания курсантов в военном вузе
Об инновационных формах и методах активного управления обучением в военном вузе
Теоретические основания управления персоналом военного образовательного учреждения
Портфельные методы оценки образовательных достижений в системе многоуровневого высшего образования
Сущность и содержание понятия «парадигма» в контексте парадигмального подхода
Персональная компетентность как феномен профессионализма
Компьютерные науки и музыкально-компьютерные технологии в образовании
Информационные и коммуникационные технологии в самообразовании студентов экономического профиля (зарубежный опыт высших профессиональных школ)
Творческий компонент коммуникативной деятельности на изучаемом иностранном языке в обучении студентов -будущих журналистов
Обоснование и разработка модульно-рейтинговой системы обучения и оценки успеваемости курсантов военного вуза
Комплексная модель обучения музыке и развития творческих способностей обучаемых в школе цифрового века с использованием музыкально-компьютерных технологий
Содержание профессионально-поведенческой компетентности курсантов ФСИН: характеристика, специфика и особенности
Система социализации, обучения и воспитания курсантов в условиях военного вуза средствами информационного воздействия: на примере филиала Военной академии связи (г. Краснодар)
Музыкально-компьютерные технологии в обучении детей с глубокими нарушениями зрения: особенности, проблемы, перспективы
Личные качества сотрудника МВД в системе кадровой политики
Проектно-деятельностный подход в преподавании гуманитарных дисциплин в КНИТУ-КАИ
Требования к компетенциям университетских преподавателей в разных странах мира
Перемены в управлении высшим образованием, обусловленные институциональными детерминантами
Актуализация личности студентов как носителей инновационной культуры: проблема методик исследования
К вопросу о возможности сочетания традиционных и инновационных образовательных парадигм
Образовательная ценность и смысл пленэра
Учебно-методическое обеспечение курса общей физики как средство профессиональной подготовки будущих инженеров
Модель методики преподавания комплекса образовательных дисциплин информационной подготовки педагога-музыканта в условиях педагогического вуза
Переход к личностно ориентированной парадигме как условие всестороннего развития и формирования личности будущих специалистов
Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации: инновационные подходы реализации на современном этапе
Комплекс образовательных дисциплин информационной подготовки педагога-музыканта: структура, содержание, принципы формирования
Проектный подход как инновационный метод повышения эффективности деятельности вуза
Формирование готовности студентов - будущих менеджеров туризма к межкультурному взаимодействию и сотрудничеству в условиях Краснодарского края
Взаимодополнение образовательных парадигм как условие эффективной организации самостоятельной работы студентов
Формирование эстетического вкуса у обучающихся в высших учебных заведениях средствами архитектурного проектирования
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
55
|
56
|
57
|
58
|
59
|
60
|
61
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.