Статьи журнала - Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире

Все статьи: 827

Повышение эффективности подготовки педагогов общеобразовательных учреждений к превентивной деятельности по профилактике наркомании среди учащихся

Повышение эффективности подготовки педагогов общеобразовательных учреждений к превентивной деятельности по профилактике наркомании среди учащихся

Чернышова Вероника Николаевна

Статья научная

В статье рассматриваются проблемы подготовки педагогов общеобразовательных учреждений к работе по превенции наркомании среди учащихся. Дано понимание профессиональной подготовки педагогических кадров к превентивной деятельности по профилактике наркомании. Выделены основные противоречия, возникающие в данном процессе. Представлены результаты эмпирического исследования отношения педагогов общеобразовательных учреждений к деятельности по превенции наркомании среди учащихся.

Бесплатно

Повышение эффективности преподавания иностранных языков при активном использовании современных информационных технологий

Повышение эффективности преподавания иностранных языков при активном использовании современных информационных технологий

Захаренкова Ирина Вячеславовна

Статья научная

Статья посвящена актуальной проблеме внедрения в процесс гуманитарного образования современных информационных технологий и необходимости подготовки педагогического состава к использованию информационных технологий в образовательном процессе.

Бесплатно

Повышение эффективности становления педагога в аспекте формирования саморегуляции

Повышение эффективности становления педагога в аспекте формирования саморегуляции

Белоус Ольга Валерьевна

Статья научная

В статье представлены результаты исследования проявлений саморегуляции педагога, рассматриваемой как один из факторов становления педагога-профессионала

Бесплатно

Повышение эффективности убеждающей коммуникации в интернет-пространстве

Повышение эффективности убеждающей коммуникации в интернет-пространстве

Цыганков Сергей Викторович

Статья научная

В статье освещаются актуальные вопросы изучения путей повышения эффективности убеждающей коммуникации в интернет-пространстве. Проводится обзор результатов современных социально-психологических исследований, посвящённых данной проблематике. На основе теоретического анализа формулируются критерии оценки и основные способы повышения эффективности убеждения в Интернете.

Бесплатно

Подготовка будущих педагогов к реализации педагогического проектирования в образовательной организации

Подготовка будущих педагогов к реализации педагогического проектирования в образовательной организации

Головятенко Т.А., Ситкина Е.Ю., Юдина Е.И.

Статья научная

Статья посвящена организации поэтапной учебной подготовки студентов к реализации педагогического проектирования, начиная от уровня бакалавров и завершая уровнем магистров. Авторами определены сущность и специфика каждого этапа подобной подготовки при опоре на такие свойства учебной деятельности, которые побуждают ее субъекта к совершенствованию и саморазвитию. Обобщены опыт, специфика подходов и особенности подготовки бакалавров и магистров к реализации педагогического проектирования в управленческой, учебно-воспитательной и внеурочной работе образовательных учреждений разного типа: дошкольных образовательных организациях, школах, учебных заведениях среднего специального образования.

Бесплатно

Подготовка студентов-лингвистов к межкультурной коммуникации в аспекте новой образовательной парадигмы

Подготовка студентов-лингвистов к межкультурной коммуникации в аспекте новой образовательной парадигмы

Бурлакова Ирина Ивановна

Статья научная

Образовательная парадигма обучения иностранному языку в современных условиях включает в себя, прежде всего, подготовку специалиста к межкультурной коммуникации. В социально-психологическом смысле подготовка лингвиста к межкультурной коммуникации представляется как процесс обучения способам установления ценностного контакта и достижения взаимопонимания. Важной категорией в межкультурной коммуникации является коммуникативная компетенция. Новая модель образовательного процесса заключается в создании условий для формирования ключевых компетенций - системы универсальных знаний, навыков, а также опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся. Говоря о лингвистическом образовании, ключевыми компетенциями можно считать такие знания и опыт межкультурной коммуникации, которые служат целям формирования "вторичной языковой личности".

Бесплатно

Подходы к обучению иностранному языку в профессиональной и академической среде

Подходы к обучению иностранному языку в профессиональной и академической среде

Хамраева Елизавета Александровна, Семина Александра Игоревна

Статья научная

Описаны основные подходы к преподаванию иностранных языков для специальных целей в современной лингводидактике. Приведены основные понятия и термины англоязычной и русскоязычной научных традиций при обучении языку для специальных целей. Изучен и проанализирован опыт применения разных подходов в отечественной практике обучения РКИ. Рассмотрены их основные достоинства и недостатки. Сделан вывод о том, что наиболее подходящим способом обучения русскому языку как иностранному для специальных целей является применение интегрированного предметно-языкового подхода с применением средств смешанного и дистанционного обучения.

Бесплатно

Позиционные изменения вокалической части вибранта в консонантных кластерах в предударном слоге

Позиционные изменения вокалической части вибранта в консонантных кластерах в предударном слоге

Бобинова Дарья Александровна

Статья научная

Рассмотрена фонетическая реализация открытой фазы вибранта в русском языке. Представлены результаты эксперимента по исследованию твердого дрожащего в двучленных консонантных кластерах. На основании результатов экспериментально-фонетического анализа определено, что вокалическая часть вибранта может иметь различную реализацию: в позиции после согласного вокалическая часть дрожащего образуется регулярнее, чем в позиции перед ним. Установлено, что открытая фаза имеет более значительную длительность и стабильнее образуется в соседстве с более звучными согласными (сонорными и звонкими щелевыми) и меньшую - в сочетаниях с менее сонорными согласными (взрывными и глухими щелевыми), где она наблюдается реже. Сделан вывод о том, что длительность и частота образования вокалической части твердого вибранта зависят от степени звучности соседнего согласного, его близости к дрожащему по месту образования, а также от положения относительно вибранта.

Бесплатно

Политическое участие молодежи в жизни современной России

Политическое участие молодежи в жизни современной России

Гуреев Павел Александрович

Статья научная

В данной статье рассматривается понятие «политическое участие», его формы, а также анализируется степень политического участия молодежи России в политической жизни современного российского общества.

Бесплатно

Пословицы и поговорки при обучении русскому языку как иностранному в медицинском вузе

Пословицы и поговорки при обучении русскому языку как иностранному в медицинском вузе

Евдокимова А.Г., Балтаева В.Т.

Статья научная

Рассматривается использование пословиц и поговорок на занятиях по русскому языку как иностранному. Актуальность исследования определяется ценностно ориентированным аспектом изучения народных афоризмов в структуре уроков русского языка как иностранного, а также при обучении языку иностранных студентов. Дидактический материал на основе пословиц и поговорок эффективен на всех уровнях подготовки иностранных учащихся: при постановке артикуляции, формировании словарного запаса, понимании многозначности русских слов, изучении грамматики. Эффективно включение пословиц и поговорок в процесс работы над художественными текстами медицинской направленности, так как они позволяют обобщить главную мысль произведения и понять авторский замысел. Знакомство с пословицей как средоточием ценностных, эстетических ориентиров способствует развитию коммуникативных навыков, формирует представление о русской культуре, ее своеобразии, народных традициях и обычаях, особенностях русского характера. Знание пословичных выражений, умение уместно употреблять их в различных контекстах свидетельствует о высокой степени коммуникативной активности студента-иностранца, делает его речь более естественной и образной.

Бесплатно

Потенциал самоизменений педагогов в условиях персонализации образовательного пространства

Потенциал самоизменений педагогов в условиях персонализации образовательного пространства

Подымова Людмила Степановна, Сотникова Марина Сергеевна

Статья научная

Актуализируется вопрос персонализации и трансформации современного образовательного пространства, в связи с этим подчеркивается научно-педагогическая потребность в оценке и эмпирическом осмыслении потенциала самоизменений педагогов. Даны количественная и качественная оценки таким ключевым показателям потенциала самоизменений, как потребность в самоизменениях, вера в возможности самоизменений, способность к осознанным самоизменениям, возможность самоизменений. Сделан вывод о том, что у педагогов сегодня имеется определенный объем внутренних ресурсов, создающих условия для развития потенциала самоизменений, однако результаты диагностики обусловливают важность организации специального психолого-педагогического сопровождения педагогов.

Бесплатно

Прагмалингвистическая специфика функционирования метафоры в военно-политическом дискурсе

Прагмалингвистическая специфика функционирования метафоры в военно-политическом дискурсе

Елизаров Александр Борисович

Статья научная

Рассматривается прагмалингвистическая специфика функционирования метафоры в военно-политическом дискурсе. Работа выполнена в рамках речедеятельностной парадигмы, предложенной Московской психолингвистической школой, в связи с чем метафора представлена как процесс и результат кодирования информации адресантом наравне с процессом и результатом ее интерпретации реципиентом.

Бесплатно

Практическая реализация дидактического принципа активности на занятиях по иностранному языку в военном вузе посредством проведения нетрадиционных форм обучения

Практическая реализация дидактического принципа активности на занятиях по иностранному языку в военном вузе посредством проведения нетрадиционных форм обучения

Сбитнева Наталья Николаевна, Иванова Оксана Васильевна

Статья научная

Посвящено проведению нетрадиционных форм обучения иностранному языку в военном вузе. Приводится пример активизации обучающихся во время контроля умений и навыков изученной темы «Военная история страны изучаемого языка» в форме проведения игр «Что? Где? Когда?» и «Чтение наперегонки» для группы курсантов, изучающих английский язык.

Бесплатно

Практическое применение мономиальных переменных в терминологии аудита: языковые и переводческие трудности в процессе обучения

Практическое применение мономиальных переменных в терминологии аудита: языковые и переводческие трудности в процессе обучения

Панкова Татьяна Николаевна, Варфоломеева Наталья Сергеевна, Григорьева Юлия Геннадьевна, Курочкина Елена Владимировна

Статья научная

Статья посвящена анализу формирования финансовой терминосистемы специалиста в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку, языковым и переводческим трудностям своеобразия перевода мономиальных переменных в терминологии аудита. Цель исследования - описание и анализ пяти этапов применения методологии, основанной на использовании технологии фреймов. Научная новизна заключается в изучении особенностей обучения современных специалистов переводу мономиальных переменных в терминологии аудита. В работе отражена актуальность проблематики перевода финансовой терминологии делового английского языка на русский язык, поскольку языковые и культурные препятствия зачастую не позволяют достичь точной эквивалентности, возможность отражения сущности первоисточника анализируемого пласта лексики может быть ограничена.

Бесплатно

Предикатив в русском языке XIX века

Предикатив в русском языке XIX века

Топорков Птр Евгеньевич

Статья научная

Представлен обзор основных семантико-грамматических проблем класса предикативов в контексте диахронной динамики русского языка XIX века. Подробно рассмотрены некоторые аспекты функционирования слов на -о в предикативной позиции, вопросы расширения класса предикативов в рассматриваемый период истории языка. Сформирован системный диахронный подход к решению проблемы семантико-грамматического статуса предикатива как класса слов, в том числе в контексте лексикографических и корпусных исследований. Описаны основные закономерности семантико-грамматического дрейфа в рамках данного класса слов в течение XIX века, уточнен лексико-семантический, словообразовательный, морфологический и синтаксический статус предикативных единиц различных структурных типов.

Бесплатно

Предикатив в русском языке XX века

Предикатив в русском языке XX века

Топорков Птр Евгеньевич

Статья научная

Дан обзор основных семантико-грамматических проблем класса предикативов в контексте диахронной динамики русского языка XX века. Подробно рассмотрены различные аспекты грамматикализации предикативных употреблений слов различных лексико-семантических групп, проблемы функционирования слов на -о в предикативной позиции, вопросы расширения класса предикативов в указанный период истории языка. Научная новизна исследования заключается в формировании системного диахронного подхода к решению проблемы семантико-грамматического статуса предикатива как класса слов в контексте представлений о малом диахронном сдвиге в лексической и грамматической системах языка. В результате исследования описаны основные закономерности семантико-грамматического дрейфа в рамках данного класса слов в течение XX века, уточнен лексико-семантический, словообразовательный, морфологический и синтаксический статус предикативных единиц различных структурных типов.

Бесплатно

Предикативные отношения в тексте (на примере конфликтного диалога в современном китайском языке)

Предикативные отношения в тексте (на примере конфликтного диалога в современном китайском языке)

Симатова Софья Андреевна

Статья научная

Посвящено описанию предикативных отношений как важного аспекта анализа смысловой структуры текста. Проводится дифференциация понятий «предикативное отношение», «предикация» и «предикативность». Предикативное отношение определяется как результат процесса предикации, как отношение, существующее между предицируемым и предицирующим компонентами в составе пропозиции. Анализ предикативных отношений представляется особенно полезным при работе с диалогическими текстами, связность и цельность которых часто невозможно наблюдать на поверхностном синтаксическом уровне. На основе классификации предикативных отношений Ю.В. Попова и Т.П. Трегубович выявляются типы предикативных отношений, наиболее характерные для конфликтного диалога в современном китайском языке.

Бесплатно

Предикативы русских народных говоров в контексте субстандартной языковой среды

Предикативы русских народных говоров в контексте субстандартной языковой среды

Топорков Птр Евгеньевич

Статья научная

Рассмотрены основные семантико-грамматические характеристики класса предикативов в народных говорах русского языка. Описание класса строится в контексте динамических изменений языковой системы - наполнения и характеристик лексико-семантических групп, а также морфолого-синтаксических характеристик предикативов в конструкциях различных типов. Проведенное исследование позволяет углубить представления о ряде параметров языковой системы русских говоров, а также конкретизировать данные исторической динамики языка в семантике и грамматике с учетом обширных лексикографических данных диалектной среды.

Бесплатно

Предпосылки комплексного представления о педагогическом идеале и его формировании у современных преподавателей

Предпосылки комплексного представления о педагогическом идеале и его формировании у современных преподавателей

Тенитилов Сергей Владимирович

Статья научная

В этой статье анализируются проблемы недостаточно полного понимания педагогического идеала и идеи дальнейшей научной разработки этого феномена в рамках психологических и педагогических исследований. Уделено внимание национальным факторам формирования педагогического идеала. Поставлена проблема обусловленности методики обучения и воспитания качественными характеристиками сформированного у преподавателя педагогического идеала.

Бесплатно

Представления будущих педагогов о личных и профессиональных качествах

Представления будущих педагогов о личных и профессиональных качествах

Будникова Светлана Петровна

Статья научная

Проанализированы отечественные и зарубежные исследования статуса учителя в современном обществе. С целью оценки представлений будущих педагогов о личностных и профессионально значимых качествах выполнена проектная работа в форме эссе «Я - педагог будущего!» Предложена классификация групп студентов по критерию отношения к своему профессиональному педагогическому будущему и собственным профессионально значимым качествам.

Бесплатно

Журнал