Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире @vestnik-rosnou-human-in-the-modern-world
Статьи журнала - Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире
Все статьи: 875
Перспективы китайской и русской лингвистики
Статья научная
Современная китайская лингвистика поверхностно полагает, что язык как естественная знаковая система похож с небольшими отличиями на западный, а характеристики китайского языка могут быть отражены в копировании «чужих фреймов». Фундаментальные проблемы, связанные с основными теориями и методами исследования китайской лингвистики сосредоточены на том, что большинство различий в основных понятиях ключевых направлений современного языкознания можно объяснить противопоставлением рационализма и эмпиризма. Расхождения, вытекающие из различий в философских основаниях, затрагивают многие специфические вопросы лингвистических исследований. Выявлено, что наиболее перспективными исследованиями в области лингвистики для обеих культур может стать сочетание с другими дисциплинами.
Бесплатно
Перспективы развития художественно-педагогического образования
Статья научная
Автор рассматривает перспективы развития художественно-педагогического образования. Приводит рассуждения о влиянии акварельной живописи на процесс формирования будущих педагогов-художников.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен анализ функционирования современного школьного музея в контексте глубокой цифровизации и методичного развития персонализированной образовательной среды. Предложены три концептуальные траектории развития музейного пространства в современной школе: 1) развитие специальных школьных пространств для музейной и библиотечной деятельности с точки зрения персонализации образовательной деятельности, раскрытие потенциала музея как центра для совместной внеурочной деятельности не только учащихся, но и жителей города; 2) наполнение музея артефактами, отвечающих критериям музейной ценности и сопровождение их информацией в цифровом виде; 3) создание цифрового музея как первый этап формирования будущего музейно-выставочного пространства с перспективой наполнения музея реальными экспонатами. Сделан вывод о необходимости цифровизации деятельности школьного музея, который может вести как коммуникативную, так и учебную, научную и просветительскую деятельность.
Бесплатно
Поведенческие и психологические реакции на самоограничение в условиях пандемии
Статья научная
Представлены результаты исследований, проводившихся в Китае и в России. Приведены типичные реакции на изоляцию и предложены направления работы по преодолению негативных последствий подобных ограничений. Сформулированы предложения по успешному противостоянию негативным последствиям массового ограничения мобильности граждан.
Бесплатно
Повседневность в поэтике психологизма "Тысяча душ" А.Ф. Писемского
Статья научная
Анализируется специфика повседневного пространства жителей столицы и провинции, связанного опосредованно с внутренней жизнью персонажей прозы А.Ф. Писемского. Описываются способы создания психологической картины повествования. Выявлено, что повседневность, на фоне которой разворачиваются события романа, является своеобразным зеркалом, отражающим внутренний мир героев.
Бесплатно
Статья научная
Интеграция виртуальной реальности (VR) в языковое образование представляет собой важный междисциплинарный переход: слияние когнитивной лингвистики и иммерсивных технологий позволяет устранить ограничения традиционных методов языковой адаптации. Цель исследования - изучить эффективность VR в повышении языковой адаптации студентов технологических университетов, исследовать, как симулированная языковая среда влияет на удержание, вовлеченность и развитие межкультурной компетенции, опираясь на принципы психолингвистики и педагогики. Методология включает экспериментальный подход, сочетающий количественные и качественные оценки, использование опросов до и после эксперимента и тестов на лингвистическую компетентность для анализа влияния VR на адаптивное обучение.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются проблемы подготовки педагогов общеобразовательных учреждений к работе по превенции наркомании среди учащихся. Дано понимание профессиональной подготовки педагогических кадров к превентивной деятельности по профилактике наркомании. Выделены основные противоречия, возникающие в данном процессе. Представлены результаты эмпирического исследования отношения педагогов общеобразовательных учреждений к деятельности по превенции наркомании среди учащихся.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена актуальной проблеме внедрения в процесс гуманитарного образования современных информационных технологий и необходимости подготовки педагогического состава к использованию информационных технологий в образовательном процессе.
Бесплатно
Повышение эффективности становления педагога в аспекте формирования саморегуляции
Статья научная
В статье представлены результаты исследования проявлений саморегуляции педагога, рассматриваемой как один из факторов становления педагога-профессионала
Бесплатно
Повышение эффективности убеждающей коммуникации в интернет-пространстве
Статья научная
В статье освещаются актуальные вопросы изучения путей повышения эффективности убеждающей коммуникации в интернет-пространстве. Проводится обзор результатов современных социально-психологических исследований, посвящённых данной проблематике. На основе теоретического анализа формулируются критерии оценки и основные способы повышения эффективности убеждения в Интернете.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена организации поэтапной учебной подготовки студентов к реализации педагогического проектирования, начиная от уровня бакалавров и завершая уровнем магистров. Авторами определены сущность и специфика каждого этапа подобной подготовки при опоре на такие свойства учебной деятельности, которые побуждают ее субъекта к совершенствованию и саморазвитию. Обобщены опыт, специфика подходов и особенности подготовки бакалавров и магистров к реализации педагогического проектирования в управленческой, учебно-воспитательной и внеурочной работе образовательных учреждений разного типа: дошкольных образовательных организациях, школах, учебных заведениях среднего специального образования.
Бесплатно
Статья научная
Образовательная парадигма обучения иностранному языку в современных условиях включает в себя, прежде всего, подготовку специалиста к межкультурной коммуникации. В социально-психологическом смысле подготовка лингвиста к межкультурной коммуникации представляется как процесс обучения способам установления ценностного контакта и достижения взаимопонимания. Важной категорией в межкультурной коммуникации является коммуникативная компетенция. Новая модель образовательного процесса заключается в создании условий для формирования ключевых компетенций - системы универсальных знаний, навыков, а также опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся. Говоря о лингвистическом образовании, ключевыми компетенциями можно считать такие знания и опыт межкультурной коммуникации, которые служат целям формирования "вторичной языковой личности".
Бесплатно
Подходы к обучению иностранному языку в профессиональной и академической среде
Статья научная
Описаны основные подходы к преподаванию иностранных языков для специальных целей в современной лингводидактике. Приведены основные понятия и термины англоязычной и русскоязычной научных традиций при обучении языку для специальных целей. Изучен и проанализирован опыт применения разных подходов в отечественной практике обучения РКИ. Рассмотрены их основные достоинства и недостатки. Сделан вывод о том, что наиболее подходящим способом обучения русскому языку как иностранному для специальных целей является применение интегрированного предметно-языкового подхода с применением средств смешанного и дистанционного обучения.
Бесплатно
Позиционные изменения вокалической части вибранта в консонантных кластерах в предударном слоге
Статья научная
Рассмотрена фонетическая реализация открытой фазы вибранта в русском языке. Представлены результаты эксперимента по исследованию твердого дрожащего в двучленных консонантных кластерах. На основании результатов экспериментально-фонетического анализа определено, что вокалическая часть вибранта может иметь различную реализацию: в позиции после согласного вокалическая часть дрожащего образуется регулярнее, чем в позиции перед ним. Установлено, что открытая фаза имеет более значительную длительность и стабильнее образуется в соседстве с более звучными согласными (сонорными и звонкими щелевыми) и меньшую - в сочетаниях с менее сонорными согласными (взрывными и глухими щелевыми), где она наблюдается реже. Сделан вывод о том, что длительность и частота образования вокалической части твердого вибранта зависят от степени звучности соседнего согласного, его близости к дрожащему по месту образования, а также от положения относительно вибранта.
Бесплатно
Позиция концепированного автора (на примере серии фантастических повестей «Лабиринты Ехо»)
Статья научная
Статья посвящена описанию позиции концепированного автора. Объектом исследования выступает серия фантастических повестей «Лабиринты Ехо» М. Фрая. Макс Фрай – это псевдоним русскоязычных авторов С. Мартынчик и И. Стёпина, сейчас под ним публикуются работы только С. Мартынчик. Концепированный автор – сознание, опосредованное художественным произведением, воплощается при помощи соотнесенности всех отрывков текста, образующих данное произведение, с субъектами речи – теми, кому приписан текст (формально-субъектная организация), и c субъектами сознания – теми, чье сознание выражено в тексте (содержательно-субъектная организация). Позиция концепированного автора обусловлена главной задачей творчества автора – создание литературной мистификации. Присутствие персонажа-писателя выстраивает структуру произведения как «текст в тексте» через комментарии, что позволяет говорить о том, что серия «Лабиринты Ехо» – один из вариантов метапрозы. Новизна работы раскрывается в том, что произведения М. Фрая, являясь ярким примером русского фэнтези, рассматриваются в контексте использования постмодернистских приемов. Это обусловлено общим социокультурным контекстом: и русское фэнтези, и русский постмодернизм получили свое развитие в 90-е годы XX века. Таким образом, в качестве гипотезы исследования выдвигается идея о том, что позиция концепированного автора определяется в рамках постмодернистской игры. Скрытое за массовыми клише фэнтезийного канона, это сознание моделирует новую реальность, основой которой является постмодернистская игра. В качестве результата выдвигается идея о том, что сознание, опосредованное текстом, позволяет создать новую модель реальности, основой которой является постмодернистская игра.
Бесплатно
Политическое участие молодежи в жизни современной России
Статья научная
В данной статье рассматривается понятие «политическое участие», его формы, а также анализируется степень политического участия молодежи России в политической жизни современного российского общества.
Бесплатно
Пословицы и поговорки при обучении русскому языку как иностранному в медицинском вузе
Статья научная
Рассматривается использование пословиц и поговорок на занятиях по русскому языку как иностранному. Актуальность исследования определяется ценностно ориентированным аспектом изучения народных афоризмов в структуре уроков русского языка как иностранного, а также при обучении языку иностранных студентов. Дидактический материал на основе пословиц и поговорок эффективен на всех уровнях подготовки иностранных учащихся: при постановке артикуляции, формировании словарного запаса, понимании многозначности русских слов, изучении грамматики. Эффективно включение пословиц и поговорок в процесс работы над художественными текстами медицинской направленности, так как они позволяют обобщить главную мысль произведения и понять авторский замысел. Знакомство с пословицей как средоточием ценностных, эстетических ориентиров способствует развитию коммуникативных навыков, формирует представление о русской культуре, ее своеобразии, народных традициях и обычаях, особенностях русского характера. Знание пословичных выражений, умение уместно употреблять их в различных контекстах свидетельствует о высокой степени коммуникативной активности студента-иностранца, делает его речь более естественной и образной.
Бесплатно
Потенциал исследования умозаключений как логико-языковых универсалий
Статья научная
Объектом исследования в статье является умозаключение как логико-лингвистическая универсалия, которая реализуется в виде дедуктивных, индуктивных и кондуктивных рассуждений. Исследование направлено на анализ их структуры, функционирования и распространения в русском и китайском языках. Предметом исследования являются логические и лингвистические механизмы формирования и выражения умозаключений в языке. Основным выводом работы является то, что умозаключение является универсальным явлением как в русском, так и в китайском языках. Для обоснования этого вывода автор анализирует примеры рассуждений в режимах индуктивной, дедуктивной и кондуктивной аргументации в языковых контекстах русского и китайского языков и обобщает логическую структуру, в том числе схему рассуждения. На основе интерпретации примеров умозаключения в русском и китайском языках установлено, что логическая структура умозаключения в обоих языках, китайском и русском, имеет общие принципы, основанные на фундаментальных законах. Представлены дифференциальные маркеры языковых конструкций, в которых реализуются разные типы умозаключений.
Бесплатно
Потенциал самоизменений педагогов в условиях персонализации образовательного пространства
Статья научная
Актуализируется вопрос персонализации и трансформации современного образовательного пространства, в связи с этим подчеркивается научно-педагогическая потребность в оценке и эмпирическом осмыслении потенциала самоизменений педагогов. Даны количественная и качественная оценки таким ключевым показателям потенциала самоизменений, как потребность в самоизменениях, вера в возможности самоизменений, способность к осознанным самоизменениям, возможность самоизменений. Сделан вывод о том, что у педагогов сегодня имеется определенный объем внутренних ресурсов, создающих условия для развития потенциала самоизменений, однако результаты диагностики обусловливают важность организации специального психолого-педагогического сопровождения педагогов.
Бесплатно
Прагмалингвистическая специфика функционирования метафоры в военно-политическом дискурсе
Статья научная
Рассматривается прагмалингвистическая специфика функционирования метафоры в военно-политическом дискурсе. Работа выполнена в рамках речедеятельностной парадигмы, предложенной Московской психолингвистической школой, в связи с чем метафора представлена как процесс и результат кодирования информации адресантом наравне с процессом и результатом ее интерпретации реципиентом.
Бесплатно
