Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире @vestnik-rosnou-human-in-the-modern-world
Статьи журнала - Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире
Все статьи: 859
Статья научная
Статья посвящена актуальной проблеме внедрения в процесс гуманитарного образования современных информационных технологий и необходимости подготовки педагогического состава к использованию информационных технологий в образовательном процессе.
Бесплатно
Повышение эффективности становления педагога в аспекте формирования саморегуляции
Статья научная
В статье представлены результаты исследования проявлений саморегуляции педагога, рассматриваемой как один из факторов становления педагога-профессионала
Бесплатно
Повышение эффективности убеждающей коммуникации в интернет-пространстве
Статья научная
В статье освещаются актуальные вопросы изучения путей повышения эффективности убеждающей коммуникации в интернет-пространстве. Проводится обзор результатов современных социально-психологических исследований, посвящённых данной проблематике. На основе теоретического анализа формулируются критерии оценки и основные способы повышения эффективности убеждения в Интернете.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена организации поэтапной учебной подготовки студентов к реализации педагогического проектирования, начиная от уровня бакалавров и завершая уровнем магистров. Авторами определены сущность и специфика каждого этапа подобной подготовки при опоре на такие свойства учебной деятельности, которые побуждают ее субъекта к совершенствованию и саморазвитию. Обобщены опыт, специфика подходов и особенности подготовки бакалавров и магистров к реализации педагогического проектирования в управленческой, учебно-воспитательной и внеурочной работе образовательных учреждений разного типа: дошкольных образовательных организациях, школах, учебных заведениях среднего специального образования.
Бесплатно
Статья научная
Образовательная парадигма обучения иностранному языку в современных условиях включает в себя, прежде всего, подготовку специалиста к межкультурной коммуникации. В социально-психологическом смысле подготовка лингвиста к межкультурной коммуникации представляется как процесс обучения способам установления ценностного контакта и достижения взаимопонимания. Важной категорией в межкультурной коммуникации является коммуникативная компетенция. Новая модель образовательного процесса заключается в создании условий для формирования ключевых компетенций - системы универсальных знаний, навыков, а также опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся. Говоря о лингвистическом образовании, ключевыми компетенциями можно считать такие знания и опыт межкультурной коммуникации, которые служат целям формирования "вторичной языковой личности".
Бесплатно
Подходы к обучению иностранному языку в профессиональной и академической среде
Статья научная
Описаны основные подходы к преподаванию иностранных языков для специальных целей в современной лингводидактике. Приведены основные понятия и термины англоязычной и русскоязычной научных традиций при обучении языку для специальных целей. Изучен и проанализирован опыт применения разных подходов в отечественной практике обучения РКИ. Рассмотрены их основные достоинства и недостатки. Сделан вывод о том, что наиболее подходящим способом обучения русскому языку как иностранному для специальных целей является применение интегрированного предметно-языкового подхода с применением средств смешанного и дистанционного обучения.
Бесплатно
Позиционные изменения вокалической части вибранта в консонантных кластерах в предударном слоге
Статья научная
Рассмотрена фонетическая реализация открытой фазы вибранта в русском языке. Представлены результаты эксперимента по исследованию твердого дрожащего в двучленных консонантных кластерах. На основании результатов экспериментально-фонетического анализа определено, что вокалическая часть вибранта может иметь различную реализацию: в позиции после согласного вокалическая часть дрожащего образуется регулярнее, чем в позиции перед ним. Установлено, что открытая фаза имеет более значительную длительность и стабильнее образуется в соседстве с более звучными согласными (сонорными и звонкими щелевыми) и меньшую - в сочетаниях с менее сонорными согласными (взрывными и глухими щелевыми), где она наблюдается реже. Сделан вывод о том, что длительность и частота образования вокалической части твердого вибранта зависят от степени звучности соседнего согласного, его близости к дрожащему по месту образования, а также от положения относительно вибранта.
Бесплатно
Позиция концепированного автора (на примере серии фантастических повестей «Лабиринты Ехо»)
Статья научная
Статья посвящена описанию позиции концепированного автора. Объектом исследования выступает серия фантастических повестей «Лабиринты Ехо» М. Фрая. Макс Фрай – это псевдоним русскоязычных авторов С. Мартынчик и И. Стёпина, сейчас под ним публикуются работы только С. Мартынчик. Концепированный автор – сознание, опосредованное художественным произведением, воплощается при помощи соотнесенности всех отрывков текста, образующих данное произведение, с субъектами речи – теми, кому приписан текст (формально-субъектная организация), и c субъектами сознания – теми, чье сознание выражено в тексте (содержательно-субъектная организация). Позиция концепированного автора обусловлена главной задачей творчества автора – создание литературной мистификации. Присутствие персонажа-писателя выстраивает структуру произведения как «текст в тексте» через комментарии, что позволяет говорить о том, что серия «Лабиринты Ехо» – один из вариантов метапрозы. Новизна работы раскрывается в том, что произведения М. Фрая, являясь ярким примером русского фэнтези, рассматриваются в контексте использования постмодернистских приемов. Это обусловлено общим социокультурным контекстом: и русское фэнтези, и русский постмодернизм получили свое развитие в 90-е годы XX века. Таким образом, в качестве гипотезы исследования выдвигается идея о том, что позиция концепированного автора определяется в рамках постмодернистской игры. Скрытое за массовыми клише фэнтезийного канона, это сознание моделирует новую реальность, основой которой является постмодернистская игра. В качестве результата выдвигается идея о том, что сознание, опосредованное текстом, позволяет создать новую модель реальности, основой которой является постмодернистская игра.
Бесплатно
Политическое участие молодежи в жизни современной России
Статья научная
В данной статье рассматривается понятие «политическое участие», его формы, а также анализируется степень политического участия молодежи России в политической жизни современного российского общества.
Бесплатно
Пословицы и поговорки при обучении русскому языку как иностранному в медицинском вузе
Статья научная
Рассматривается использование пословиц и поговорок на занятиях по русскому языку как иностранному. Актуальность исследования определяется ценностно ориентированным аспектом изучения народных афоризмов в структуре уроков русского языка как иностранного, а также при обучении языку иностранных студентов. Дидактический материал на основе пословиц и поговорок эффективен на всех уровнях подготовки иностранных учащихся: при постановке артикуляции, формировании словарного запаса, понимании многозначности русских слов, изучении грамматики. Эффективно включение пословиц и поговорок в процесс работы над художественными текстами медицинской направленности, так как они позволяют обобщить главную мысль произведения и понять авторский замысел. Знакомство с пословицей как средоточием ценностных, эстетических ориентиров способствует развитию коммуникативных навыков, формирует представление о русской культуре, ее своеобразии, народных традициях и обычаях, особенностях русского характера. Знание пословичных выражений, умение уместно употреблять их в различных контекстах свидетельствует о высокой степени коммуникативной активности студента-иностранца, делает его речь более естественной и образной.
Бесплатно
Потенциал самоизменений педагогов в условиях персонализации образовательного пространства
Статья научная
Актуализируется вопрос персонализации и трансформации современного образовательного пространства, в связи с этим подчеркивается научно-педагогическая потребность в оценке и эмпирическом осмыслении потенциала самоизменений педагогов. Даны количественная и качественная оценки таким ключевым показателям потенциала самоизменений, как потребность в самоизменениях, вера в возможности самоизменений, способность к осознанным самоизменениям, возможность самоизменений. Сделан вывод о том, что у педагогов сегодня имеется определенный объем внутренних ресурсов, создающих условия для развития потенциала самоизменений, однако результаты диагностики обусловливают важность организации специального психолого-педагогического сопровождения педагогов.
Бесплатно
Прагмалингвистическая специфика функционирования метафоры в военно-политическом дискурсе
Статья научная
Рассматривается прагмалингвистическая специфика функционирования метафоры в военно-политическом дискурсе. Работа выполнена в рамках речедеятельностной парадигмы, предложенной Московской психолингвистической школой, в связи с чем метафора представлена как процесс и результат кодирования информации адресантом наравне с процессом и результатом ее интерпретации реципиентом.
Бесплатно
Статья научная
Посвящено проведению нетрадиционных форм обучения иностранному языку в военном вузе. Приводится пример активизации обучающихся во время контроля умений и навыков изученной темы «Военная история страны изучаемого языка» в форме проведения игр «Что? Где? Когда?» и «Чтение наперегонки» для группы курсантов, изучающих английский язык.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена анализу формирования финансовой терминосистемы специалиста в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку, языковым и переводческим трудностям своеобразия перевода мономиальных переменных в терминологии аудита. Цель исследования - описание и анализ пяти этапов применения методологии, основанной на использовании технологии фреймов. Научная новизна заключается в изучении особенностей обучения современных специалистов переводу мономиальных переменных в терминологии аудита. В работе отражена актуальность проблематики перевода финансовой терминологии делового английского языка на русский язык, поскольку языковые и культурные препятствия зачастую не позволяют достичь точной эквивалентности, возможность отражения сущности первоисточника анализируемого пласта лексики может быть ограничена.
Бесплатно
Предикатив в русском языке XIX века
Статья научная
Представлен обзор основных семантико-грамматических проблем класса предикативов в контексте диахронной динамики русского языка XIX века. Подробно рассмотрены некоторые аспекты функционирования слов на -о в предикативной позиции, вопросы расширения класса предикативов в рассматриваемый период истории языка. Сформирован системный диахронный подход к решению проблемы семантико-грамматического статуса предикатива как класса слов, в том числе в контексте лексикографических и корпусных исследований. Описаны основные закономерности семантико-грамматического дрейфа в рамках данного класса слов в течение XIX века, уточнен лексико-семантический, словообразовательный, морфологический и синтаксический статус предикативных единиц различных структурных типов.
Бесплатно
Предикатив в русском языке XX века
Статья научная
Дан обзор основных семантико-грамматических проблем класса предикативов в контексте диахронной динамики русского языка XX века. Подробно рассмотрены различные аспекты грамматикализации предикативных употреблений слов различных лексико-семантических групп, проблемы функционирования слов на -о в предикативной позиции, вопросы расширения класса предикативов в указанный период истории языка. Научная новизна исследования заключается в формировании системного диахронного подхода к решению проблемы семантико-грамматического статуса предикатива как класса слов в контексте представлений о малом диахронном сдвиге в лексической и грамматической системах языка. В результате исследования описаны основные закономерности семантико-грамматического дрейфа в рамках данного класса слов в течение XX века, уточнен лексико-семантический, словообразовательный, морфологический и синтаксический статус предикативных единиц различных структурных типов.
Бесплатно
Предикативные отношения в тексте (на примере конфликтного диалога в современном китайском языке)
Статья научная
Посвящено описанию предикативных отношений как важного аспекта анализа смысловой структуры текста. Проводится дифференциация понятий «предикативное отношение», «предикация» и «предикативность». Предикативное отношение определяется как результат процесса предикации, как отношение, существующее между предицируемым и предицирующим компонентами в составе пропозиции. Анализ предикативных отношений представляется особенно полезным при работе с диалогическими текстами, связность и цельность которых часто невозможно наблюдать на поверхностном синтаксическом уровне. На основе классификации предикативных отношений Ю.В. Попова и Т.П. Трегубович выявляются типы предикативных отношений, наиболее характерные для конфликтного диалога в современном китайском языке.
Бесплатно
Предикативы русских народных говоров в контексте субстандартной языковой среды
Статья научная
Рассмотрены основные семантико-грамматические характеристики класса предикативов в народных говорах русского языка. Описание класса строится в контексте динамических изменений языковой системы - наполнения и характеристик лексико-семантических групп, а также морфолого-синтаксических характеристик предикативов в конструкциях различных типов. Проведенное исследование позволяет углубить представления о ряде параметров языковой системы русских говоров, а также конкретизировать данные исторической динамики языка в семантике и грамматике с учетом обширных лексикографических данных диалектной среды.
Бесплатно
Статья научная
В этой статье анализируются проблемы недостаточно полного понимания педагогического идеала и идеи дальнейшей научной разработки этого феномена в рамках психологических и педагогических исследований. Уделено внимание национальным факторам формирования педагогического идеала. Поставлена проблема обусловленности методики обучения и воспитания качественными характеристиками сформированного у преподавателя педагогического идеала.
Бесплатно
Представления будущих педагогов о личных и профессиональных качествах
Статья научная
Проанализированы отечественные и зарубежные исследования статуса учителя в современном обществе. С целью оценки представлений будущих педагогов о личностных и профессионально значимых качествах выполнена проектная работа в форме эссе «Я - педагог будущего!» Предложена классификация групп студентов по критерию отношения к своему профессиональному педагогическому будущему и собственным профессионально значимым качествам.
Бесплатно
