Педагогические науки. Рубрика в журнале - Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире

Публикации в рубрике (222): Педагогические науки
все рубрики
Использование онлайн-платформы Moodle в образовательном процессе вуза: опыт и перспективы

Использование онлайн-платформы Moodle в образовательном процессе вуза: опыт и перспективы

Чугаева К.М., Ким Ю.Х.С., Ковалев А.М., Пирнык Н.М., Деревянко Н.В., Кудашов Е.А.

Статья научная

В статье проводится теоретический анализ и оценка практического применения цифровой платформы Moodle в ходе образовательной деятельности в МИРЭА - Российском технологическом университете в условиях пандемии COVID-19 и в настоящее время. Цель работы -выявить преимущества и недостатки использования онлайн-платформ и связанные с ними риски в ходе образовательного процесса и дать рекомендации по улучшению и оптимизации использования онлайн-платформ для эффективного формирования профессиональных компетенций будущих специалистов технического профиля.

Бесплатно

Использование педагогического потенциала средств массовой информации в воспитании военнослужащих Республики Казахстан

Использование педагогического потенциала средств массовой информации в воспитании военнослужащих Республики Казахстан

Канапьянов Серик Хабдульмуталяпович

Статья научная

В статье анализируются понятия «воспитание», «потенциал», «педагогический потенциал», «средства массовой информации», «педагогический потенциал средств массовой информации», «военно-патриотическое воспитание» и выявляются условия влияния педагогического потенциала средств массовой информации на воспитание военнослужащих.

Бесплатно

Использование принципа интегральности в современных образовательных технологиях

Использование принципа интегральности в современных образовательных технологиях

Иванова О.В., Сбитнева Н.Н.

Статья научная

В статье подчеркивается актуальность обучения в вузе на основе принципа инте-гральности. Авторы характеризуют существующие интегральные технологии, анализируют принципы и методы интегральной педагогики и на основе имеющегося опыта из учебной практики предлагают собственную интегративную модель обучения в вузе, которая в максимальной степени соответствует гуманистической парадигме современного образования и учитывает многообразие факторов обучения в вузе. В разработанной авторами «модели интегративного обучения в вузе» целостная личность и целостный учебный процесс выступают в качестве интегрального результата, а сама педагогика предстает интегральной наукой.

Бесплатно

Использование системы альтернативной коммуникации с детьми дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра

Использование системы альтернативной коммуникации с детьми дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра

Левина Анна Константиновна, Дорошенко Оксана Викторовна

Статья научная

Рассматриваются системы альтернативной (дополнительной) коммуникации, обосновывается необходимость их использования при нарушениях коммуникации и задержках развития речи. Приведена классификация систем альтернативной коммуникации. Дается характеристика систем альтернативной (дополнительной) коммуникации, наиболее часто используемых в России при работе с детьми с расстройствами аутистического спектра.

Бесплатно

Историко-педагогический анализ становления и развития профессии вожатого: к столетию пионерии в России

Историко-педагогический анализ становления и развития профессии вожатого: к столетию пионерии в России

Мельникова Л.А., Шапранова Н.Н., Рыжова О.С.

Статья научная

В статье представлен историко-педагогический анализ становления и развития профессии вожатого. Данное исследование мы осуществили с целью определения современных ценностей вожатской деятельности и ее актуальности в подготовке специалистов - организаторов летнего отдыха детей. Ценность исследования обусловлена необходимостью реализации современных программ подготовки вожатых и определения особенностей детского молодежного отдыха при смене воспитательных парадигм и разработке нового содержания образования детей в условиях летнего отдыха. Исследование было осуществлено на основе теоретического анализа исторической, психолого-педагогической и методической литературы, позволяющей при помощи сравнительно-исторического метода сопоставить содержание образовательной политики в области развития детского молодежного движения в различные исторические периоды в России и осмыслить ее результативность. Представлены и анализируются содержательные аспекты воспитательной деятельности вожатого, прослеживается динамика их изменения на протяжении столетия в контексте трансформации культурных традиций, политических замыслов государства, его ответственности за будущее подрастающего поколения. В результате исследования мы определили востребованность воспитательной деятельности вожатого, наметили прогностические линии ее развития, при помощи статистических методов определили готовность вожатых к практической деятельности и скорректировали характер их подготовки.

Бесплатно

Исторический анализ развития проблемы самостоятельности личности в трудах зарубежных и отечественных исследователей

Исторический анализ развития проблемы самостоятельности личности в трудах зарубежных и отечественных исследователей

Деникин Анатолий Васильевич, Юдин Иван Владимирович

Статья научная

В работе проведён историко-педагогический анализ процесса развития самостоятельности с обозначением определённых исторических периодов. Обозначаются два направления в формировании самостоятельности: формирование самостоятельности личности и самостоятельности мышления.

Бесплатно

К вопросу о методике обучения грамматике английского языка в высшем военном учебном заведении

К вопросу о методике обучения грамматике английского языка в высшем военном учебном заведении

Сбитнева Н.Н.

Статья научная

Статья посвящена особенностям обучения студентов грамматическим явлениям английского языка в военном вузе. Автор приводит точки зрения традиционной и новой школы на вопросы изучения грамматики английского языка, анализирует предложенные гипотезы и представленные в статье данные эксперимента. Важное место отводится рассмотрению дедуктивного и индуктивного методов в обучении временны́м формам глагола и анализу их продуктивности в обучении английскому языку обучающихся военного вуза.

Бесплатно

К вопросу о модернизации системы воспитания студентов вуза в современных условиях

К вопросу о модернизации системы воспитания студентов вуза в современных условиях

Головятенко Татьяна Альбертовна

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы модернизации системы воспитания студентов вуза, отвечающей современным социально-экономическим, духовным и образовательным условиям демократизации российского общества.

Бесплатно

К вопросу о преимуществах реверсивного обучения в физической подготовке студентов военного учебного центра

К вопросу о преимуществах реверсивного обучения в физической подготовке студентов военного учебного центра

Дебердеев Мурат Петрович, Пасикова Мария Вячеславовна

Статья научная

В последние годы тотальная диджитализация бросает вызов традиционной модели обучения. Одним из приоритетных направлений в России является повышение качества образования на основе информационных технологий. Вместе с тем очень остро стоит вопрос о повышении уровня физической подготовленности студентов, обучающихся по военно-учетным специальностям. В связи c этим актуальным представляется вопрос о модернизации процесса обучения по дисциплине «Физическая подготовка». В создавшихся условиях модель реверсивного обучения становится все более привлекательной. Именно реверсивное обучение и его преимущества позволят вывести качество обучения студентов Военного учебного центра по дисциплине «Физическая подготовка» на новый уровень.

Бесплатно

К вопросу о формировании доверительных отношений между младшими школьниками и учителем начальных классов в коллективной творческой деятельности

К вопросу о формировании доверительных отношений между младшими школьниками и учителем начальных классов в коллективной творческой деятельности

Серова С.Н., Подымова Л.С.

Статья научная

В статье исследуется проблема формирования доверительных отношений между младшими школьниками и учителем начальных классов в коллективной творческой деятельности. Актуальность проблемы формирования доверительных отношений между педагогом и детьми обусловлена современными тенденциями потребностей общества, приоритетами взаимодействия образования и культуры, гуманистической направленностью развития и воспитания детей, необходимостью оказания педагогической поддержки в развитии творческой личности.

Бесплатно

Кадровая политика в сфере подготовки педагогов и совершенствования их профессионального мастерства на Северном Кавказе в 30-е гг. ХХ в

Кадровая политика в сфере подготовки педагогов и совершенствования их профессионального мастерства на Северном Кавказе в 30-е гг. ХХ в

Бабаян Анжела Владиславовна, Лукьянова Ольга Львовна

Статья научная

В статье охарактеризована проблема подготовки педагогических кадров для средней общеобразовательной школы и совершенствования их педагогического мастерства в Северо-Кавказском крае в 30-е годы ХХ века. Раскрыты государственная политика в области подготовки педагогических кадров, процесс управления школой в части кадровой политики, социокультурная ситуация Северного Кавказа 30-х годов ХХ века. Показаны существовавшие в исследуемый период проблемы финансирования, оснащения школ, обеспечения школ Северо-Кавказского региона кадрами и совершенствования их профессиональной подготовки.

Бесплатно

Кейсы и ролевые игры как инновационные технологии реализации компетентностно-деятельностного подхода

Кейсы и ролевые игры как инновационные технологии реализации компетентностно-деятельностного подхода

Козлов А.Г., Тучкова И.Г.

Статья научная

В статье представлены и проанализированы результаты опроса обучающихся второго и третьего курсов Государственного университета управления, посвященного оценке эффективности применения инновационных образовательных технологий - кейсов и ролевых игр - в процессе обучения иностранному (английскому) языку. Опрос показал высокую заинтересованность обучающихся в изучении английского языка на базе кейсов и ролевых игр. В процессе проведения исследования были выявлены ключевые особенности мышления бакалавров, решающих кейсы и участвующих в учебных ролевых играх, принципы сбора и обработки информации, необходимой для формулирования ответов на конкретные вопросы практико-ориентированного характера, а также предметная область применения знаний, полученных при обучении посредством применения инновационных образовательных технологий. В статье проанализирована связь между инновационными образовательными технологиями, компетентностно-деятельностным подходом к обучению иностранному (английскому) языку и методом проектов. Авторы выявили и описали основные задачи, стоящие перед разработчиками кейсов и ролевых игр. Результаты проведенного исследования отражают реалии осуществляемого в вузе образовательного процесса и позволяют сделать выводы о возможных способах совершенствования практико-ориентированного обучения бакалавров.

Бесплатно

Когнитивно-содержательный компонент профессиональной устойчивости преподавателя высшей школы

Когнитивно-содержательный компонент профессиональной устойчивости преподавателя высшей школы

Конюхова Е.Н.

Статья научная

Рассматривается когнитивно-содержательный компонент феномена профессиональной устойчивости преподавателя высшей школы. Представлены результаты диагностики сформированности профессиональных компетенций преподавателей. Исследование показало, что профессиональные компетенции сформированы на достаточном уровне у 59 % участвовавших в диагностике преподавателей, не в полной мере - у 41 %. Большинство респондентов, попавших в группу педагогов, у которых не в полной мере сформированы профессиональные компетенции, имеют возраст от 22 до 35 лет и стаж работы от трех месяцев до девяти лет. В статье предложены формы работы по формированию и развитию профессиональных компетенций преподавателей, определяющих их профессиональную устойчивость.

Бесплатно

Компетенция и компетентность в изучении иностранного языка

Компетенция и компетентность в изучении иностранного языка

Будущева Светлана Семновна

Статья научная

В статье рассматриваются различные взгляды на термины «компетенция» и «компетентность», которые определяются по-разному учеными и исследователями в современной педагогической науке

Бесплатно

Критерии оценки готовности взрослого обучающегося к дистанционному обучению

Критерии оценки готовности взрослого обучающегося к дистанционному обучению

Зотова М.Ю.

Статья научная

При оценке готовности взрослого обучающегося к дистанционному обучению требуется принять во внимание совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих факторов, приоритетными из которых являются способность к обучению в целом и к конкретному, планируемому, обучению в частности, наличие для этого мотивации и ранее сформированной базы знаний. Кроме того, необходимы самоорганизация, навыки работы в цифровой среде, умение учиться самостоятельно. Важную роль играют социально-психологические факторы, такие как поддержка родных и близких, а также работодателя. По всем указанным направлениям и аспектам предложены критерии оценки готовности к дистанционному электронному обучению.

Бесплатно

Методика преподавания классического танца в процессе формирования исполнительской составляющей результата обучения студентов-хореографов

Методика преподавания классического танца в процессе формирования исполнительской составляющей результата обучения студентов-хореографов

Теребиленко Елена Евгеньевна, Штрекер Нина Юрьевна

Статья научная

В статье исследуются необходимые современные методы обучения студентов-хореографов для формирования у них исполнительского мастерства. Основная методологическая цель исследования - выявление возможности применения традиционных методов и форм обучения, существующих в общей методике и педагогике, совместно с современными методами и формами обучения в сфере развивающегося образования. Основные задачи исследования: изучить особенности обучения исполнительскому мастерству классического танца и доказать возможность применения традиционных методов в сочетании с современными. В ходе исследования были использованы как теоретические (анализ, синтез, общение), так и практические (наблюдение, сравнение) методы.

Бесплатно

Методические подходы к развитию критического мышления у школьников

Методические подходы к развитию критического мышления у школьников

Сергеев Игорь Игоревич

Статья научная

Перед современной системой образования поставлен целый ряд задач, связанных с всесторонним развитием личности учащегося, что невозможно достигнуть без развития критического мышления. Эффективному развитию критического и логического мышления у школьников способствует планомерная реализация на уроках этапов вызова, понимания, осмысления. Все этапы взаимосвязаны, ориентированы на достижение единой цели - развитие критического мышления, но каждый из обозначенных этапов имеет свои особенности. В процессе развития критического мышления у учащихся основной задачей педагога выступает поддержание у них интереса к теме, повышение их активности при изучении материала благодаря применению описанных в статье методов и приемов.

Бесплатно

Методология идеолого-образовательной логистики в образовательных системах различных государств

Методология идеолого-образовательной логистики в образовательных системах различных государств

Житнов Евгений Александрович

Статья научная

Кратко охарактеризованы основные проблемы в системе образования в международном аспекте. Обосновывается теоретико-методологический аппарат модели идеолого-образовательной логистики в системе контроля по управлению государством системы образования. Исследуются структурные характеристики системы образования в различных государствах. Описываются основные тенденции развития и положения национальных систем образования в 2010 и в 2014 годах. Представлены к рассмотрению количественно-качественные характеристики, рассчитанные с помощью модели идеолого-образовательной логистики.

Бесплатно

Мировые и отечественные тенденции развития образовательно-воспитательной сферы жизни человека (социума): исходные понятия

Мировые и отечественные тенденции развития образовательно-воспитательной сферы жизни человека (социума): исходные понятия

Алимова Наталья Константиновна, Семченко Евгений Евгеньевич

Статья научная

В статье произведено обобщение проблем выявления и использования в педагогической практике мировых и отечественных тенденций развития системы образования. Рассмотрены различные способы формирования названий тенденций развития образования. Даны стилизованные названия тенденций как объектной (статическое представление) и процессной (динамической) системы. Предложенное К.А. Кирсановым обобщение мировых и отечественных тенденций предлагает их простое перечисление.

Бесплатно

Модель процесса формирования организационной культуры студентов колледжа

Модель процесса формирования организационной культуры студентов колледжа

Исакова Галина Сергеевна

Статья научная

В статье обосновывается необходимость разработки модели формирования организационной культуры студентов колледжа. Данная модель представлена автором как педагогическая система, включающая ряд взаимосвязанных компонентов. Раскрыто содержание каждого из компонентов модели. Рассмотрена возможная реализация, выделены и охарактеризованы этапы реализации разработанной модели.

Бесплатно

Журнал