Педагогические науки. Рубрика в журнале - Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире
Субъектные функции образования в развитии творческих способностей будущего специалиста
Статья научная
В статье рассматриваются субъектные функции образования в развитии творческих способностей будущего специалиста.
Бесплатно
Сущность и виды социально-психологического воздействия
Статья научная
В данной статье раскрываются основные виды социально-психологического воздействия; рассматриваются различные техники и технологии его реализации.
Бесплатно
Сущность и специфика педагогического проектирования
Статья научная
Посвящено понятию педагогического проектирования. Определяются его сущность и этапы. Описываются объекты, структурные особенности, характеристики. Проанализированы разнообразные походы к осмыслению специфики педагогического проектирования. Разработаны важнейшие его принципы. Делается вывод о том, что в современных условиях педагогическое проектирование позволит оптимизировать образовательную деятельность на основах гуманизма.
Бесплатно
Сущность педагогического сопровождения курсантов Росгвардии в образовательном процессе
Статья научная
В статье проводится анализ научного понимания понятия «педагогическое сопровождение», раскрываются особенности, сущность и содержание педагогического сопровождения образовательного процесса курсантов Росгвардии, а также выделяется его компонентный состав.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье рассматриваются сущность, содержание и структурные элементы педагогического обеспечения безопасности военной службы в частях внутренних войск МВД России.
Бесплатно
Творческое взаимодействие специалистов социокультурной сферы в цифровой образовательной среде
Статья научная
Статья посвящена проблеме творческого взаимодействия специалистов социокультурной сферы в цифровой образовательной среде. В работе раскрываются понятие, этапы, особенности творческого взаимодействия специалистов социокультурной сферы в цифровой образовательной среде с учетом специфики и особенностей профессиональной деятельности. Центральным звеном творческого взаимодействия специалистов социокультурной сферы в цифровой образовательной среде, по мнению автора, выступает система учебно-профессиональных задач, а также способы, формат и ресурсы, необходимые для их решения. В исследовании описываются наиболее значимые для данных специалистов типы и характеристики учебно-профессиональных задач, процесс совместного решения которых обусловлен свойствами и структурой цифровой образовательной среды. Определяя творческий потенциал цифровой образовательной среды, автор находит его в возможности специалистов социокультурной сферы организовать творческое взаимодействие с учетом интересов и потребностей каждого участника образовательного процесса.
Бесплатно
Тенденции развития профессиональных компетенций преподавателя в академической системе вышей школы
Статья научная
Анализируются возможные тенденции развития профессиональных компетенций преподавателя в академической системе высшей школы, основные направления развития образовательных технологий во второй половине 2020-х годов с учетом последствий пандемии COVID-19. Приводятся примеры и аргументация в пользу необходимости использования технологий в соответствии с современными условиями в рамках четырех областей компетенций преподавателя: общих технологических компетенций, компетенций в области использования педагогических и образовательных технологий, убеждений в отношении преподавания и обучения и компетенций в области профессионального обучения.
Бесплатно
Теоретико-практические аспекты применения метода проектов в образовательном процессе вуза
Статья научная
В статье рассмотрены научно-теоретические и историко-психологические предпосылки практического применения инновационной технологии метода проектов в вузовском образовательном процессе; выделены функции последней применительно к гуманитарным учебным дисциплинам.
Бесплатно
Тьютор как новая педагогическая позиция
Статья научная
Проанализированы особенности тьюторского сопровождения образовательной деятельности субъектов образования. Рассмотрены вопросы содержания работы тьютора в условиях инклюзивного образования.
Бесплатно
Тьюторство в процессе повышения квалификации педагогических кадров по русскому языку как неродному
Статья научная
В статье раскрываются некоторые аспекты тьюторского сопровождения на примере деятельности тьюторов по реализации проекта РосНОУ «Повышение квалификации и переподготовка педагогических кадров по русскому как неродному».
Бесплатно
Убеждение как метод воспитывающего воздействия: историко-педагогический анализ
Статья научная
В статье рассматриваются взгляды известных учёных на убеждение как метод педагогического воздействия, послужившие основами современного научного подхода к убеждению как ведущему и стратегическому методу воспитания.
Бесплатно
Управление развитием профессиональной компетенции в высшем учебном заведении
Статья научная
Посвящено особенностям формирования профессиональных компетенций студентов в условиях информатизации высшего образования. Уточняется понятие профессиональной компетенции, рассматриваются некоторые аспекты повышения эффективности ее формирования, приводится пример оценки уровня компетентности.
Бесплатно
Условия реализации принципа доступности в обучении
Статья научная
В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты реализации принципа доступности в обучении, раскрываются условия его реализации.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена формированию морально-психологической готовности военнослужащих войск национальной гвардии Российской Федерации к выполнению служебно-боевых задач. В статье раскрыта сущность формирования морально-психологической готовности личного состава войск к выполнению служебно-боевых задач, которая включает в себя такие компоненты, как настроенность на полное включение и самоотдачу, стрессоустойчивость и устойчивую мотивацию, уверенность в своих силах и возможностях при выполнении служебно-боевых задач.
Бесплатно
Формирование национальной самоидентификации подрастающего поколения: состояние проблемы
Статья научная
В статье рассматривается состояние проблемы формирования национальной самоидентификации личности в России, а также подрастающего поколения в образовательных учреждениях. Обозначены противоречия национальной политики в системе образования, сформулировано авторское видение целесообразности внедрения самоидентификационных процессов в дошкольных учреждениях.
Бесплатно
Формирование продуктивной субъектной позиции студента вуза как педагогическая проблема
Статья научная
В статье рассматривается проблема развития продуктивной субъектной позиции студентов вуза как необходимого компонента личностного развития обучающихся в ходе учебного процесса и как средства достижения академических результатов обучения. Целенаправленные усилия преподавателей по созданию условий для формирования и развития субъектной позиции у студентов вуза в результате способны принести плоды в виде улучшения количественных и качественных характеристик учебной деятельности, с одной стороны, и достижения студентами личностных результатов, значимых как для их дальнейшей социальной, так и профессиональной деятельности. Продуктивность субъектной позиции студентов вуза в данной статье рассматривается как интегральная характеристика, связанная в первую очередь с учебной деятельностью и направленностью на её результативность.
Бесплатно
Формирование профессионально значимой ценности военного образования и роль наставника
Статья научная
В статье представлено определение ценностного компонента военного профессионального образования как передачи обучающемуся опыта, создающего условия достижения результатов обучения, близких к эталону, определенному стандартами и квалификационными требованиями к уровню подготовки. Раскрыта роль наставника в формировании профессионально значимых ценностей военного образования.
Бесплатно
Формирование экологической культуры младших школьников во внеурочной деятельности
Статья научная
Рассматривается процесс формирования экологической культуры младших школьников во внеурочной деятельности. Отмечено, что формирование начальных основ экологической культуры у младших школьников требуют включения определенного содержания, методов и форм работы, а также создания условий, необходимых для постоянного общения детей с природными объектами. Подчеркивается, что воспитание экологической культуры реализуется не через эпизодические мероприятия, а через систему занятий по внеурочной деятельности. Делается вывод о том, что значительная роль в формировании экологической культуры младших школьников во внеурочной деятельности отводится сотрудничеству семьи и школы.
Бесплатно
Ценностные ориентации младших школьников на современном этапе научно-технического прогресса
Статья научная
Рассмотрена проблема ценностных ориентаций современных младших школьников. Представлены результаты исследования ценностей учеников 1-4 классов, обучающихся в общеобразовательных школах с разными системами семейного и общешкольного воспитания. Обосновано обращение образования к православной традиции.
Бесплатно
Статья научная
В исследовании осуществлен мониторинг уровня цифровой грамотности учащихся различных образовательных учреждений системы общего и профессионального образования с целью выявления цифровых разрывов и анализа влияния агентов киберсоциализации. Для определения уровней цифровой грамотности использовались тестовые задания, основанные на адаптированной методике DigComp. Тестовые задания были операционализированы под отдельные профили цифровой грамотности и ступени образования. В тестировании принимали участие около 3 тыс. школьников и порядка 600 учащихся системы среднего профессионального образования из Томской области. Дополнительно к тестированию обучающиеся оценивали свои компетенции и влияние агентов киберсоциализации в ходе социологического опроса. Обнаружен значимый цифровой разрыв между уровнями цифровой грамотности в системах общего образования и среднего профессионального образования. При наличии некоторой общей консистентности отдельных профилей цифровой грамотности выявлены определенные межпрофильные разрывы в цифровой грамотности обучающихся, возникшие в результате недостаточного тренинга цифровых компетенций коммуникации, кибербезопасности и решения проблем в формальных образовательных институтах. Влияние преподавателей и учителей в сфере общего и профессионального образования на формирование отдельных аспектов цифровой грамотности в формальных учебных заведениях оказывается недостаточным, влияние семьи и сверстников, друзей в рамках неформального общения «на равных» в некоторых цифровых контекстах оказывается определяющим. Исследование цифровых разрывов и коррекция образовательных политик поможет создать равные возможности для всех учащихся и обеспечить их успешную инклюзию в цифровой мир.
Бесплатно
