Педагогические науки. Рубрика в журнале - Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире
Потенциал самоизменений педагогов в условиях персонализации образовательного пространства
Статья научная
Актуализируется вопрос персонализации и трансформации современного образовательного пространства, в связи с этим подчеркивается научно-педагогическая потребность в оценке и эмпирическом осмыслении потенциала самоизменений педагогов. Даны количественная и качественная оценки таким ключевым показателям потенциала самоизменений, как потребность в самоизменениях, вера в возможности самоизменений, способность к осознанным самоизменениям, возможность самоизменений. Сделан вывод о том, что у педагогов сегодня имеется определенный объем внутренних ресурсов, создающих условия для развития потенциала самоизменений, однако результаты диагностики обусловливают важность организации специального психолого-педагогического сопровождения педагогов.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрены вопросы эффективности при организации образовательного процесса в соответствии с дидактическими принципами, на основе которых реализована интеграция информационных и дидактических ресурсов военного вуза. Рассмотрены возможные проблемы, связанные с применением современных информационных технологий при проведении учебных занятий в военном вузе, а также пути их решения с помощью информационных и дидактических ресурсов, интегрированных в образовательном процессе в соответствии с дидактическими принципами обучения.
Бесплатно
Применение цифровых компьютерных технологий в будущей профессиональной деятельности студентов
Статья научная
Подготовка студентов к использованию компьютерных и цифровых технологий в будущей профессиональной деятельности становится необходимым компонентом их образования. Между тем осуществляемая в вузах подготовка зачастую недостаточно основательна, что приводит к разрыву между требованиями к уровню владения специалистами компьютерными технологиями и уровнем готовности выпускников вузов к их использованию в будущей профессиональной деятельности. Для успешного внедрения цифровых компьютерных технологий в сферу образования необходимо уделить внимание комплексному решению проблем, включающему в себя как психологические, педагогические, методические, так и технические аспекты. Цель данного исследования - разработка системы, способствующей развитию у студентов навыков использования компьютерных технологий в их будущей профессиональной деятельности, определение педагогических и методических условий формирования у студентов навыков работы с компьютерными технологиями и разработка на этой основе соответствующего образовательного контента, программ, системы учебных занятий и методического обеспечения. Для оценки эффективности разработанной нами системы проводилась опытно-экспериментальная работа по апробации курса «Компьютерные технологии» с последующей статистической обработкой данных и их сравнительным анализом.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается практико-ориентированный подход как одна из форм сетевого взаимодействия с целью развития компетенций, определенных в профессиональном стандарте педагога. Анализируются модели реализации практико-ориентированного обучения педагогических кадров в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций высшего, среднего профессионального и общего образования. Раскрываются понятия клинической практики, базовой площадки и супервизии как способов осуществления практико-ориентированного подхода.
Бесплатно
Принципы управления рисками образовательных проектов
Статья научная
Расширение глобальных рисков, в числе которых увеличивающаяся неопределённость будущего, снижение устойчивости развития общества и отдельных его институтов, управляемости поступательным развитием и «индекса человеческого развития», предопределяет поиск ответных решений и в системе образования. Система образования в разные исторические периоды развития человечества генерировала решения, которые снижали энтропию неустойчивости развития общества. Сегодня одним из таких решений в системе образования являются образовательные проекты, с помощью которых институционализируются стратегические ориентиры, с одной стороны, и организуется работа по выполнению заявленных целей и задач - с другой. Целью данной статьи является попытка предложить и осмыслить совокупность частных принципов управления рисками образовательных проектов. Как показало исследование, общеизвестные принципы управления, принципы управления образовательными системами и принципы управления рисками не позволяют в полной мере решать задачи идентификации и минимизации рисков образовательных проектов. С учетом масштабов реализации национальных и федеральных проектов в области отечественного образования риски, которыми сопровождается любой образовательный проект, существенно возрастают. В связи с этим известные принципы управления рисками, пришедшие в образование преимущественно из экономико-технологической сферы, должны быть уточнены. Выделенные в ходе исследования принципы являются частными по отношению к общим принципам управления. При этом при управлении рисками образовательного проекта должно учитываться условие перехода от общих принципов управления к частным.
Бесплатно
Проблема буллинга в отношении учителей
Статья научная
Статья посвящена исследованию личностных особенностей педагогов, подвергающихся буллингу. В статье описывается исследование буллинга в отношении учителей, микросоциальные факторы буллинга. Представлен анализ личностных особенностей учителей - потенциальными жертвами буллинга. Показано, что дефицит эмпатии у педагога затрудняет выстраивание гармоничных отношений с учениками, адекватное реагирование на сложные ситуации и повышает для него риск стать объектом буллинга со стороны обучающихся. Развитие эмпатии может стать одной из защитных мер от буллинга в профессиональной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрывается сущность понятия «информационно-аналитическая деятельность», обосновывается необходимость подготовки студентов к осуществлению информационно-аналитической деятельности, а также описываются некоторые пути формирования информационно-аналитической компетентности у студентов различных направлений подготовки.
Бесплатно
Проблема ценностно-смыслового профессионального самоопределения студентов
Статья научная
В статье актуализируется вопрос ценностно-смыслового профессионального самоопределения студентов и подчёркивается научно-педагогическая потребность в оценке и эмпирическом осмыслении профессионального самоопределения студентов. Автор дает количественную и качественную оценку таким показателям, как приоритетные мотивы обучения, удовлетворенность и неудовлетворенность выбором своей профессии и ценностно-смысловое профессиональное определение студентов (на основе анализа эссе). Подводя итоги проведённого анализа существующих работ по заданной теме и исследования, автор делает вывод, что изучение феномена профессионального самоопределения студентов, его трансформации на разных курсах может послужить катализатором для эффективной подготовки будущих специалистов.
Бесплатно
Статья научная
В статье поставлена и проанализирована проблема отсутствия в практике общеобразовательных школ адресной работы по педагогической коррекции одаренных детей, рассмотрены ее причины. Даны понятия педагогической коррекции, категорий и содержания каждого из видов детской одаренности, группы риска; очерчены типичные личностные особенности одаренных учащихся как представителей группы риска. В качестве перспективных средств оптимизации педагогической коррекции одаренных детей как части единого образовательного процесса школы предложены повышение квалификации членов педагогического коллектива, накопление опыта работы с одаренными учащимися, использование резервов внеурочной деятельности. Охарактеризованы интерактивные инновационные формы проведения коррекционных занятий и образцы творческих заданий для одаренных учащихся в технологиях ускорения, углубления, обогащения, проблематизации.
Бесплатно
Проблемы обучения говорению на русском языке в вузах Китая
Статья научная
Преподавание русского языка в Китае имеет более чем 300-летнюю историю, но в обучении говорению до сих пор существуют некоторые проблемы, которые во многом связаны с неясным определением самого понятия «говорение». Поэтому сложно точно определить направление обучения говорению на русском языке. В сочетании с недостаточным исследованием самой концепции и системы упражнений существует проблема в осознании вопроса создания системы коммуникативных упражнений. Обе вышеуказанные проблемы во многом связаны с отсутствием современной методики обучения русскому языку в Китае. В статье делается вывод о необходимости более детального исследования теоретических основ преподавания иностранного языка и развития методики преподавания русского языка, ставится задача больше внимания при обучении китайских студентов уделять говорению. Обучение диалогической речи должно вестись на основе разработки специальной системы упражнений.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются педагогические аспекты формирования иноязычной компетенции у студентов вузов, раскрываются основные ошибки, допускаемые ими в ходе контрольных занятий, анализируются различные точки зрения на сущность и содержание грамматической компетенции, возможности имплицитного и эксплицитного подходов в обучении студентов иностранному языку, выделяются положительные и негативные аспекты в методах их реализации.
Бесплатно
Проектирование направлений деятельности комиссий по этике психолого-педагогических исследований
Статья научная
Актуализирована проблема содержательно-процессуального наполнения деятельности комитетов (комиссий) по этике психолого-педагогических исследований как органов, создаваемых с целью осуществления независимой, компетентной и своевременной этической экспертизы планируемых и реализованных психолого-педагогических исследований студентов и научно-педагогических работников вуза. Обозначены конкретные направления деятельности комитетов (комиссий) по этике психолого-педагогических исследований. Дано комплексное описание способов деятельности комитетов (комиссий) по этике психолого-педагогических исследований в вузе.
Бесплатно
Проектирование программы подготовки студентов вуза к вожатской деятельности
Статья научная
Представлены подходы, позволяющие повысить эффективность производственной практики и помочь студенту овладеть различными навыками в рамках воспитывающей деятельности. Подчеркивается, что практическая воспитывающая деятельность, которой вожатый занимается в летнем оздоровительном лагере, как нельзя лучше влияет на формирование его профессиональной позиции и помогает овладеть множеством необходимых и полезных для будущей работы навыков.
Бесплатно
Проектирование работы школы по социализации и воспитанию обучающихся в рамках процедуры медиации
Статья научная
Рассмотрена важность планирования работы школы по воспитанию и социализации обучающихся в рамках процедуры медиации. Описаны альтернативные способы разрешения споров между субъектами образовательного процесса. Приведен пример проведения процедуры медиации в условиях образовательного учреждения. Выявлены особенности ее регламентации, выделены основные этапы и фазы процедуры. Предложены формы работы по профилактике конфликтов с учителями и родителями учащихся в школьной среде.
Бесплатно
Проектная деятельность в повышении профессионализма педагога дошкольной образовательной организации
Статья научная
Рассматривается проектная деятельность в контексте повышения профессионализма педагога дошкольной образовательной организации. Подчеркивается, что идея педагогического развития с помощью педагогического проектирования связана с модернизацией системы образования, основанной на компетентностной парадигме и ориентированной на достижение высоких планируемых результатов (предметных, метапредметных, личностных). Отмечено, что педагогическое проектирование носит универсальный и синтетический характер, так как в нем соединяются технократическое и гуманитарное, исследовательское и прогностическое, информационно-образовательное и социально-образовательное начала.
Бесплатно
Проектная деятельность как ресурс управления качеством образования студентов
Статья научная
Статья посвящена вопросам качества профессиональной подготовки и построения системы управления качеством на основе технологического подхода с использованием проектной деятельности с целью алгоритмизации и оптимизации профессиональной подготовки студентов. Рассматривается технология проектной деятельности с точки зрения развития личности студентов, их профессиональной подготовки в рамках компетентностного подхода.
Бесплатно
Профессиональное становление будущих инженеров в условиях вузовской подготовки: социальный аспект
Статья научная
Рассмотрены актуальные проблемы профессионального становления будущих инженеров с учетом современных реалий и тенденций в социуме. Обозначена проблема профессионального становления специалистов указанного профиля в различных ракурсах - социальном, социально-психологическом, социально-профессиональном. На основе соотнесения внешних и внутренних факторов выделены основные сложившиеся противоречия подготовки будущих инженеров в условиях вуза
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются особенности организации профилактической работы, направленной на снижение количества случаев и степени проявления поведенческих девиаций в подростковой среде и осуществляемой в процессе взаимодействия вузов МВД России и общеобразовательных организаций. Анализируя современную ситуацию в области решения проблем девиантного поведения несовершеннолетних, автор отмечает, что достижение максимального эффекта в области их преодоления возможно только при организации сотрудничества субъектов, которые прямо заинтересованы в снижении уровня подростковой девиации. Поскольку студенты вуза МВД России в перспективе станут сотрудниками МВД, охраняющими правопорядок в рамках профессиональных обязанностей, независимо от должности они должны быть прямо заинтересованы в ранней профилактике правонарушений и преступлений, которые могут совершить подростки с девиантным поведением. Кроме того, следует учитывать, что подростковые девиации могут иметь следствием правонарушения и преступления, совершаемые ими в будущем, что негативно повлияет на криминогенную обстановку в стране. В свою очередь, педагоги общеобразовательных организаций, осуществляющие уже сейчас профилактическую работу по преодолению поведенческих подростковых девиаций, остро нуждаются в сотрудничестве со студентами и преподавателями вуза МВД России, поскольку последние способны оказать педагогам как правовую, так и консультационную помощь в рассматриваемой области. В целом автор приходит к выводу, что профилактическая работа в области преодоления подростковых девиаций, осуществляемая в процессе взаимодействия вузов МВД России и общеобразовательных организаций, является перспективной и должна осуществляться системно и комплексно.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается вопрос организации профориентационной работы в вузе в рамках изучения второго иностранного языка по различным направлениям подготовки. Характеризуется влияние динамики общественных процессов в социокультурном пространстве на оптимизацию использования человеческих ресурсов совместно с созданием необходимых условий для самореализации молодых людей. Анализируется необходимость внедрения в процесс обучения комплекса профессионально ориентированных задач по второму иностранному языку с вовлечением студентов в реальное общение с моделированием профессиональной деятельности, способствующей формированию профессиональных компетенций студентов.
Бесплатно
Психолингвистические стратегии в обучении иностранному языку
Статья научная
Статья посвящена сложной сфере психолингвистического восприятия письменного текста на иностранном языке - области, где когнитивные и культурные аспекты пересекаются, формируя языковой опыт. Автор проясняет сложное взаимодействие между языковой компетенцией, когнитивными процессами и культурным контекстом при восприятии иностранного языка. В центре исследования - определение лингвистической компетенции не просто как набора языковых правил, а как динамической структуры, способствующей когнитивному взаимодействию с текстом. Дискурс распространяется и на психологическую сферу, где мотивация, отношение и предшествующие знания оказываются ключевыми в навигации по когнитивным требованиям восприятия иноязычного текста. В статье также подробно рассматривается влияние культурных факторов, подчеркивается, как культурная адаптация текста и укоренившиеся культурные стереотипы могут либо способствовать, либо препятствовать процессу понимания. Данные выводы позволяют обсудить их практическое применение, особенно в сфере обучения иностранным языкам и разработки учебных материалов. Психолингвистические исследования служат основой для стратегий и методик, направленных на улучшение усвоения языка, пропаганду иммерсивной, богатой контекстом среды обучения и использование педагогических инструментов, учитывающих когнитивное разнообразие учащихся. В результате анализа аспектов в статье утверждается, что восприятие иноязычного текста - это многогранное явление, глубоко укорененное в когнитивных и культурных пластах. Полученные результаты подчеркивают необходимость разработки подходов к преподаванию языка и созданию материалов, учитывающих эти психолингвистические и культурные аспекты, и предполагают, что такой осознанный подход может значительно улучшить результаты изучения языка.
Бесплатно
