Педагогические науки. Рубрика в журнале - Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире
Отечественный опыт формирования уставных взаимоотношений между военнослужащими в ХХ веке
Статья научная
В статье приведено обобщение сложившихся представлений о формировании уставных взаимоотношений военнослужащих в Вооруженных cилах в ХХ веке, определены проблемные области, обозначены требования, предъявляемые к уставным взаимоотношениям военнослужащих.
Бесплатно
Статья научная
Представлена оценка влияния смешанного обучения на готовность будущих руководителей образовательных программ к профессиональной деятельности. Представлен обзор данного подхода в некоторых российских и китайских учебных заведениях. Отмечен положительный эффект смешанного обучения на ключевые навыки и компетенции студентов - будущих руководителей образовательных программ. Рекомендуется создание специализированных курсов и обеспечение обучающихся техническим оборудованием.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается внедрение современных цифровых технологий в учебный процесс педагогического колледжа в контексте реализации проектного подхода. Цель исследования - проанализировать преимущества, проблемы и последствия внедрения технологий в проектное обучение студентов педагогических колледжей. Выделены четыре категории используемых в учебном процессе цифровых технологий: 1) средства связи; 2) утилиты для редактуры и презентации проекта; 3) средства планирования и организации проекта; 4) электронные базы; выявлены их преимущества и недостатки. Проведенная в исследовании оценка технологий и предложенные в статье практические рекомендации помогут заинтересованным педагогам колледжей лучше ориентироваться в применении цифровых технологий в рамках проектно-ориентированного обучения.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается роль коммуникативных компетенций в структуре педагогической профессии. Представлен обобщенный взгляд на компоненты универсальных и коммуникативных компетенций, поднимается вопрос оценки компетенций, особенно применительно к педагогическим направлениям подготовки. Приведен опыт оценки коммуникативных компетенций у обучающихся по педагогическим направлениям подготовки. Проведенная многоуровневая диагностика сформированности коммуникативной компетенции продемонстрировала необходимость педагогического наблюдения за будущим педагогом в процессе обучения в вузе, особенно в процессе его взаимодействия с детьми, поскольку ни один тест не дает полной и объективной картины уместности проявления той или иной компетенции.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены и проанализированы результаты опроса студентов 1-2-го и 3-го курсов Государственного университета управления по проблемам, связанным с проектной деятельностью в вузе. Оценка сформированности навыков проектной работы и отношение студентов к организации проектной деятельности в университете рассматриваются через призму кадрового менеджмента, менеджмента проектов, стратегического менеджмента и self-менеджмента. Авторы выявили различия между отношением студентов 3-го и 1-2-го курсов к проектной работе. В статье описан подход студентов к проектной работе в отношении принципа распределения ролей внутри команды, порядка выполнения заданий в рамках проектной работы, консультаций с куратором проекта. Исследование выявило наиболее популярные среди студентов способы выбора актуальной темы проекта. Авторы выяснили, что студенты, поставленные перед необходимостью использования научного опыта ученых и анализа информации с сайтов рекрутинговых агентств, делают выбор в пользу российских ученых и российских рекрутинговых агентств. В статье проанализированы основные мотивы участия студентов в выполнении проектов: практическая заинтересованность, выраженная в получении зачета, и их профессиональный интерес, связанный с получаемыми навыками и знаниями, которые можно будет использовать в будущем, а также возможность включения выполненного проекта в свое профессиональное портфолио. Авторами даны практические рекомендации, которые могут быть использованы при организации проектной работы в вузе.
Бесплатно
Оценка эффективности дистанционного обучения взрослых в электронных форматах
Статья научная
Эффективность дистанционного электронного обучения взрослых представлена как экономически, профессионально и карьерно целесообразный, оправдывающий вложенные ресурсы результат. Исходя из особенностей и задач двух форм обучения - традиционного («живого») и электронного (онлайн-дистанта) - предложено раздельно применять к ним понятие эффективности, принимая во внимание заведомо неравное стартовое положение и разные цели и задачи. Сделан вывод о том, что дистант, рассматриваемый с позиций эффективности как экономической категории, всегда существенно дешевле для потребителя (обучающегося) ввиду меньших издержек, которые влияют на оценку эффективности. Для обеспечения эффективности образовательного процесса предложено поставить в центр системы обучения не технологии, как это принято в последнее время, а обучающегося, реализуя таким образом концепцию эффективности обучающихся сообществ. В рамках этой концепции социальные, педагогические и когнитивные взаимодействия образуют полезную и комфортную для обучения и развития личности среду, способную создать основу для трансформации жизненных перспектив и обучающих, и обучающихся.
Бесплатно
Оценка эффективности педагогических условий профессиональной самореализации
Статья научная
В статье рассматриваются методологические подходы к оценке эффективности педагогических условий профессиональной самореализации студентов. Актуальность исследования обусловлена необходимостью разработки объективных механизмов оценки педагогических условий при цифровизации образования. Цель исследования – разработка комплексной системы оценки эффективности педагогических условий профессиональной самореализации обучающихся. Методология включает анализ научной литературы, анкетирование 30 студентов старших курсов (авторская анкета из 30 вопросов), экспертные оценки преподавателей и работодателей (балльная шкала оценки компетенций), а также педагогическое наблюдение за ходом реализации образовательных программ. Статистическая обработка данных проводилась с помощью SPSS (t‑критерий Стьюдента, p < 0,05). Результаты показали, что внедрение предложенной системы оценки повышает качество подготовки на 28 % (p < 0,05) и уровень профессиональной самореализации на 20 % (r = 0,68, p < 0,05). Выводы подчёркивают необходимость системного подхода к оценке педагогических условий в образовательных организациях. Практическая значимость работы заключается в разработке конкретных инструментов оценки, которые могут быть внедрены в вузах для повышения качества подготовки специалистов.
Бесплатно
Педагогическая система А.С. Макаренко - школа военно-политических лидеров будущего?
Статья научная
Рассматриваются вопросы формирования лидерских качеств курсантов военных вузов на примере педагогической системы А.С. Макаренко, обосновывается необходимость использования традиций и потенциала отечественной педагогики в целях обучения и воспитания курсантов военно-политических вузов в качестве лидеров воинского коллектива, проводится сравнительный анализ с образовательной системой зарубежных армий, подчеркивается актуальность выработки лидерских компетенций в современных военных конфликтах.
Бесплатно
Статья научная
Молодые педагоги архитектурно-художественного вуза, как правило, испытывают трудности в начале своей профессиональной деятельности, поскольку сталкиваются с «незавершенными» знаниями, полученными в процессе собственного обучения, профессиональными умениями, которые оказываются фрагментарными для реализации в учебной ситуации, и с недостаточной поддержкой опытных преподавателей. Профессию преподавателя творческих дисциплин отличает не только приобретение научных и общекультурных знаний, но и реализация профессиональных практических навыков преподавания. Именно поэтому одним из инструментов профессионального развития молодого педагога, позволяющим совершенствовать уровень педагогических знаний и психолого-педагогической подготовки, интегрировать методы сотрудничества непосредственно в учебные ситуации, является конкурс педагогического мастерства. При этом педагог воспринимается как рефлексивный практик, способный критически анализировать свою работу и изменять ее: свои роли, свои действия, свои ситуации и свои отношения. Ситуация «преподавание – обучение» способствует профессиональной социализации, повышению профессионального социального статуса молодого преподавателя, установлению контактов на профессиональном уровне, вхождению в сообщество единомышленников.
Бесплатно
Педагогические аспекты формирования безопасной образовательной среды в образовательном учреждении
Статья научная
В статье рассмотрена актуальная проблема, связанная с обеспечением безопасной образовательной среды в школе. Способы достижения этой цели включают использование интерактивных средств для подготовки членов педагогического коллектива к последующему проведению профилактических мероприятий с учащимися. Организация работы тренингового факультатива для педагогов осуществлялась по специально созданной программе для учителей 2–4-х, 5–7-х и 8–9-х классов и предполагала последующее проведение педагогами дальнейшей просветительской, интерактивной работы по достижению безопасности школьной среды с учащимися с учетом их личностных и возрастных особенностей.
Бесплатно
Педагогические инновации прошлого: опыт иезуитских коллегиумов
Статья научная
Речь идет о некоторых методах обучения и воспитания, используемых в иезуитских коллегиумах в XVI в. В качестве источника при этом используется школьный устав Общества Иисуса - Ratio Studiorum. По мнению автора, иезуитская педагогическая методика, являясь разносторонней и прогрессивной для своего времени, и сегодня может рассматриваться как инновационная. В числе методов обучения иезуиты применяли соревнование, поощрение, рейтинговые технологии и др. Можно предположить, что именно благодаря этому коллегиумы демонстрировали свою высокую эффективность в подготовке не только священнослужителей, но и светских функционеров.
Бесплатно
Педагогические принципы и условия экономического воспитания курсантов военных вузов
Статья научная
В статье анализируются принципы, педагогические условия и модель экономического воспитания курсантов военных вузов.
Бесплатно
Статья научная
В статье ставится задача теоретически обосновать необходимость создания педагогических условий, обеспечивающих индивидуализацию физического воспитания детей старшего дошкольного возраста в современных частных дошкольных образовательных организациях. Применение дифференцированного подхода к физическому воспитанию детей позволит раскрыть индивидуальность личности каждого воспитанника, его склонности, интересы и определить оптимальный уровень его активности. Индивидуализация физического воспитания детей предполагает: 1) пересмотр методического обеспечения кадровой политики, основой которого является сопровождение профессионального развития и саморазвития педагогов; 2) внедрение прогрессивных технологий в образовательный процесс по физическому воспитанию; 3) оптимизацию здоровьесберегающей среды дошкольных образовательных учреждений, основой которой является обратная связь между педагогом, воспитанниками и их семьями.
Бесплатно
Статья научная
Проанализирована структура электронной информационно-образовательной среды вуза, определены требования к ней в условиях цифровизации образовательного процесса. Рассматривается вопрос о новых функциональных требованиях к электронной информационно-образовательной среде, необходимости развития цифровой компетентности всех участников образовательного процесса с использованием новых форм и методов обучения.
Бесплатно
Статья научная
Раскрывается педагогический анализ системы подготовки специалистов к противодействию религиозному экстремизму в силовых ведомствах зарубежных стран. Особое внимание уделяется системе воспитания и обучения военнослужащих сил специальных операций, которые составляют основу подразделений по борьбе с религиозным экстремизмом.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема предупреждения девиантного поведения студентов инженерно-технических вузов, изучается возможность формирования, развития и корректировки личностных качеств будущих инженеров, востребованных на предприятиях, в профессиональных сообществах и трудовых коллективах, при помощи традиционных и инновационных психолого-педагогических средств. Исследуются возможности профилактики компьютерной игромании. Затронуты аспекты, позволяющие различать киберспорт и электронную игроманию. Представлены варианты положительного и отрицательного воздействия современных технико-технологических средств, которые могут быть доступны обучающимся, а также могут использоваться преподавателями различных вузов в подготовке будущих профессионалов различных отраслей промышленности. При этом затронут вопрос формирования у будущих профессионалов личностных качеств, связанных с отношением к обществу в целом.
Бесплатно
Педагогический потенциал проектной деятельности в развитии продуктивного мышления обучающихся
Статья научная
Рассматривается понятие проектной деятельности, применение ее в современных условиях. Отмечен возрождающийся интерес к использованию метода проектов в процессе обучения с учетом изменений, охвативших всю систему российского образования. Выявлено, что использование новой научно-методической основы и развитых информационных ресурсов позволило включить метод проектной деятельности в круг наиболее востребованных образовательных технологий. Показана роль проектной деятельности в развитии продуктивного мышления.
Бесплатно
Педагогический потенциал философских текстов
Статья научная
Статья раскрывает педагогический потенциал философских текстов различных культур и цивилизаций прошлого. Анализ трудов мыслителей позволил выявить научные концепции и аксиологические нормы, актуальные в процессе преподавания школьных дисциплин. Научная новизна исследования заключается в рассмотрении философского текста в качестве многофункциональной дидактической единицы. Приведенные в исследовании примеры использования философских текстов на уроках показывают варианты включения философских идей в школьный учебный процесс.
Бесплатно
Статья научная
В этой работе, первой из цикла статей о видах речевой деятельности в рамках педагогического взаимодействия, рассматривается одна из возможных стратегий обучения переводу в нелингвистических вузах. Показана ее связь с различными подходами к обучению иностранному языку в условиях решения ряда педагогических противоречий. На уровне педагогического взаимодействия предлагается вариант включения этнолингвистической стороны социокультурного опыта в обучение переводу в нелингвистических вузах.
Бесплатно
Педагогическое проектирование в системе внутришкольного дополнительного образования
Статья научная
Описывается проблема педагогического проектирования в системе внутришкольного дополнительного образования детей, которое отличается широким разнообразием выбора конечного продукта. Представлены методологические основания разработки образовательных программ дополнительного образования обучающихся, реализация современных подходов к их проектированию, условия и логика создания образовательной программы дополнительного образования школьников в системе внутришкольного образования.
Бесплатно
