Педагогические науки. Рубрика в журнале - Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире

Публикации в рубрике (176): Педагогические науки
все рубрики
Из опыта организации и проведения интернет-конференций по вопросам внедрения программ повышения квалификации учителей системы общего образования

Из опыта организации и проведения интернет-конференций по вопросам внедрения программ повышения квалификации учителей системы общего образования

Антропова Марина Юрьевна

Статья научная

В статье дается описание интернет-конференции как части дистанционных образовательных технологий на примере реализуемого в РосНОУ проекта Минобрнауки РФ по внедрению программ повышения квалификации учителей системы общего образования.

Бесплатно

Инновационные модели обучения профессионально ориентированному иностранному языку в системе высшего образования технических вузов

Инновационные модели обучения профессионально ориентированному иностранному языку в системе высшего образования технических вузов

Рыбакова Людмила Викторовна, Федотова Людмила Алексеевна, Неверова Наталия Викторовна

Статья научная

Представлены инновационные модели образования, которые используются в технических университетах для обучения иностранному языку. Обоснована актуальность каждой из этих моделей для студентов с различным уровнем знаний. Описаны возможности аудиторной и самостоятельной работы. Дан комплекс упражнений, включающих в себя лексику, грамматику и практику перевода.

Бесплатно

Интенсификация процесса обучения военнослужащих контрактной службы как дидактическая проблема

Интенсификация процесса обучения военнослужащих контрактной службы как дидактическая проблема

Тенитилов Сергей Владимирович, Малоземов Александр Владимирович

Статья научная

В статье рассматривается необходимость изучения процесса интенсификации в обучении военнослужащих контрактной службы, выделены ее особенность и структура практической педагогической деятельности.

Бесплатно

Информационно-коммуникационные технологии в работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья

Информационно-коммуникационные технологии в работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья

Шевырева Т.В., Дорошенко О.В.

Статья научная

В статье представлен обзор компьютерных игр, используемых в процессе обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Рассматриваются результаты исследований, посвященных эффективности такого подхода, а также особенности методики использования компьютерных игр для обучения учащихся с интеллектуальными нарушениями. Авторы анализируют преимущества и недостатки данного подхода и предлагают рекомендации по дальнейшему использованию компьютерных игр в образовании обучающихся с умственной отсталостью.

Бесплатно

Использование мультимедийных презентаций в процессе адаптации студентов-первокурсников к обучению в вузе

Использование мультимедийных презентаций в процессе адаптации студентов-первокурсников к обучению в вузе

Бакланов Константин Владимирович

Статья научная

В статье раскрываются психолого-педагогические аспекты использования мультимедийных презентаций как одного из средств адаптации студентов-первокурсников к учебному процессу в вузе. Раскрываются условия эффективного использования презентации в процессе учебных занятий, их влияние на формирование ряда личностных качеств студентов, даются рекомендации преподавателям по организации самостоятельной работы студентов.

Бесплатно

Использование онлайн-платформы Moodle в образовательном процессе вуза: опыт и перспективы

Использование онлайн-платформы Moodle в образовательном процессе вуза: опыт и перспективы

Чугаева К.М., Ким Ю.Х.С., Ковалев А.М., Пирнык Н.М., Деревянко Н.В., Кудашов Е.А.

Статья научная

В статье проводится теоретический анализ и оценка практического применения цифровой платформы Moodle в ходе образовательной деятельности в МИРЭА - Российском технологическом университете в условиях пандемии COVID-19 и в настоящее время. Цель работы -выявить преимущества и недостатки использования онлайн-платформ и связанные с ними риски в ходе образовательного процесса и дать рекомендации по улучшению и оптимизации использования онлайн-платформ для эффективного формирования профессиональных компетенций будущих специалистов технического профиля.

Бесплатно

Использование педагогического потенциала средств массовой информации в воспитании военнослужащих Республики Казахстан

Использование педагогического потенциала средств массовой информации в воспитании военнослужащих Республики Казахстан

Канапьянов Серик Хабдульмуталяпович

Статья научная

В статье анализируются понятия «воспитание», «потенциал», «педагогический потенциал», «средства массовой информации», «педагогический потенциал средств массовой информации», «военно-патриотическое воспитание» и выявляются условия влияния педагогического потенциала средств массовой информации на воспитание военнослужащих.

Бесплатно

Использование принципа интегральности в современных образовательных технологиях

Использование принципа интегральности в современных образовательных технологиях

Иванова О.В., Сбитнева Н.Н.

Статья научная

В статье подчеркивается актуальность обучения в вузе на основе принципа инте-гральности. Авторы характеризуют существующие интегральные технологии, анализируют принципы и методы интегральной педагогики и на основе имеющегося опыта из учебной практики предлагают собственную интегративную модель обучения в вузе, которая в максимальной степени соответствует гуманистической парадигме современного образования и учитывает многообразие факторов обучения в вузе. В разработанной авторами «модели интегративного обучения в вузе» целостная личность и целостный учебный процесс выступают в качестве интегрального результата, а сама педагогика предстает интегральной наукой.

Бесплатно

Использование системы альтернативной коммуникации с детьми дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра

Использование системы альтернативной коммуникации с детьми дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра

Левина Анна Константиновна, Дорошенко Оксана Викторовна

Статья научная

Рассматриваются системы альтернативной (дополнительной) коммуникации, обосновывается необходимость их использования при нарушениях коммуникации и задержках развития речи. Приведена классификация систем альтернативной коммуникации. Дается характеристика систем альтернативной (дополнительной) коммуникации, наиболее часто используемых в России при работе с детьми с расстройствами аутистического спектра.

Бесплатно

Историко-педагогический анализ становления и развития профессии вожатого: к столетию пионерии в России

Историко-педагогический анализ становления и развития профессии вожатого: к столетию пионерии в России

Мельникова Л.А., Шапранова Н.Н., Рыжова О.С.

Статья научная

В статье представлен историко-педагогический анализ становления и развития профессии вожатого. Данное исследование мы осуществили с целью определения современных ценностей вожатской деятельности и ее актуальности в подготовке специалистов - организаторов летнего отдыха детей. Ценность исследования обусловлена необходимостью реализации современных программ подготовки вожатых и определения особенностей детского молодежного отдыха при смене воспитательных парадигм и разработке нового содержания образования детей в условиях летнего отдыха. Исследование было осуществлено на основе теоретического анализа исторической, психолого-педагогической и методической литературы, позволяющей при помощи сравнительно-исторического метода сопоставить содержание образовательной политики в области развития детского молодежного движения в различные исторические периоды в России и осмыслить ее результативность. Представлены и анализируются содержательные аспекты воспитательной деятельности вожатого, прослеживается динамика их изменения на протяжении столетия в контексте трансформации культурных традиций, политических замыслов государства, его ответственности за будущее подрастающего поколения. В результате исследования мы определили востребованность воспитательной деятельности вожатого, наметили прогностические линии ее развития, при помощи статистических методов определили готовность вожатых к практической деятельности и скорректировали характер их подготовки.

Бесплатно

Исторический анализ развития проблемы самостоятельности личности в трудах зарубежных и отечественных исследователей

Исторический анализ развития проблемы самостоятельности личности в трудах зарубежных и отечественных исследователей

Деникин Анатолий Васильевич, Юдин Иван Владимирович

Статья научная

В работе проведён историко-педагогический анализ процесса развития самостоятельности с обозначением определённых исторических периодов. Обозначаются два направления в формировании самостоятельности: формирование самостоятельности личности и самостоятельности мышления.

Бесплатно

К вопросу о модернизации системы воспитания студентов вуза в современных условиях

К вопросу о модернизации системы воспитания студентов вуза в современных условиях

Головятенко Татьяна Альбертовна

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы модернизации системы воспитания студентов вуза, отвечающей современным социально-экономическим, духовным и образовательным условиям демократизации российского общества.

Бесплатно

К вопросу о преимуществах реверсивного обучения в физической подготовке студентов военного учебного центра

К вопросу о преимуществах реверсивного обучения в физической подготовке студентов военного учебного центра

Дебердеев Мурат Петрович, Пасикова Мария Вячеславовна

Статья научная

В последние годы тотальная диджитализация бросает вызов традиционной модели обучения. Одним из приоритетных направлений в России является повышение качества образования на основе информационных технологий. Вместе с тем очень остро стоит вопрос о повышении уровня физической подготовленности студентов, обучающихся по военно-учетным специальностям. В связи c этим актуальным представляется вопрос о модернизации процесса обучения по дисциплине «Физическая подготовка». В создавшихся условиях модель реверсивного обучения становится все более привлекательной. Именно реверсивное обучение и его преимущества позволят вывести качество обучения студентов Военного учебного центра по дисциплине «Физическая подготовка» на новый уровень.

Бесплатно

К вопросу о формировании доверительных отношений между младшими школьниками и учителем начальных классов в коллективной творческой деятельности

К вопросу о формировании доверительных отношений между младшими школьниками и учителем начальных классов в коллективной творческой деятельности

Серова С.Н., Подымова Л.С.

Статья научная

В статье исследуется проблема формирования доверительных отношений между младшими школьниками и учителем начальных классов в коллективной творческой деятельности. Актуальность проблемы формирования доверительных отношений между педагогом и детьми обусловлена современными тенденциями потребностей общества, приоритетами взаимодействия образования и культуры, гуманистической направленностью развития и воспитания детей, необходимостью оказания педагогической поддержки в развитии творческой личности.

Бесплатно

Кадровая политика в сфере подготовки педагогов и совершенствования их профессионального мастерства на Северном Кавказе в 30-е гг. ХХ в

Кадровая политика в сфере подготовки педагогов и совершенствования их профессионального мастерства на Северном Кавказе в 30-е гг. ХХ в

Бабаян Анжела Владиславовна, Лукьянова Ольга Львовна

Статья научная

В статье охарактеризована проблема подготовки педагогических кадров для средней общеобразовательной школы и совершенствования их педагогического мастерства в Северо-Кавказском крае в 30-е годы ХХ века. Раскрыты государственная политика в области подготовки педагогических кадров, процесс управления школой в части кадровой политики, социокультурная ситуация Северного Кавказа 30-х годов ХХ века. Показаны существовавшие в исследуемый период проблемы финансирования, оснащения школ, обеспечения школ Северо-Кавказского региона кадрами и совершенствования их профессиональной подготовки.

Бесплатно

Кейсы и ролевые игры как инновационные технологии реализации компетентностно-деятельностного подхода

Кейсы и ролевые игры как инновационные технологии реализации компетентностно-деятельностного подхода

Козлов А.Г., Тучкова И.Г.

Статья научная

В статье представлены и проанализированы результаты опроса обучающихся второго и третьего курсов Государственного университета управления, посвященного оценке эффективности применения инновационных образовательных технологий - кейсов и ролевых игр - в процессе обучения иностранному (английскому) языку. Опрос показал высокую заинтересованность обучающихся в изучении английского языка на базе кейсов и ролевых игр. В процессе проведения исследования были выявлены ключевые особенности мышления бакалавров, решающих кейсы и участвующих в учебных ролевых играх, принципы сбора и обработки информации, необходимой для формулирования ответов на конкретные вопросы практико-ориентированного характера, а также предметная область применения знаний, полученных при обучении посредством применения инновационных образовательных технологий. В статье проанализирована связь между инновационными образовательными технологиями, компетентностно-деятельностным подходом к обучению иностранному (английскому) языку и методом проектов. Авторы выявили и описали основные задачи, стоящие перед разработчиками кейсов и ролевых игр. Результаты проведенного исследования отражают реалии осуществляемого в вузе образовательного процесса и позволяют сделать выводы о возможных способах совершенствования практико-ориентированного обучения бакалавров.

Бесплатно

Когнитивно-содержательный компонент профессиональной устойчивости преподавателя высшей школы

Когнитивно-содержательный компонент профессиональной устойчивости преподавателя высшей школы

Конюхова Е.Н.

Статья научная

Рассматривается когнитивно-содержательный компонент феномена профессиональной устойчивости преподавателя высшей школы. Представлены результаты диагностики сформированности профессиональных компетенций преподавателей. Исследование показало, что профессиональные компетенции сформированы на достаточном уровне у 59 % участвовавших в диагностике преподавателей, не в полной мере - у 41 %. Большинство респондентов, попавших в группу педагогов, у которых не в полной мере сформированы профессиональные компетенции, имеют возраст от 22 до 35 лет и стаж работы от трех месяцев до девяти лет. В статье предложены формы работы по формированию и развитию профессиональных компетенций преподавателей, определяющих их профессиональную устойчивость.

Бесплатно

Компетенция и компетентность в изучении иностранного языка

Компетенция и компетентность в изучении иностранного языка

Будущева Светлана Семновна

Статья научная

В статье рассматриваются различные взгляды на термины «компетенция» и «компетентность», которые определяются по-разному учеными и исследователями в современной педагогической науке

Бесплатно

Методика преподавания классического танца в процессе формирования исполнительской составляющей результата обучения студентов-хореографов

Методика преподавания классического танца в процессе формирования исполнительской составляющей результата обучения студентов-хореографов

Теребиленко Елена Евгеньевна, Штрекер Нина Юрьевна

Статья научная

В статье исследуются необходимые современные методы обучения студентов-хореографов для формирования у них исполнительского мастерства. Основная методологическая цель исследования - выявление возможности применения традиционных методов и форм обучения, существующих в общей методике и педагогике, совместно с современными методами и формами обучения в сфере развивающегося образования. Основные задачи исследования: изучить особенности обучения исполнительскому мастерству классического танца и доказать возможность применения традиционных методов в сочетании с современными. В ходе исследования были использованы как теоретические (анализ, синтез, общение), так и практические (наблюдение, сравнение) методы.

Бесплатно

Методические подходы к развитию критического мышления у школьников

Методические подходы к развитию критического мышления у школьников

Сергеев Игорь Игоревич

Статья научная

Перед современной системой образования поставлен целый ряд задач, связанных с всесторонним развитием личности учащегося, что невозможно достигнуть без развития критического мышления. Эффективному развитию критического и логического мышления у школьников способствует планомерная реализация на уроках этапов вызова, понимания, осмысления. Все этапы взаимосвязаны, ориентированы на достижение единой цели - развитие критического мышления, но каждый из обозначенных этапов имеет свои особенности. В процессе развития критического мышления у учащихся основной задачей педагога выступает поддержание у них интереса к теме, повышение их активности при изучении материала благодаря применению описанных в статье методов и приемов.

Бесплатно

Журнал