Педагогические науки. Рубрика в журнале - Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире
Статья научная
Рассмотрен опыт подготовки студентов к педагогическому взаимодействию в образовательном процессе с помощью арсенала педагогической риторики. Раскрыта сущность педагогического взаимодействия и воздействия. Указаны затрудняющие эту деятельность стереотипы общества, что умаляет значимость, статус педагога. Даны способы оптимизации подготовки студентов к педагогическому взаимодействию в специальной системе блоков умений педагогической риторики, начиная с первого курса и завершая ее изучением на четвертом. Блоки, связанные с темами педагогических дисциплин на первом – третьем курсах, позволяют подвести студентов к изучению педагогической риторики подготовленными практически. Изучение педагогических дисциплин и прохождение педпрактики обогащается.
Бесплатно
Опыт и проблемы стимулирования эффективной педагогической деятельности преподавателей вузов
Статья научная
В статье рассматриваются наиболее острые проблемы стимулирования педагогической деятельности с учетом квалификации и реального вклада каждого преподавателя. Анализируется опыт применения различных форм материального и морального поощрения, их влияние на мотивацию профессорско-преподавательского состава вузов. Раскрываются примеры материального стимулирования учебной, методической и научно-исследовательской деятельности преподавателей.
Бесплатно
Опыт создания модели формирования гражданской идентичности подростков с помощью сетевых ресурсов
Статья научная
Статья посвящена анализу опыта создания модели формирования гражданской идентичности подростков с помощью сетевых ресурсов. Представлена структура гражданской идентичности во временном контексте, способы реализации модели с помощью различных сетевых ресурсов. Одной из технологий реализации модели является участие подростков в практической деятельности по реализации сетевого проекта. Рассмотрены целевой, содержательный, инструментальный компоненты модели формирования гражданской идентичности.
Бесплатно
Организационно-методические условия профессиональной реабилитации инвалидов боевых действий СВО
Статья научная
В представленной работе анализируется современное состояние исследования вопросов профессиональной реабилитации инвалидов боевых действий специальной военной операции и выявляются ключевые проблемы, связанные с ее фрагментарностью и недостаточной адаптацией к специфике военных травм. Указано, что основные направления профессиональной реабилитации включают диагностику, вторичную профориентацию, профессиональное переобучение, содействие в трудоустройстве и производственной адаптации. Авторы отмечают, что существующие подходы к изучению профессиональной реабилитации основаны на общих нормах закона без учета уникальных потребностей данной категории лиц. В статье особое внимание уделяется специфике контингента инвалидов боевых действий – участников СВО: высокому профессиональному статусу до получения военной травмы и возрастным особенностям, обусловливающим сформированность социальной и профессиональной идентичности, потребности в самореализации и др. Также особое внимание уделяется унифицированным методикам, отсутствию специализированных протоколов и дефициту информации о долгосрочных последствиях военных травм. В связи с этим подчеркивается необходимость разработки специализированной системы профессиональной реабилитации, основанной на четких организационно-методических условиях, включающих нормативно-правовую базу, эффективную институциональную систему и современное программно-методическое обеспечение. Типологизация данных условий позволяет повысить эффективность их реализации с позиции детального точечного рассмотрения на основе четкой дифференциации. В заключение подчеркивается, что успешная профессиональная реабилитация инвалидов боевых действий требует комплексного подхода, включающего индивидуализацию программ, применение современных технологий и тесную координацию между всеми участниками процесса.
Бесплатно
Организационно-педагогические условия для повышения уровня иноязычной компетенции студентов вузов
Статья научная
Целью данной статьи являлось определение ряда организационно-педагогических условий, влияющих на процесс обучения студентов в высшей школе, и отбор тех из них, которые положительно влияют на ход процесса обучения. В статье рассмотрено понятие «организационно-педагогические условия» и проанализированы определения организационно-педагогических условий, которые принадлежат различным авторам. Использованные методы анкетирования, опросные методы, метод анализа научной литературы помогли выявить такие организационно-педагогические условия, которые в большей степени способствуют развитию профессионально значимых компетенций студентов, в частности иноязычной компетенции. Результатом работы стал обзор выявленных на данный момент в педагогической литературе организационно-педагогических условий, способствующих совершенствованию учебного процесса, определение критериев эффективного обучения, рассмотрение проблемы проектирования образовательного процесса в области обучения иностранным языкам. Предложен список, отражающий организационно-педагогические условия, обеспечивающие положительные результаты обучения. Новизной исследования является разработка методических рекомендаций для повышения качества образования в высшей школе. Структура статьи отражает этапы исследования - от рассмотрения теоретических аспектов проблемы проектирования учебного процесса в вузе до разработки ее практических аспектов.
Бесплатно
Статья научная
Раскрываются организационно-педагогические условия управления инновационным развитием образовательной организации. В качестве главных факторов успешного управления инновационной деятельностью педагогического коллектива выделяются личностно ориентированное управление педагогическим коллективом, участие педагогов в управлении образовательной организацией, делегирование администрацией некоторых своих полномочий, выработка новой позиции у руководителей, педагогов образовательных организаций, использование инновационных управленческих технологий, целевое управление с планируемым результатом.
Бесплатно
Организация внеурочной деятельности в образовательных учреждениях
Статья научная
Посвящено анализу основных особенностей организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях. Дается определение внеурочной деятельности, характеристика ее направлений, разработанных федеральным государственным образовательным стандартом. Раскрываются модели и задачи организации внеурочной деятельности, а также исследуются особенности воспитательных уровней внеурочной деятельности для обучающихся. Предлагается выстраивать внеурочные занятия так, чтобы они формировали социальную компетентность, способствовали психологической и физической разгрузке обучающихся.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема управления процессом формирования универсальных учебных действий обучающихся в организациях дополнительного образования. Раскрываются особенности формирования универсальных учебных действий обучающихся в организациях дополнительного образования. Делается вывод о том, что активные методы и формы организации дополнительного образования обеспечивают каждому ребенку гармоничное формирование универсальных учебных действий в свободное от учебы время.
Бесплатно
Особенности внедрения инновационной образовательной технологии "Ментальная арифметика Aloha"
Статья научная
Рассматривается процесс внедрения инновационной образовательной технологии «Ментальная арифметика» в общеобразовательной организации, его этапы и сопровождающие их факторы. Описываются особенности обучения ментальной арифметике с использованием абака, дается характеристика целей обучения. Подчеркивается популярность ментальной арифметики в качестве инновационной технологии, делается вывод о необходимости ее внедрения.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются наиболее значимые особенности процесса применения балльно-рейтинговой системы при обучении иностранному языку курсантов военных вузов. Их изучение производится в тесной связи с исследованием специфики учебной деятельности современных ведомственных и, в частности, военных вузов. Доказывается эффективность разработки военными вузами собственных балльно-рейтинговых систем как одной из мер дальнейшей модернизации системы российского высшего образования. Кроме того, демонстрируется, как такая система может оптимизировать процесс проведения учебных занятий по иностранному языку.
Бесплатно
Особенности культуры служебных отношений у курсантов военных образовательных учреждений
Статья научная
В статье приведено обобщение сложившихся представлений о формировании культуры служебных отношений у курсантов военных образовательных учреждений в Вооруженных силах РФ в ХХ веке, определены проблемные области, обозначены требования, предъявляемые к культуре служебных отношений у курсантов военных образовательных учреждений.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются наиболее значимые особенности педагогического процесса, реализуемого в учреждениях среднего профессионального образования, функционирующих в поликультурной среде. Существенное внимание при этом уделяется трём группам факторов поликультурности, оказывающим различное влияние на результаты учебно-воспитательного процесса. Далее анализируются особенности учебной и внеучебной деятельности, организованной с учётом этих факторов. Приводятся конкретные формы работы. При этом отдельно говорится о роли педагогического работника.
Бесплатно
Особенности обучения иностранному языку в курсе магистерской подготовки неязыкового профиля
Статья научная
В статье рассматриваются особенности обучения иностранному языку магистров неязыкового профиля, предложен блок упражнений, направленный на развитие и совершенствование языковых компетенций, а также рассмотрены особенности организации самостоятельной работы магистров.
Бесплатно
Особенности обучения певческому мастерству на вокальном факультете Чаньчуньского университета
Статья научная
Статья освещает особенности обучения академическому пению в технике бельканто на вокальном факультете в Чаньчуньском университете, находящемся в китайской провинции Цзилинь. Основным принципом в педагогическом подходе работы выступает обучение студентов согласно их природным способностям и психофизиологическим данным. Поэтому методологическая база учебного процесса имеет индивидуализированный характер (что практикуется не во всех китайских вузах). Концепция, практикуемая на вокальном факультете и учитывающая личностные качества каждого учащегося, делает акцент на психоэмоциональном аспекте как неотъемлемом компоненте эффективной вокальной подготовки.
Бесплатно
Статья научная
Установлено, что реформы отечественного образования требуют поиска новых методов и форм управления образовательными организациями. Показано, что переход к государственно-общественному управлению образованием позволяет определить оптимальные пути развития организации на основе согласованности всех заинтересованных сторон, контроля и учета потребностей и интересов всех образовательных агентов. Рассмотрен вопрос подготовки членов управляющих советов к деятельности в органах государственно-общественного управления. Представлена модель подготовки общественных управляющих.
Бесплатно
Особенности проявления буллинга у подростков с признаками математической одаренности
Статья научная
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме подросткового буллинга. Данное явление наблюдается также и среди одарённых подростков. В статье исследуются различия в проявлениях буллинга у нормотипичных и математически одарённых подростков. Представлены психолого-педагогические условия профилактики подросткового буллинга с целью снижения частоты проявления негативного явления в отношениях и развития у данной возрастной группы навыков противостояния буллингу.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен опыт Южного федерального университета в части реализации тьюторского сопровождения проектной деятельности студентов в условиях акселерационных программ и выявления его особенностей. Участником исследования стала студенческая молодёжь, обучающаяся на разных направлениях подготовки, принимающая участие в развитии своих проектов от идеи до стартапа и работающая в междисциплинарных командах Акселератора SBS, а также тьюторы, взаимодействующие с ними. Данная проектная деятельность сопровождается наставниками из числа научно-педагогических работников. Анализ существующих образовательных запросов и дефицитов студентов показал, что необходимым является тьюторское сопровождение, позволяющее в полной мере создать вариативное образовательное пространство для обучающихся с целью формирования у них тех компетенций (как профессиональных, так и надпрофессиональных), которые необходимы им для успешной реализации проектных задач, а также требуется выстроить экспертную поддержку, подобрать возможности для дальнейшего развития проектов. При этом стоит отметить, что сопровождение студентов тьютором в проектной деятельности имеет свои особенности, представленные авторами в настоящей публикации. Предпосылкой для описания особенностей стало выявление основных групп проблем, с которыми сталкивается студенческая молодёжь, работающая в междисциплинарных командах: трудности коммуникативного характера между представителями разных возрастов, имеющими отличный друг от друга опыт работы над проектными задачами в команде, организационные сложности и наличие образовательного запроса (как отдельно у участников при выполнении конкретных ролей, так и в целом у группы). Предложенная авторами типология особенностей тьюторского сопровождения проектной деятельности студентов в условиях акселерационных программ может быть полезна для научно-педагогических работников университетов и использована в процессе их работы с проектными студенческими командами.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются особенности формирования военно-профессиональных компетенций обучающихся при обеспечении требований федеральных государственных стандартов высшего образования и квалификационных требований к подготовке выпускников военного вуза. Уточнено понятие военно-профессиональной компетенции, уделено внимание вопросам ее формирования.
Бесплатно
Статья научная
Проанализированы общие научные тенденции в понимании развития системы социальной защиты. Раскрываются особенности функционирования центров социальных служб для семьи, детей и молодежи Республики Крым на примере г. Ялты как нового субъекта социальной работы в правовом поле Российской Федерации на пути реформирования социальной сферы. Предложены эффективные пути усовершенствования социальной работы Российской Федерации на основе опыта центров социальных служб для семьи, детей и молодежи в части доступности социальных услуг нуждающимся категориям населения.
Бесплатно
Особенности эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Статья научная
Посвящено особенностям эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Подчеркивается, что эмоциональная сфера является важной составляющей в развитии дошкольников и младших школьников и что в настоящее время неуклонно растет число детей с нарушениями речевого развития, вследствие чего у большинства из них повышен уровень тревожности, занижена самооценка, они замкнуты, не уверены в себе. Делается вывод, что изучение особенностей эмоциональной сферы и специально организованная коррекционная работа будут способствовать развитию эмоциональной сферы детей с общим недоразвитием речи.
Бесплатно
