Педагогические науки. Рубрика в журнале - Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире
Статья научная
В статье ставится задача теоретически обосновать необходимость создания педагогических условий, обеспечивающих индивидуализацию физического воспитания детей старшего дошкольного возраста в современных частных дошкольных образовательных организациях. Применение дифференцированного подхода к физическому воспитанию детей позволит раскрыть индивидуальность личности каждого воспитанника, его склонности, интересы и определить оптимальный уровень его активности. Индивидуализация физического воспитания детей предполагает: 1) пересмотр методического обеспечения кадровой политики, основой которого является сопровождение профессионального развития и саморазвития педагогов; 2) внедрение прогрессивных технологий в образовательный процесс по физическому воспитанию; 3) оптимизацию здоровьесберегающей среды дошкольных образовательных учреждений, основой которой является обратная связь между педагогом, воспитанниками и их семьями.
Бесплатно
Статья научная
Проанализирована структура электронной информационно-образовательной среды вуза, определены требования к ней в условиях цифровизации образовательного процесса. Рассматривается вопрос о новых функциональных требованиях к электронной информационно-образовательной среде, необходимости развития цифровой компетентности всех участников образовательного процесса с использованием новых форм и методов обучения.
Бесплатно
Статья научная
Раскрывается педагогический анализ системы подготовки специалистов к противодействию религиозному экстремизму в силовых ведомствах зарубежных стран. Особое внимание уделяется системе воспитания и обучения военнослужащих сил специальных операций, которые составляют основу подразделений по борьбе с религиозным экстремизмом.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема предупреждения девиантного поведения студентов инженерно-технических вузов, изучается возможность формирования, развития и корректировки личностных качеств будущих инженеров, востребованных на предприятиях, в профессиональных сообществах и трудовых коллективах, при помощи традиционных и инновационных психолого-педагогических средств. Исследуются возможности профилактики компьютерной игромании. Затронуты аспекты, позволяющие различать киберспорт и электронную игроманию. Представлены варианты положительного и отрицательного воздействия современных технико-технологических средств, которые могут быть доступны обучающимся, а также могут использоваться преподавателями различных вузов в подготовке будущих профессионалов различных отраслей промышленности. При этом затронут вопрос формирования у будущих профессионалов личностных качеств, связанных с отношением к обществу в целом.
Бесплатно
Педагогический потенциал проектной деятельности в развитии продуктивного мышления обучающихся
Статья научная
Рассматривается понятие проектной деятельности, применение ее в современных условиях. Отмечен возрождающийся интерес к использованию метода проектов в процессе обучения с учетом изменений, охвативших всю систему российского образования. Выявлено, что использование новой научно-методической основы и развитых информационных ресурсов позволило включить метод проектной деятельности в круг наиболее востребованных образовательных технологий. Показана роль проектной деятельности в развитии продуктивного мышления.
Бесплатно
Статья научная
В этой работе, первой из цикла статей о видах речевой деятельности в рамках педагогического взаимодействия, рассматривается одна из возможных стратегий обучения переводу в нелингвистических вузах. Показана ее связь с различными подходами к обучению иностранному языку в условиях решения ряда педагогических противоречий. На уровне педагогического взаимодействия предлагается вариант включения этнолингвистической стороны социокультурного опыта в обучение переводу в нелингвистических вузах.
Бесплатно
Педагогическое проектирование в системе внутришкольного дополнительного образования
Статья научная
Описывается проблема педагогического проектирования в системе внутришкольного дополнительного образования детей, которое отличается широким разнообразием выбора конечного продукта. Представлены методологические основания разработки образовательных программ дополнительного образования обучающихся, реализация современных подходов к их проектированию, условия и логика создания образовательной программы дополнительного образования школьников в системе внутришкольного образования.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены принципы, структура, направления, задачи, содержание, нормативные документы педагогического проектирования процесса формирования здорового образа жизни младших школьников во внеурочной работе. Определены критериальная и содержательная базы оценки планируемых личностных параметров обучения.
Бесплатно
Педагогическое сопровождение обучения иностранных студентов во внеучебное время
Статья научная
Важным условием успешной социокультурной адаптации иностранных студентов к обучению в российских вузах является педагогическое сопровождение . В статье рассматривается педагогическое сопровождение обучения иностранных студентов во внеучебное время, исследуется потенциал внеучебной деятельности в поддержке и адаптации иностранных студентов. Показаны особенности наставнической деятельности педагога-куратора во внеучебное время.
Бесплатно
Переход на дистанционное обучение: за и против
Статья научная
Посвящено дистанционному обучению, которое сегодня получает мировое признание и более широкое распространение в связи с пандемией. Погружение обучающихся в дистант выявило плюсы и минусы этой системы. Рассматриваются аргументы «за» данный подход к обучению и «против». Делается вывод о том, что дистанционное обучение является одним из перспективных направлений развития образования в целом и при этом оно налагает на обучающегося определенную ответственность, поскольку лишь он сам контролирует процесс своего обучения и распределения времени на эту деятельность.
Бесплатно
Персонализированный подход в образовании
Статья научная
В работе приведен анализ теоретико-методологического обеспечения реализации персонализированного подхода в системе общего образования на примере начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования, среднего профессионального образования и также высшего профессионального образования. Авторами рассмотрена модель реализации персонализированного подхода в образовании, которая теоретически подкреплена ключевыми научными работами в области педагогического проектирования и персонализации образования. Также в работе приведены ссылки на действующие нормативно-правовые акты, обеспечивающие реализацию модели персонализации обучения.
Бесплатно
Перспективы развития художественно-педагогического образования
Статья научная
Автор рассматривает перспективы развития художественно-педагогического образования. Приводит рассуждения о влиянии акварельной живописи на процесс формирования будущих педагогов-художников.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен анализ функционирования современного школьного музея в контексте глубокой цифровизации и методичного развития персонализированной образовательной среды. Предложены три концептуальные траектории развития музейного пространства в современной школе: 1) развитие специальных школьных пространств для музейной и библиотечной деятельности с точки зрения персонализации образовательной деятельности, раскрытие потенциала музея как центра для совместной внеурочной деятельности не только учащихся, но и жителей города; 2) наполнение музея артефактами, отвечающих критериям музейной ценности и сопровождение их информацией в цифровом виде; 3) создание цифрового музея как первый этап формирования будущего музейно-выставочного пространства с перспективой наполнения музея реальными экспонатами. Сделан вывод о необходимости цифровизации деятельности школьного музея, который может вести как коммуникативную, так и учебную, научную и просветительскую деятельность.
Бесплатно
Потенциал самоизменений педагогов в условиях персонализации образовательного пространства
Статья научная
Актуализируется вопрос персонализации и трансформации современного образовательного пространства, в связи с этим подчеркивается научно-педагогическая потребность в оценке и эмпирическом осмыслении потенциала самоизменений педагогов. Даны количественная и качественная оценки таким ключевым показателям потенциала самоизменений, как потребность в самоизменениях, вера в возможности самоизменений, способность к осознанным самоизменениям, возможность самоизменений. Сделан вывод о том, что у педагогов сегодня имеется определенный объем внутренних ресурсов, создающих условия для развития потенциала самоизменений, однако результаты диагностики обусловливают важность организации специального психолого-педагогического сопровождения педагогов.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрены вопросы эффективности при организации образовательного процесса в соответствии с дидактическими принципами, на основе которых реализована интеграция информационных и дидактических ресурсов военного вуза. Рассмотрены возможные проблемы, связанные с применением современных информационных технологий при проведении учебных занятий в военном вузе, а также пути их решения с помощью информационных и дидактических ресурсов, интегрированных в образовательном процессе в соответствии с дидактическими принципами обучения.
Бесплатно
Применение цифровых компьютерных технологий в будущей профессиональной деятельности студентов
Статья научная
Подготовка студентов к использованию компьютерных и цифровых технологий в будущей профессиональной деятельности становится необходимым компонентом их образования. Между тем осуществляемая в вузах подготовка зачастую недостаточно основательна, что приводит к разрыву между требованиями к уровню владения специалистами компьютерными технологиями и уровнем готовности выпускников вузов к их использованию в будущей профессиональной деятельности. Для успешного внедрения цифровых компьютерных технологий в сферу образования необходимо уделить внимание комплексному решению проблем, включающему в себя как психологические, педагогические, методические, так и технические аспекты. Цель данного исследования - разработка системы, способствующей развитию у студентов навыков использования компьютерных технологий в их будущей профессиональной деятельности, определение педагогических и методических условий формирования у студентов навыков работы с компьютерными технологиями и разработка на этой основе соответствующего образовательного контента, программ, системы учебных занятий и методического обеспечения. Для оценки эффективности разработанной нами системы проводилась опытно-экспериментальная работа по апробации курса «Компьютерные технологии» с последующей статистической обработкой данных и их сравнительным анализом.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается практико-ориентированный подход как одна из форм сетевого взаимодействия с целью развития компетенций, определенных в профессиональном стандарте педагога. Анализируются модели реализации практико-ориентированного обучения педагогических кадров в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций высшего, среднего профессионального и общего образования. Раскрываются понятия клинической практики, базовой площадки и супервизии как способов осуществления практико-ориентированного подхода.
Бесплатно
Принципы управления рисками образовательных проектов
Статья научная
Расширение глобальных рисков, в числе которых увеличивающаяся неопределённость будущего, снижение устойчивости развития общества и отдельных его институтов, управляемости поступательным развитием и «индекса человеческого развития», предопределяет поиск ответных решений и в системе образования. Система образования в разные исторические периоды развития человечества генерировала решения, которые снижали энтропию неустойчивости развития общества. Сегодня одним из таких решений в системе образования являются образовательные проекты, с помощью которых институционализируются стратегические ориентиры, с одной стороны, и организуется работа по выполнению заявленных целей и задач - с другой. Целью данной статьи является попытка предложить и осмыслить совокупность частных принципов управления рисками образовательных проектов. Как показало исследование, общеизвестные принципы управления, принципы управления образовательными системами и принципы управления рисками не позволяют в полной мере решать задачи идентификации и минимизации рисков образовательных проектов. С учетом масштабов реализации национальных и федеральных проектов в области отечественного образования риски, которыми сопровождается любой образовательный проект, существенно возрастают. В связи с этим известные принципы управления рисками, пришедшие в образование преимущественно из экономико-технологической сферы, должны быть уточнены. Выделенные в ходе исследования принципы являются частными по отношению к общим принципам управления. При этом при управлении рисками образовательного проекта должно учитываться условие перехода от общих принципов управления к частным.
Бесплатно
Проблема буллинга в отношении учителей
Статья научная
Статья посвящена исследованию личностных особенностей педагогов, подвергающихся буллингу. В статье описывается исследование буллинга в отношении учителей, микросоциальные факторы буллинга. Представлен анализ личностных особенностей учителей - потенциальными жертвами буллинга. Показано, что дефицит эмпатии у педагога затрудняет выстраивание гармоничных отношений с учениками, адекватное реагирование на сложные ситуации и повышает для него риск стать объектом буллинга со стороны обучающихся. Развитие эмпатии может стать одной из защитных мер от буллинга в профессиональной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрывается сущность понятия «информационно-аналитическая деятельность», обосновывается необходимость подготовки студентов к осуществлению информационно-аналитической деятельности, а также описываются некоторые пути формирования информационно-аналитической компетентности у студентов различных направлений подготовки.
Бесплатно
