Педагогические науки. Рубрика в журнале - Бюллетень науки и практики
Преимущества введения медитации и пранаямы перед и после занятий физической культуры
Статья научная
В данной работе рассматриваются преимущества внедрения медитации и дыхательных упражнений в программу физической культуры. Занятия спортом сами по себе вызывают стресс в нашем организме, в дополнении к ним на уроках физической культуры проводятся различные состязания, что сильно и разносторонне влияет на состояние студентов. Доказано, что в это время медитация способна устранять напряжение (мышечное и психологическое), беспокойство и улучшить время восстановления организма после тренировок. Несколько минут до и после занятий способны значительно увеличить качество их проведения, к тому же имея накопительный эффект. Медитацией и пранаямой может заниматься каждый без ограничений по физическому состоянию, на это не требуется никаких специальных условий. В ходе исследования было выявлено, что введение данных практик значительно улучшит показатели всех спортсменов, по сравнению с другими видами подготовки. Студенты восстанавливались быстро, при этом находясь в подъемном состоянии души и тела, не испытывая привычных перегрузок после занятий спортом.
Бесплатно
Преимущества применения способа "карт памяти" в учебном процессе химических дисциплин
Статья научная
Рассмотрены преимущества применения способа «карт памяти» в учебном процессе химических дисциплин с учетом особенностей основных принципов реформы образования и главных направлений интерактивного обучения в Азербайджанской Республике. Показано, что в наиболее развитых странах во многих отраслях жизненной деятельности пользуются картами памяти, как средства защиты умственного и творческого развития памяти и интеллектуальных размышлений. Согласованность с требованиями реформы образования, возможность выявления и формирования самостоятельных творческих способностей, плодотворность выучивания являются преимуществами использования карт памяти в учебном процессе.
Бесплатно
Применение Google приложений в организации самостоятельной работы студентов
Статья научная
Несмотря на распространение в разных сферах современного общества информационных технологий, в практике обучения вузов мало используются возможности облачных технологий. В статье обосновывается эффективность применения Google-приложений в процессе организации самостоятельной работы студентов. Методология. При изучении проблемы применялись анализ научно-методической литературы, изучение передового опыта преподавания математики и информатики с использованием информационных технологий, анализ преимуществ и недостатков использования облачных технологий в обучении, проведение занятий курса информатики с применением Google-приложений, организация самостоятельных работ студентов-первокурсников Ошского государственного университета с использованием облачных технологий. Результаты. Выявлены возможности специализированных сервисов Google.docs, Google.tables, Google.presentation и Google.forms для создания документа, презентации, таблицы, онлайн опросников и онлайн тестов. Применение Google сервисов в практике обучения приводит к формированию обученности студентов навыкам работы с облачными технологиями, при этом у студентов наблюдается три уровня владения облачными технологиями: высокий, средний и низкий...
Бесплатно
Применение игровых технологий на уроках русского языка
Краткое сообщение
В статье рассматривается значимость использования игровых технологий на уроках русского языка, так как игровые технологии способствуют воспитанию познавательных интересов и активации деятельности учащихся. Раскрытие внутреннего потенциала учащихся является основным принципом личностно-деятельностного подхода в образовательном процессе. Уроки, проведенные в таком нетрадиционном формате, а именно уроки-игры, помогают углублять знание, формировать коммуникативную активность, повышать самооценку, чувство ответственности, коллективизма, активизировать мобильность, развивать мышление, аналитический ум и т. д. Практическая ценность статьи заключается в том, что приведенные в ней разработки уроков с применением игровых технологий, как образец, могут быть использованы педагогами-русистами.
Бесплатно
Статья научная
Главная цель высшего учебного заведения - это дать устойчивые знания студентам, и эту функцию мы выполняем, высокий уровень теоретических знаний делают молодого специалиста конкурентноспособным в быстроменяющихся условиях среды. Со временем эта теория находит практическое применение, сколько времени пройдет со дня выпуска остается под вопросом. Отличие выпускников медицинских факультетов состоит в том, что у выпускников нет времени и нет права на ошибки. Программа ординатуры первого года обучения «Врач общей практики» предполагает, что молодой доктор уезжает на периферию и приступает к практической деятельности. Следовательно, одной из приоритетных задач медицинского университета является подготовка врача-практика, умеющего применить знания, полученные в университете с положительным исходом для пациентов. Каким образом мы можем этого добиться? Только путем использования интерактивного метода обучения, для лучшего усвоения материала и использования его на практике.
Бесплатно
Применение искусственного интеллекта в сфере образования
Статья научная
Рассматриваются современные тенденции и перспективы внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в образовательные процессы. Анализируются различные аспекты использования ИИ, такие как индивидуализированное обучение, автоматизированная оценка знаний, создание интеллектуальных образовательных платформ и персонализированные образовательные планы. Рассматриваются этические и социальные вопросы, связанные с применением искусственного интеллекта в образовании, и предлагает рекомендации для развития эффективных стратегий внедрения технологий в образовательные системы.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена рассмотрению одной из инновационных педагогических технологий - коучинга и ее влияния на формирование навыков учеников самостоятельного обучения в процессе их профессионального становления. В процессе его реализации коучинг характеризуется реализацией профессиональной и личной рефлексии учителя, влияющей на развитие рефлексии студентов, установлением партнерских отношений между учителем и его учениками, способствующим созданию стимулирующей среды для творческой деятельности студентов, где важную роль играет проявление владения со стороны учителя эмоциональных компетенций. Использование коучинга способствует развитию навыков самостоятельного обучения студентов, где учащиеся берут на себя инициативу, чтобы диагностировать свои потребности в обучении, формулировать свои учебные цели, определять ресурсы для обучения, выбирать и внедрять стратегии обучения и для оценки его результатов. Эта организация педагогического процесса способствует проявлению социальной зрелости, готовности и способности студентов эффективно выполнять свою профессиональную деятельность и развивать такие важные качества, как профессиональная независимость и профессиональная мобильность.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается роль и значение методических задач в подготовке будущих учителей физики. С целью формировании у студентов профессионально-технологических компетентностей разработана система составлении и применении методических задач в учебном процессе, которая состоит из следующих компонентов: дидактические цели, дидактические основы составлении методических задач, условия решения, логика решения, этапы решения методических задач.
Бесплатно
Статья научная
Подготовка квалифицированных специалистов в условиях противодействия санкционным ограничениям приобретает для российской экономики и сферы образования высокую актуальность. В статье обоснована необходимость соответствия ключевых профессиональных компетенций специалистов установленному составу квалификационных требований. Основная цель статьи заключается в разработке инструментария для оценки уровня соответствия ключевых профессиональных компетенций будущего специалиста составу квалификационных требований к ним по той или иной специальности. Для ее достижения предложено использовать возможности модульных образовательных технологий, которые сегодня многими специалистами признаны в качестве одной из инновационных и эффективных форм организации образовательного процесса. В качестве объекта исследования выступают возможности организации образовательного процесса на основе использования модульных технологий обучения и структурирования информации в аналитическом блоке модулей обучения. Предметом исследования стало обоснование использования существующих подходов в качестве математического инструментария для достижения основной цели. В качестве методологической базы проведенного исследования были использованы существующие методы и подходы к проведению измерения величин, значения которых выражены качественными показателями. Показано, что для этих целей могут быть использованы различные шкалы измерений: количественные (абсолютные, отношений, интервальные и др.), качественные (порядковые, номинальные и др.) и промежуточные (чаще всего балльные). При помощи этих шкал оцениваемые характеристики могут быть приведены к сопоставимому виду. Проведен анализ существующего математического инструментария и показано его несоответствие целям исследования. В результате проведенных исследований предложен инструментарий, обеспечивающий в рамках модульных технологий обучения формирование информационно-аналитической модели оценки уровня соответствия ключевых профессиональных компетенций будущего специалиста составу квалификационных требований к ним по той или иной специальности.
Бесплатно
Применение мультимедиа технологий в высшем образовании
Статья научная
В статье рассмотрены мультимедийные технологии в высшем образовании, проанализированы организационные моменты использования мультимедиа-технологий, приведены достоинства применения мультимедиа-технологий в образовании по сравнению с традиционным обучением. Перечислены некоторые наиболее известные отечественные фирмы-производители мультимедийных продуктов и электронные мультимедийные энциклопедии. Рассмотрена специфика, а также преимущества и недостатки использования мультимедийных технологий.
Бесплатно
Применение мультимедийных технологий в учебном процессе
Статья научная
Огромное значение в настоящее время имеют мультимедийные средства - внедрение мультимедийного обучения в сфере образования способствует улучшению эффективности в преподавании английского языка и стимулированию учебной деятельности. Применение мультимедийных технологий было ускорено в экономике, науке, технологиях, образовании, здравоохранении, культуре, средствах массовой информации, сфере развлечений, музыке и других областях. Мультимедийные технологии уже стали одной из доминирующих технологий в информационном обществе, а сочетание мультимедийных и сетевых коммуникационных технологий привело к появлению видео, и так далее. Применение этих технологий изменило образ жизни и привычки людей и продолжает оказывать влияние на общественную и личную жизнь человека, особенно оказывает огромное влияние на образовательную систему государства. Профессорско-преподавательский состав заинтересован не столько в высокой посещаемости занятий, сколько в передаче актуальных знаний студентам, стимулировании их научной и образовательной деятельности, и, как следствие, повышении эффективности образовательного процесса для всех, чтобы содержание информации было передано быстро, и при этом научно-обоснованно.
Бесплатно
Применение опорных сигналов на занятиях ботаники
Статья научная
Работа посвящена разработке опорных конспектов для экологического направления, курса биологического разнообразия (раздел ботаники) в высшем учебном заведении (уровень бакалавриата). В статье рассмотрены основные признаки тех семейств отдела покрытосеменных растений, которые по мнению авторов, являются наиболее важными в экологической практике Ханты-Мансийского автономного округа - Югры. Как показывает опыт, на изучение основных систематических групп без применения специальных педагогических технологий приходится отводить значительное время. С целью экономии учебного времени, повышения эффективности усвоения студентами лекционного материала и включения механизмов их долговременной памяти проведена апробация применения технологии опорных конспектов. В результате разработан алгоритм общей характеристики семейств, подобраны опорные сигналы и составлено двенадцать конспектов, которые являются базовыми. Предложенная форма и содержание записей не являются окончательными, они дорабатываются студентами. Благодаря методике неоднократного возвращения студентов к изученному материалу, отмечается ускорение процессов запоминания и воспроизведения текста, а также повышение уровня успеваемости. Опорные конспекты рекомендуется применять на лекциях, семинарских и лабораторных занятиях, а также как форму самостоятельного изучения нового материала.
Бесплатно
Примеры решения студенческих математических олимпиадных задач
Статья научная
Данная статья содержит условия и решения некоторых нетривиальных задач Всероссийской студенческой Интернет-олимпиады по математике
Бесплатно
Принципы музыкального воспитания З. Кодая: взгляд из XXI века
Статья научная
Золтан Кодай - венгерский музыкант и педагог, создавший в первой половине ХХ в. концепцию музыкального воспитания Венгрии. Идеи Кодая стали толчком для развития венгерской музыкальной педагогики и до сих пор лежат в основе музыкального образования. Данная статья рассматривает педагогические взгляды Кодая, опираясь на его литературные труды, публикации и обучающие упражнения, все цитаты приводятся в переводе автора статьи. Сегодня мы можем сказать, что цели данной концепции схожи со многими музыкально-педагогическими системами ХХ-го в. Однако Кодай избирает свой путь.
Бесплатно
Принципы отбора и адаптации текстов по специальности
Статья научная
Поднимается вопрос компетентности современного специалиста, подразумевающего его умение получать профессионально значимую информацию из текстов, написанных на русском языке. Поэтому одной из задач обучения русскому языку в неязыковом вузе является формирование у студентов умений работать с оригинальной русскоязычной литературой по специальности. А также затрагиваются проблемы адаптации текстов по специальности, роли чтения в системе профессионально-ориентированного обучения иностранному языку и критериях отбора текстов при обучении студентов неязыковых факультетов вузов.
Бесплатно
Статья научная
В этой статье рассматриваются способы активизации профессионального самовоспитания студентов в университете. Для овладения профессиональной педагогической деятельностью как способностями и творчеством необходимо, чтобы студент должен сам предпринимать адекватные когнитивно-ориентирующие, исполнительные и контрольно-оценочные действия.
Бесплатно
Проблемы внеклассной работы будущих учителей при прохождении педагогической практики
Статья научная
В данной статье рассмотрены методологические проблемы внеклассной работы будущих учителей при прохождении педагогической практики. Во многих рабочих программах и программах педагогических практик высших педагогических учебных заведений в целях и задачах практики не придается должного значения выполнению практикантами внеклассных работ. Наряду с необходимостью выполнения внеклассных работ при прохождении практики дается рекомендация особо оценивать внеклассную работу практиканта.
Бесплатно
Проблемы возникновения межличностных конфликтов в образовательной организации
Статья научная
В данной статье рассматривается проблемы возникновения межличностных конфликтов в образовательной организации, субъекты и объекты межличностного конфликта, а также особенности межличностных в образовательных организациях.
Бесплатно
Проблемы воспитания в образовательном процессе
Статья научная
В связи с прогрессирующем осложнением международной обстановки, обусловленной усилением гонки вооружений, а также в связи с участившимися случаями подмены и искажением общепризнанных человеческих ценностей в ряде западных стран, процессы воспитания молодежи и общества становятся сегодня стратегической государственной задачей. Воспитание является обязательной составной частью любой образовательной системы. И в зависимости от основных концепций каждого государственного строя формируются определенный набор методов воспитания, ориентированный в первую очередь на социализацию личности. Процесс социализации личности в ряде стран подвержен влиянию мировоззрения правящей элиты и не всегда и не в каждой стране преследует гуманистические цели. (Примером негативной социализации являлась нацистская Германия в первой половине 20-того столетия). Целью статьи является анализ основных подходов и этапов воспитательного процесса. Результаты. В статье рассмотрены подходы к проблемам воспитания гуманистической школы и авторитарные технократические подходы, характеризующиеся строго направленным воспитательным процессом, построенным на рациональной научной основе...
Бесплатно
Проблемы воспитания детей с девиантным поведением в условиях центров содействия семейному воспитанию
Статья научная
В настоящее время все большее внимание уделяется процессам, связанным с воспитанием детей. Проведен анализ актуального вопроса воспитания детей с девиантным поведением в условиях центров содействия семейному воспитанию. Основная задача в современном мире - это укрепление и развитие семьи, как среды формирования и воспитания человека. Способствовать устранению девиантного поведения подростка реально лишь при совместных действиях школы и семьи, при грамотно организованном педагогическом сопровождении семейного воспитания подростков с девиантным поведением.
Бесплатно
