Педагогические науки. Рубрика в журнале - Бюллетень науки и практики
Статья научная
Государственной политики РФ в области образования лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) направлена на получения высшего специального образования всеми категориями граждан РФ. Реализация инклюзивного подхода в образовании требует от высших учебных заведений создания специальной среды, отвечающей всем потребностям студентов с ОВЗ. Возможность учиться и получение специальности - наилучшая возможность интеграции. Рассмотрению некоторых вопросов реализации программ инклюзивного образования посвящена эта статья.
Бесплатно
Статья научная
В статье обобщаются данные изучения условий осуществления деятельности по социализации и формированию этнической идентичности учащихся и воспитанников общеобразовательных школ-интернатов. Сформулированы возможности образовательных учреждений интернатного типа по осуществлению деятельности, направленной на социализацию учащихся. В результате изучения контента Интернет-сайтов образовательных организаций и документированной информации делается вывод о необходимости осуществления дополнительных мер по реализации возможностей школ-интернатов как агентов социализации.
Бесплатно
Статья научная
В статье приводится обзор основных работ авторов, исследующих вопросы экологического добровольчества. Оценивается влияние участия молодежи в экологических проектах на формирование осознанного восприятия необходимости защиты окружающей среды и поддержки национальных инициатив. Особое внимание уделено исследованию результатов экологических проектов с участием молодого поколения волонтеров.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрена проблема готовности педагогов кемеровской области к введению ФГОС среднего общего образования (10-11 классы). Основным методом исследования, результаты которого приводятся в работе, было анкетирование, в котором приняло участие 460 учителей-предметников, работающих в старших классах образовательных организаций кемеровской области. В диагностической карте готовность педагогов изучалась по 4 направлениям: формально-теоретическая, содержательная, процессуальная готовность и готовность к осуществлению контрольно-оценочной деятельности. В процессе работы были получены сведения о степени готовности педагогов к введению ФГОС СОО согласно разработанным автором критериям и показателям. Полученные в ходе исследования результаты могут быть использованы в дальнейшей работе по совершенствованию готовности педагогов к введению ФГОС СОО.
Бесплатно
Рефлексивные методики воспитания будущих педагогов в профилактике манипулятивной деятельности
Статья научная
В статье изложены основные положения формирования ценностей будущих педагогов в процессе их профессиональной подготовки в вузах и сузах. Суть работы заключается в профилактике манипулятивного поведения педагогов в отношении учащихся посредством формирования смыслов. Механизмом служит рефлексия опыта студентов как начальный этап формирования смыслов и ценностей.
Бесплатно
Реформы в образовании Узбекистана: состояние и перспективы
Статья научная
В последние годы в системе образования Узбекистана происходят кардинальные изменения, направленные на формирование высококвалифицированных кадров, востребованных на рынке труда. В связи с этим руководство страны предпринимает активные действия и меры по реформированию системы образования. Освещаются ключевые изменения в системе образования Узбекистана и основные задачи, стоящие перед страной в ближайшие годы.
Бесплатно
Реформы в образовании Узбекистана: состояние и перспективы
Статья научная
В последние годы в системе образования Узбекистана происходят кардинальные изменения, направленные на формирование высококвалифицированных кадров, востребованных на рынке труда. В связи с этим руководство страны предпринимает активные действия и меры по реформированию системы образования. В статье освещаются ключевые изменения в системе образования Узбекистана и основные задачи, стоящие перед страной в ближайшие годы.
Бесплатно
Роль внеурочной деятельности в формировании чувства любви к родине в начальной школе
Статья научная
Проявление чувства любви к Родине и его развитие были одним из вопросов, привлекавших внимание с древних времен. Гражданское воспитание находится в центре воспитательной работы школы. Чувство любви к Родине - это привязанность человека к Родине, ее земле, природе, природным богатствам. В статье рассматриваются вопросы патриотического воспитания учащихся начальных классов во внешкольных учреждениях. Показано, что значительную роль в деле любви к Родине играют центры детского творчества, музыкальные и спортивные школы, краеведческие музеи. В статье говорится об опыте внешкольных учреждений, расположенных в городе Гянджа Азербайджанской Республики. Приводятся примеры колыбельных, пословиц и поговорок, баяты, песен, связанных с патриотическим воспитанием младших школьников.
Бесплатно
Роль выезда актива молодых специалистов в снижении утечки кадрового состава педагогов в школе
Статья научная
Описаны основные аспекты интеграции и удержания молодого педагога в профессии, определены условия, обеспечивающие этот процесс, показаны эффективные способы деятельности образовательных организаций по сопровождению и поддержке молодого педагога. Изучены особенности нового поколения педагогов, которые диктуют современные реалии, благодаря которым возникают новые риски ухода специалиста с должности, имя одному из них - выгорание. Важность правильной интеграции в рабочую среду и подготовки к выполнению трудовых задач во многом продиктована ответственностью перед будущим поколением. Утечка кадров сопровождается миграцией перспективных специалистов в другие страны, этому способствует существующий ряд факторов, описанный в статье. В работе определены актуальные стратегии предотвращения профессионального выгорания молодых педагогов - они помогут не только увеличить количество специалистов в профессии, но также и дать им возможность развиваться в карьерной среде, стремиться к успеху. Особое внимание уделяется слетам молодых специалистов как одному из ведущих способов профилактики выгорания в целом. Статья включает в себя особенности времяпрепровождения вне учреждения работы, описаны этапы участия в слете, а также взаимовыгодная связь его с администрацией школы, которой необходимо сотрудничество с проектами города или страны такого формата. Профессиональная успешность педагога во многом зависит не только от прохождения трудностей карьерного пути, но и в том числе от умения экологично подходить к трате своих внутренних ресурсов, находить источник их восполнения. Слеты молодых специалистов отвечают данным запросам и способны расширять кругозор, круг общения, повысить свою осведомленность. Вмещая в себя множество позитивных влияний на педагога, слеты стали эффективной мерой по профилактике его профессионального выгорания, выстраивая перспективу его успеха.
Бесплатно
Роль гендерных стереотипов в формировании этнокультурной идентичности молодежи
Статья научная
В данной статье анализируется понятие «гендерные стереотипы», особенности таких сущностных характеристик гендерных стереотипов, как «женственность» и «мужественность». Определяется, влияние этнокультурных ценностей в процессе социализации молодежи на укрепление традиционных гендерных стереотипов «мужественности» и «женственности» в дальнейшем самоопределении молодежи. Выявляются уровни гендерных стереотипов и их современное распространение среди молодежи Кыргызстана и их роль в качестве этнокультурного идентификатора.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается роль дифференцированного обучения на уроках английского языка для формирования ключевых комптентностей учащихся, а именно информационной, социально-коммуникативной, а также самопознание и разрешение проблем. Автор определяет необходимость диагностики в начале урока с целью определить уровень базовых знаний и скорректировать дальнейший процесс обучения. обучения. Дифференциация реализует возможности каждого ребенка, мотивирует к изучению языка, позволяет достичь цели урока и сделать учебный процесс более эффективным. Дифференциация может быть реализована в содержании обучения, процессе и демонстрации результатов. Дифференцированное обучение может способствовать организация обучения на репродуктивном, продуктивном и креативном уровнях, с учётом индивидуальных особенностей учащихся для формирования ключевых компетентностей учащихся.
Бесплатно
Статья научная
В статье освещаются вопросы скорости экономических преобразований, которые порождают у молодежи сложности в приспособлении к экономической жизни. В статье указывается, что современный рынок труда является основой трудовой деятельности молодежи. Динамика экономических преобразований породила трудности в адаптации молодежи к экономическим условиям. В обществе Узбекистана адаптация молодежи к современным отраслям экономики происходит быстрыми темпами. Место в трудовой сфере определяет возможности человека при нахождении человеком своего направления. Рынок труда формирует и развивает экономику страны, в целом, а также является самым сложным элементом рынка. Рынок труда можно определить в системе трудовых отношений их распределения и перераспределения. Интересы работодателя и работника, трудовые доходы населения, нормы и факторы сферы труда оказывают свое влияние на спрос, объем на рынке труда. Рынок труда отражает систему общественных отношений, степень и время их развития, взаимоотношения субъектов рынка; работодателя, работника, государства. На рынке труда пересекаются интересы работодателя. Трудовой рынок можно рассматривать в широком и узком смысле как использование, распределение трудовых ресурсов, установление экономической системы, ее формирование. В узком же понимании рынок труда представляет собой механизм отношений между продавцом и покупателем.
Бесплатно
Роль здоросберегающего пространства школы в формировании ценности здоровья
Статья научная
В статье рассматриваются условия сохранения и формирования ценности здорового образа жизни учащихся. Одним из условий является здоровьесберегающее пространство школы. Анализируются научные подходы к проблеме физического, психического здоровья школьников, а также проблема роста количества вредных привычек. В работе представлены идеи ученых Н. А. Амосова, здоровье и осознание ее ценности зависит от самого человека; Р. Рывкиной, здоровый образ жизни от условий жизнедеятельности человека, в которых он живет. Представленные размышления определяют роль здоровьесберегающего пространства школы в формировании ценности здорового образа жизни. Здоровьесберегающее пространство образовательного учреждения включает в себя педагогическую деятельность и функции учителей, направленные на ребенка как субъекта педагогического процесса. В статье затронут вопрос о важности педагогических воспитательных воздействий на развивающуюся личность как важного критерия формирования ценности здорового образа жизни и культуры здоровья.
Бесплатно
Роль и значение предмета "Воспитание" в образовательных учреждениях
Статья научная
Предмет о воспитании играет важную роль гармонично развитого поколения. Роль, значение и национально-духовное воспитание в развитии подрастающего поколения особенно значимо. Рассматриваются вопросы в системе образования, которые позволяют внести значительный вклад в мировую науку.
Бесплатно
Роль инновационных методов в развитии речи студентов на занятиях русского языка
Статья научная
Актуальность: применение стратегии критического мышления, как основное направление инновационного метода, которое имеет важное значение в развитии мышления студентов, в обогащении словарного запаса и повышении активности учащихся на занятиях русского языка. Цели исследования: раскрыть роль и сущность инновационного метода в развитии речи студентов бакалавриата. Материалы и методы исследования: описываются методические советы, как проводить занятия по стратегии «Знаем, хотим знать, узнали». Результаты исследования: эта стратегия позволяет студентам рассказать и написать, вспомнить, то, что знают по данной теме в настоящий момент, позволяет им вспомнить полученные знания по пройденным темам и направляет к новым знаниям. Выводы: данная стратегия является источником развития мышления, речи, обогащения словарного запаса и навыков активизации студентов.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность исследования: в настоящее время в образовательных учреждениях всех уровней широко используются инновационные методы для создания и развития познавательных способностей учащихся, самопознания, самопознания, формирования. Цели исследования: определение роли инновационных методов обучения в повышении качества образования при помощи первичных экспериментальных методов. Материалы и методы исследования: Приведены примеры и этапы экспериментальных работ на уроках химии развивающие полный спектр практических навыков и возможностей для учащихся в процессе преподавания. Результаты исследования: инновационные и нетрадиционные методы обучения - это способы организации взаимодействия учителя и ученика и самостоятельной учебной деятельности учащихся в процессе обучения. Выводы: активное использование инновационных и нетрадиционных методов улучшает взаимодействие, быстрее читает материал и запоминает информацию, полученную в ходе обсуждения.
Бесплатно
Роль инструментального исполнительства в Вальдорфской школе
Статья научная
Статья посвящена организации инструментального исполнительства на уроках музыки в общеобразовательной школе. Программа федеральных государственных стандартов по музыке предполагает включение в уроки музыки игру на разных музыкальных инструментах. Сделать эту часть урока интересной, полезной и увлекающей за собой учеников, особенно средней и старшей школы, для многих учителей остается проблемой. Зачастую урок музыки сводится к теоретическому изучению жизни и творчества композиторов, исполнению двух-трех песен, соответствующих годовому циклу. Как показывает практика, такие уроки не всегда остаются в памяти учеников; рассказы о том, или ином композиторе восхищают скорее учителя, а не учащихся; исполнение песен превращается в формальность. Методических рекомендаций по внедрению инструментального исполнительства на уроках музыки в общеобразовательных школах пока не много. В уже имеющихся разработках приводятся примеры уроков в младших классах, где понятие «игра в оркестре» включает в себя исключительно игру на шумовых, ударных и детских элементарных инструментах. В Московской вальдорфской школе им. А. А. Пинского живое музицирование на различных инструментах сопровождает учащихся с 1 по 11 класс. Все ученики принимают участие в классных хорах, поющих на несколько голосов и в классных оркестрах, исполняющих разнообразный репертуар. На проектах по импровизации в старших классах учащиеся сочиняют рок - композиции, используют компьютеры для аранжировки, подбирают и исполняют саундтреки из фильмов. Описанная в данной статье система музыкального воспитания может быть интересна музыкантам и педагогам как общеобразовательных, так и специальных музыкальных учебных заведений. Изучение и возможность использования инструментального исполнительства на уроках музыки в вальдорфской школе может значительно обогатить систему отечественного музыкального образования в целом.
Бесплатно
Роль интерактивных технологий в модернизации образования Кыргызстана
Статья научная
В статье рассмотрены цель и значение инноваций в образовательной системе Киргизской Республики, использование которых необходимо в целях проводимой в образовании модернизации, вызванной современной ситуацией становления общества знаний, нарастающими темпами интеллектуализации труда, ускорением развития объема знаний. Большое место в образовательной инновационной деятельности занимают интерактивные технологии, представляющие собой систему способов организации обучения в форме взаимодействия преподавателя и обучаемого. Кратко охарактеризованы основные интерактивные методы (деловые игры, мозговой штурм, круглые столы, тренинги, мастер-классы), применяемые преподавателями университета им. Арабаева, раскрыто их основное содержание, а также результаты их использования.
Бесплатно
Статья научная
В статье доказывается необходимость изучения и внедрение в педагогический процесс знаний, навыков и традиций исламской культуры по здоровьесбережению, с целью обеспечить непрерывность и преемственность образования.
Бесплатно
Статья научная
Работа посвящена роли лидерства в создании и поддержке эффективной системы наставничества в учреждениях социальной сферы, поскольку в России сейчас делается большой упор на трансформации и совершенствовании социальных институтов путем развития системы предоставления социальных услуг. Развитие всех этих систем расширяет спектр задач для работников учреждений социальной сферы, а как следствие этого актуализирует исследования системы наставничества и сопутствующих компонентов. В статье рассмотрены ключевые теоретические аспекты лидерств в контексте исследуемой темы, а также специфика развития системы наставничества посредством внедрения в нее лидерских технологий. Представлены результаты эмпирического исследования на тему «Формирование лидерских качеств у наставников в учреждениях социальной сферы», в рамках которых были предложены рекомендации для развития лидерских качеств у наставников в процессе адаптации или профессионального развития работников, а также всей системы наставничества в учреждениях социального плана для дальнейшей максимизации человеческого потенциала в них.
Бесплатно
