Педагогические науки. Рубрика в журнале - Бюллетень науки и практики

Публикации в рубрике (777): Педагогические науки
все рубрики
Развитие речи на уроках русского языка с киргизским языком обучения

Развитие речи на уроках русского языка с киргизским языком обучения

Хасанов Н.Б., Мурсалиева К.

Статья научная

Рассматривается вопрос развития речи учащихся на уроках русского языка в киргизских школах. В ней анализируется текущее состояние обучения русскому языку, проводится оценка методов и подходов, применяемых учителями, а также предлагаются рекомендации по улучшению процесса развития речи учеников. Авторы уделяют особое внимание использованию интерактивных методик, игр и упражнений на занятиях, а также внедрению инновационных подходов к обучению речи, которые могут способствовать более эффективному освоению языка у учащихся.

Бесплатно

Развитие творческих способностей младших школьников в условиях учреждений дополнительного образования

Развитие творческих способностей младших школьников в условиях учреждений дополнительного образования

Кушнир Екатерина Олеговна, Закирова Альфия Борисовна

Статья научная

Процесс бурного развития творческой деятельности школьников, требует ответственного отношения системы образования, к педагогическим условиям, которые должны способствовать развитию творческих способностей детей. В данной статье рассмотрены проблемы развития творческих способностей младших школьников. Проанализированы характерные особенности влияния учреждений дополнительного образования на развитие творческих способностей детей. Показано, что учреждения дополнительного образования играют в обществе огромную роль. Автор раскрывает задачи, формы и виды деятельности учреждений дополнительного образования. Выявлена и обоснована необходимость создания определенных условий воспитания младших школьников для развития и введения детей в творческую деятельность. В статье приведены методы и результаты диагностики уровня сформированности творческих способностей младших школьников. На основе проведенного исследования выделяются педагогические рекомендации, которые помогают создавать условия для развития творческих способностей младших школьников.

Бесплатно

Развитие творчества учащихся на основе естественнонаучного стиля мышления

Развитие творчества учащихся на основе естественнонаучного стиля мышления

Мааткеримов Н. О., Укелеева А. З., Урматова Г., Шапакова Ч. К.

Статья научная

Необходимость усиления методологического содержания естественнонаучных предметов рассматривается в педагогической литературе как один из действенных путей формирования научного мировоззрения учащихся. В статье авторы описывают общенаучные методы познания в целях развития их творческих способностей. Показано, что естественнонаучный стиль мышления вступает как система принципов, включает параметры и нормативы логико-методологического характера, идеалы факта, теории, метода и научный язык.

Бесплатно

Развитие физических качеств через киргизские национальные игры в начальных классах

Развитие физических качеств через киргизские национальные игры в начальных классах

Абдураманов Омурзак Туратбекович, Баймуратов Кубаныч Курманбекович, Нурматов Курсант Маматказиевич

Статья научная

Данная статья посвящена развитию физических качеств у учащихся начальных классов посредством киргизских национальных игр. Приводятся примеры игр из исторических произведений, где можно увидеть игры различного характера - игры верхом на коне требующие большую силу, ловкость, быстроту, координацию, гибкость, воспитывающие смелость, дружбу, единство действий, взаимопомощь и понимание и много других качеств. В данной статье кроме этого приводятся в качестве примера и другие виды игр воспитывающие и развивающие все те качества необходимые в дальнейшей жизни носящие прикладной характер. Указываются игры в подлинном их названии и с переводом на русский язык сохраняя смысл игры. Кроме этого даются к этим играм пояснения развивающие различные качества в том числе и физические. Предлагаются разнообразные национальные подвижные игры для младших школьников включенные в учебную программу и рассматривается использование трехуровневую активность движений на уроках по физической культуре которые включают в себя беговые, прыжковые игры, игры с метанием, ударами, бросанием и сбиванием предметов, зимними видами игр, состязательные игры в виде единоборств и др. В статье даются примерные игры которые развивают скорость, ловкость, выносливость, силу и гибкость. Они в последующем используются в следующих классах и приобретают уже иной вид как состоявшего спортивного вида таких как «Тогуз коргоол», «Ордо» и национальной борьбы «Курош» в будущем эти подвижные игры у учащихся формируют все необходимые качества в том числе и физические, а также имеют воспитательную роль.

Бесплатно

Развитие формирующей среды в разных возрастных группах в дошкольных образовательных учреждениях Кыргызстана

Развитие формирующей среды в разных возрастных группах в дошкольных образовательных учреждениях Кыргызстана

Койчуманова Н.М., Майлыкова К.А.

Статья научная

В Кыргызской Республике были разработаны и утверждены Министерством образования и науки ряд нормативно-правовых документов с целью создания благоприятных, безопасных условий для полноценного и всестороннего развития психических и физических качеств в соответствии с возрастными, гендерными и индивидуальными особенностями развития, формирования основ базовой культуры личности, предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность. Современный ребенок - маленький гражданин, ориентированный на будущее, на познание мира, человека и природы. Он готов оценивать явления и события жизни с разных точек зрения: интереса, полезности, эстетичности, познавательности. Внутренние резервы современного ребенка раскрываются в разных видах деятельности: игровой, музыкальной, трудовой, изобразительной, исследовательской. Цель исследования - теоретически обосновать и практически проверить условия организации развивающей среды в разных возрастных группах дошкольного образовательного учреждения. Объект исследования - развивающая среда в дошкольном образовательном учреждении. Предмет исследования - организация развивающей среды в разных возрастных группах ДОУ «Бусурман уулу Шаабай» села Ак-Жар Кочкорского района Кыргызской Республики.

Бесплатно

Развитие цифровой компетентности преподавателей гуманитарных дисциплин в условиях дистанционного образования

Развитие цифровой компетентности преподавателей гуманитарных дисциплин в условиях дистанционного образования

Фарманова Барно Абдукаюмовна

Статья научная

Актуальность исследования объясняется необходимостью развития цифровой компетенции преподавателей гуманитарных дисциплин в высших учебных заведениях в условиях карантинных мер по предотвращению распространения COVID-19. Это особенно сложно для преподавателей гуманитарных дисциплин, которые не являются специалистами в цифровой сфере, поскольку их профессия ориентирована на людей. Цель статьи - определить влияние карантина на работу преподавателей в вузах, выявить уровень развития, проблемы и особенности повышения цифровой компетентности преподавателей гуманитарных дисциплин, их потребности в образовании и дать рекомендации, как это сделать, организовывать обучение и принимать управленческие решения. Методы исследования: обзорный, теоретический анализ. По результатам определены особенности влияния карантина на организацию дистанционного обучения, особенности развития цифровой компетенции преподавателей во время карантина, их потребности в обучении, проблемы проведения массового дистанционного обучения, определенный комплекс научных исследований, подходы к развитию цифровых компетенций. Практическая значимость исследования связана с разработкой электронного образовательного ресурса как комплекса методических средств, обеспечивающего все этапы учебного процесса, на результатах диагностики цифровой компетентности преподавателей.

Бесплатно

Разносторонняя подготовка тхэквондистов

Разносторонняя подготовка тхэквондистов

Жылкычиев Ислам Рыспекович

Статья научная

Рассматривается педагогические проблемы разносторонней подготовки занимающихся тхэквондо, одного из видов корейских боевых искусств, который является олимпийским видом спорта. Несмотря на то, что тхэквондо, являясь молодым видом единоборств, имеет несколько принципов, через которых ведется разносторонняя подготовка это: честность, настойчивость, самообладание, неукротимый дух и почтительность составляющие некую духовно-философскую традицию которая, когда-то была утрачена. И основываясь на эти принципы в статье рассматривается разносторонняя подготовка тхэквондиста. Здесь же учтены все аспекты обучения и воспитания, ставятся цели исследования по результативности данных процессов. В статье отмечается интеллектуальная подготовка тхэквондиста охватывающая все то, что направляет на осмысление непосредственной соревновательной деятельности, связывающих их с ней спортивных явлений, процессов на всемирное развитие умственных способностей (качеств и свойств). Отведено место самовоспитанию и самообразованию во всестороннем самосовершенствовании тхэквондистов. Так же в статье указывается, что в процессе тренировки спортсмена воспитываются как психологическая подготовка к предстоящей соревновательной деятельности, так и повышаются творческие проявления самовыражения, со своеобразным оттенком индивидуальности спортсмена с точки зрения технической, тактической, психологической и других качеств подготовки тхэквондиста. Указывается на интеграцию многих сторон подготовки тхэквондистов с учетом сложнейших взаимосвязанных сторон психолого-педагогических принципов и медико-физиологических сторон, что в конце делаются выводы результативности такой подготовки, которые через научно построенной систематизацией тренировок приводят к результативности спортсмена с учетом и индивидуальных способностей.

Бесплатно

Разработка и изучение психометрических свойств шкалы культурного различия

Разработка и изучение психометрических свойств шкалы культурного различия

Гуль Явуз Эрджан, Чалданбаева Айгуль Кушчубековна

Статья научная

Концепция культурного различия является новой, поэтому ее значение в настоящее время быстро растет. Вследствие глобализации и миграции демографическая структура стран меняется. Эти изменения также приводят к увеличению культурных различий среди населения страны. В этой связи, чтобы справиться с подобными различиями, отдельные страны предпочитают способ принятия различий вместо политики ассимиляции. Таким образом, они получают экономические выгоды от культурного различия, такие как различные экономические перспективы и инновации. В данном исследовании предлагается оригинальная шкала для определения восприятия культурного различия. Пункты шкалы были созданы на основе определений культурного различия в исследованиях и были проверены их психометрические свойства. Результаты показывают, что шкала имеет доказательства конструктивной, конвергентной и дискриминантной достоверности, а также надежности внутренней согласованности. Шкала нуждается в дальнейшем тестировании на предмет ее функциональности. Кроме того, пункты шкалы ШКР (Шкала культурного различия) помогают определить направление восприятия культурного различия среди различных возрастных и гендерных групп.

Бесплатно

Раскрытие структуры личности менеджера в нефтегазовой отрасли как элемент эффективного корпоративного обучения

Раскрытие структуры личности менеджера в нефтегазовой отрасли как элемент эффективного корпоративного обучения

Кириллов Илья Андреевич, Кириллова Мария Михайловна

Статья научная

В данной статье рассмотрены под структуры личности менеджера, раскрытие которых позволит повышать компетентность и эффективность не только руководителя производственного коллектива, но и создать плодотворную обстановку в рабочем коллективе. Актуальность содержания исследования структуры личности менеджера обеспечивается необходимостью подготовки профессионально развитых коллективов на производстве для выполнения растущих требований производства.

Бесплатно

Рациональные умения и действия в ходе практических и лабораторных занятий: методические рекомендации

Рациональные умения и действия в ходе практических и лабораторных занятий: методические рекомендации

Абакирова Гулзат Жумабековна, Султанкул Кызы Айнура

Статья научная

В статье рассмотрены методические рекомендации по проведению практических и лабораторных занятий по математическим дисциплинам в подготовке бакалавров естественно-технических направлений, которые заключаются в учете психологических особенностей обучающихся, в разнообразии форм занятий, в обеспечении педагогической поддержки студентам в преодолении трудностей на основании индивидуальной формы консультирования. Приведены некоторые рекомендации для проведения практических и лабораторных занятий.

Бесплатно

Реализация коммуникативного метода на уроках русского языка в кыргызской школе

Реализация коммуникативного метода на уроках русского языка в кыргызской школе

Чепекова Г.С., Сегизбаева Н.К.

Статья научная

Описывается реализация коммуникативного метода в преподавании русского языка как второго. Коммуникативный метод в настоящее время является одним из эффективных методов обучения языку. Он направлен на формирование коммуникативной компетенции учащихся. Коммуникативная компетенция, в свою очередь, включает в себя языковую, речевую и социокультурную компетентности. Развитие этих составляющих на должном уровне свидетельствует о формировании коммуникативной компетенции учащихся. О необходимости использования коммуникативного метода при обучении русскому языку в кыргызской школе отмечается в Предметном стандарте по русскому языку для 5-9 классов общеобразовательных организаций Кыргызской Республики (для школ с кыргызским, узбекским и таджикским языками). В качестве примера приведен пример урока по русскому языку для 8 класса школы с кыргызским языком обучения по теме «Зачем мы изучаем русский язык. Сочинительная связь» с использованием коммуникативного метода. Даны комментарии к каждому этапу урока.

Бесплатно

Реализация принципов индивидуализации и дифференциации обучения в современной образовательной парадигме

Реализация принципов индивидуализации и дифференциации обучения в современной образовательной парадигме

Ларин Сергей Николаевич, Ларина Татьяна Сергеевна

Статья научная

В статье рассмотрены некоторые особенности практической реализации принципов индивидуализации и дифференциации при организации процесса обучения применительно к новой парадигме реформирования и развития сферы образования в нашей стране. Данное обстоятельство предопределяет актуальность тематики настоящей статьи и представленных в ней результатов проведенного исследования. Принципы индивидуализации и дифференциации организации процесса обучения всегда были в числе основополагающих образовательных принципов. С принятием новой образовательной парадигмы их значимость значительно повысилась. Основная цель проводимого исследования заключается в обосновании возможности практической реализации указанных выше принципов при организации процесса обучения применительно к новой парадигме реформирования и развития сферы образования. В этой постановке исследования еще не проводились, но в ходе их проведения выяснилось, что внедрение инновационных технологий обучения приводит к интеграции процессов обучения и контроля уровня знаний обучаемых, когда последний так же становится своеобразным средством обучения. Это обстоятельство было учтено в данной статье при описании особенностей реализации принципов индивидуализации и дифференциации процесса обучения при помощи современных инновационных педагогических технологий обучения. В качестве главной компоненты личностно-ориентированного обучения является расширение практики использования методологии индивидуального подхода к обучаемым и увеличения доли самостоятельного обучения с целью более успешного усвоения ими новых знаний. В статье раскрыты особенности реализации принципов дифференциации и индивидуализации процесса обучения, а также организации на их основе проведения контроля уровня знаний обучаемых в условиях организации процесса обучения применительно к новой парадигме реформирования и развития сферы образования.

Бесплатно

Реализация программ инклюзивного образования в высших учебных заведениях (на примере ФГБОУ ВО "Волгоградский государственный социально-педагогический университет")

Реализация программ инклюзивного образования в высших учебных заведениях (на примере ФГБОУ ВО "Волгоградский государственный социально-педагогический университет")

Ванюшина Наталья Анатольевна

Статья научная

Государственной политики РФ в области образования лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) направлена на получения высшего специального образования всеми категориями граждан РФ. Реализация инклюзивного подхода в образовании требует от высших учебных заведений создания специальной среды, отвечающей всем потребностям студентов с ОВЗ. Возможность учиться и получение специальности - наилучшая возможность интеграции. Рассмотрению некоторых вопросов реализации программ инклюзивного образования посвящена эта статья.

Бесплатно

Реализация социализирующих возможностей школ-интернатов по формированию этнической и гражданской идентичности учащихся

Реализация социализирующих возможностей школ-интернатов по формированию этнической и гражданской идентичности учащихся

Зимин Алексей Валерьевич

Статья научная

В статье обобщаются данные изучения условий осуществления деятельности по социализации и формированию этнической идентичности учащихся и воспитанников общеобразовательных школ-интернатов. Сформулированы возможности образовательных учреждений интернатного типа по осуществлению деятельности, направленной на социализацию учащихся. В результате изучения контента Интернет-сайтов образовательных организаций и документированной информации делается вывод о необходимости осуществления дополнительных мер по реализации возможностей школ-интернатов как агентов социализации.

Бесплатно

Реализация экологических волонтерских проектов как способ повышения социальной ответственности молодежи

Реализация экологических волонтерских проектов как способ повышения социальной ответственности молодежи

Рахова Мария Владимировна

Статья научная

В статье приводится обзор основных работ авторов, исследующих вопросы экологического добровольчества. Оценивается влияние участия молодежи в экологических проектах на формирование осознанного восприятия необходимости защиты окружающей среды и поддержки национальных инициатив. Особое внимание уделено исследованию результатов экологических проектов с участием молодого поколения волонтеров.

Бесплатно

Результаты исследования готовности педагогов Кемеровской области к введению ФГОС среднего общего образования

Результаты исследования готовности педагогов Кемеровской области к введению ФГОС среднего общего образования

Петунин Олег Викторович

Статья научная

В статье рассмотрена проблема готовности педагогов кемеровской области к введению ФГОС среднего общего образования (10-11 классы). Основным методом исследования, результаты которого приводятся в работе, было анкетирование, в котором приняло участие 460 учителей-предметников, работающих в старших классах образовательных организаций кемеровской области. В диагностической карте готовность педагогов изучалась по 4 направлениям: формально-теоретическая, содержательная, процессуальная готовность и готовность к осуществлению контрольно-оценочной деятельности. В процессе работы были получены сведения о степени готовности педагогов к введению ФГОС СОО согласно разработанным автором критериям и показателям. Полученные в ходе исследования результаты могут быть использованы в дальнейшей работе по совершенствованию готовности педагогов к введению ФГОС СОО.

Бесплатно

Рефлексивные методики воспитания будущих педагогов в профилактике манипулятивной деятельности

Рефлексивные методики воспитания будущих педагогов в профилактике манипулятивной деятельности

Вербицкая Ксения Александровна

Статья научная

В статье изложены основные положения формирования ценностей будущих педагогов в процессе их профессиональной подготовки в вузах и сузах. Суть работы заключается в профилактике манипулятивного поведения педагогов в отношении учащихся посредством формирования смыслов. Механизмом служит рефлексия опыта студентов как начальный этап формирования смыслов и ценностей.

Бесплатно

Реформы в образовании Узбекистана: состояние и перспективы

Реформы в образовании Узбекистана: состояние и перспективы

Муминов Алишер Гаффарович

Статья научная

В последние годы в системе образования Узбекистана происходят кардинальные изменения, направленные на формирование высококвалифицированных кадров, востребованных на рынке труда. В связи с этим руководство страны предпринимает активные действия и меры по реформированию системы образования. В статье освещаются ключевые изменения в системе образования Узбекистана и основные задачи, стоящие перед страной в ближайшие годы.

Бесплатно

Реформы в образовании Узбекистана: состояние и перспективы

Реформы в образовании Узбекистана: состояние и перспективы

Муминов Алишер Гаффарович

Статья научная

В последние годы в системе образования Узбекистана происходят кардинальные изменения, направленные на формирование высококвалифицированных кадров, востребованных на рынке труда. В связи с этим руководство страны предпринимает активные действия и меры по реформированию системы образования. Освещаются ключевые изменения в системе образования Узбекистана и основные задачи, стоящие перед страной в ближайшие годы.

Бесплатно

Роль внеурочной деятельности в формировании чувства любви к родине в начальной школе

Роль внеурочной деятельности в формировании чувства любви к родине в начальной школе

Байрамова Зияфат Вилаятовна, Байрамова Сабира Сабировна, Гамидова Гюньтакин Аллахведиовна

Статья научная

Проявление чувства любви к Родине и его развитие были одним из вопросов, привлекавших внимание с древних времен. Гражданское воспитание находится в центре воспитательной работы школы. Чувство любви к Родине - это привязанность человека к Родине, ее земле, природе, природным богатствам. В статье рассматриваются вопросы патриотического воспитания учащихся начальных классов во внешкольных учреждениях. Показано, что значительную роль в деле любви к Родине играют центры детского творчества, музыкальные и спортивные школы, краеведческие музеи. В статье говорится об опыте внешкольных учреждений, расположенных в городе Гянджа Азербайджанской Республики. Приводятся примеры колыбельных, пословиц и поговорок, баяты, песен, связанных с патриотическим воспитанием младших школьников.

Бесплатно

Журнал