Социальные и гуманитарные науки. Рубрика в журнале - Бюллетень науки и практики
Внесудебные формы защиты гражданских прав (на примере нотариата)
Статья научная
В Кыргызской Республике существуют две основные формы защиты прав граждан - судебная и внесудебная. Судебная форма защиты прав граждан чаще всего используется в правовом государстве. Однако внесудебная форма защиты прав и законных интересов граждан имеет свои преимущества. К ним относятся судебные органы, нотариусы, суды аксакалов и т.д. В статье рассматриваются виды внесудебных форм защиты прав граждан, их деятельность и особенности. Цель научной статьи - дать юридический анализ судебных форм защиты гражданских прав, на примере нотариуса. Методологической основой исследования являются сравнительные и формально-правовые методы. Основные выводы научной работы могут быть использованы при преподавании дисциплин гражданского процессуального права, теория государство и право, нотариальное право.
Бесплатно
Военно-патриотическое воспитание молодого поколения на примере жизненного пути Гейдара Алиева
Статья научная
Представлено описание жизни Гейдара Алиева, его заслугах. Основной целью работы стало воспитание военного патриотизма молодого поколения на конкретном примере. С приходом к власти Гейдара Алиева в Азербайджане особое внимание уделялось патриотическому воспитанию молодого поколения. Отмечалось важное значение служению в армии, в рядах Вооруженных Сил Азербайджанской Республики. Формирование у молодежи высоких моральных качеств. Любовь к Родине, моральная подготовка подрастающего поколения к военной службе является очень важным вопросом.
Бесплатно
Возможности использования платформы LearningApps на уроках химии
Статья научная
Рассматриваются возможности применения сервиса на платформе Web 2.0 LearningApps, а также опыт создания и использования различных упражнений в педагогической деятельности и эффективность на уроках химии. Приводятся конкретные примеры. Исследование эффективности применения компьютерных заданий по химии при контроле знаний и умений на платформе LearningApps.org осуществлялось в ходе педагогического эксперимента на базе средней школы №8 Т. Орозматова Ноокенского района Жалал-Абадской области. В эксперименте участвовало 54 учащихся 9-х классов данной школы. В ходе исследования было установлено, что предложенные компьютерные задания по химии на платформе LearningApps.org не только способствуют качественной проверке знаний и умений, но и меняют отношение обучающихся к выполнению домашних заданий в лучшую сторону.
Бесплатно
Статья научная
Кыргызстан и Узбекистан – суверенные государства Центральной Азии, отношения между которыми сложились с советских времен из-за сложных исторических, экономических и географических факторов. После распада Советского Союза в 1991 году две страны провозгласили независимость. Однако в этот период пограничные вопросы, споры, связанные с водными ресурсами, и угрозы территориальной безопасности осложнили отношения. Данная статья посвящена анализу вопросов безопасности в межгосударственных отношениях между Кыргызстаном и Узбекистаном в 1991-2006 годах. В статье систематически анализируются аспекты безопасности отношений Кыргызстана и Узбекистана в постсоветскую эпоху с 1991 по 2006 год. Обеспечение безопасности для Кыргызстана является важным процессом защиты кыргызской государственности, сохранения национальной самобытности народа, дальнейшего устойчивого, последовательного развития страны для поддержания безопасности в регионе на должном уровне. Факторами, способствовавшими динамике безопасности в период с 1991 по 2006 год, были: создание региональных архитектур, региональные экономические интересы и доверительные дипломатические переговоры. Цель статьи – изучить причины, последствия и влияние этих проблем на региональную стабильность. Несмотря на проблемы, политика безопасности заложила основу для открытий и новой культуры безопасности для развития.
Бесплатно
Вопросы модернизации инженерного образования в Kыргызской Республике
Статья научная
Работа посвящена вопросам модернизации инженерного образования в Кыргызской Республике. Использованы научные методы анализа, сравнения, обобщения и моделирования. В результате определены цели, задачи и целенаправленные пути решения проблем модернизации инженерного образования в Кыргызской Республике. Проведен анализ опыта работы и современных моделей развития ведущих мировых технических вузов. Определены основные направления модернизации инженерного образования в Кыргызской Республике. Разработана обобщенная модель современного технического университета 4.0 и представлены ожидаемые результаты в случае реализации данной модели.
Бесплатно
Вопросы обеспечения жильем населения в условиях ускоряющей урбанизации
Статья научная
Рассмотрены вопросы развития жилищного строительства под влиянием экономических, демографических и урбанизационных факторов в обеспечении населения Узбекистана качественным и доступным жильем, а также вопросы по совершенствованию механизмов ипотечного кредитования, как инструмента в обеспечении жильём всех слоев населения. Обоснован «индекс доступности жилья», адекватный современному уровню социально-экономического развития страны.
Бесплатно
Вопросы уголовной ответственности юридических лиц в уголовном законодательстве Кыргызской Республики
Статья научная
Рост правонарушений, совершаемых юридическими лицами или в их интересах, в настоящее время позволяет говорить о том, что во многих странах мира сформировался качественно новый вид преступности - преступность юридических лиц («преступность корпораций» или «корпоративная преступность»). В связи с этим заслуживающим внимания является опыт стран по борьбе с преступностью юридических лиц, сформированные стандарты и критерии, нашедшие отражение в международных нормативных правовых актах, а также опыт введения в уголовное законодательство Кыргызской Республики 2017 (действовавшее с 1 января 2019 года по 30 ноября 2021 года) года правовых норм регламентирующих уголовную ответственность юридических лиц, которые в дальнейшем были исключены действующим с 1 декабря 2021 года новыми УК И УПК. Анализ развития и теоретического оформления такого института уголовного законодательства Кыргызстана, как привлечение юридических лиц к уголовной ответственности, представляет огромный научный интерес. Поэтому весьма принципиальными являются вопросы о том, за какие конкретно общественно опасные деяния может нести уголовную ответственность юридическое лицо, является ли оно субъектом уголовной ответственности, основания уголовной ответственности юридических лиц и многие другие.
Бесплатно
Статья научная
Творчество великого поэта кыргызского народа Алыкула Осмонова направлено на любовь к Родине, прославление труда трудящихся. Такими стихами он воспитывал читателя в патриотическом духе трудолюбия, справедливости. Для того чтобы прославлять героизм, чистоту, справедливость, нужны не только острое перо, умелый талант, но, прежде всего, чистота, справедливость сердца поэта. Тогда он сможет по-настоящему узнать такого чистого, справедливого человека, как он, и оценить его работу. В его стихах отражена чистота, справедливость души поэта. В частности, можно сказать, что поэт такой же, как и он сам, его герой также является человеком этого принципа и придерживается этой идеи. Если сам поэт не чистый, справедливый, от его героев нельзя ожидать справедливости. Не только герой стихотворения АОсмонова “Наука Ракмана”, но и герои многих других его стихов добросовестные, трудолюбивые люди. Они не нападают и не крадут общественную собственность. Многие современники вспоминали, что это качество, присущее личности и характеру поэта А.Осмонова. К сожалению, не будет преувеличением сказать, что это качество, которого в настоящее время не хватает в нашем обществе. В статье мы подробно остановились на том, что при анализе стихотворения поэта важно не только выразить характер персонажа, но и отразить характер и человеческие качества поэта.
Бесплатно
Воспитание творчества при обучении в вузе
Статья научная
Постоянное возрастание значимости научно-технического прогресса, его темпы все в большей степени отражаются на требованиях к творческим способностям выпускников университетов, особенно технических специальностей. Перед преподавателями университета стоит сложная задача научить студентов не только приобретать и понимать новые знания, но и развивать их способность к творческому труду, для чего сам преподаватель должен иметь определенный багаж навыков творческой деятельности. Введение преподавателей в проблематику творчества может быть осуществлено в рамках предложенного мини-курса «Введение в творчество». В статье показана структура мини-курса, носящего характер введения в науку о творчестве, приведено его содержание.
Бесплатно
Воссоздание поэтики пейзажа повести И. С. Тургенева "Ася" на кыргызском языке
Статья научная
Предметом исследования стал кыргызский текст перевода повести «Ася» и ее оригинал. В статье методом сравнительного анализа ведется стилевое сопоставление повести «Ася» И. С. Тургенева с его переводом на кыргызский язык, осуществленный профессиональным переводчиком Мурзабеком Омурзаковым, в аспекте воссоздания пейзажных зарисовок. Цель исследования - выявление стилевых отклонений текста перевода от оригинала и оценка трансформации эпитетов и лексем, обозначающих явления природы. В результате исследования определяется, что художественное своеобразие подлинника в переводе адекватно не отражено, выявляются отклонения от стилевых особенностей оригинала. Обозначены частые повторы, снизившие красоту и поэтичность оригинального повествования. Также в результате анализа выясняется и мироощущение автора перевода, которое приводило к подмене понятий, эпитетов; ряд глаголов со значением признака ослабляются и не воспроизводятся. Удалось выяснить и передачу на кыргызском языке таких аспектов пейзажа, как отражение света и цветовых оттенков. Автор перевода используя эквивалентные лексемы с максимальной точностью воссоздает поэтику пейзажа как художественную форму. Полученные результаты имеют практическое значение в преподавании курса русской литературы в школе и вузе.
Бесплатно
Вспомогательные глаголы в образовании сложных глаголов кыргызского языка
Статья научная
Рассматриваются компоненты образования сложных глаголов в кыргызском языке. Основная цель исследования заключается в рассмотрении лексическо-семантических, грамматических особенностей как состваного компонента вспомогательных глаголов в образовании сложных глаголов. Также представлены формы образования и изменения сложных глаголов с временными изменениями вспомогательных глаголов. В основном в исследовании использовались методы анализа и сравнительного анализа. В результате исследования будет проведен грамматический анализ вспомогательного глагола, который является компонентом сложного глагола. Результаты исследования могут быть использованы в преподавании практических и лекционных курсов грамматики кыргызского языка и сравнительной типологии.
Бесплатно
Статья научная
Проведено исследование гастрономического кода культуры в контексте паремиологической картины мира английского, кыргызского и русского языков. Исследование осуществляется через построение и анализ образного лексико-фразеологического поля «Еда» с целью выявления особенностей отражения национальной кухни в языковой картине мира. Анализ показывает, что концептуализация гастрономического кода через пословицы и поговорки характеризуется разнообразием форм выражения и глубоким социокультурным содержанием. Этот код отличается сложной структурой и многослойным ассоциативно-семантическим полем, а его основные концепты представлены широким спектром языковых средств. Автор делает вывод, что гастрономический код культуры представляет собой универсальное явление, занимая особое место в лингвокультурах английского, кыргызского и русского языков. Его важность подтверждается высокой частотой отражения в пословицах и поговорках, что подчеркивает специфику восприятия мира различными этносами.
Бесплатно
Глубокое обучение и его применение
Статья научная
Рассматриваются теоретические основы и практические аспекты глубокого обучения - одной из ключевых технологий современного искусственного интеллекта. Описана структура и принципы работы искусственных нейронных сетей, включая поверхностные и глубокие архитектуры. Особое внимание уделено переходу от однослойных персептронов к многослойным нейронным сетям, что позволило решать задачи нелинейной классификации и распознавания сложных паттернов. Представлены современные архитектуры глубоких нейронных сетей: сверточные (CNN), рекуррентные (RNN), трансформерные и генеративные модели (GAN, диффузионные сети). Рассмотрены ключевые направления развития технологий, включая интерпретируемый ИИ, энергоэффективное обучение и мультимодальные подходы. Показано, что глубокое обучение является фундаментом интеллектуальных систем нового поколения, обеспечивая их способность к самообучению, анализу и генерации данных.
Бесплатно
Государственная инновационная система как инструмент социально-экономического развития
Статья научная
Рассматриваются проблемы и пути развития государственной инновационной системы. Большинство индустриально развитых стран связывает сегодня свои надежды на долгосрочный экономический рост с переходом на инновационный путь развития, характеризующийся более широким использованием в промышленности, народном хозяйстве в целом новейших достижений науки и техники - информационных технологий, биотехнологий, новых материалов, ресурсо- и природосберегающих технологий. Поэтому повышение инновационной восприимчивости предприятий, экономики в целом - одна из основных задач современного государства. Источником исследования послужили труды ученых, в которых рассматриваются проблемы и пути развития государственной инновационной системы, как важной составной части национальной инновационной системы, целью которой является повышение качества жизни населения путем: создания дополнительных рабочих мест, как в сфере науки, так и производства и услуг; увеличение поступлений в бюджеты разных уровней за счет увеличения объемов производства наукоемкой продукции и роста доходов населения; повышения образовательного уровня населения; решения экологических и социальных проблем за счет использования новейших технологий.
Бесплатно
Статья научная
Представлен социологический анализ государственной информационной политики Кыргызстана сквозь призму общественного доверия и институционального наследия постсоветского периода. Автор исследует трансформацию информации из технического компонента в стратегический ресурс, определяющий политическую легитимность и социальную стабильность в условиях цифровизации. В работе рассматривается парадоксальная ситуация, сложившаяся в республике: наличие конституционных гарантий доступа к информации при сохранении системных барьеров и бюрократической закрытости. На основе теорий М. Кастельса, Ю. Хабермаса и Р. Патнэма анализируется корреляция между прозрачностью государственных органов и уровнем правосознания граждан. Особое внимание уделяется влиянию советского административного наследия на современную модель взаимодействия государства и общества. Автор приходит к выводу о необходимости перехода от реактивной к проактивной модели информационной политики как ключевого условия укрепления общественного доверия.
Бесплатно
Статья научная
Аграрный сектор традиционно занимает особое место в социально-экономическом развитии Кыргызской Республики. В определенном смысле именно сельское хозяйство формирует основу продовольственной безопасности страны, обеспечивает занятость значительной части населения и одновременно остается одной из наиболее уязвимых сфер экономики. Когда речь заходит об инвестициях и инновациях, аграрная отрасль часто воспринимается как консервативная, медленно реагирующая на изменения. И все же именно здесь государственные механизмы стимулирования играют решающую роль, поскольку без системной поддержки рынок сам по себе не способен обеспечить устойчивое обновление технологий и приток капитала.
Бесплатно
Готовность к профессиональной деятельности будущих учителей физической культуры
Статья научная
Теоретическое исследование раскрывает профессиональную подготовку как динамический процесс, в котором реализуются цели образования и формирования компетенций, применения полученного социального опыта. В этом аспекте образование предполагает создание целостной системы непрерывного обучения, развития и воспитания личности, обеспечивающей подготовку кадров в различных сферах образовательной деятельности в соответствии с образовательными потребностями субъектов педагогического процесса. Подготовка специалиста, в частности педагога, имеет свои особенности в зависимости от выбранной специальности. Поэтому целесообразно рассмотреть особенности подготовки будущего учителя физической культуры в педагогическом вузе. Содержание подготовки учителя физической культуры к профессиональной деятельности в общеобразовательном учреждении, то есть реализация целостного педагогического процесса воспитания физической культуры личности, базируется на расширенной трактовке содержания педагогического образования. В структуре готовности к профессиональной деятельности будущего учителя физической культуры мы выделяем мотивационный, теоретический и практико-творческий компоненты, каждый из которых имеет определенные целевые функции и в этом смысле относительно самостоятелен. Такая структура компонентов профессиональной готовности обеспечивает ее содержательную основу, определяющую возможность реализации в полном объеме различных видов профессионально-педагогической деятельности. Проблема обоснования сущностных характеристик готовности учителя физической культуры к профессиональной деятельности в теории специального педагогического образования не нова, однако ее единой трактовки нет, а во многих случаях - она отождествляется с другими категориями. Это отождествление выражает совокупность профессионально обусловленных требований к труду и личности учителя, а именно: подготовленность, компетентность, квалификация, мастерство, артистизм, профессионализм. Практическая значимость полученных результатов исследования определяется тем, что его теоретические положения и выводы создают реальные предпосылки для научного обеспечения подготовки будущего учителя физической культуры и реализации целостного педагогического процесса формирования физической культуры личности студентов.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается важность изучения работы государственных органов по созданию условий, способствующих адаптации детей-сирот и детей без родительского попечения в обществе. Автор рассматривает их правовой статус и разбирает основные права, которые должны гарантироваться этим детям, а также анализирует, насколько эффективно эти права реализуются на практике. Внимание уделяется различным способам и методам социализации таких детей, то есть тому, как они учатся жить в обществе, находить своё место и развиваться. Также в статье исследуется работа государственных органов, которые отвечают за создание условий, необходимых для успешной социализации лиц рассматриваемых категорий.
Бесплатно
Статья научная
Представлены практические рекомендации по организации диалогового урока русского языка в вузе, направленные на системное развитие когнитивных, коммуникативных и творческих компетенций студентов. Особое внимание уделяется планированию занятий с открытыми вопросами и проблемно-ориентированными заданиями, которые стимулируют мыслительную активность, формируют умение анализировать информацию, делать выводы и аргументировать собственную позицию. Организация групповых дискуссий, дебатов и ролевых игр способствует коллективному взаимодействию, развитию навыков слушания, аргументации и совместного принятия решений, что напрямую связано с формированием коммуникативных компетенций. Рассматривается использование технологий для коллективного конструирования знаний, включая совместные карты мыслей, схемы, интерактивные доски и визуальные проекты, что позволяет систематизировать информацию, формировать логические связи и развивать навыки совместного решения учебных задач. Интеграция цифровых платформ, таких как Kahoot!, Padlet, Mentimeter, Google Classroom, Canva for Education и др., создаёт возможности для синхронного и асинхронного обсуждения, обмена мнениями и совместного решения проблем, усиливая мотивацию студентов, вовлечённость в процесс и развитие аргументированного общения. Представлены модели диалогового обучения: когнитивно-диалогическая, коммуникативного взаимодействия и рефлексивного диалога, которые позволяют формировать аналитическое, критическое и творческое мышление, навыки аргументации, ведения дискуссий и самооценки. Подробно описан российский контекст диалоговой педагогики: теория развивающего обучения В. В. Давыдова, социокультурная теория Л. С. Выготского, дискурсивный подход Н. Е. Виноградовой, коммуникативно-деятельностный подход И. Н. Плигина, дискуссионная педагогика Т. В. Кудрявцевой и педагогика диалога ценностей А. И. Савостьянова. Диалоговое обучение в отечественной педагогике рассматривается как средство развития мышления, организации продуктивного обсуждения, формирования рефлексивной, коммуникативной и ценностной компетентности, а интеграция цифровых инструментов делает процесс обучения интерактивным, эффективным и ориентированным на развитие самостоятельности и критического мышления студентов.
Бесплатно
Дидактические основы интегрированного обучения литературному чтению и музыке в начальных классах
Статья научная
Рассматриваются дидактические основы интеграции предметов «литературное чтение» и «музыка» в начальных классах как одно из эффективных направлений обновления содержания образования. Обосновывается необходимость межпредметной интеграции, направленной на формирование целостного восприятия мира у младших школьников, развитие их творческих способностей, эмоционально-ценностной сферы и познавательной активности. Раскрываются теоретические подходы к интегрированному обучению, его психолого-педагогические предпосылки и дидактические принципы реализации. Анализируются формы, методы и приемы интеграции литературного чтения и музыки, включая использование музыкального сопровождения при изучении текстов, инсценировку, ритмико-интонационные упражнения и творческие задания. Приводятся примеры организации интегрированных уроков, направленных на активизацию учебной деятельности учащихся. Результаты исследования подтверждают эффективность интегрированного подхода и его значимость в современной начальной школе. Интеграция данных учебных дисциплин способствует повышению мотивации к обучению, формированию коммуникативных навыков, развитию эмоционального интеллекта и гармоничному развитию личности младшего школьника.
Бесплатно
