Социальные и гуманитарные науки. Рубрика в журнале - Бюллетень науки и практики

Публикации в рубрике (538): Социальные и гуманитарные науки
все рубрики
Инвестиционная деятельность коммерческих организаций в Кыргызской Республике

Инвестиционная деятельность коммерческих организаций в Кыргызской Республике

Абдуназаров А.Ш., Кадырова Б.Э.

Статья научная

Инвестиционная деятельность коммерческих организаций, в частности банков, играет ключевую роль в экономическом развитии. Рассматривается инвестиционная деятельность коммерческих банков в Кыргызской Республике. Коммерческие банки активно инвестирует в различные секторы экономики, включая сельское хозяйство, малый и средний бизнес. Инвестиции направлены на модернизацию инфраструктуры, поддержку инновационных проектов и повышение конкурентоспособности.

Бесплатно

Индивидуализация и дифференциация наказания в условиях реформирования уголовной юстиции Кыргызстана

Индивидуализация и дифференциация наказания в условиях реформирования уголовной юстиции Кыргызстана

Орозбаева Ж.М.

Статья научная

Борьба с преступностью является одним из актуальных вопросов в современных условиях. Несмотря на проведенные фундаментальные исследования различных видов дифференциации и индивидуализации наказания в юридической науке, том числе в уголовном, уголовно-исполнительном, тем не менее, некоторым аспектам в отечественной юридической науке уделяется недостаточное внимание. Основная цель статьи, выявить характерные признаки дифференциации и индивидуализации наказания. По итогам исследования обобщены взгляды касательно к содержанию дифференциации и индивидуализации наказания определены ее характерные черты.

Бесплатно

Инновационные методы обучения кыргызского языка в колледжах

Инновационные методы обучения кыргызского языка в колледжах

Мааткалыкова Г.А., Каримова У.А., Ибраимова Ч.Ж.

Статья научная

Использование инновационных технологий в сфере образования и науки является актуальной проблемой, требующей всестороннего рассмотрения так, как главная цель современного образования основана на подготовке людей к жизни в современном мире, к работе с новой техникой и новыми, быстро меняющимися технологиями. Цели исследования: изучение инновационных методов обучения кыргызского языка в колледжах. Материалы и методы исследования: произведен обзор литературы по данной теме и сделаны соответствующие выводы об инновационных методах обучения кыргызского языка в колледжах. Наиболее эффективными инновационными методами обучения в колледже являются: проблемное, проектное, научно-исследовательское обучение студентов. Применение инновационных методов в процессе обучения способствует выработке новых подходов к профессиональным ситуациям, развитию творческих, креативных способностей студентов.

Бесплатно

Институциональные основы судейского самоуправления

Институциональные основы судейского самоуправления

Асанов Э.

Статья научная

Данная статья посвящена анализу институциональных основ судейского самоуправления, рассматривая их не только как систему регулирования внутренних отношений в судейском сообществе, но и как ключевой элемент, обеспечивающий независимость и самостоятельность судебной власти в целом. Автор акцентирует внимание на том, что закрепленные институциональные основы выступают в качестве институциональных гарантий, способствующих беспристрастному и эффективному отправлению правосудия. Само наличие и действенность органов судейского самоуправления рассматриваются как важный индикатор зрелости и устойчивости судебной системы, подтверждающий ее способность к самоорганизации и защите от внешнего влияния. В исследовании подчеркивается, что институциональные основы судейского самоуправления представляют собой сложную и многоуровневую систему принятых нормативно-правовых актов, которые регламентируют широкий спектр вопросов, возникающих между членами судейского сообщества. Опираясь на современные институциональные теории, автор предлагает дифференцированный подход к пониманию этих основ, разделяя их на формальные и неформальные институты. К формальным институтам относятся те нормативно-правовые акты, которые были приняты внешними по отношению к судебной власти законодательными и исполнительными органами, определяя общие рамки функционирования судебной системы. В отличие от них, неформальные институты включают в себя нормативно-правовые акты, разработанные и утвержденные непосредственно в рамках органов самой судебной власти, отражая специфику судейской деятельности и профессиональную этику. Такое разделение позволяет более детально изучить механизмы взаимодействия формальных и неформальных норм в процессе саморегулирования судебной власти и их совокупное влияние на обеспечение ее независимости и эффективности.

Бесплатно

Инструмент правового механизма налоговых поступлений в государственный бюджет

Инструмент правового механизма налоговых поступлений в государственный бюджет

Юсупова Г.Н., Сманкулова Ж.Д., Исраилова А.А.

Статья научная

В статье представлена экономическая сущность государственного бюджета страны, как инструмента правового механизма налоговых поступлений, которая позволяет государству влиять на потребление, инвестиции и экспорт, а также перераспределять бюджетные средства в пользу наиболее нуждающихся отраслей экономики. Авторами определены инструменты государственного управления как неотъемлемая часть экономического регулирования социально-экономического развития КР, а также основные направления использования государственных финансовых ресурсов, методы финансирования и основные источники пополнения казны. Источником исследования послужили труды ученых, рассматривающих вопросы гос. бюджета. Использован комплекс методов исследования с акцентом на теоретические и практические методы.

Бесплатно

Интеграция международных стандартов финансовой отчетности в учетную систему

Интеграция международных стандартов финансовой отчетности в учетную систему

Имамова Н.М.

Статья научная

Международные стандарты финансовой отчетности на сегодняшний день стали неотъемлемой частью глобальной экономики. Их основная цель — обеспечение единого подхода при составлении финансовых отчетов, облегчение их сопоставимости на международном уровне и повышение прозрачности для инвесторов. Международные стандарты финансовой отчетности приняты многими странами, что имеет большое значение для координации бизнес-процессов, оценки эффективности деятельности компаний и стандартизации финансовой информации. В то же время, адаптация учетной системы к международным стандартам является важным не только для выполнения юридических требований, но и для повышения конкурентоспособности в бизнес-процессах. Рассматривается интеграция международных стандартов финансовой отчетности в учетную систему, их суть и преимущества, а также процесс внедрения и опыт международных стран.

Бесплатно

Интеграция русского языка и литературы: работа с лексическим значением слова на основе художественных текстов (на примере 5 класса)

Интеграция русского языка и литературы: работа с лексическим значением слова на основе художественных текстов (на примере 5 класса)

Осмонакунова А.Э.

Статья научная

Рассматривается интеграция русского языка и литературы на уроках в 5 классе как эффективный метод формирования лексических навыков у школьников. Особое внимание уделяется работе с лексическим значением слова на основе художественных текстов, что позволяет изучать лексику в живом контексте, формируя у учащихся не только языковую, но и читательскую, культурную и коммуникативную компетентности. Автор подчёркивает значимость межпредметных связей и межкультурного компонента в условиях многоязычной и мультикультурной среды Кыргызстана. В статье обоснована необходимость использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) для повышения эффективности обучения и вовлечённости учеников. Приведены конкретные методические приёмы и задания, дифференцированные по уровню сложности, которые могут применяться как на уроках, так и во внеурочной деятельности. Представленный подход способствует развитию универсальных учебных действий, критического мышления, познавательной активности и устойчивого интереса к изучению языка.

Бесплатно

Интеллектуальные чат-боты в бизнесе как современные подходы к архитектуре обучению и оценке эффективности

Интеллектуальные чат-боты в бизнесе как современные подходы к архитектуре обучению и оценке эффективности

Карабаев С. Э., Омаралиева Г. А., Абдумиталип уулу К., Данг Вэньхао

Статья научная

Рассматриваются современные подходы к созданию интеллектуальных чат-ботов для бизнес-применений. Особое внимание уделяется архитектурным решениям, методам обучения и критериям оценки эффективности систем. В качестве практического примера представлен проект чат-бота, реализованный с использованием Flask и API OpenAI, предназначенный для автоматизации службы поддержки. Работа демонстрирует значимость внедрения интеллектуальных чат-ботов в бизнес-процессы и перспективы их дальнейшего развития.

Бесплатно

Интерактивное обучение методике преподавания биологии в Гянджинском государственном университете

Интерактивное обучение методике преподавания биологии в Гянджинском государственном университете

Садыгова Г.И.

Статья научная

Рассматриваются все ключевые детали, касающиеся планирования, реализации, использованных методов и анализа данных исследования. Была разработана комплексная исследовательская модель для изучения влияния взаимодействия в преподавании биологии и химии на академическую успеваемость и стили мышления учащихся. Эта модель основана как на количественных, так и на качественных методах и была реализована на основе обширной базы данных. Хороший урок отличает плановость, четкость построения. Качество урока во многом зависит от организации учащихся и мобилизации их внутренних сил на овладение материалом урока. Это достигается посредством доведения цели и плана урока до сознания учащихся. В Гянджинском государственном университете используют современные методы преподавания биологии, чтобы будущие учителя могли интересно понять урок и в будущем смогли интересно объяснить его своим ученикам.

Бесплатно

Интерактивные методы обучения как инструмент повышения вовлеченности студентов в медицинском вузе

Интерактивные методы обучения как инструмент повышения вовлеченности студентов в медицинском вузе

Омурзакова А.Э., Муратов Ж.К., Нурланова Н.Н., Муратов Б.А., Саед Али А.Р., Курманалиев Н.К.

Статья научная

Современные подходы к обучению в медицинском образовании всё больше ориентированы на формирование клинического мышления, развитие коммуникативных навыков и подготовку студентов к самостоятельному принятию решений в профессиональной деятельности. В этих условиях особую актуальность приобретают активные и интерактивные методы обучения, направленные на повышение вовлечённости обучающихся и формирование устойчивой мотивации к обучению. В работе рассмотрены такие формы интерактивного взаимодействия, как научно-ориентированное обучение (Research-Based Learning, RBL), клинические разборы, симуляционные методы, групповая работа и использование цифровых образовательных платформ, которые проводились на базе Ошского Международного Медицинского Университета профессорско-преподавательским составом кафедры Клинических дисциплин за период 2023-2024 годы обучения. Результаты продемонстрировали высокую эффективность данных методов в формировании исследовательских и организационных навыков, развитии командной работы, умении преодолевать профессиональные трудности и неуверенность. Внедрение RBL особенно способствовало росту интереса студентов к научному поиску и укреплению их академической уверенности. Таким образом, применение интерактивных подходов значительно повышает качество подготовки иностранных студентов и способствует их успешной интеграции в образовательную среду.

Бесплатно

Интернет-зависимость и нарушение эмоционального благополучия школьников. Угроза персональным данным и цифровая неосознанность детей

Интернет-зависимость и нарушение эмоционального благополучия школьников. Угроза персональным данным и цифровая неосознанность детей

Эсеналиева Г.А.

Статья научная

В условиях стремительной цифровизации общества интернет-зависимость школьников становится одним из наиболее значимых рисков, затрагивающих их эмоциональное благополучие и психосоциальное развитие. Неконтролируемое использование социальных сетей, онлайн-игр и других цифровых ресурсов связано с ростом тревожности, депрессивных состояний, снижением учебной мотивации и ослаблением межличностных контактов в реальной среде. По наблюдениям ученных Кыргызстана отмечается, что цифровая среда представляет опасность для школьников при отсутствии должного педагогического сопровождения, обусловленную высокой доступностью интернет-ресурсов и неконтролируемым временем пребывания в сети. Одновременно обостряется проблема цифровой неосознанности, проявляющейся в небрежном отношении к персональным данным, неосознании последствий их раскрытия и недооценке угроз кибербезопасности. Подчёркивается, что субъективная уверенность подростков в собственной цифровой компетентности нередко не соответствует реальному уровню знаний о кибербезопасности и управлении цифровым следом. Цифровая неосознанность усиливает уязвимость обучающихся перед интернет-мошенничеством, манипулятивными практиками и вторжением в личное пространство, что, в свою очередь, негативно сказывается на их эмоциональном состоянии и ощущении психологической безопасности. Взаимосвязанное влияние интернет-зависимости и цифровой неосознанности приводит к снижению способности подростков к саморегуляции, критическому мышлению и ответственному выбору форм онлайн-поведения, усиливая их уязвимость перед цифровыми рисками. В статье осуществлён теоретический анализ отечественных и зарубежных подходов к пониманию цифровых угроз в школьной среде и их влияния на эмоциональное состояние обучающихся. Обосновывается необходимость системного социально-педагогического сопровождения, включающего интеграцию вопросов кибербезопасности в воспитательную работу, повышение цифровой компетентности педагогов, взаимодействие с семьёй и развитие у школьников навыков саморегуляции, критического осмысления цифровой информации и сохранения личных границ в сети.

Бесплатно

Интернет-социализация как полноценный вид социализации

Интернет-социализация как полноценный вид социализации

Пистолетов Д.А.

Статья научная

Рассматривается сравнительно новое активно развивающееся явление под названием интернет-социализация. При том, что интернет и общение с помощью интернета не представляют для любого современного общества удивление, социальные практики в интернете претерпевают некоторые изменения. Как и в случае с заменой почты телефонами, на смену электронной почты и каких-нибудь небольших чатов пришли полноценные социальные сети, мессенджеры и иные ресурсы, которые позволяют общаться крайне удобно и функционально: присылать фотографии, музыку, видео, документы, и всё это происходит в режиме реального времени. Большие возможности позволили интернет-общению стать полноценной заменой привычному общению. Тем не менее, многие авторы ошибочно причисляют интернет-социализацию к довольно размытому термину "интернет зависимость", а также продвигают иные сомнительные утверждения, которые не имеют ничего общего с реальностью. Был проведён опрос среди 200 респондентов, в результате которого стало ясно, что 77,5% опрошенных не показали признаков зависимости, крайняя степень зависимости и вовсе не прослеживается среди опрошенных. При этом, возможность аддикции была более свойственна парням, нежели девушкам. Дополнительно были изучены трудности социализации среди молодых людей в возрасте от 14 до 22 лет, которым свойственна интернет-социализация и второй группы людей, которым она не свойственна. Группа привычной социализации оказалась ощутимо лучше в поведенческом уровне социализации, но в двух других уровнях (когнитивном и ценностном) несколько уступила группе интернет-социализации. Общий уровень социализации между группами оказался примерно одинаковым. Автор приходит к выводу, что интернет-социализация явно заслуживает внимания исследователей.

Бесплатно

Информационная подготовка и медиаобразование: метод решения учебно-познавательных задач студентов в условиях интегрированной информационной среды

Информационная подготовка и медиаобразование: метод решения учебно-познавательных задач студентов в условиях интегрированной информационной среды

Джетыбаева Ж.Б., Ибрагимова А.И., Шаршеналиева Т.Т., Югай Д.Т.

Статья научная

Рассмотрен метод решения учебно-познавательных задач студентов в условиях интегрированной информационной среды. Цель исследования заключается в определении эффективных форм и методов информационной подготовки и медиаобразования для обеспечения всеобщей доступности образования на протяжении всей жизни. Источником исследования послужили труды ученых, в которых рассматриваются вопросы медиаобразования и информационной подготовки, как важной составной части учебно-познавательных задач студентов в условиях интегрированной информационной среды. Использован комплекс методов педагогического исследования как теоретических, так и практических. В области образовательных ресурсов общий объем знаний удваивается каждые годы, при этом степень удовлетворения информационных потребностей пользователей при отсутствии соответствующего уровня навык работы с информацией, не улучшается. Информатика сегодня определяется, как одна из фундаментальных областей научного знания, формирующей системно-информационный подход к анализу окружающего мира, изучению информационных процессов, методов и средств получения, преобразования, передачи, хранения и использования информации, оперативно развивающаяся и постоянно расширяющаяся область практической деятельности человека, связанная с использованием образовательных ресурсов. В связи с этим, медиаобразование и информационная подготовка студентов рассматривается, как важная часть профессионально-образовательных навык и умений студентов в условиях интегрированной информационной среды. Результаты исследования могут послужить основой для решения учебно-познавательных задач непрерывного образования, так как сегодня ни одна серьезная экономическая, социальная, техническая задача не может быть успешно решена без обработки существенных объемов информации.

Бесплатно

Искусственный интеллект  на кыргызском языке: как “Aitil” и “Akylai” создают новые цифровые рынки и экономические возможности

Искусственный интеллект на кыргызском языке: как “Aitil” и “Akylai” создают новые цифровые рынки и экономические возможности

Кудайбердиева С.А.

Статья научная

Настоящая статья представляет собой сравнительный анализ двух ключевых проектов в области искусственного интеллекта (ИИ) на кыргызском языке – “AItil” и “AkylAi”, с акцентом на их экономическое влияние. Исследование выявляет две принципиально разные, но взаимодополняющие экономические модели: государственно- ориентированную инициативу (AItil) и классический стартап с открытым исходным кодом (AkylAI). Проекты создают новые цифровые рынки, ранее не охваченные глобальными решениями, формируя фундаментальные языковые данные (корпусы), и выступают в качестве катализаторов для IT-экосистемы страны. Анализ показывает, что поддержка со стороны государственных структур, в частности Парка высоких технологий (ПВТ), является критически важным элементом для привлечения инвестиций и развития сектора. Исследование подчеркивает, что их совокупное влияние выходит за рамки технических инноваций и способствует формированию новых экономических возможностей в Кыргызстане.

Бесплатно

Искусственный интеллект и современные технологии в англоязычной антиутопии XX века

Искусственный интеллект и современные технологии в англоязычной антиутопии XX века

Солобуто Д.С.

Статья научная

Исследование посвящено изображению искусственного интеллекта, современных технологий и связанным с их использованием рискам в англоязычных антиутопиях XX века. Материалом для исследования послужили аутентичные тексты произведений Джорджа Оруэлла «1984», Рэя Брэдбери «451 градус по Фаренгейту» и Олдоса Хаксли «О дивный новый мир». В сконструированных авторами антиутопических мирах описываются высокотехнологичные устройства и технологии, разработанные гораздо позже времени публикации произведения, например, биороботы, генерация текста и музыки искусственным интеллектом, интерактивные телеэкраны, создание живых организмов в лаборатории, и другие. Это свидетельствует о том, что антиутопии обладают уникальным прогностическим потенциалом. Таким образом, антиутопический жанр служит важным инструментом критического осмысления научно-технической эволюции и его возможных негативных последствий для социума и индивида.

Бесплатно

Искусственный интеллект и стимулирование креативной экономики: опыт Кыргызстана через призму Парка креативных индустрий

Искусственный интеллект и стимулирование креативной экономики: опыт Кыргызстана через призму Парка креативных индустрий

Кудайбердиева С.А.

Статья научная

Рассматривается сложное взаимодействие искусственного интеллекта (ИИ), трансформации рынка труда и стимулирования креативной экономики в Кыргызстане, с особым акцентом на роль Парка креативных индустрий (ПКИ). Поскольку ИИ стремительно меняет глобальные экономические ландшафты, его влияние на развивающиеся экономики, особенно в Центральной Азии, представляет собой уникальную исследовательскую задачу. В данном исследовании анализируются стратегическое цифровое развитие Кыргызстана, меняющаяся динамика рынка труда, а также структура и первоначальное воздействие ПКИ как политического механизма, способствующего развитию креативного сектора, основанного на знаниях. Результаты показывают, что при возможном негативном воздействии ИИ на рынок труда Кыргызстана он одновременно создает спрос на новые навыки и открывает возможности для развития креативной сферы. ПКИ, благодаря своему льготному налоговому режиму и поддержке экосистемы, демонстрирует многообещающий первоначальный успех в формализации креативного сектора и содействии инклюзивной занятости, особенно для женщин и молодежи. Однако сохраняющиеся проблемы в инфраструктуре, развитии талантов и нормативно-правовой базе требуют целенаправленных политических мер. Данное исследование вносит вклад в академический дискурс, предоставляя локальный тематический анализ переходной экономики и предлагая практические рекомендации по использованию специализированных экономических зон для достижения устойчивой и инклюзивной экономической диверсификации.

Бесплатно

Ислам как ресурс в государственном строительстве национальных государств

Ислам как ресурс в государственном строительстве национальных государств

Осмонов С.М., Бекмурзаева Г.К., Марасулова Н.А.

Статья научная

В истории исламской цивилизации государственность приобретала разные формы и модели правления – от халифата, султаната, ханства до «мамлюков» (королевства), имамата, эмирата, а также республики на основе национального государства. Во всех этих моделях ислам оставался либо государство образующим, либо одним из ресурсов для национального строительства, так как принципы ислама и его система ценностей являются естественным материалом для государственного строительства в тех странах, где мусульманская культура является частью национальной идентичности. И любое правление, или любая власть, не опиравшаяся на высокие принципы духовных ценностей и веры своего общество воспринималось в народе как изначально несправедливая, чужая. Мусульманский мир сегодня неоднороден, и, помимо чисто исламской идентификаций, имеет место национальный уровень политического самоопределения того или иного народа (арабов Египта, Иордании, Сирии, Саудовской Аравии и т. д., малайзийцев, кыргызов, пакистанцев, узбеков, казахов и т. д,) формировании государственности на основе национальной идентичности, культуры национального суверенитета. Однако ислам, исходя из его доктринальных основ, отрицает существование этничности как отдельной категории идентификаций на основе превосходства (крайний национализм), признавая общину всех мусульман и закладывая основы для формирования так называемой нации ислама – уммы Мухаммада (мир ему и благословение Аллаха). В то время ислам вовсе не отрицает многообразие культур и народов, формирующих исламскую общину, в рамках разных моделей государственности. Все они, если смотреть глубже, рассматриваются как естественные компоненты многообразного мусульманского мира на основе исламской солидарности в рамках разных политических и экономических интеграционных союзов, конфедераций.

Бесплатно

Использование методов инновационных технологий в медицинском образовании

Использование методов инновационных технологий в медицинском образовании

Джайлобаева К.А., Халматов А.Н., Сабиров И.С.

Статья научная

Обеспечение качественного образования для будущих поколений по-прежнему остаётся одной из ключевых задач в Кыргызстане. В последние годы интерес к получению высшего образования в стране стабильно растёт, как среди отечественных студентов, так и среди иностранных обучающихся. Современная образовательная система постоянно развивается, направлена на модернизацию учебных программ, внедрение инновационных методов преподавания и акцент на индивидуальный подход к потребностям студентов. Интеграция современных образовательных технологий играет важную роль в оптимизации учебного процесса, повышении вовлечённости и улучшении академических результатов. В настоящее время широко применяются интерактивные педагогические методы, мультимедийные ресурсы и обучение на основе проектной деятельности, создавая возможности для активного участия студентов в образовательном процессе и развития практических навыков. Это особенно важно в профессиональных областях, таких как медицина, где формирование клинических компетенций и критического мышления является необходимым. В статье рассматривается применение современных инновационных стратегий обучения в Кыргызско-Российском Славянском университете и оценивается их влияние на качество и эффективность образовательного процесса. Внедрение этих методов требует от преподавателей не только овладения современными методиками преподавания, но и постоянного профессионального развития, адаптации к новым технологиям и совершенствования педагогических навыков. В работе подчёркивается, что использование инновационных образовательных подходов способствует созданию среды обучения, стимулирующей профессиональный рост, повышающей мотивацию студентов и подготавливающей их к требованиям современного рынка труда. В конечном итоге такие изменения поддерживают формирование высококвалифицированных специалистов, способных успешно справляться с вызовами быстро меняющегося профессионального мира.

Бесплатно

Использование нейронных сетей для проверки знаний в процессе обучения

Использование нейронных сетей для проверки знаний в процессе обучения

Кадыркулова Н.К., Мансуров К.Т.

Статья научная

Рассмотрены задачи применения нейронных сетей в сфере образования. Основная гипотеза - модель нейронных сетей может успешно оценить знания студентов. В данной статье авторы рассмотрели компьютерное тестирование как одну из основных форм контроля. Целью данного исследования является обучение нейронных сетей анализу данных, полученных при прохождении учащихся тестовых заданий, оцениванию качества знаний и навыков, и предоставлению персонализированных рекомендаций по улучшению обучения. Основной акцент делается на компьютерное тестирование как основную форму контроля учебного процесса и оценки эффективности нейронной системы при моделировании многоэлементных, сложных систем. Результаты исследования показали, что нейронные сети можно эффективно использовать для оценки уровня знаний студентов в процессе обучения, особенно при их применении в компьютерном тестировании. Нейронная сеть является особенно полезным инструментом для моделирования этих сложных систем, что подтверждает ее потенциал в разработке методов структурирования и управления знаниями. Новизна заключается в использовании искусственного интеллекта и машинного обучения для объективного и точного анализа знаний и навыков учащихся. Анализ данной статьи заключается в проверке гипотезы о возможности эффективной оценки обучения учащихся с помощью модели нейронной сети. Использование нейронных сетей в процессе обучения показывает возможность улучшения системы обучения. Планируемые исследования помогают улучшить планирование темпа обучения, подбор учебных материалов и оптимизацию учебного процесса посредством количественного анализа образовательной системы.

Бесплатно

Использование пословиц и поговорок на уроках кыргызского языка в 5 классе

Использование пословиц и поговорок на уроках кыргызского языка в 5 классе

Жумадилова Н.С.

Статья научная

Рассматривается использование пословиц и поговорок как эффективного средства развития речи, понимания культуры и обогащения словарного запаса учащихся 5 класса на уроках кыргызского языка. Определены методические приемы и примеры использования пословиц и поговорок в различных видах деятельности на уроке. Это играет важную роль в формировании у учеников не только языка, но и культуры. В 5 классе уроки кыргызского языка могут стать отличной площадкой для знакомства учащихся с богатством народной мудрости, выражаемой через пословицы и поговорки.

Бесплатно

Журнал