Актуальность научного исследования, результаты которого представлены в статье, определяется резким обострением ситуации с употреблением допингов в спорте и, в связи с этим, необходимостью проведения профилактической работы с юными спортсменами, которые зачастую недостаточно осведомлены о негативных последствиях для здоровья и спортивной карьеры употребления запрещенных препаратов. Таким образом, целью исследования явилось определение эффективности антидопинговой профилактики среди воспитанников детских спортивных школ города волгограда и области, занимающихся различными видами спорта и имеющими разную спортивную квалификацию. Оценка проводилась на основе выявления отношения спортсменов 1517 лет к негативному социальному явлению в спорте, а также к здоровому образу жизни и двигательной активности. в исследованиях приняли участие 177 юношей и девушек, занимающихся различными видами спорта. Они ответили на 3 блока вопросов: первый касался отношения к двигательной активности, в том числе к своему тренировочному процессу, второй - отношения к здоровому образу жизни, третий - к употреблению спортсменами запрещенных препаратов в процессе тренировок и соревнований. На основе анализа анкет были получены следующие результаты. Лучшие показатели в профилактической работе выявлены у тренеров по легкой атлетике и гребле, низкие результаты эффективности - у специалистов по футболу. Получены данные о разнице показателей отношения к допингам спортсменов различных квалификационных разрядов. Выявлена волнообразная динамика показателей: наименьшие - у начинающих спортсменов, наибольшие - у спортсменов 1 разряда, у мастеров спорта показатели заметно снижаются. Результаты исследования свидетельствуют об отсутствии системной профилактической антидопинговой работы среди юных спортсменов.

Бесплатно

Эффективность двигательных действий летчиков по управлению самолетом на разных этапах полета

Шестаков М.М., Сакиркин О.В.

Статья научная

Актуальность. Научно-технический прогресс в авиации привел к появлению нового поколения самолетов, более сложных в конструктивном и аэродинамическом отношении. Теперь от летчика требуется не только принимать правильные решения, но и точно реализовывать их в виде двигательных действий по управлению самолетом в сложнейших условиях полета. При этом качество двигательных действий летчика по управлению самолетом в значительной степени обусловлено его физическим здоровьем и функциональным состоянием систем организма. Необходимость воспитания у летчиков профессионально важных для эффективного управления самолетом двигательных и психомоторных способностей требует разработки научно обоснованной методики их развития средствами профессионально-прикладной физической подготовки. Важным этапом ее разработки является определение показателей управления самолетом, являющихся результатом двигательных действий летчиков верхними и нижними конечностями в процессе выполнения полетного задания. Цель исследования заключалась в определении результирующих показателей двигательных действий летчиков разных квалификационных категорий по управлению самолетом на этапах полета. Методы. В процессе исследования использовались методы: анализ литературы, инструментальная методика регистрации показателей отклонения элементов самолета в процессе полета, математическая статистика. Результаты. В исследовании обосновано, что для объективизации оценки качества действий летчиков по управлению самолетом необходимо использовать результирующие показатели величины отклонения отдельных элементов самолета от должных значений на разных этапах выполнения полетного задания. Сравнительный анализ установленных в условиях реального полета результирующих показателей позволил установить, что их состав, отражающий точность двигательных действий по управлению элементами самолета, сугубо специфичен для летчиков разной квалификационной категории. Заключение. Показатели управления самолетом, являющиеся результатом выполнения летчиками двигательных и психомоторных действий, имеют статистически достоверные отличия в связи с их квалификационной категорией. Это обусловливает необходимость выявления особенностей влияния двигательных и психомоторных способностей на показатели управления самолетом у летчиков разной квалификационной категории.

Бесплатно

Эффективность использования специализированных продуктов в восстановлении футболистов 17-19 лет в подготовительном периоде годичного цикла тренировки

Лавриченко В.В., Ермаков В.В., Лавриченко С.П.

Статья научная

Использование специализированного продукта "Витасол- СП-1" на общеподготовительном этапе годичного тренировочного цикла с преобладанием нагрузок аэробной и анаэробно-алактатной направленности выявило свою эффективность. Это выражалось в нивелировании сдвигов в электролитном обмене организма футболистов юниорского возраста и в позитивном влиянии на процессы отставленного восстановления относительно результатов параметров белкового обмена.

Бесплатно

Эффективность использования специальных легкоатлетических упражнений в учебном процессе студентов вуза

Сидоренко А.С., Анциферов А.Н., Борисенок А.А., Борисенок Н.А.

Статья научная

Актуальность - преподавателю или тренеру крайне важно знать и грамотно применять весь функционал специальных легкоатлетических упражнений, подбирать их оптимальные сочетания и уметь подстраивать под индивидуальные особенности занимающихся, однако для многих молодых начинающих преподавателей данная тема представляет определённые сложности, связанные с недостатком теоретических знаний и понимания их важности. Цель исследования - оценка уровня теоретических знаний и практической компетентности молодых начинающих преподавателей физической культуры в вопросе грамотного применения специальных легкоатлетических упражнений в учебном процессе студентов вуза и разработка алгоритма обучения преподавателей эффективному использованию легкоатлетических упражнений в зависимости от целей и задач занятия. Методы - опрос 23 преподавателей кафедр физической культуры и спорта 4 вузов Санкт-Петербурга в возрасте до 35 лет с опытом преподавательской деятельности менее 10 лет по теме использования специальных легкоатлетических упражнений в учебном процессе студентов. Разработка интерактивного обучающего курса по теме исследования по технологии Isping, включающего в себя теоретический раздел, фото и видео материалы и систему тестирования. Результаты работы - большинство опрашиваемых педагогов недооценивают такие важные функции легкоатлетических упражнений как совершенствование техники бега и прыжков и повышение подвижности в суставах, не могут грамотно сформулировать логику последовательности применения упражнений внутри комплекса. Разработанный курс из 12 занятий, направленный на обучение преподавателей широкому использованию легкоатлетических упражнений оказался полезным и эффективным с точки зрения приобретения ими практического опыта. Заключение. Тема использования специальных легкоатлетических упражнений недостаточно полно затрагивается в учебных заведениях физкультурного профиля, в результате чего начинающие преподаватели не могут максимально использовать все их функциональные возможности в учебном процессе студентов и тренировочном процессе спортсменов. Данная тема должна быть шире представлена в учебных планах выпускающих кафедр физкультурных вузов.

Бесплатно

Эффективность комплексного применения дыхательных упражнений в процессе развития выносливости у биатлонистов

Яцык В.З., Болотин А.Э., Парамзин В.Б., Паеусов С.А.

Статья научная

В соответствии с требовани- ями соревновательной деятель- ности, одной из основных задач, решаемых в процессе подготов- ки биатлонистов, является со- вершенствование функциональ- ных возможностей и расширение адаптационных резервов орга- низма спортсменов. Решение этой задачи обусловлено, пре- жде всего, особенностями сорев- новательной деятельности би- атлонистов, которая отличается высокой психической и физиче- ской напряженностью. Одним из направлений повы- шения функциональных возмож- ностей организма биатлонистов является применение в трениро- вочном процессе дыхательных упражнений, которые обладают большим потенциалом развития выносливости и имеют широкий спектр воздей- ствия на организм спортсменов. В процессе изучения показателей дыхатель- ной системы биатлонистов использовали прибор «Spirolab III», тестирование резервов организма проводилось на аппаратно-программном ком- плексе «Истоки здоровья», где оценивался уровень функциональных и адаптивных резервов их орга- низма...

Бесплатно

Эффективность контекстуального подхода к оценке индивидуальных действий высококвалифицированных футболистов, участвующих в различных европейских соревнованиях

Лавриченко В.В.

Статья научная

Актуальность. Сегодня подвергается серьёзной критике, и небезосновательно, анализ игровых действий футболистов, исходя из целого ряда статистических параметров, далеко не в полной мере отражающих суть происходящего на поле. Специалистами подчёркивается, что значимость этих показателей сильно преувеличена. Следует отметить, что при проведении анализа статистических показателей действий футболиста или команды, полученные цифровые значения без интерпретации, учитывающей контекст игровой ситуации, могут ввести исследователя в заблуждение и. соответственно, детерминировать некорректные выводы Целью исследования являлась оценка индивидуальных действий в обороне высококвалифицированных футболистов, играющих в ведущих европейских чемпионатах с позиции контекстуального подхода к анализу показателей соревновательной деятельности. Методика. Регистрация и оценка эффективности индивидуальных действий в обороне осуществлялись в процессе экспертного анализа видеозаписи матчей ведущих европейских футбольных соревнований на основе контекстуального подхода. Основанием для их выделения в ходе игры являлось получение футболистам обороняющейся команды тактических преимуществ при использовании персонального и зонного способов отбора мяча. Результаты. По результатам проведённого исследования установлено, что наибольшее количество успешных оборонительных действий выявлено в испанском и английском чемпионатах, а также в играх Лиги Чемпионов с участием ведущих команд Европы. Также отмечено относительно высокое количестве успешных «персональных отборов» мяча у футболистов немецкого и российского чемпионатов. В то же время в этих чемпионатах, а также в чемпионате Италии и в Кубке Европы определены весьма низкие показатели при «игре на опережение», «перехвате» и «зональном отборе» мяча. Заключение. Результаты исследования позволяют заключить, что контекстуальный подход к оценке индивидуальных действий футболистов в обороне является достаточно эффективным способом получения объективных показателей успешности соревновательной деятельности высококвалифицированных футболистов, поскольку полученные данные довольно точно соотносятся с клубным рейтингом национальных ассоциаций, входящих в УЕФА.

Бесплатно

Эффективность модели сопряженного формирования базовых составляющих собственно-биологического компонента личностной физической культуры детей 6-7 лет

Кузьменко А.И., Чернышенко Ю.К., Чернышенко К.Ю.

Статья научная

В системе физического воспитания детей дошкольного возраста, по мнению специалистов, наметились тенденции к существенному улучшению качества ее функционирования на основе паспорта научной специальности 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры в следующих областях исследования: общие закономерности развития, функционирования и совершенствования двигательных (физических) способностей (качеств); средства и методы физической культуры в целях профилактики вредных привычек, укрепления здоровья, закаливания организма, повышения устойчивости человека к неблагоприятным факторам природной среды; нормативная база физической культуры в рамках системы физического воспитания в нашем случае в дошкольных образовательных организациях. В этой связи доказано существенное значение педагогических воздействий с целью формирования и развития личностной физической культуры детей 6-7 лет. В ее структуре важнейшее значение имеет собственно-биологический компонент, в рамках которого осуществляется комплекс педагогических воздействий, направленных на развитие жизненно необходимых умений и навыков средствами физкультурно-спортивной деятельности. По мнению многих специалистов, процессуально-содержательная основа этой работы недостаточно обоснована, в том числе на основе современных подходов к их сопряженному развитию средствами физкультурно-спортивной деятельности, что подтверждает актуальность проведенного многолетнего исследования. Цель исследования заключается в теоретическом обосновании структуры и содержания, разработке и оценке эффективности уровневой педагогической модели процесса сопряженного развития базовых составляющих собственно-биологического компонента личностной физической культуры детей дошкольного возраста 6-7 лет. Методы: анализ научно-методической литературы, педагогическое тестирование уровня физической подготовленности, педагогическое тестирование уровня знаний, психологическое тестирование, метод экспертных оценок, антропометрия, полидинамометрия, педагогическое моделирование, проектирование, аналитико-логический метод, педагогический эксперимент, методы математической статистики. Результаты исследования. На основе системной организации предварительных исследований, а также формирующих педагогических экспериментов установлены научные факты, характеризующие: - целесообразный состав полифункциональных Теория и методика физического воспитания №2 l 2020 27 идеологических, методологических и практико- ориентированных оснований процесса формирования экспериментальной модели; - аргументированную научную новизну содержания композиционных модулей экспериментальной педагогической модели сопряженного формирования и развития базовых составляющих собственно-биологического компонента личностной физической культуры дошкольников 6-7 лет; - обоснованные средствами математико-статистического анализа результаты оценки эффективности экспериментальной модели, свидетельствующие о ее высокой эффективности.

Бесплатно

Эффективность применения информационно-коммуникативных технологий в процессе профессиональной подготовки специалистов физической культуры

Якимова Л.А., Емтыль Т.Х.

Статья научная

В связи с глобализацией информационных технологий в мире мы предлагаем внедрение их в учебный процесс ссузов и вузов физической культуры. Информационно-компьютерные технологии позволяют не только «насытить» студентов большим количеством знаний, но и развить интеллектуальные, творческие способности, обучить навыкам самостоятельно приобретать новые знания, работать с различными источниками информации, проявлять активную позицию в самообучении. В связи с этим образовательным учреждениям приходится адаптироваться к информационному веку, внедряя информационно-компьютерные технологии в учебный процесс. В данном проекте происходит осмысление уже имеющегося опыта передовых знаний о применении информационно-компьютерных технологий в образовательном процессе и получение новых теоретических аспектов по использованию их в профессиональной подготовке специалистов физической культуры и спорта среднего и высшего звена. Необходимость освоения студентами большого количества информации в условиях нехватки бюджета времени, связанной с усиленным тренировочным процессом, приводит к целесообразности замены в профессиональном обучении стандартных форм на новые. Целью нашей работы явилось выявление эффективности применения персональных планшетных компьютеров в образовательном процессе ссузов и вузов физической культуры. Применяемые методы: анализ научно-исследовательской литературы, анкетирование, педагогический эксперимент, математическая статистика. Результаты экспериментального проекта - положительная динамика посещения учебных занятий разного типа студентами по циклу общепрофессиональных дисциплин физкультурных ссузов и вузов, повышение успеваемости студентов и активности учебной аудитории по окончании учебного года.

Бесплатно

Эффективность применения программы дополнительных занятий Full Adapt для мальчиков 13-15 лет с тяжелыми нарушениями речи

Цыганкова К.П., Алексанянц Г.Д., Лызарь О.Г.

Статья научная

Актуальность исследования обусловлена необходимостью внесения корректировок в процесс физической подготовленности мальчиков 13-15 лет с тяжелыми нарушениями речи. В статье представлены данные, характеризующие основные аспекты разработанной нами программы дополнительных занятийFullAdapt для мальчиков 13-15 лет с тяжелыми нарушениями речи. Целью исследования являлась оценка эффективности применения разработанной нами программы FullAdapt для повышения уровня физической подготовленности мальчиков 13-15 лет с тяжелыми нарушениями речи. Методы исследования.Для оценки физической подготовленности мальчиков 13-15 лет с тяжелыми речевыми нарушениями использовали 5-ступенчатую шкалу оценки, разработанную нами для программы дополнительных занятий FullAdapt.Обследовано 63 мальчика в возрасте 13-15 лет, учащихся в специальных (коррекционных) школах V вида г. Краснодара и Краснодарского края. По состоянию здоровья учащиеся коррекционных школ были отнесены к категории детей с тяжелыми нарушениями речи...

Бесплатно

Эффективность применения специальных тренажерных устройств при совершенствовании прямого нападающего удара у студентов, специализирующихся в пляжном волейболе

Дашаев К.А., Костюков В.В.

Статья научная

Пляжный волейбол, как одна из разновидностей волейбола, представляет собой игру, в которой для достижения высокого спортивного мастерства требуется в совершенстве владеть техническими приемами. Прямой нападающий удар - это основной технический прием атаки в пляжном волейболе, с помощью которого зарабатывается наибольшее количество очков в ходе матча. Вопросы технической подготовки спортсменов, обеспечивающей совершенствование прямого нападающего удара в пляжном волейболе, раскрыты достаточно подробно и основательно. Однако, отмечаются лишь отдельные публикации посвященные применению специальных тренажерных устройств длясовершенствования прямого нападающего удара у студентов, специализирующихся в пляжном волейболе.Цель исследования - экспериментально обосновать и оценить эффективность применения специальных тренажерных устройств при совершенствовании прямого нападающего удара у студентов, специализирующихся в пляжном волейболе.Методика исследования. В качестве основных методов исследования выступили: анализ специальной научно-методической литературы, педагогический эксперимент, контрольно-педагогические испытания (тесты), а также методы математической статистики.Результаты исследования свидетельствуют, что у студентов, специализирующихся в пляжном волейболе показатели выполнения прямого нападающего удара на точность в начале подготовительного периода годичного тренировочного цикла достоверно не отличались друг от друга (р>0,05), тем самым свидетельствуя об однородности рассматриваемых групп. В результате внедрения в тренировочный процесс команды «Б» специальных тренажерных устройств, направленных на повышение прыгучести и совершенствование структуры двигательных действий кконцу соревновательного периода установлено достоверное увеличение (р0,05)Заключение. Положительная динамика результатов в команде «Б» свидетельствует об эффективности применения специальных тренажерных устройств в процессе совершенствования прямого нападающего удара у студентов, специализирующихся в пляжном волейболе.

Бесплатно

Эффективность применения форм разрешения спортивных споров в современных условиях

Воеводина С.С., Тарасенко А.А.

Статья научная

В статье представлены результаты анализа теоретических и организационных аспектов разрешения спортивных споров, что позволило подготовить предложения по использованию эффективных форм их рассмотрения с учетом концепции бесконфликтного общества. В условиях загруженности судебных органов и отсутствия гарантии исполнения вынесенных решений (по данным литературы неисполнение судебных решений составляет 48 % [6]) эффективным (как показывает зарубежный опыт) является применение альтернативных механизмов разрешения споров (медиация, третейское разбирательство в национальных и международных спортивных арбитражных судах). Цель исследования - выявление и анализ проблемных аспектов применения эффективных форм разрешения спортивных споров. В исследовании были использованы методы: 1) анализ литературы, спортивного законодательства с целью рассмотрения модели государственного регулирования спортивной отраслью, понятия «спортивный спор», классификации спортивных споров и форм их разрешения с учетом российской и мировой практики; 2) методы математической статистики применялись при анализе данных опроса спортсменов, тренеров (n=32) с целью выявления эффективности применения различных форм разрешения спортивных споров, предусмотренных законодательством, мировой спортивной практикой, и разработки рекомендаций по их применению в деятельности спортивных федераций. в результате исследования установлено следующее: 1. Формы разрешения спортивных споров зависят от модели государственного управления отраслью и включают их рассмотрение: в юрисдикционных органах, созданных в национальных и международных спортивных федерациях по видам спорта; в государственном или третейском суде (спортивном арбитраже). Законодательством предусмотрено урегулирование конфликтов с использованием альтернативных механизмов: переговоры, участие посредников (медиация), примирительные процедуры. При выборе данных форм необходимо учитывать статус участников отношений и категорию спора. 2. Несмотря на многообразие форм разрешения спортивных споров, преимуществами, с учетом российской и зарубежной практики, обладают негосударственные примирительные процедуры, медиация, спортивный арбитраж, юрисдикционные органы спортивных организаций, компетенция которых определяется регламентами.

Бесплатно

Эффективность программы технической подготовки высококвалифицированных акробаток в тройках

Кузьменко В.А., Береславская Н.В.

Статья научная

Актуальность. Проблематика текущего момента связана изоляцией российских спортсменов от международных соревнований. В этой связи оптимизация системы подготовки спортивного резерва в спортивной акробатике должна стать первостепенной задачей, основанной на научном обосновании комплексного применения эффективных программ её совершенствования. В настоящее время в женских групповых упражнениях спортивной акробатики на фоне непрерывного роста технического мастерства спортсменок, предъявляются высокие требования к качеству исполнения соревновательных композиций. Поэтому представляется актуальной разработка программы технической подготовки, которая бы включала средства, соответствующие специфике соревновательной деятельности акробаток, специализирующихся в женских групповых упражнениях, реализация которой позволит существенно повысить уровень их технической подготовленности и эффективность исполнения соревновательных композиций. Цель исследования - обосновать эффективность авторской программы совершенствования технической подготовки высококвалифицированных акробаток, специализирующихся в тройках. Методы исследования: анализ научно-методической литературы, педагогическое наблюдение, педагогический эксперимент, метод математической статистики. Результаты проведённого исследования. В результате исследования осуществлена экспериментальная проверка эффективности разработанной программы технической подготовки высококвалифицированных акробаток, специализирующихся в тройках. Ее оригинальность заключается в систематизации средств направленного развития технических навыков, призванных обеспечить надежность выполнения соревновательной программы, соответствующей и методически целесообразной дозировки нагрузки, а также разработанной классификации состава возможных технических ошибок для различных амплуа и характера выполняемого упражнения. Эффективность авторской программы подтверждается тем, что «Количество безошибочных прогонов» возросло и составило 34,4%; «Количество безошибочных «Серий» элементов» - 23,8%; «Количество Балансовых элементов с техническими ошибками» снизилось и составило 20,9%; «Количество Динамических элементов с ошибками» - 22,7%. Выводы. Эффективность разработанной программы подтверждается положительной динамикой роста стабильности и качества выполнения элементов в музыкально-спортивных композициях за счет уменьшения количества ошибок. Разработанная классификация ошибок для различных амплуа троек позволит тренеру целенаправленно использовать предложенные средства технической подготовки в соревновательном периоде.

Бесплатно

Эффективность процесса физического воспитания студентов медицинского вуза

Козыренко Е.А., Яцык В.З., Иванова Н.В.

Статья научная

Данная статья посвящена исследованию физического развития и функционального состояния будущих медиков во время обучения в вузе. Выявлены существенные различия в динамике развития физических качеств, которые указывают на то, что в период профессионального становления происходят изменения во внутреннем мире личности, которые влекут за собой образование неудовлетворенной потребности к физическому сов

Бесплатно

Эффективность развития гибкости у детей среднего школьного возраста (12-14 лет) на уроках физической культуры

Сидоренко И.А.

Статья научная

Целью данной работы являлось определение эффективности влияния упражнений хатха-йоги на развитие гибкости у детей среднего школьного возраста и качество выполнения гимнастических упражнений. В исследовании принимали участие девочки и мальчики 6-7-х классов (12-14 лет), в количестве 100 человек. В экспериментальных 6-7-х классах в уроки гимнастики были включены динамические упражнения (виньясы) хатха-йоги, а в контрольных 6-7-х классах учащиеся занимались по основной гимнастике школьной программы. Упражнения хатха-йоги на уроках гимнастики и суставная гимнастика хатха-йоги на уроках спортивных игр, единоборств, легкой атлетики выполнялись в качестве разминки. В результате эксперимента у мальчиков и девочек 6-7-х экспериментальных классов отмечается статистически достоверное (?

Бесплатно

Эффективность развития скоростных способностей футболистов тренировочных групп с учетом соматических типов в процессе спортивной подготовки

Зайцев А.А., Крикун Е.Н.

Статья научная

Актуальность. Современный уровень развития спорта, как вида деятельности вообще и футбола в частности, предполагает высокую степень готовности его представителей, которая определяется необходимой технико-тактической оснащенностью, двигательной подготовленностью, функциональным состоянием. Достижение положительного результата в конкретном матче, турнире, первенстве напрямую связано с должным уровнем развития двигательных способностей, среди которых скоростным их проявлениям принадлежит особая роль, так как динамичная игра, в основе которой лежит постоянное движение, быстрота обработки мяча, минимальное количество его касаний при развитии атаки, постепенно вытесняют медленный футбол, где скоростные перемещения сведены к минимуму. Подобная особенность свойственна не только играм с участием высококвалифицированных спортсменов, специализирующихся в футболе, но и игрокам детско-юношеского футбола, связанного с подготовкой спортивного резерва, которая осуществляется, как правило, без учета индивидуального развития растущего организма занимающихся. Поэтому повышение эффективности тренировочного процесса юных спортсменов, специализирующихся в футболе, становится достаточно проблематичным, если не принимаются во внимание их (юных футболистов) особенности индивидуального развития, особенно в период пубертата. Цель исследования - повышение эффективности процесса подготовки футболистов тренировочных групп, посредством оценки уровня развития скоростных способностей, исходя из их (игроков) принадлежности к определенному типу телосложения. Методы исследования. Анализ и обобщение данных научной и методической литературы, педагогические наблюдения, педагогическое тестирование, соматодиагностика (соматометрия, соматотипирование), математико-статистическая обработка полученных результатов. Результаты исследования. Посредством проведения педагогического тестирования, определен уровень развития скоростных способностей у футболистов тренировочных групп. Полученные в течение трех лет на одном и том же контингенте спортсменов, специализирующихся в футболе, результаты, выявили их положительную динамику. С возрастом, время преодоления предложенной футболистам дистанции, сокращалось. Стандартное отклонение имело тенденцию к снижению. Коэффициент вариации не выходил за пределы, определяющие однородность групп. Оценка результатов, полученных при выполнении контрольного упражнения игроками, отнесенными к различным типам телосложения, позволила установить их (результатов) зависимость от принадлежности футболистов к определенному соматическому типу. Заключение. Динамика скоростных способностей игроков имела положительную направленность. Футболисты различных соматических типов показывали неодинаковые результаты в выполнении теста, что следует учитывать при планировании тренировочного процесса и распределении педагогических воздействий.

Бесплатно

Эффективность реализации концепции комплексной подготовки спортсменов-игровиков в физкультурно-спортивном вузе

Костюкова О.Н., Костюков В.В., Тютюнникова Н.В.

Статья научная

Актуальность. Компетентност-но-ориентированное обучение представителей игровых видов спорта (баскетболистов, волейболистов, гандболистов, пляжных волейболистов и так далее) в настоящее время-самостоятельный вектор развития высшего образования, ориентированный на формирование у обучающихся двигательных способностей, а также знаний, умений, навыков и компетенций, позволяющих успешно решать спортивно-двигательные задачи и целеустремленно готовиться к участию в оздоровлении различных слоев населения России, в повышении уровня их физических кондиций, служащих основой высокоэффективной деятельности на производстве. Суть разработанной научно-технологической концепции вузовской комплексной подготовки кадров по спортивным играм заключается в повышении качества образовательных процессов, осуществляемых в Кубанском государственном университете физической культуры, спорта и туризма на основе активного применения компетентност-ного, творческого, личностного и других образовательных подходов, способствующих активному формированию у тренеров и спортсменов необходимых профессиональных компетенций. Концепция включает в себя разработку, принципов организационно-методических требований, педагогической технологии и алгоритма действий обучающихся. Вузовское обучение студентов-спортсменов в специализированных физкультурно-спортивных высших учебных заведениях затрагивает весь спектр вовлеченных в образовательный процесс участников, начиная с юных представителей спортивных игр, делающих первые шаги в многолетней игровой спортивной подготовке до знаменитых олимпийцев, прославляющих свой вуз, город, страну на международной арене. Цель исследования - экспериментальная проверка эффективности концепции комплексной подготовки спортсменов-игровиков в образовательной среде физкультурно-спортивного вуза (на примере Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма) при решении задач двигательно-профессиональ-ной подготовки.

Бесплатно

Эффективность соревновательной деятельности флорбольных команд высокой квалификации

Быков А.В., Трухин Н.А.

Статья научная

В статье представлен анализ игр квалификационных турниров Кубка Европейских Чемпионов по флорболу среди мужских и женских команд, проводимых с 1999 по 2010 год. Выявлены показатели игровой деятельности команд, участвующих в квалификациях КЕЧ.

Бесплатно

Эффективность спортивной подготовки студентов в процессе обучения в вузе физической культуры

Тихонова И.В., Близнюк А.А., Пигида К.С., Схаляхо Ю.М.

Статья научная

В представленной статье дана характеристика контингента об- учающихся в вузе физической культуры. К особенностям этого контингента можно отнести спор- тивную квалификацию в аспекте полового диморфизма. В про- цессе исследования проводился анализ численности обучающих- ся на кафедре теории и методики спортивных единоборств, тяже- лой атлетики и стрелкового спор- та Кубанского государственного университета физической куль- туры, спорта и туризма (КГУФКСТ) с учетом вышеуказанных особен- ностей. Задачей исследования явилось установление динамики роста спортивной квалифика- ции студентов в процессе их об- учения в вузе физической культуры. Для оценки количественных и качественных показателей кон- тингента использовались учет спортивной квали- фикации - массовые разряды, разряд «кандидат в мастера спорта России» (КМС), спортивные звания «мастер спорта России» (МС), «мастер спорта меж- дународного класса России» (МСМК) и «заслужен- ный мастер спорта России» (ЗМС), их распределе- ние по половой принадлежности и годам обучения в вузе...

Бесплатно

Эффективность формирования компетенций по дисциплине «Элективный курс по физической культуре» обучающихся управленческой направленности

Болдов А.С., Фирсин С.А., Гусев А.В., Кашенков Ю.Б.

Статья научная

Актуальность исследования обусловлена отсутствием единой системы формирования компетенций по практической части физкультурно-спортивной деятельности в высших учебных заведениях. В представленной статье описано исследование результативности усвоения дисциплины «Элективные курсы по физической культуре» обучающимися управленческой направленности при реализации компетентностно-ориентированной рабочей программы федерального стандарта высшего образования поколения 3++. Целью проведенного эмпирического исследования являлась попытка оценивания достижений студентов-управленцев по балльно-рейтинговой системе, которая в конечной стадии семестрового освоения дисциплины переводилась в процентное отношение степени приобретения компетенций по дисциплине. Методы - педагогический эксперимент, педагогические наблюдения и математические методы обработки статистических данных. В результате исследования студентам управленческой направленности, обучающимся в высших учебных заведениях, предоставлялась возможность самостоятельно контролировать и отслеживать результаты освоения компетенций в виде набора баллов по посещению и сдаче контрольных нормативов, а как итог - процентного отношения освоенности ими дисциплины...

Бесплатно

Журнал