Статьи журнала - Высшее образование сегодня

Все статьи: 1514

Механизмы взаимодействия образования, науки и социальных сетей

Механизмы взаимодействия образования, науки и социальных сетей

Закиева Рафина Рафкатовна, Хадиуллина Резеда Ринатовна, Худакова Лариса Владимировна, Ентураева Наталья Вячеславовна

Статья научная

Представлен обзор научных исследований, раскрывающих механизмы взаимодействия образования, науки и социальных сетей. Охарактеризованы основные позитивные психологические, социальные и педагогические аспекты использования для обучения социальных сетей. Приводятся некоторые рекомендации по освоению их потенциала как средства и среды образования. Отмечена особая роль социальных сетей в деле обеспечения работы учебных заведений в условиях пандемии коронавируса.

Бесплатно

Механизмы диссеминации гибридных форм обучения в практике отечественной высшей школы

Механизмы диссеминации гибридных форм обучения в практике отечественной высшей школы

Клевицкая М.С., Серых А.Б.

Статья научная

Исследование посвящено выявлению механизмов распространения опыта гибридного обучения в практике работы вузов. Выявлены подходы к пониманию дефиниции «гибридное образование». В основе исследования лежит сравнительно-сопоставительный анализ концепций гибридного обучения, используемых рядом отечественных университетов. Изучение опыта внедрения гибридной формы организации образовательного процесса позволило выявить многообразие педагогических механизмов, обеспечивающих его реализацию, определить контекстуальные факторы развития данной формы обучения в условиях отечественной системы высшего образования. Ограничения возможностей использования гибридной формы обучения подтверждают необходимость создания новых подходов к организации образовательного процесса на основе интеграции современных инструментов и традиционной образовательной модели.

Бесплатно

Механизмы продвижения конкурсных мероприятий по русскому языку и литературе в поликультурных образовательных пространствах

Механизмы продвижения конкурсных мероприятий по русскому языку и литературе в поликультурных образовательных пространствах

Драчева Светлана Олеговна, Тумакова Елена Вадимовна

Статья научная

Представлен опыт разработки и реализации комплекса мероприятий образовательного, культурно-просветительского и информационно-маркетингового характера, ориентированных на продвижение русского языка в зарубежных странах. Охарактеризована целевая аудитория этих мероприятий, в которую вошли учащиеся старшей школы и студенты зарубежных образовательных организаций, а также педагоги, преподающие русский язык за рубежом. Показано, что устойчивый интерес к русскому языку и русской культуре, сформированный у иностранных учащихся в ходе реализации планируемых мероприятий, повышает мотивацию к их дальнейшему изучению, в том числе на базе ведущих вузов Российской Федерации, и способствует развитию международной мобильности, распространению образования на русском языке и повышению его престижа. Освещаются педагогический конкурс и сетевая программа повышения квалификации преподавателей русского языка, которые позволяют педагогам реализовать полученные компетенции в процессе последующей профессиональной деятельности, повысить качество образовательного процесса в русских школах за рубежом или в школах, где преподается русский язык...

Бесплатно

Мировая поверхность

Мировая поверхность

Клягин Николай Васильевич

Статья научная

Рассматривается мировая поверхность, которая представляет собой древнее скалярное поле, в силу чего «холодное темное вещество», образующее 96% Вселенной, обслуживается скалярными полями.

Бесплатно

Миссия биологии в контексте глобальных проблем современности

Миссия биологии в контексте глобальных проблем современности

Гордиенко Елена Николаевна, Пахомов Николай Николаевич

Статья научная

В контексте глобальных проблем современности рассматривается роль биологии как науки и учебной дисциплины. Отмечается, что потенциал наук о жизни в системе образования и в социально-экономическом развитии существенно недооценен. Приводятся аргументы в пользу кардинального повышения роли биологии в решение проблем образования и общественного развития. Выдвигается идея мировоззренческого поворота: перехода от технократического образа мысли к биоцентричному миропониманию. Обсуждаются возможные пути и последствия этой мировоззренческой трансформации.

Бесплатно

Миссия социально-культурной антропологии в контексте мировых и локальных этнонациональных проблем

Миссия социально-культурной антропологии в контексте мировых и локальных этнонациональных проблем

Новолодская Светлана Леонидовна, Аверячкина Татьяна Сергеевна, Романенко Татьяна Вячеславовна

Статья научная

Представлены две противоположные и вместе с тем взаимообусловленные тенденции мирового развития, проявляющиеся, с одной стороны, в обострении этнокультурных противоречий, с другой - в расширении межкультурных связей и коммуникаций. Охарактеризованы современное состояние социально-культурной антропологии и ее возросший потенциал в познании и предвидении этнонациональных отношений и процессов общественного развития. С этнологических позиций рассмотрена ситуация в Забайкальском крае, где сложилось уникальное полиэтническое, поликультурное и многоконфессиональное пространство, указаны факторы риска, провоцирующие обострение этнонациональных отношений. Показана новая миссия социально-культурной антропологии, обоснована необходимость развития этнологических исследований общественных явлений и процессов. Отмечена особая роль образования в становлении толерантной культурной среды.

Бесплатно

Мишель де Монтень: жизнь - вот мое занятие

Мишель де Монтень: жизнь - вот мое занятие

Киселв Александр Федотович, Лубков Алексей Владимирович, Пахомов Николай Николаевич

Статья научная

Раскрываются философско-педагогические воззрения Монтеня. Показано, что в центре этих воззрений находится реальный человек, его созидательные способности и качества. Отмечается, что именно реалистическая и гуманистическая позиция Монтеня позволила ему сформулировать непреходящие педагогические идеи, сохранившие свое значение до настоящего времени. На основе этих идей высказываются критические замечания о положении дел в системе образования.

Бесплатно

Многоаспектная модель системы педагогического сопровождения процесса творческого саморазвития студентов вуза

Многоаспектная модель системы педагогического сопровождения процесса творческого саморазвития студентов вуза

Рыскулова Марина Николаевна

Статья научная

Рассматриваются результаты применения метода моделирования при разработке концепции педагогического сопровождения процесса творческого саморазвития студентов вуза.

Бесплатно

Многоуровневая организация лабораторных занятий по физике как средство формирования исследовательских компетенций студентов

Многоуровневая организация лабораторных занятий по физике как средство формирования исследовательских компетенций студентов

Потемкина Светлана Николаевна, Сарафанова Валентина Александровна, Ясников Игорь Станиславович

Статья научная

Рассмотрены особенности многоуровневой системы организации лабораторных занятий по физике, разработанной авторами и внедренной в учебный процесс Тольяттинского государственного университета. Показаны возможности использования нескольких уровней сложности проведения лабораторного практикума для решения исследовательских задач при выполнении лабораторных работ. Предложена система использования натурного и виртуального практикумов, основанная на комплексном подходе, способствующая формированию исследовательских компетенций у студентов инженерных специальностей.

Бесплатно

Модели наставничества в современном университете: традиции и инновации

Модели наставничества в современном университете: традиции и инновации

Мустафаев Рустам Камалович

Статья научная

Рассматриваются традиционные и инновационные модели наставничества в современных университетах. Проанализированы основные подходы к организации наставнической деятельности, выявлены ключевые компоненты эффективных моделей наставничества. Особое внимание уделяется трансформации института наставничества в условиях цифровизации образования и внедрения персонализированного подхода к обучению. На основе анализа практического опыта российских вузов представлены наиболее перспективные модели наставничества, способствующие профессиональному становлению студентов и преподавателей. Выявлены основные проблемы реализации наставничества в высшем образовании и предложены пути их решения. Представлена интегративная модель наставничества, учитывающая традиционные практики и современные инновационные подходы.

Бесплатно

Модели цифровых компетенций сотрудников: структурно-содержательный анализ

Модели цифровых компетенций сотрудников: структурно-содержательный анализ

Токтарова Вера Ивановна, Ребко Ольга Васильевна

Статья научная

Рассматриваются вопросы, связанные с цифровой трансформацией отраслей экономики и необходимостью введения унифицированного стандарта цифровых компетенций сотрудников. Приводятся результаты анализа и сопоставления функциональной структуры и содержания трех моделей цифровых компетенций (модель цифровых компетенций DigComp и ее модификация для педагогов DigCompEdu, модель компетенций цифрового интеллекта, модель компетенций команды цифровой трансформации в системе государственного управления). Отмечены их принципиальные различия и выделены сходные группы компетенций. На основании наличия сходных компонентов делается вывод о возможности их использования для разработки стандартов и единой модели цифровых компетенций сотрудников.

Бесплатно

Моделирование производственно-технологического компонента профессионально-педагогической деятельности бакалавров профессионального обучения

Моделирование производственно-технологического компонента профессионально-педагогической деятельности бакалавров профессионального обучения

Осипова Ирина Васильевна, Ульяшина Наталья Николаевна, Голышев Николай Игоревич

Статья научная

Рассматривается процесс моделирования системы подготовки бакалавров профессионального обучения, который связан с производственно-технологической составляющей профессионально-педагогической деятельности. Производственно-технологический компонент деятельности формируется в профессионально-педагогической среде, определяющей необходимость моделирования процесса подготовки будущих специалистов (бакалавров профессионального обучения).

Бесплатно

Моделирование профессионально ориентированного иноязычного информационного взаимодействия на базе информационно-коммуникационной предметной среды

Моделирование профессионально ориентированного иноязычного информационного взаимодействия на базе информационно-коммуникационной предметной среды

Есенина Наталья Евгеньевна

Статья научная

Рассматриваются вопросы обучения иностранному языку и формирования умений и навыков иноязычного информационного взаимодействия. Анализируется лингводидактический потенциал глобальной информационно-коммуникационной среды. Даются методические рекомендации по разработке информационно-коммуникационной среды для обучения профессионально ориентированному иностранному языку.

Бесплатно

Моделирование процесса организации методического обеспечения формирования корпоративной культуры в дошкольной образовательной организации

Моделирование процесса организации методического обеспечения формирования корпоративной культуры в дошкольной образовательной организации

Гермогенова Е.В.

Статья научная

Обоснована актуальность представления научного обоснования построения модели процесса организации методического обеспечения формирования корпоративной культуры в дошкольной образовательной организации. Цель статьи сформулирована как описание результатов этапа исследования, связанного с разработкой авторской модели. Приведены определения основных понятий исследования (педагогическое моделирование, педагогическая модель и др.). Показана роль лежащих в основе исследования методологических подходов: системного, культурологического, деятельностного, аксиологического. Представлены принципы построения модели: системности, целенаправленности, учета специфики дошкольного образования, партнерства. Дано описание структурных блоков модели (целевой, методологический, технологический, результативный) и этапов реализации технологического блока. Делается вывод о том, что внедрение модели способствует улучшению качества образовательного процесса и повышению конкурентоспособности ДОО.

Бесплатно

Моделирование процесса формирования рефлексивных умений студентов

Моделирование процесса формирования рефлексивных умений студентов

Шорина Анна Викторовна

Статья научная

Представлены результаты исследований по обоснованию методической модели формирования рефлексивных умений студентов вуза. Показано, что модель, представляющая собой системный объект, включает в свою структуру целевой, содержательно-деятельностный, диагностический, контрольно-оценочный компоненты. Эффективность использования рассматриваемой модели подтверждена в педагогическом эксперименте, направленном на формирование репродуктивного, адаптационного, трансформационного уровней рефлексивных умений, позволяющих применять усвоенные знания для решения профессиональных задач. Приводятся аргументы в пользу того, что реализация авторской модели формирования рефлексивных умений в образовательном процессе способствует формированию профессиональной компетентности будущих специалистов.

Бесплатно

Моделирование синергического эффекта академической активности студенческой группы и индивидуальных достижений обучающегося

Моделирование синергического эффекта академической активности студенческой группы и индивидуальных достижений обучающегося

Гафанович Елена Яковлева, Соколов Иван Михайлович, Мартынович Татьяна Валерьевна, Конобеева Елена Владимировна, Железнякова Наталия Александровна

Статья научная

В статье приводятся ход и результаты исследования, выполненного с целью изучения влияния интегративной академической активности и гетерогенности студенческой группы на индивидуальные достижения обучающегося. Представлены итоги тестирования знаний студентов медицинского университета, вычислений средней академической активности каждой группы и соотношение студентов с различной успеваемостью внутри групп. Показана взаимосвязь между индивидуальным показателем уровня знаний, средним рейтингом группы, степенью гетерогенности группы по уровню успеваемости. Выявлена корреляция среднего рейтинга группы и индивидуальных результатов тестирования. Показано, что наличие в группе обучающихся с высокой академической активностью положительно воздействует на уровень знаний остальных студентов. Суммарная академическая активность группы влияет на индивидуальные достижения. Успеваемость студентов зависит от гетерогенности студенческой группы. Подбор состава группы является одним из легко доступных инструментов воздействия на повышение уровня знаний студентов.

Бесплатно

Моделирование системы организации и проведения студентами педагогических вузов междисциплинарных исследований

Моделирование системы организации и проведения студентами педагогических вузов междисциплинарных исследований

Коломийченко Л.В., Худякова М.А.

Статья научная

В виде структурно-функциональной модели описывается теоретический конструкт организации и проведения междисциплинарных исследований студентов педагогических университетов. Модель представлена взаимосвязанными блоками (концептуально-нормативный, организационно-коммуникативный, содержательный, технологический и диагностический), каждый из которых выполняет определенные функции: координационную, регулирующую, коммуникативную, информационно-мотивационную, операционально-деятельностную, оценочную, аналитическую, коррекционную и рефлексивную. Показаны свойства разработанной модели и принципы ее реализации.

Бесплатно

Моделирование учебного курса «Иностранный язык» в условиях внедрения электронной информационно-образовательной среды

Моделирование учебного курса «Иностранный язык» в условиях внедрения электронной информационно-образовательной среды

Крылова О.В.

Статья научная

Рассматриваются теоретические основы проектирования учебных курсов в многоплановой информационно-образовательной среде. Показаны особенности моделирования процесса обучения иностранным языкам, этапы внедрения электронной информационно-образовательной среды, преимущества и ограничения электронных ресурсов. Описано преобразующее влияние искусственного интеллекта на модернизацию образовательного контента на примере учебной дисциплины «Иностранный язык».

Бесплатно

Модель адаптивной педагогической системы обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья по слуху, осваивающих технические специальности

Модель адаптивной педагогической системы обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья по слуху, осваивающих технические специальности

Лернер Илья Михайлович, Кадушкин Владислав Валерьевич, Сычев Александр Сергеевич, Дымкова Светлана Сергеевна, Кондратьев Владимир Владимирович, Вишнякова Ирина Вячеславовна

Статья научная

Цель статьи - представление авторской модели, описывающей технологии и методы разработки индивидуальной образовательной траектории для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по слуху на базе анализа требуемых для этого компетенций выпускника с учетом результатов изучения факторных личностных портретов студентов и преподавателей, профиля учебной группы. Представлены подходы к реализации модели средствами электронной образовательной среды. Рассмотрены пути решения двух задач: создание подходов к динамической адаптации компетентностной модели обучения студентов и к использованию сетевых групп и дистанционного обучения для формирования трудового коллектива.

Бесплатно

Модель гендерной компетентности будущих юристов

Модель гендерной компетентности будущих юристов

Семенова Лидия Эдуардовна, Наумова Екатерина Викторовна

Статья научная

Рассматривается необходимость формирования гендерной компетентности будущих юристов. Представляются содержание модели гендерной компетентности будущих юристов и социально-психологические условия ее становления.

Бесплатно

Журнал