Статьи журнала - Высшее образование сегодня
Все статьи: 1357
Статья научная
Рассматриваются проблемы формирования коммуникативной компетенции у студентов - будущих учителей иностранного языка с помощью авторской технологии активного говорения (Content-based Active Speaking Technology). Представлена модель формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов на занятиях по иностранному (английскому) языку посредством данной технологии. Показаны основные этапы ее реализации, а также формы и методы обучения.
Бесплатно
Модель формирования культуры безопасности у младших школьников
Статья научная
Рассматривается проблема формирования у младшего школьника культуры безопасности как важной составляющей социальной функциональной грамотности, приводится определение данного сегмента культуры общества и индивида. Показано, как происходит приобщение детей к культуре, специфика образовательной деятельности, нацеленной на формирование у обучающихся культуры безопасности. Выделены принципы построения образовательного процесса, аспекты формирования культуры безопасности, отраженные в действующем ФГОС НОО, образовательных программах. Представлена модель формирования культуры безопасности на уровне начального общего образования, обосновываются принципы организации, цели, задачи, планируемые результаты, содержание образовательной деятельности, выбор методов и образовательных технологий.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются современные стандарты общего образования, которые предполагают значительное расширение его границ за счет использования различных образовательных технологий и реализации разнообразных содержательных направлений. Освещается необходимость формирования у каждого педагога готовности к реализации в профессиональной деятельности возможностей различных видов образования, в том числе и дополнительного образования детей.
Бесплатно
Статья научная
Обоснована актуальность проблемы формирования профессиональной устойчивости преподавателей высшей школы в ситуации неопределенности. Приводится описание авторской модели формирования профессиональной устойчивости преподавателей высшей школы в ситуации неопределенности, состоящей из пяти основных взаимосвязанных блоков: целевого, организационно-содержательного, технологического, оценочно-диагностического и результативного. Представлены психолого-педагогические условия формирования профессиональной устойчивости, а также разделы авторского практикума «Вызовы неопределенности».
Бесплатно
Модель формирования транспрофессиональных компетенций педагога
Статья научная
Представлена структурно-функциональная модель формирования транспрофессиональных компетенций педагога в условиях инноваций, связанных с трансформацией образования. Авторами определены структурные компоненты модели, а также разработан механизм формирования транспрофессиональных компетенций педагога, основу которого составляет проектирование и реализация индивидуальной траектории транспрофессионального развития педагога в системе непрерывного профессионально-педагогического образования.
Бесплатно
Модернизация цифровой образовательной среды: опыт и проблемы
Статья научная
Рассматриваются ход и результаты модернизации цифровой образовательной среды Шадринского государственного педагогического университета. Отмечается, что она была осуществлена под воздействием пандемии коронавируса и вынужденного перевода учебного процесса в дистанционный формат. Показано, что в итоге модернизации цифровой образовательной среды удалось существенно продвинуться в освоении новых информационных технологий на ключевых направлениях деятельности университета и добиться позитивных синергетических эффектов в их развитии.
Бесплатно
Модульная архитектура основных профессиональных образовательных программ вуза
Статья научная
В контексте перехода высшей школы России на федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования третьего поколения ++ обоснована необходимость переосмысления подходов к формированию учебного плана, содержания образования, образовательных технологий, фондов оценочных средств и условий организации образовательного процесса в вузах. Выявлены и обоснованы принципы, составляющие методологическую основу модульной архитектуры образовательных программ: модульная структура учебного плана, междисциплинарность и практическая направленность модулей, вариативность и индивидуализация траекторий освоения образовательной программы. Охарактеризованы структурные элементы междисциплинарного модуля, они представлены на примере одного из модулей вариативной части учебного плана магистерской программы «Мониторинг качества образования» по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование», разработанной в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете.
Бесплатно
Модульно-кластерная структура магистерской программы
Статья научная
Охарактеризованы основные трудности формирования и оценивания многочисленных компетенций, заявляемых в профессиональных образовательных программах. Обоснована актуальность модульно-кластерного подхода к разработке магистерской программы на принципах группировки родственных дисциплин и организации комплексного оценивания кластеров однотипных компетенций, приведен фрагмент ее модульно-кластерной структуры. Описан опыт оценивания содержательной (когнитивной) и деятельностной (компетентностной) составляющих результатов освоения студентами магистерской основной профессиональной образовательной программы. Показано, что конкретизация качественных и количественных оценок обеспечивается по достижениям требований дескрипторов в рамках модуля и согласованного с ним кластера компетенций.
Бесплатно
Может ли современный студент изучить математику?
Статья научная
Представлен анализ состояния российского общества. Освещаются его общественные явления, порождающие индифферентную молодежь, у которой отсутствуют мотивации к обучению и труду. Предлагается алгоритм работы с индифферентными студентами, позволяющий сделать учебный процесс более эффективным.
Бесплатно
Мониторинг вузов: работа над ошибками
Статья научная
Рассматриваются сравнительные данные мониторинга государственных и негосударственных высших учебных заведений России. Анализируются используемые критерии мониторинга. Предлагаются более совершенные варианты, а также принцип одного окна для сбора данных при осуществлении мониторинга, лицензирования и аккредитации учебных заведений.
Бесплатно
Мониторинг качества организации гражданского воспитания школьников в городе Омске
Статья научная
Рассмотрена примерная рабочая программа воспитания для общеобразовательных организаций, предусматривающая формирование российской культурной и гражданской идентичности обучающихся; приобщение к российским традиционным духовным ценностям, включая ценности своей этнической группы; историческое просвещение. Представлен мониторинг, предметом которого выступает практика формирования российской гражданской идентичности школьников на муниципальном уровне (город Омск). Цель статьи - презентация результатов мониторинга. Делается вывод об эффективных направлениях и проблемах в исследуемом направлении муниципальной системы образования.
Бесплатно
Мониторинг образовательных рисков в информационной среде
Статья научная
Отмечается, что современная информационная среда, представленная в том числе в виде социальных сетей и средств массовой информации, становится неотъемлемой частью жизни молодежи. Изложена точка зрения, согласно которой СМИ, отражая события общества в виде новостей, не просто имеют возможность управлять развитием этих событий, но и оказывают значительное влияние на личность и систему взаимоотношений в обществе, а также являются одним из источников потенциальных рисков. В этом контексте характеризуются методы и результаты исследования, выполненного с целью формирования у студентов навыков мониторинга публикаций о рисковых ситуациях образования в информационной среде. Показано, что с точки зрения личностного развития студента мониторинг информационной среды, направленный на выявление рисковых ситуаций в системе образования и последующая их регистрация в каталогах, позволяют сформировать у студентов информационную грамотность, развить критическое мышление, дают опыт видения рисковых ситуаций и эмпатийность восприятия...
Бесплатно
Мониторинг результатов обучения студентов технического университета
Статья научная
Рассмотрены вопросы оценивания результатов обучения в соответствии с целями, установленными государственными образовательными стандартами. Выделены проблемы организации мониторинга достигнутого уровня сформированности компетенций на примере общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» в техническом вузе. Представлены подходы к оценке качества образования. Описаны балльно-рейтинговые системы, применяемые в двух технических университетах Сибирского региона. Предложена модель мониторинга результатов обучения, обоснована необходимость его проведения и своевременной корректировки образовательного процесса для достижения планируемых результатов.
Бесплатно
Мониторинг эффективности вуза через призму университетского менеджмента
Статья научная
Рассматривается проблема объективности и обоснованности показателей эффективности высшего учебного заведения в мониторинге Министерства образования и науки Российской Федерации. Освещается многолетний опыт собственной системы мониторинга Магнитогорского государственного технического университета им. Г.И. Носова. Анализируются спорные вопросы.
Бесплатно
Статья научная
В контексте задач оценки качества высшего образования рассматривается международная практика ранжирования высших учебных заведений и присвоения им мест в рейтингах. Показано, что практически все современные рейтинги университетов, включая наиболее авторитетные, основаны на наукометрических либо репутационных показателях, далеко не в полной мере отражающих уровень деятельности вузов. Обоснован замысел создания рейтинга нового типа, где ключевое место отведено измеримым показателям качества образования и взаимодействия университетов и общества. Освещены ключевые моменты разработки Московского международного рейтинга «Три миссии университета», охарактеризовано активное и заинтересованное участие в этом проекте представителей международных организаций и академических кругов. Приведены первые результаты реализации рейтинга «Три миссии университета» и дана оценка его вклада в повышение объективности международных сравнений и в улучшение качества высшего образования.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема профессиональной мотивации педагогов, осуществляющих психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ). Представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление и описание структуры профессиональной мотивации педагогов, реализующих образовательные и коррекционно-развивающие программы в условиях специальных и инклюзивных форм образования детей с ОВЗ. Описаны актуальные потребности и ведущие мотивы, определяющие направленность профессионального поведения и профессионального развития педагогов в сфере психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ. Проведен сравнительный анализ иерархической структуры мотивов педагогической деятельности учителей, воспитателей, дефектологов, имеющих разный педагогический стаж, и студентов старших курсов, обучающихся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование». Анализируются механизмы, определяющие актуальные векторы мотивационной направленности личности педагогов и студентов дефектологического профиля подготовки.
Бесплатно
Мотивация к занятиям фитнесом женщин, посещающих тренажерный зал
Статья научная
Представлены результаты исследования мотивационной сферы женщин, занимающихся фитнессом в тренажерных залах, проанализировано их отношение к занятиям. Показано положительное отношение к физической культуре женщин, занимающихся фитнесом. Определены внешние и внутренние факторы, побуждающие их к физкультурно-оздоровительным занятиям.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается роль мотивации при обучении иностранному языку студентов специализированного вуза. Анализируются проблемы и механизмы мотивации. Освещаются типы мотивации и способы ее стимулирования посредством аутентичных видеоматериалов.
Бесплатно
