Статьи журнала - Высшее образование сегодня
Все статьи: 1482
Методика многокритериальной оценки качества образования выпускников вузов
Статья научная
Для повышения объективности оценки качества образования выпускников вуза предлагается методика многокритериальной оценки. Методика учитывает индивидуальные показатели учебной и трудовой активности студентов и показатели педагогической квалификации преподавателей, которые проводили у них занятия. В качестве показателей трудовой активности рассматриваются результаты научно-исследовательской работы и награды, полученные за достижения в учебе, участие в конкурсах, выставках и олимпиадах. Для оценки деятельности преподавателей применяются показатели качества проведения занятий, оценки за знание дисциплин и методический уровень подготовки. Также учитывается педагогический стаж. Данные показатели позволяют определять недостатки в организации образовательной деятельности по разным направлениям и специальностям подготовки, оперативно корректировать образовательные и рабочие программы с целью повышения качества образования. Методика многокритериальной оценки качества образования может применяться для внешней оценки результатов деятельности вуза и внутренней оценки эффективности работы преподавателей, руководителей образовательных программ, кафедр и факультетов.
Бесплатно
Методика оценки эффективности образовательной деятельности вуза
Статья научная
Рассмотрена методика, позволяющая повысить объективность оценки эффективности образовательной деятельности вуза. Она включает оценку качества: образования выпускников по реализуемым образовательным программам; работы научно-педагогических сотрудников; материально-технического и учебно-методического обеспечения образовательного процесса. Как приоритетные параметры при оценке эффективности образовательной деятельности рассматриваются показатели качества образования выпускников: средний балл, полученный студентами за период обучения, оценки по практикам и защите выпускных квалификационных работ, результативность работы научно-педагогических сотрудников, задействованных в реализации образовательных программ (наличие ученой степени и звания, педагогический стаж, возраст, публикационная активность, руководство соискателями ученых степеней). Делается вывод о повышении объективности оценки эффективности образовательной деятельности вуза при использовании предложенной методики за счет учета основных факторов, оказывающих влияние на качество образования выпускников.
Бесплатно
Методика поликонтекстуального предъявления иноязычных лексических единиц в техническом вузе
Статья научная
Описываются теоретические предпосылки разработки, особенности и основные элементы методики поликонтекстуального предъявления иноязычных лексических единиц и конструкций для запоминания. Обосновывается необходимость их систематического интервального повторения в устных и письменных речевых произведениях обучающихся, а также в процессе анализа аутентичных текстовых фрагментов. Подчеркивается целесообразность изучения и внедрения методов корпусной лингвистики для расширения контекста предъявления словарных единиц. На основе фундаментальных исследований особенностей памяти с точки зрения эффективной организации процесса обучения рассматриваются механизмы произвольного и непроизвольного запоминания различных аспектов употребления иноязычных словарных единиц. Показаны особенности использования различных онлайн инструментов в процессе подготовки практических заданий в соответствии с разработанной методикой.
Бесплатно
Статья научная
Представлена методика преподавания дисциплины «Современные методы статистического анализа» в магистратуре Дальневосточного федерального университета обучающимся по направлению подготовки «Землеустройство и кадастры». Показано, что методика основана на реализации компетентностного подхода при опоре на теорию контекстного образования, развиваемую в научно-педагогической школе А.А. Вербицкого. Охарактеризовано содержание курса, расширенное по сравнению с традиционно рассматриваемыми темами за счет вопросов выявления тенденции во временных рядах, математического обоснования формы тренда и методов измерения устойчивости уровней и тренда динамических рядов и др. Обосновано использование на практических занятиях профессионально ориентированных задач, стимулирующих самостоятельную работу студентов и формирующих у них потребности в профессиональном развитии. Раскрыта роль общения со специалистами и сокурсниками в приобретении опыта работы в команде, усвоении профессиональной деятельности со стороны ее предметно-технологических и социальных составляющих, включающих морально-нравственные требования к действиям и поступкам обучающихся.
Бесплатно
Статья научная
Подчеркивается актуальность темы в контексте государственной стратегии цифровой трансформации образования и физической культуры. Представлен алгоритм обучения занимающихся основам применения мобильных приложений (секундомера, камеры для фото- и видеосъемки, диктофона, записной книжки, калькулятора) для решения педагогических задач физического воспитания широкого контингента занимающихся, в том числе обучающихся с легкой степенью интеллектуальных нарушений. Рассматриваются методические особенности применения доступных мобильных приложений на внеурочных занятиях по физической культуре студентов среднего профессионального образования с ментальными нарушениями. Обоснована необходимость интеграции доступных цифровых инструментов в образовательный процесс, направленный на формирование навыков самоконтроля, самоорганизации и речевой активности у студентов с особыми образовательными потребностями. Представлены результаты пилотного исследования, в рамках которого были апробированы авторские методические подходы к освоению функционала цифровых приложений в процессе двигательной активности. Особое внимание уделено пошаговой организации обучения, включающей введение, поэтапное освоение и формирование устойчивых навыков цифрового сопровождения двигательной деятельности. Описана структура разработанного методического обеспечения и его универсальность для различных организационных форм занятий и возрастных категорий. Делается вывод о возможности перехода к организации опытно-экспериментальной работы с целью определения влияния разработанных методик на уровень вовлеченности студентов с ментальными нарушениями в физкультурно-спортивную деятельность.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается методика проведения лабораторно-практических и семинарских занятий по физике с использованием средств информационно-коммуникационных технологий.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены трудности, с которыми сталкиваются преподаватели русского языка как иностранного при формировании у студентов навыка продуцирования устного монологического высказывания на начальном этапе в учебной группе. Показана необходимость методически разнообразить организацию работы по проверке однотипных монологических ответов учащихся в аудитории. Предложен ряд способов повышения уровня мотивации, концентрации и вовлеченности в учебный процесс студентов во время прослушивания устных выступлений их одногруппников. Предложенные рекомендации актуальны при работе над репродуктивными и продуктивными монологическими высказываниями с иностранными студентами, владеющими русским языком на элементарном или базовом уровнях.
Бесплатно
Статья научная
Предложены методики формирования проектной компетентности бакалавров - будущих педагогов. Среди них выявлены методики выполнения творческих методических проектов на основе использования современных ИКТ, проведения экспертизы результатов проектной деятельности участников образовательного процесса и руководства проектной деятельностью школьников. Обосновано использование предложенных методик в процессе преподавания дисциплин профессиональной подготовки в области ИКТ.
Бесплатно
Статья научная
Автор описывает систему языковой подготовки будущих инженеров космической отрасли в условиях гибридного академического обучения. Рассмотрена типология упражнений, направленных на формирование фразовой готовности курсантов как ступени к личностно значимому и профессионально востребованному общению, приведены образцы заданий. Отмечается, что наибольшего внимания требуют слова в изолированных связных сочетаниях; лучшим способом их предъявления признан контекстный визуально-аудиторный перевод в аудитории и в мобильном приложении; коллокации предлагается осваивать через все виды когнитивно-речевой деятельности в рамках отдельного модуля; причиной большинства ошибок признана интерференция; обязательными элементами систематического освоения материала курса иностранного языка являются редактирование работ преподавателем языка и самокоррекция курсантов; крайне желательна выдача сертификатов и поощрений. На электронные страницы участников образовательного процесса рекомендуется установить приложение «умный помощник» (искусственный интеллект) с функцией осознанного, грамотного и точного воспроизведения метакогнитивной речи на нескольких языках в устном и письменном форматах.
Бесплатно
Методика формирования экономического мышления инженера у студентов инженерных направлений подготовки
Статья научная
Обоснована значимость формирования экономических компетенций и экономического мышления у современных инженеров, связь данного направления работы вуза с обеспечением технологического суверенитета России, ускорением технологического развития страны в целом и крупных госкорпораций («Росатом», «Ростех» и другие). Определены критерии компетентности кадров с учетом специфики третьего этапа технологического развития российской экономики. Выделены недостатки существующих походов к формированию экономических компетенций у инженерных кадров. Представлена авторская методика формирования экономического мышления инженеров, центральным звеном которой является дополнение образовательных программ инженерных дисциплин инженерно-экономическими модулями, описывающими экономические характеристики технологий, нацеленными на формирование у обучающихся профильных экономических компетенций. Описаны результаты апробации методики в Национальном исследовательском ядерном университете «Московский инженерно-физический институт». Положительный эффект ее реализации позволяет рекомендовать методику для внедрения в университетах, готовящих специалистов инженерного профиля.
Бесплатно
Статья научная
Представлено описание эволюции методик формирования пластической выразительности актера от эпохи античности до современности. Отмечен вклад ведущих театральных педагогов в становление системы пластического воспитания. Выделены трансформации педагогических подходов в XX веке и современные тенденции развития методик обучения пантомиме. Проанализированы особенности применения таких методик в профессиональном и любительском театре, а также их адаптации к требованиям инклюзивного театра. Выявлены перспективные направления развития методик обучения пантомиме в контексте цифровизации образования и междисциплинарного подхода к пластическому воспитанию актера.
Бесплатно
Методические аспекты выездных занятий по педагогическим дисциплинам в университете МВД
Статья научная
Обосновывается необходимость использования в профессиональной подготовке сотрудников полиции практико-ориентированной формы обучения - систематических выездных практических занятий. Раскрывается опыт кафедры педагогики учебно-научного комплекса психологии служебной деятельности ОВД по организации систематических практических выездных занятий по педагогическим дисциплинам. Характеризуются функции и методические условия проведения выездных занятий и их основные этапы. Показано, что эти занятия способствуют овладению курсантами компетенциями, необходимыми для будущей профессиональной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Анализируются методические особенности изучения студентами, получающими образование по направлениям искусства и культуры, проблемы взаимодействия искусств. Основное внимание уделяется анализу универсальных, общих и индивидуальных, вариативных особенностей синестезии.
Бесплатно
Статья научная
Определены актуальные задачи электронного обучения студентов математическим дисциплинам. Рассмотрены методические аспекты преподавания математических дисциплин в период дистанционного обучения. Проанализированы особенности составления тестов и проведения итогового тестирования у студентов в условиях дистанционного обучения. Приведен пример структуры экзаменационного теста по дисциплине «Линейная алгебра». Представлены результаты опроса студентов по итогам использования ими дистанционной формы экзамена.
Бесплатно
Методические принципы построения программы джазового сольфеджио в профессиональной подготовке
Статья научная
Рассматривается теоретическое обоснование педагогических возможностей джазового сольфеджио в учебно-воспитательном процессе. Освещается проблема развития творческого потенциала будущих преподавателей музыки в современном обществе.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются методические закономерности обучения иностранному языку в условиях его информатизации. Анализируются методические принципы формирования профессионально ориентированного иноязычного информационного взаимодействия. Представляются преимущества их реализации в процессе иноязычной подготовки.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются методы и приемы обучения иностранному языку студентов технического вуза в условиях оптимизации высшего образования. Характеризуются трудности, связанные со значительным увеличением численности учебных групп, формируемых для изучения иностранного языка, и с уменьшением количества часов в расписании, выделяемых на учебные занятия по этой дисциплине. Приводятся примеры упражнений, рекомендуемых для выполнения на занятиях в зависимости от поставленных педагогом целей. Определяются роль и поведенческая модель преподавателя при проведении занятий по иностранному языку. Обращается внимание на необходимость адаптации существующих учебных пособий к речевой компетенции студентов. Особое внимание уделено проведению ролевых игр на занятиях по иностранному языку, так как именно этот вид учебной деятельности способствует формированию и закреплению речевых навыков.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются сущность и структура исследовательской компетентности будущих офицеров с акцентом на основных принципах ее формирования, обусловленных уровнем проявления исследовательских знаний, умений, развитием личностно-профессиональных качеств, опыта исследовательской деятельности у курсантов в процессе профессиональной подготовки. Показано, что структура исследовательской компетентности будущих офицеров представлена ценностно-мотивационным, когнитивным и деятельностным компонентами. С целью эффективности формирования исследовательской компетентности в условиях военного вуза рассматривают методическое сопровождение, предусматривающее создание условий для совершенствования научно-исследовательской работы в соответствие с современными достижениями науки и практики.
Бесплатно
Статья научная
Представлены основные теоретические выводы по организации разработки и реализации содержания учебного курса английского языка в рамках гибридной (модульной) языковой подготовки контингента инженерного профиля. Автор анализирует свой практический опыт представления осваиваемых аудиовизуальных материалов через призму лингводидактической фреймологии.
Бесплатно
