Статьи журнала - Высшее образование сегодня

Все статьи: 1287

Об опыте преподавания дисциплины "Иностранный язык CORE" (английский) в Тюменском государственном университете

Об опыте преподавания дисциплины "Иностранный язык CORE" (английский) в Тюменском государственном университете

Землянова Мария Петровна

Статья научная

Описывается опыт преподавания дисциплины «Иностранный язык Core» в Тюменском государственном университете при внедрении новой образовательной модели «Индивидуальная траектория обучения». Представлена коммуникативно ориентированная модель обучения, состоящая из трех этапов (диагностический, содержательно-процессуальный, контрольно-оценочный). Главная цель предлагаемой модели - оптимизация процесса изучения английского языка на неязыковых направлениях в созданных в университете условиях.

Бесплатно

Обновление образовательных программ высшего образования в контексте развития национальной системы квалификаций

Обновление образовательных программ высшего образования в контексте развития национальной системы квалификаций

Пак Юрий Николаевич, Пак Дмитрий Юрьевич, Нугужинов Жмагул Смагулович

Статья научная

Обсуждаются проблемы качественного обновления образовательных программ в контексте развития Национальной системы квалификаций и сближения высшей школы и сферы труда в Республике Казахстан. Показано, что поспешное проведение образовательных реформ и несовершенство государственного образовательного стандарта последнего поколения затруднили формирование конкурентоспособных образовательных программ высшего образования в формате компетенций. С учетом этого рассмотрены концептуальные аспекты компетентностной модели выпускника и ключевые результаты обучения в соответствии с требованиями рынка труда и профессиональных стандартов. Представлен анализ действующих профессиональных стандартов и даны рекомендации по их обновлению в соответствии с требованиями профессиональных объединений работодателей и научно-педагогической общественности.

Бесплатно

Обновление образовательных программ магистратуры по направлению "Строительство" с учетом потребностей строительной отрасли

Обновление образовательных программ магистратуры по направлению "Строительство" с учетом потребностей строительной отрасли

Акулова Инна Ивановна, Славчева Галина Станиславовна

Статья научная

На примере магистратуры по направлению «Строительство» рассмотрены ключевые аспекты улучшения качества высшего профессионального образования на основе регулярного обновления действующих образовательных программ. Показано, что потребность обновления образовательной программы «Маркетинг строительных материалов, изделий и конструкций» магистратуры по направлению «Строительство» обусловлена цифровизацией экономики и инновационным развитием строительной отрасли. Основной целью обновления магистерской программы является формирование актуальных профессиональных компетенций магистров в сфере маркетинга инновационных строительных материалов. В качестве его учебно-методической базы выступает образовательный продукт, содержащий методические комплексы по технологической практике и четырем новым дисциплинам учебного плана, отражающим современные тенденции в маркетинге и производстве строительной продукции. В статье обсуждаются методические принципы организации технологической практики, опирающиеся на сочетание проектного, индивидуального и группового подходов, а также фонды оценочных средств уровня достижения профессиональных компетенций.

Бесплатно

Образ России в представлении иностранных студентов

Образ России в представлении иностранных студентов

Гончарова Е.И.

Статья научная

Поднимается вопрос о необходимости формирования образа России в сознании иностранных студентов. Обоснована потребность преподавателей русского языка как иностранного в разработке соответствующих методик. Проанализирован термин «образ страны» в разных исследовательских направлениях: лингвистика, политология и методика преподавания русского языка как иностранного. Представлены результаты эксперимента по выявлению компонентов образа России и россиян в представлении студентов-иностранцев. В работе приведены задания для определения характера образа страны изучаемого языка, представлены приоритетные направления формирования положительного образа России.

Бесплатно

Образ человека в современных школьных учебниках: способ когнитивно-лингвистического изучения

Образ человека в современных школьных учебниках: способ когнитивно-лингвистического изучения

Макаров Михаил Иванович

Статья научная

Предлагается способ когнитивно-лингвистического изучения образа человека, имплицитно содержащегося в текстовой ткани современных школьных учебников. Дается ответ на вопрос, соответствует ли этот образ с точки зрения его содержания целям гуманитарного воспитания и обучения школьников.

Бесплатно

Образование в перспективе глобального антропологического перехода (педагогическая утопия для XXI века)

Образование в перспективе глобального антропологического перехода (педагогическая утопия для XXI века)

Киселев Александр Федотович, Лубков Алексей Владимирович, Пахомов Николай Николаевич

Статья научная

С широких философско-педагогических позиций обсуждаются волнующие современное общество фундаментальные проблемы человеческого бытия, которые повлекла за собой модернизация общества. Показано, что становление цивилизации не только обеспечило колоссальный рост общественного богатства, но и породило новые риски и угрозы. Раскрыта их взаимосвязь с расчеловечиванием личности - сущностным кризисом человека, обусловленным замещением созидательных целей и смыслов человеческой жизни сугубо потребительскими мотивами. Утверждается, что средством преодоления этого кризиса должен стать антропологический переход, базирующийся на коренном изменении роли образования в развитии общества.

Бесплатно

Образование как ключевой фактор повышения конкурентоспособности страны

Образование как ключевой фактор повышения конкурентоспособности страны

Кузнецова Альфия Рашитовна, Ягафарова Венера Анисовна

Статья научная

Рассматривается развитие образовательного потенциала, от качества которого напрямую зависит экономическое благополучие стран. Отстаивается идея, что в качестве стратегических задач развития современной системы образования в России выступают сохранение численности студентов вузов и повышение качества образовательного процесса.

Бесплатно

Образование как образ будущего

Образование как образ будущего

Г.А. Бордовский

Статья научная

Показано, что развитие цивилизации опирается на систему образования, которая должна опережать сиюминутные потребности экономики и общества. Представлен анализ того, насколько этот тезис подтверждается практикой реформирования российского образования за последние 20–30 лет. Отмечается, что в России отсутствует ясно выраженная направленность изменений в системе образования на преодоление нарастающих вызовов – перехода развитых стран к высокотехнологичной экономике и нарастающей глобальной всеобъемлющей конкуренции между странами. Обосновано, что причиной такого положения дел является отсутствие глубокого систематического анализа реального состояния нашей образовательной системы и, соответственно, серьезных педагогических исследований, на которые могли бы опираться назревшие реформы. Делается вывод о целесообразности возвращения Российской академии образования функций опережающего планирования и организации исследований перспективных направлений развития средней и высшей школы.

Бесплатно

Образование лиц старшего возраста: российское измерение мировой проблемы

Образование лиц старшего возраста: российское измерение мировой проблемы

Бордовский Геннадий Алексеевич

Статья научная

Рассматриваются проблемы образования людей «третьего возраста», которые обусловлены наложением таких факторов, как рост числа пожилых граждан в составе населения, увеличение возраста выхода на пенсию и необходимость участия этой категории россиян в активной экономической и общественной жизни страны. Отмечается, что в профессиональном сообществе еще нет цельного представления о пожилом человеке как субъекте образовательного процесса, а в стране не сложилась целостная система образования взрослых. Предлагается расширить подготовку кадров для сферы образования выделением особого направления «Андрагогика» и дополнить законодательство об образовании специальным разделом «Образование взрослых».

Бесплатно

Образование у древнего человека. К обоснованию палеопедагогики

Образование у древнего человека. К обоснованию палеопедагогики

Хуторской А.В.

Статья научная

На основе анализа данных о древних видах людей определены их специфические формы образования и педагогические функции. Автором поставлен вопрос создания новой науки – палеопедагогики. Актуальность данной научной дисциплины состоит в выяснении глубинных причин образования у древних людей, его педагогических основ. Представлены основные понятия палеопедагогики, ее объект и предмет, функции, задачи. Выявляются педагогические формы и методы, применяемые древними людьми.

Бесплатно

Образовательные программы по психологии для вузов: проблемы и решения

Образовательные программы по психологии для вузов: проблемы и решения

Шерьязданова Хорлан Токтамысовна, Касымова Гульнар Маруповна

Статья научная

Рассматривается проблема обновления образовательных программ подготовки психологов сферы образования. Приводится алгоритм создания образовательных программ на основе методологии «Tuning», позволяющей адаптировать их к требованиям нормативно-правовых документов Республики Казахстан. Анализируются новые возможности разработки образовательных программ в модульном формате, предложены практические рекомендации по реализации компетентностного подхода при проектировании и реализации данных программ. Показаны особенности разработки образовательных программ с ориентацией на гуманитарное образование, позволяющее гармонично сочетать национальные и общечеловеческие ценности.

Бесплатно

Образовательные треки как новый инструмент в проектировании системы обучения персонала

Образовательные треки как новый инструмент в проектировании системы обучения персонала

Фивейский Василий Юрьевич

Статья научная

Приведен опыт Университета Правительства Москвы по созданию новых обучающих форматов - образовательных треков для развития сотрудников органов исполнительной власти и подведомственных им организаций Правительства Москвы. Обосновано, что применение образовательных треков позволяет связать результаты оценки компетенций сотрудника с его дальнейшим обучением, помочь ему вместе с руководителем выстроить свою образовательную траекторию. Рассмотрены персональные образовательные треки развития, востребованные сотрудниками органов власти и организаций города Москвы. Представлены подходы к разработке командных треков развития, примеры разработанных Университетом Правительства Москвы командных программ. Показаны основные этапы оценки эффективности персонального и командного обучения. Сделан вывод о том, что образовательные треки мотивируют сотрудника и команду к самообучению, дают возможность самостоятельно планировать время на развитие и создают продуктивную среду для построения обучающейся организации.

Бесплатно

Образовательный потенциал литературного клуба в изучении иностранного языка в неязыковых вузах

Образовательный потенциал литературного клуба в изучении иностранного языка в неязыковых вузах

Сильченко Е.В., Шенкнехт Т.В.

Статья научная

Рассматривается проблема необходимости оптимизации методики обучения профессиональному иностранному языку в неязыковых вузах в условиях сокращения учебных часов и низкой мотивации студентов. Анализируются результаты исследования, проведенного в Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации (Алтайский филиал), по интеграции в образовательный процесс заседаний литературного клуба, проводимых на английском языке. Показаны особенности подбора художественных произведений для чтения, их обсуждения и проработки в рамках встреч литературного клуба. Верифицирован высокий образовательный потенциал привлечения англоязычных романов в качестве материала для эффективного освоения экономических концептов и вербализующих их английских терминов. Увеличение сохранности изученного материала в среднем на 30 процентов по сравнению с методиками изучения профессионального иностранного языка на материале исключительно учебного характера свидетельствует о высоком образовательном потенциале использования литературного клуба в обучении студентов экономических вузов профессиональному иностранному (английскому) языку. Методика прошла апробацию на материале английского языка, наличие достаточного количества аутентичных художественных произведений, действие которых тесно связано с экономическими реалиями, может позволить масштабировать ее на изучение других иностранных языков.

Бесплатно

Обучающие симуляционные курсы в системе последипломного образования врачей

Обучающие симуляционные курсы в системе последипломного образования врачей

Богданьянц М.В., Минакова Г.М.

Статья научная

Даются оценка и анализ программ постдипломной подготовки кадров высшей квалификации «Актуальные вопросы неотложной помощи в педиатрии с обучающим симуляционным курсом», реализуемых на кафедре пропедевтики детских болезней, поликлинической и неотложной педиатрии Астраханского государственного медицинского университета. Демонстрируется востребованность подобных программ практическим здравоохранением, их практикоориентированность. Обсуждается значение симуляционного обучения для повышения качества образования, отработки и закрепления практических навыков, необходимых для оказания неотложной помощи детям разных возрастов, готовности врачей-педиатров решать профессиональные задачи диагностики различных жизнеугрожающих состояний, лечения на догоспитальном этапе.

Бесплатно

Обучение графическим дисциплинам студентов инженерно-технических вузов методом конкретных ситуаций

Обучение графическим дисциплинам студентов инженерно-технических вузов методом конкретных ситуаций

Пиралова Ольга Федоровна, Ведякин Федор Филиппович

Статья научная

Рассматриваются актуальные аспекты обучения студентов инженерно-технических вузов графическим дисциплинам в контексте формирования общепрофессиональных и универсальных компетенций будущих специалистов. Показано, что графическое образование превратилось в узкое место в подготовке инженеров. В качестве одного из инструментов, помогающих преодолеть это узкое место, интенсифицировать и поднять уровень преподавания графических дисциплин, предлагается метод анализа конкретных ситуаций. Представлены различные виды реализации этого метода, высказаны аргументы в пользу его применения в комплексе с традиционными и инновационными методами обучения.

Бесплатно

Обучение китайских студентов употреблению русских наречных предлогов с помощью многоязычного переводного учебного словаря

Обучение китайских студентов употреблению русских наречных предлогов с помощью многоязычного переводного учебного словаря

Инь Чжаосин

Статья научная

Рассматривается возможность обучения китайских студентов, изучающих русский язык как иностранный, употреблению наречных предлогов с помощью учебного пособия словарного типа, в котором сопоставляется материал русского, английского и китайского языков для каждой из выделенных функций наречных предлогов и далее для каждого лексико-семантического варианта. Предлагается представление словарной информации на основе конкретных языковых примеров. Делается вывод о том, что данный способ лексикографирования наречных предлогов в учебных целях повышает эффективность обучения не только для китайских, но и для англоговорящих обучающихся.

Бесплатно

Обучение математике в университете в условиях реализации индивидуальных образовательных траекторий

Обучение математике в университете в условиях реализации индивидуальных образовательных траекторий

Шармина Татьяна Николаевна, Бердюгина Оксана Николаевна

Статья научная

Рассмотрена структура образовательных программ Тюменского государственного университета, реализующего индивидуальные образовательные траектории студентов. Изложен опыт построения системы математической подготовки студентов в условиях перехода на эти программы. На примере одного из курсов по выбору показаны особенности формирования содержания и организации обучения математическим дисциплинам.

Бесплатно

Обучение правилам перспективного изображения в пейзаже

Обучение правилам перспективного изображения в пейзаже

Полынская Ирина Николаевна, Никонова Анастасия Игоревна

Статья научная

Рассматриваются проблемы обучения школьников правилам перспективного изображения в пейзаже на уроках изобразительного искусства. Описывается методика обучения основам перспективы в пейзаже, определяются элементы композиции пейзажа: высота горизонта, зависимость целостного и выразительного решения сюжета от выбора точки зрения, точки схода, контраст света и тени, цветовые и тоновые отношения. Показано, что на уроках изобразительного искусства можно не только сформировать композиционные навыки обучающихся, но и развить у них фантазию и воображение, привить им технические навыки владения материалами, композицией и мотивом пейзажа. Обосновывается вывод о том, что обучение пейзажному жанру развивает творческий потенциал личности, формирует интерес к творчеству, содействует развитию способностей создания художественного произведения.

Бесплатно

Журнал