Статьи журнала - Высшее образование сегодня
Все статьи: 1287
Обучение профессионально-ориентированному переводу студентов неязыкового вуза
Статья научная
Рассматриваются вопросы обучения профессионально-ориентированному переводу студентов неязыкового вуза, а также различные виды перевода. Проведено анкетирование на базе кафедры иностранных языков с курсом русского Рязанского государственного медицинского университета имени И.П. Павлова, которое позволило выявить какие виды перевода вызывают наибольшие трудности у студентов при обучении профессионально-ориентированному переводу на занятиях по иностранному языку. Сделан вывод о том, что основную трудность у студентов неязыкового вуза вызывает устный последовательный перевод с иностранного языка на русский. Представлены рекомендации по преодолению трудностей, возникающих в процессе обучения профессионально-ориентированному переводу.
Бесплатно
Обучение профессорско-преподавательского состава оценке студентов в вузе
Статья научная
Рассматриваются особенности организации и содержания обучения преподавателей вуза по программе «Оценка студентов». Анализируются результаты экспериментального исследования по изучению эффективности обучения преподавателей на основе критериев и уровней оценочной компетентности.
Бесплатно
Обучение студентов технологии и технике акварельной живописи в условиях пленэра
Статья научная
Предлагается методика обучения студентов художественно-педагогических вузов техники и технологии акварельной живописи в условиях пленэра. Описываются приемы и способы акварельной живописи в различных погодных условиях: в солнечный день и в пасмурную погоду в условиях рассеянного источника освещения. Рассматриваются характеристики цвета - светлота, цветовой тон, насыщенность. Освещаются законы смешивания цветов и законы контраста. Обосновывается необходимый набор инструментов, оборудования, принадлежностей для акварельной живописи в условиях пленэра.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена описанию методической модели обучения употреблению глаголов движения в отвлеченном значении в различных функциональных стилях. Данная модель предназначена для иностранных обучающихся продвинутого этапа обучения. Рассматриваемая модель включает систему упражнений и заданий. Применение модели в обучении обеспечивает получение студентами знаний о стилистических особенностях глаголов движения в отвлеченном значении, а также формирование и развитие навыков и умений использования данной группы глаголов во всех видах речевой деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Представлен анализ проблемы феноменологического исследования создания актерами художественного образа. Рассмотрены общие параметры, механизмы, особенности исследовательской работы по вопросу изучения психологии личности и профессиональной деятельности актеров в творческом процессе создания художественного образа. Намечены перспективы изучения проблемы создания артистами художественных образов на основе качественного исследовательского интервью.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются особенности процесса подготовки студентов в профессионально-педагогическом вузе по рабочей профессии. Предлагаются подходы к разработке модели уровневого профессионально-педагогического образования для организации профессионального обучения в учебно-производственных мастерских и формирования компетенции по рабочей профессии в соответствии с логикой процесса производственного обучения.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются особенности физического развития подростков с легкой умственной отсталостью. Приводятся результаты исследования функциональных показателей данной категории юных спортсменов в процессе занятий пауэрлифтингом. Представлены особенностей данного вида спорта, авторская методика тренировок, результаты ее применения. Доказано влияние предложенной методики на развитие таких физических качеств как сила, выносливость в группах испытуемых.
Бесплатно
Общие проблемы преподавания и контроля результатов в дистанционном формате обучения в вузе
Статья научная
Представлен авторский взгляд на ряд вопросов практики вузовского преподавания иностранного языка в формате дистанционного обучения. Рассматриваются организационные и технические сложности дистанционного обучения, трудности контроля достижений обучающихся. Показаны проблемы практического использования в условиях дистанта таких форм текущего и итогового контроля как коллоквиум, зачет и экзамен. Сделан вывод о необходимости адаптации данных форм контроля к практике дистанционного обучения, их модернизации.
Бесплатно
Онлайн-курсы в обеспечении образовательного процесса в условиях режима повышенной готовности
Статья научная
Рассматриваются актуальные аспекты разработки и использования онлайн-курсов при подготовке кадров в высшей школе. Представлен реализуемый в Национальном исследовательском технологическом университете «МИСиС» подход к интеграции онлайн-курсов с традиционным содержанием, формами и методами обучения. Показана роль онлайн-курсов как инструментов дистанционной организации учебного процесса в режиме повышенной готовности, связанных с коронавирусной инфекцией.
Бесплатно
Онлайн-обучение: из опыта зарубежных и российских вузов
Статья научная
Рассмотрены онлайн-курсы российских и зарубежных вузов, дающие возможность пользователям информационных технологий расширить и усовершенствовать имеющиеся у них знания в различных областях науки, осуществить переподготовку, подготовиться к сдаче экзаменов в режиме реального времени. Анализируются особенности образовательных платформ, а также внедрение в образовательный процесс популярных массовых открытых онлайн-курсов, привлекающих пользователей бесплатным и доступным обучением, возможностью размещения видеоматериалов и проверочных заданий, использованием одноранговой сети (peer-to-peer), свободным общением между преподавателем и слушателями, а также получением сертификата после успешного прохождения. Проведен сравнительный анализ новейших онлайн-курсов в ведущих российских и зарубежных вузах. Описаны образовательные платформы, на которых создается большее количество курсов, продолжительность онлайн-курсов, условия прохождения курсов: платные или бесплатные, с выдачей сертификата или без него, требующие наличия специальных знаний (в случае получения дополнительного образования или переподготовки).
Бесплатно
Описательные предикаты с глаголами движения в разноструктурных языках: сопоставительный аспект
Статья научная
Рассмотрены актуальные аспекты сравнительного анализа структурно-семантических особенностей описательных предикатов с глаголами движения в разноструктурных языках в свете потенциальных затруднений при овладении ими инофонами. Показана необходимость системного лингводидактического исследования описательных предикатов с глаголами движения в целях их представления в иностранной аудитории. Освещены результаты сопоставительного исследования описательных предикатов в русском, немецком, латышском, французском и казахском языках. Определены пути использования полученных результатов, а также направления дальнейших исследований в этой области.
Бесплатно
Оптимизация надежности выполнения кредитных обязательств в условиях неопределенности
Статья научная
Рассматривается проблема обеспечения кредитных обязательств предприятия в условиях неопределенности. Предлагается методический подход, позволяющий обосновать стратегию возврата заемных средств при различных сценариях развития
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются опыт и перспективы развития сотрудничества ведущих предприятий и высших учебных заведений, ориентированного на интеграцию образования, науки и производства, повышение темпов экономического роста. Обозначаются ключевые позиции и возможности объединения усилий, обеспечивающих развитие предприятия и вуза как единого производственно-технологического центра. Показано, что привлечение студентов и молодых ученых вуза к работе над научно-техническим проектом, реализованным совместно с предприятием, позволяет формировать компетентные инженерные кадры, способные в дальнейшем активно вести свою научную деятельность на ведущих предприятиях страны.
Бесплатно
Опыт изучения социальной ответственности студентов в ситуации риска личной безопасности
Статья научная
Представлены результаты изучения социальной ответственности у студентов вуза как актуально востребованного качества современного гражданина. Выдвинута гипотеза о неоднородности этого качества, которая обнаруживается в ситуациях, требующих выбора между социальной ответственностью и личной безопасностью. Показано, что социальная ответственность субъектов, делающих при этом выбор в пользу личной безопасности, может выступать в качестве субъектного свойства социальной коммуникации, а социальная ответственность субъектов, отказывающихся в ее пользу от личной безопасности, - в качестве глубинного личностного свойства. Приводятся экспериментальные данные, подтверждающие малочисленность обладателей социальной ответственности второго вида по сравнению с первым. На основе метода словесных ассоциаций установлено, что обладатели социальной ответственности первого вида связывают ее с социальной необходимостью, с нормами поведения и соблюдением правил приличия, второго вида - с внутренними регуляторами и самореализацией...
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается наследие Галины Васильевны Колосницыной - замечательного ученого и педагога, профессора Центра международного образования Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова. Представлен детальный анализ одного из учебных пособий Г.В. Колосницыной - интерактивного фонетико-разговорного курса, в основе которого лежит ритмико-динамическая система обучения звучащей речи. Показано, что в пособии на фонетико-разговорном материале реализуется принцип параллельного и взаимосвязанного развития навыков говорения, аудирования, чтения и письма, применяются психолого-педагогические приемы, направленные на непроизвольное запоминание языкового материала, в том числе - приемы ритмизованного чтения, пения и эмоционально окрашенной сценической речи. Обсуждается возможность применения основных положений системы, разработанной Галиной Васильевной Колосницыной, при создании учебников и учебных пособий для современной иноязычной аудитории.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена обобщению и систематизации опыта подготовки учителей иностранного языка к наставнической деятельности в области предметно-языковой интеграции (CLIL). Описан двухаспектный механизм формирования профессиональных компетенций педагогов в наставнической деятельности. Представлен опыт реализации программы модульного курса, направленной на овладение педагогами профессиональными компетенциями в двух аспектах: внедрение предметно-языкового интегрированного обучения CLIL в образовательном процессе при изучении иностранного языка и осуществление наставнического сопровождения предметно-языковой интеграции.
Бесплатно
Опыт преподавания дисциплины "Проектирование информационных систем" в техническом вузе
Статья научная
Выделены факторы организации образовательной деятельности, которые необходимо учитывать согласно концепции изучения дисциплины «Проектирование информационных систем» (направление 09.03.01 - Информатика и вычислительная техника, профили «Автоматизированные системы обработки информации и управления» и «Информационные системы и технологии») в техническом вузе. Рассмотрена интерпретация данных факторов применительно к созданию автоматизированных информационных систем организационно-управленческого типа. Показаны и проанализированы современные тенденции методического и прикладного характера в представлении учебных материалов на примере реальных учебников, учебных пособий и учебнометодических работ по рассматриваемой дисциплине, особенности взаимосвязей ФГОС ВО, учебного плана и Рабочей программы дисциплины «Проектирование информационных систем». Отражены аспекты обучения в традиционных аудиторных условиях и в условиях обучения в дистанционном формате. Приведены практические примеры содержания отдельных заданий, выполняемых студентами в рамках самостоятельных работ, ориентированных на развитие аналитических компетенций.
Бесплатно
Опыт развития креативного мышления обучающихся частной школы
Статья научная
Показано, что частные школы более активно продвигают идеи креативного обучения, образовательный процесс направлен на творческое развитие личности, а не только на реализацию программ школьных дисциплин. Рассмотрена роль технологий креативного обучения в современном образовании, приводится их сравнение с традиционными подходами. Выявлены психолого-педагогические условия реализации подобных технологий.
Бесплатно
