Статьи журнала - Высшее образование сегодня
Все статьи: 1548
Менеджмент качества профессиональной подготовки студентов на современном этапе
Статья научная
Характеризуются этапы разработки системы менеджмента качества в зависимости от редакции стандартов ИСО серии 9000. Раскрыт педагогический смысл принципов системы менеджмента качества для высшей школы в связи с выходом стандарта ISO 9001:2015. Показаны значения риск-ориентированного, компетентностного, практико-ориентированного и студентоцентрированного подходов применительно к качеству профессиональной подготовки студентов при разработке и утверждении федеральных государственных стандартов высшего образования версии 3++.
Бесплатно
Менеджмент научно-исследовательской работы студентов
Статья научная
Характеризуются организация и формы научно-исследовательской работы студентов в Арзамасском филиале Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского. Показаны ее возможности в формировании компетенций будущих учителей в области исследовательской деятельности.
Бесплатно
Метаязык медицины: полиаспектность модульного построения курса русского языка как иностранного
Статья научная
В статье рассматривается проблемное поле разработки и внедрения интегративной модели обучения метаязыку специальности в процессе преподавания русского языка как иностранного. Модель призвана обеспечить как референцию и адаптацию содержания обучения русского языка как иностранного к потребностям речевого общения иностранных студентов в образовательном пространстве вуза и реальной профессиональной коммуникации будущего специалиста, так и отвечающей современным целям и задачам цифровизации образовательной среды. Представлено лингвистическое описание метаязыка медицины в учебных целях, обоснованы уровневые параметры контента интегративной модели обучения русского языка как иностранного, определены базовые компоненты дидактического обеспечения модульного представления контента предлагаемой модели, описан педагогический инструментарий ее реализации в рамках лингводидактического комментария учебного терминологического словаря. Сделан вывод о том, что учебный словарь со строгим отбором коммуникативно-значимых субститутов медицинских терминов является методически важным компонентом дидактического обеспечения модульного построения курсов русского языка как иностранного.
Бесплатно
Метод коммуникативных заданий при обучении английскому языку в неязыковом вузе
Статья научная
Рассматривается метод обучения английскому языку, способствующий развитию коммуникативных навыков у студентов неязыковых вузов. Приводятся его основные характеристики, достоинства и особенности. Показана структура занятия, основанного на методе коммуникативных задач.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается аспект качества обучения в вузе. Освещается метод применения инструментария всеобщего управления качеством для организации непрерывного совершенствования процесса обучения в рамках отдельной образовательной программы. Предлагается способ его реализации на примере эмпирических данных автора.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрена такая актуальная проблема высшего образования, как низкий уровень заинтересованности студентов в активной работе в ходе лекционных занятий. Отмечается, что это обстоятельство приводит к расхолаживающему эффекту во время лекции, к фактической низкой результативности лекционного процесса. Предложен новый метод проведения лекционных занятий, способствующий решению указанных проблем. Подробно описаны составляющие метода, последовательность предусмотренных им процедур. Приведены практические результаты проведенных экспериментов.
Бесплатно
Статья научная
Анализируются психолого-педагогические условия и социально-экономические предпосылки разработки и методика использования мобильного приложения BBC Learning English (раздел Lingohack) для организации обучения в рамках дисциплины «Иностранный язык» (английский) студентов поколения Z. Приводится описание программного приложения, разработанного британской общенациональной общественной телерадиовещательной организацией BBC для мобильных операционных систем Android и IOS.
Бесплатно
Методика многокритериальной оценки качества образования выпускников вузов
Статья научная
Для повышения объективности оценки качества образования выпускников вуза предлагается методика многокритериальной оценки. Методика учитывает индивидуальные показатели учебной и трудовой активности студентов и показатели педагогической квалификации преподавателей, которые проводили у них занятия. В качестве показателей трудовой активности рассматриваются результаты научно-исследовательской работы и награды, полученные за достижения в учебе, участие в конкурсах, выставках и олимпиадах. Для оценки деятельности преподавателей применяются показатели качества проведения занятий, оценки за знание дисциплин и методический уровень подготовки. Также учитывается педагогический стаж. Данные показатели позволяют определять недостатки в организации образовательной деятельности по разным направлениям и специальностям подготовки, оперативно корректировать образовательные и рабочие программы с целью повышения качества образования. Методика многокритериальной оценки качества образования может применяться для внешней оценки результатов деятельности вуза и внутренней оценки эффективности работы преподавателей, руководителей образовательных программ, кафедр и факультетов.
Бесплатно
Методика оценки эффективности образовательной деятельности вуза
Статья научная
Рассмотрена методика, позволяющая повысить объективность оценки эффективности образовательной деятельности вуза. Она включает оценку качества: образования выпускников по реализуемым образовательным программам; работы научно-педагогических сотрудников; материально-технического и учебно-методического обеспечения образовательного процесса. Как приоритетные параметры при оценке эффективности образовательной деятельности рассматриваются показатели качества образования выпускников: средний балл, полученный студентами за период обучения, оценки по практикам и защите выпускных квалификационных работ, результативность работы научно-педагогических сотрудников, задействованных в реализации образовательных программ (наличие ученой степени и звания, педагогический стаж, возраст, публикационная активность, руководство соискателями ученых степеней). Делается вывод о повышении объективности оценки эффективности образовательной деятельности вуза при использовании предложенной методики за счет учета основных факторов, оказывающих влияние на качество образования выпускников.
Бесплатно
Методика поликонтекстуального предъявления иноязычных лексических единиц в техническом вузе
Статья научная
Описываются теоретические предпосылки разработки, особенности и основные элементы методики поликонтекстуального предъявления иноязычных лексических единиц и конструкций для запоминания. Обосновывается необходимость их систематического интервального повторения в устных и письменных речевых произведениях обучающихся, а также в процессе анализа аутентичных текстовых фрагментов. Подчеркивается целесообразность изучения и внедрения методов корпусной лингвистики для расширения контекста предъявления словарных единиц. На основе фундаментальных исследований особенностей памяти с точки зрения эффективной организации процесса обучения рассматриваются механизмы произвольного и непроизвольного запоминания различных аспектов употребления иноязычных словарных единиц. Показаны особенности использования различных онлайн инструментов в процессе подготовки практических заданий в соответствии с разработанной методикой.
Бесплатно
Статья научная
Представлена методика преподавания дисциплины «Современные методы статистического анализа» в магистратуре Дальневосточного федерального университета обучающимся по направлению подготовки «Землеустройство и кадастры». Показано, что методика основана на реализации компетентностного подхода при опоре на теорию контекстного образования, развиваемую в научно-педагогической школе А.А. Вербицкого. Охарактеризовано содержание курса, расширенное по сравнению с традиционно рассматриваемыми темами за счет вопросов выявления тенденции во временных рядах, математического обоснования формы тренда и методов измерения устойчивости уровней и тренда динамических рядов и др. Обосновано использование на практических занятиях профессионально ориентированных задач, стимулирующих самостоятельную работу студентов и формирующих у них потребности в профессиональном развитии. Раскрыта роль общения со специалистами и сокурсниками в приобретении опыта работы в команде, усвоении профессиональной деятельности со стороны ее предметно-технологических и социальных составляющих, включающих морально-нравственные требования к действиям и поступкам обучающихся.
Бесплатно
Статья научная
Подчеркивается актуальность темы в контексте государственной стратегии цифровой трансформации образования и физической культуры. Представлен алгоритм обучения занимающихся основам применения мобильных приложений (секундомера, камеры для фото- и видеосъемки, диктофона, записной книжки, калькулятора) для решения педагогических задач физического воспитания широкого контингента занимающихся, в том числе обучающихся с легкой степенью интеллектуальных нарушений. Рассматриваются методические особенности применения доступных мобильных приложений на внеурочных занятиях по физической культуре студентов среднего профессионального образования с ментальными нарушениями. Обоснована необходимость интеграции доступных цифровых инструментов в образовательный процесс, направленный на формирование навыков самоконтроля, самоорганизации и речевой активности у студентов с особыми образовательными потребностями. Представлены результаты пилотного исследования, в рамках которого были апробированы авторские методические подходы к освоению функционала цифровых приложений в процессе двигательной активности. Особое внимание уделено пошаговой организации обучения, включающей введение, поэтапное освоение и формирование устойчивых навыков цифрового сопровождения двигательной деятельности. Описана структура разработанного методического обеспечения и его универсальность для различных организационных форм занятий и возрастных категорий. Делается вывод о возможности перехода к организации опытно-экспериментальной работы с целью определения влияния разработанных методик на уровень вовлеченности студентов с ментальными нарушениями в физкультурно-спортивную деятельность.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается методика проведения лабораторно-практических и семинарских занятий по физике с использованием средств информационно-коммуникационных технологий.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены трудности, с которыми сталкиваются преподаватели русского языка как иностранного при формировании у студентов навыка продуцирования устного монологического высказывания на начальном этапе в учебной группе. Показана необходимость методически разнообразить организацию работы по проверке однотипных монологических ответов учащихся в аудитории. Предложен ряд способов повышения уровня мотивации, концентрации и вовлеченности в учебный процесс студентов во время прослушивания устных выступлений их одногруппников. Предложенные рекомендации актуальны при работе над репродуктивными и продуктивными монологическими высказываниями с иностранными студентами, владеющими русским языком на элементарном или базовом уровнях.
Бесплатно
Статья научная
Предложены методики формирования проектной компетентности бакалавров - будущих педагогов. Среди них выявлены методики выполнения творческих методических проектов на основе использования современных ИКТ, проведения экспертизы результатов проектной деятельности участников образовательного процесса и руководства проектной деятельностью школьников. Обосновано использование предложенных методик в процессе преподавания дисциплин профессиональной подготовки в области ИКТ.
Бесплатно
Статья научная
Автор описывает систему языковой подготовки будущих инженеров космической отрасли в условиях гибридного академического обучения. Рассмотрена типология упражнений, направленных на формирование фразовой готовности курсантов как ступени к личностно значимому и профессионально востребованному общению, приведены образцы заданий. Отмечается, что наибольшего внимания требуют слова в изолированных связных сочетаниях; лучшим способом их предъявления признан контекстный визуально-аудиторный перевод в аудитории и в мобильном приложении; коллокации предлагается осваивать через все виды когнитивно-речевой деятельности в рамках отдельного модуля; причиной большинства ошибок признана интерференция; обязательными элементами систематического освоения материала курса иностранного языка являются редактирование работ преподавателем языка и самокоррекция курсантов; крайне желательна выдача сертификатов и поощрений. На электронные страницы участников образовательного процесса рекомендуется установить приложение «умный помощник» (искусственный интеллект) с функцией осознанного, грамотного и точного воспроизведения метакогнитивной речи на нескольких языках в устном и письменном форматах.
Бесплатно
Методика формирования экономического мышления инженера у студентов инженерных направлений подготовки
Статья научная
Обоснована значимость формирования экономических компетенций и экономического мышления у современных инженеров, связь данного направления работы вуза с обеспечением технологического суверенитета России, ускорением технологического развития страны в целом и крупных госкорпораций («Росатом», «Ростех» и другие). Определены критерии компетентности кадров с учетом специфики третьего этапа технологического развития российской экономики. Выделены недостатки существующих походов к формированию экономических компетенций у инженерных кадров. Представлена авторская методика формирования экономического мышления инженеров, центральным звеном которой является дополнение образовательных программ инженерных дисциплин инженерно-экономическими модулями, описывающими экономические характеристики технологий, нацеленными на формирование у обучающихся профильных экономических компетенций. Описаны результаты апробации методики в Национальном исследовательском ядерном университете «Московский инженерно-физический институт». Положительный эффект ее реализации позволяет рекомендовать методику для внедрения в университетах, готовящих специалистов инженерного профиля.
Бесплатно
Статья научная
Представлено описание эволюции методик формирования пластической выразительности актера от эпохи античности до современности. Отмечен вклад ведущих театральных педагогов в становление системы пластического воспитания. Выделены трансформации педагогических подходов в XX веке и современные тенденции развития методик обучения пантомиме. Проанализированы особенности применения таких методик в профессиональном и любительском театре, а также их адаптации к требованиям инклюзивного театра. Выявлены перспективные направления развития методик обучения пантомиме в контексте цифровизации образования и междисциплинарного подхода к пластическому воспитанию актера.
Бесплатно
Методические аспекты выездных занятий по педагогическим дисциплинам в университете МВД
Статья научная
Обосновывается необходимость использования в профессиональной подготовке сотрудников полиции практико-ориентированной формы обучения - систематических выездных практических занятий. Раскрывается опыт кафедры педагогики учебно-научного комплекса психологии служебной деятельности ОВД по организации систематических практических выездных занятий по педагогическим дисциплинам. Характеризуются функции и методические условия проведения выездных занятий и их основные этапы. Показано, что эти занятия способствуют овладению курсантами компетенциями, необходимыми для будущей профессиональной деятельности.
Бесплатно
