Статьи журнала - Высшее образование сегодня
Все статьи: 1482
Статья научная
Представлена типологию фреймов, применимых к курсам иностранного (английского) языка для инженерных профилей, демонстрирует примеры фреймов, используемых для моделирования учебных текстов и видеоматериалов внутри и за пределами класса. Показано, что при гибридном обучении эвристическому чтению и переводу на иностранных языках использование аудиовизуальных материалов способствует оптимизации процессов преподавания и обучения. Лингвистические, дискурсивные и технические рамки используются преподавателем для объяснения и реализации коммуникативных намерений с учетом межкультурного разнообразия с точки зрения исследовательского, социально-исторического и этико-философского развития обучающихся. Сделан вывод о необходимости создания инженерного многокадрового словаря и видеоуроков для будущих инженерных специалистов.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются основные методологические подходы, на основе которых построена модель обучения учащихся иноязычному смысловому чтению с использованием когнитивной визуализации на базе современных информационных технологий. Модель представлена как целостная система взаимосвязанных компонентов, которые подчинены единой цели и нацелены на конечный результат.
Бесплатно
Методологические проблемы исследования профессиональной идентичности педагога
Статья научная
Рассматриваются современные м етодологические проблемы исследований профессиональной идентичности педагога. Автор анализирует различные подходы к определению и оценке профессиональной идентичности, выявляет их сильные и слабые стороны, а также предлагает к обсуждению возможности междисциплинарного подхода в дальнейших ис- следованиях феномена профессиональной идентичности педагога. Особое внимание уделено проблемам операционализации понятия «профессиональная идентичность», критическому анализу имеющихся исследований в области профессиональной идентичности педагогов, а также – типологизации исследований в этой сфере. Подчеркивается важность разработки новых инструментов диагностики и формирования профессиональной идентичности, включая использование текстологических и лингвистических методов.
Бесплатно
Статья научная
Осуществляется актуализация представлений о воспитании как трансляции подрастающим поколениям традиционных российских ценностей. Обосновываются аксиологический ракурс развития методологии воспитания в современных условиях и ведущее значение аксиологического подхода к формированию у обучающихся патриотизма и социальной ответственности. Отмечается, что методология аксиологического подхода предполагает осмысление патриотизма и социальной ответственности как личностных качеств в тесной взаимосвязи и взаимозависимости. Выделяется роль русского языка как государственного языка и языка межнационального общения в формировании патриотического сознания, патриотических чувств. Представлены методологические принципы организации процесса воспитания патриотизма и социальной ответственности обучающихся.
Бесплатно
Методология и методика научных исследований
Статья научная
Обосновывается необходимость изучения курса «Методология и методика научных исследований» во всех вузах. Новое поколение специалистов - бакалавров, магистров и докторов философии - должно владеть основами научных исследований и применять их в работе. Поставлена проблема качественного улучшения преподавания и изучения методологии и методики научных исследований с учетом требований, выдвинутых новой фазой научно-технологической революции.
Бесплатно
Методология усиления практической направленности программ высшего образования в России
Статья научная
Актуальность исследований в области совершенствования содержания и технологий высшего образования обуславливается противоречием между требуемым сегодня в России увеличением объема высококвалифицированных рабочих кадров (в том числе с уровнем базового высшего образования), значительным снижением востребованности выпускников программ высшего образования, фактически не обладающих прикладными профессиональными компетенциями, с одной стороны, и лакунами в методологии усиления практической направленности российских программ высшего образования - с другой. Методология трактуется авторами как «учение об организации деятельности» и подразумевает рассмотрение аксиологических основ современного высшего образования, генезиса его умениевых дефицитов, особенностей его субъектов и объектов, принципов совершенствования содержания и технологий, условий и ресурсов усиления практической направленности программ высшего образования в нашей стране. Гипотеза исследования заключалась в том, что необходимо повышение компетентностного потенциала программ высшего образования в части умениевого компонента за счет интеграции в них программ среднего профессионального образования. Представленное в статье подтверждение этой гипотезы составляет научную новизну работы. Практическая значимость материалов статьи заключается в представляемых рекомендациях по выполнению одного из ключевых условий усиления практической направленности программ высшего образования: реализации в рамках высшего образования программ среднего профессионального образования. Особое внимание предлагается уделять целенаправленной подготовке мастеров производственного обучения, в том числе для работы в вузе. Данные материалы могут быть востребованы исследователями проблем методологии высшего образования, а также представителями руководства и сотрудниками методических служб организаций высшего и среднего профессионального образования для совершенствования деятельности в области педагогического проектирования.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена описанию профессиональных рисков преподавателей высшей школы в контексте современных трансформационных процессов в российской системе образования. Цель исследования – разработка механизма управления профессиональными рисками преподавателей вузов в условиях реформирования системы высшего образования. Методы исследования: сравнительный, системно-структурный, функциональный и концептуальный анализ, моделирование, типологизация. Представлен интегрированный механизм управления профессиональными рисками, построенный на принципах системности, проактивности и индивидуализации. Механизм включает пять взаимосвязанных блоков: диагностический, аналитический, проектировочный, исполнительный и контрольно-корректировочный. Предложен авторский алгоритм развития рискологической компетентности преподавателя, предусматривающий формирование специфических компетенций путем освоения методов рефлексивного анализа, стресс-менеджмента и адаптивного реагирования на изменения образовательной среды. Обоснована необходимость создания в вузах специализированных служб управления рисками (образовательные центры риск-коучинга), обеспечивающих координацию усилий различных подразделений образовательного учреждения в решении проблем преподавательского состава.
Бесплатно
Механизмы взаимодействия образования, науки и социальных сетей
Статья научная
Представлен обзор научных исследований, раскрывающих механизмы взаимодействия образования, науки и социальных сетей. Охарактеризованы основные позитивные психологические, социальные и педагогические аспекты использования для обучения социальных сетей. Приводятся некоторые рекомендации по освоению их потенциала как средства и среды образования. Отмечена особая роль социальных сетей в деле обеспечения работы учебных заведений в условиях пандемии коронавируса.
Бесплатно
Механизмы диссеминации гибридных форм обучения в практике отечественной высшей школы
Статья научная
Исследование посвящено выявлению механизмов распространения опыта гибридного обучения в практике работы вузов. Выявлены подходы к пониманию дефиниции «гибридное образование». В основе исследования лежит сравнительно-сопоставительный анализ концепций гибридного обучения, используемых рядом отечественных университетов. Изучение опыта внедрения гибридной формы организации образовательного процесса позволило выявить многообразие педагогических механизмов, обеспечивающих его реализацию, определить контекстуальные факторы развития данной формы обучения в условиях отечественной системы высшего образования. Ограничения возможностей использования гибридной формы обучения подтверждают необходимость создания новых подходов к организации образовательного процесса на основе интеграции современных инструментов и традиционной образовательной модели.
Бесплатно
Статья научная
Представлен опыт разработки и реализации комплекса мероприятий образовательного, культурно-просветительского и информационно-маркетингового характера, ориентированных на продвижение русского языка в зарубежных странах. Охарактеризована целевая аудитория этих мероприятий, в которую вошли учащиеся старшей школы и студенты зарубежных образовательных организаций, а также педагоги, преподающие русский язык за рубежом. Показано, что устойчивый интерес к русскому языку и русской культуре, сформированный у иностранных учащихся в ходе реализации планируемых мероприятий, повышает мотивацию к их дальнейшему изучению, в том числе на базе ведущих вузов Российской Федерации, и способствует развитию международной мобильности, распространению образования на русском языке и повышению его престижа. Освещаются педагогический конкурс и сетевая программа повышения квалификации преподавателей русского языка, которые позволяют педагогам реализовать полученные компетенции в процессе последующей профессиональной деятельности, повысить качество образовательного процесса в русских школах за рубежом или в школах, где преподается русский язык...
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается мировая поверхность, которая представляет собой древнее скалярное поле, в силу чего «холодное темное вещество», образующее 96% Вселенной, обслуживается скалярными полями.
Бесплатно
Миссия биологии в контексте глобальных проблем современности
Статья научная
В контексте глобальных проблем современности рассматривается роль биологии как науки и учебной дисциплины. Отмечается, что потенциал наук о жизни в системе образования и в социально-экономическом развитии существенно недооценен. Приводятся аргументы в пользу кардинального повышения роли биологии в решение проблем образования и общественного развития. Выдвигается идея мировоззренческого поворота: перехода от технократического образа мысли к биоцентричному миропониманию. Обсуждаются возможные пути и последствия этой мировоззренческой трансформации.
Бесплатно
Миссия социально-культурной антропологии в контексте мировых и локальных этнонациональных проблем
Статья научная
Представлены две противоположные и вместе с тем взаимообусловленные тенденции мирового развития, проявляющиеся, с одной стороны, в обострении этнокультурных противоречий, с другой - в расширении межкультурных связей и коммуникаций. Охарактеризованы современное состояние социально-культурной антропологии и ее возросший потенциал в познании и предвидении этнонациональных отношений и процессов общественного развития. С этнологических позиций рассмотрена ситуация в Забайкальском крае, где сложилось уникальное полиэтническое, поликультурное и многоконфессиональное пространство, указаны факторы риска, провоцирующие обострение этнонациональных отношений. Показана новая миссия социально-культурной антропологии, обоснована необходимость развития этнологических исследований общественных явлений и процессов. Отмечена особая роль образования в становлении толерантной культурной среды.
Бесплатно
Мишель де Монтень: жизнь - вот мое занятие
Статья научная
Раскрываются философско-педагогические воззрения Монтеня. Показано, что в центре этих воззрений находится реальный человек, его созидательные способности и качества. Отмечается, что именно реалистическая и гуманистическая позиция Монтеня позволила ему сформулировать непреходящие педагогические идеи, сохранившие свое значение до настоящего времени. На основе этих идей высказываются критические замечания о положении дел в системе образования.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются результаты применения метода моделирования при разработке концепции педагогического сопровождения процесса творческого саморазвития студентов вуза.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены особенности многоуровневой системы организации лабораторных занятий по физике, разработанной авторами и внедренной в учебный процесс Тольяттинского государственного университета. Показаны возможности использования нескольких уровней сложности проведения лабораторного практикума для решения исследовательских задач при выполнении лабораторных работ. Предложена система использования натурного и виртуального практикумов, основанная на комплексном подходе, способствующая формированию исследовательских компетенций у студентов инженерных специальностей.
Бесплатно
Модели наставничества в современном университете: традиции и инновации
Статья научная
Рассматриваются традиционные и инновационные модели наставничества в современных университетах. Проанализированы основные подходы к организации наставнической деятельности, выявлены ключевые компоненты эффективных моделей наставничества. Особое внимание уделяется трансформации института наставничества в условиях цифровизации образования и внедрения персонализированного подхода к обучению. На основе анализа практического опыта российских вузов представлены наиболее перспективные модели наставничества, способствующие профессиональному становлению студентов и преподавателей. Выявлены основные проблемы реализации наставничества в высшем образовании и предложены пути их решения. Представлена интегративная модель наставничества, учитывающая традиционные практики и современные инновационные подходы.
Бесплатно
Модели цифровых компетенций сотрудников: структурно-содержательный анализ
Статья научная
Рассматриваются вопросы, связанные с цифровой трансформацией отраслей экономики и необходимостью введения унифицированного стандарта цифровых компетенций сотрудников. Приводятся результаты анализа и сопоставления функциональной структуры и содержания трех моделей цифровых компетенций (модель цифровых компетенций DigComp и ее модификация для педагогов DigCompEdu, модель компетенций цифрового интеллекта, модель компетенций команды цифровой трансформации в системе государственного управления). Отмечены их принципиальные различия и выделены сходные группы компетенций. На основании наличия сходных компонентов делается вывод о возможности их использования для разработки стандартов и единой модели цифровых компетенций сотрудников.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается процесс моделирования системы подготовки бакалавров профессионального обучения, который связан с производственно-технологической составляющей профессионально-педагогической деятельности. Производственно-технологический компонент деятельности формируется в профессионально-педагогической среде, определяющей необходимость моделирования процесса подготовки будущих специалистов (бакалавров профессионального обучения).
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются вопросы обучения иностранному языку и формирования умений и навыков иноязычного информационного взаимодействия. Анализируется лингводидактический потенциал глобальной информационно-коммуникационной среды. Даются методические рекомендации по разработке информационно-коммуникационной среды для обучения профессионально ориентированному иностранному языку.
Бесплатно
