Вопросы психологии. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня
Типология и динамика развития семейных конфликтов: междисциплинарный подход
Статья научная
Представлено комплексное исследование типологии и динамики развития семейных конфликтов с позиций междисциплинарного подхода. На основе интеграции социологического, психологического и педагогического подходов разработана многоуровневая типология семейных конфликтов, включающая ролевые, ценностные, внутриличностные, межличностные, межгрупповые конфликты и конфликты интересов. Проанализирована динамика развития конфликтов, выявлены ключевые факторы их возникновения и эскалации. Результаты исследования могут быть использованы для совершенствования методов семейного консультирования и терапии.
Бесплатно
Управление в социальной работе
Статья научная
Определена предметная область управления в социальной работе как совокупность финансовых, административных и иных факторов, влияющих на механизмы управления в социальной работе в России. Выделена теоретическая значимость исследования управления в социальной работе, заключающаяся в определении проблем эволюции управленческого механизма, которые происходят из существующей патерналистской модели социальной работы. Показана возможность исследования существующих недостатков системы социального обслуживания для ее совершенствования. Очерчен круг ресурсов, еще не задействованных в оказании помощи нуждающимся категориям граждан. Отмечено незначительное количество исследований и публикаций современных российских авторов по проблемам управления в социальной работе, систематизированы и дополнены существующие теоретико-методологические подходы.
Бесплатно
Уровень жизнестойкости и учебной мотивации у российских и китайских студентов
Статья научная
Цель работы - разностороннее исследование жизнестойкости и учебной мотивации в сравнительном плане у групп российских и китайских студентов, обучающихся в российском вузе. На этапе выдвижения гипотез предполагалось, что у указанных групп есть различия в данных характеристиках. Результаты исследования это подтвердили, показав, что уровень жизнестойкости у китайских студентов ниже, чем у российских, в то время как учебная мотивация заметно выше. Таким образом, с обучающимися из Китая целесообразно проводить социально-психологическую работу, нацеленную на повышение жизнестойкости. Дальнейшей перспективой исследования является выяснение взаимосвязи между уровнями жизнестойкости и учебной мотивации у российских и китайских студентов.
Бесплатно
Устойчивость военнослужащих как фактор эффективности выполнения служебно-боевых задач
Статья научная
Военнослужащие подвержены стрессовым факторам, характерным для повседневной жизнедеятельности и возникающим только в боевых условиях. Целью исследования является выявление компонентов устойчивости военнослужащих в ходе выполнения служебно-боевых задач. Данная цель достигалась путем изучения факторной структуры устойчивости. Участниками исследования стали 226 курсантов 3 курса в возрасте от 19 до 28 лет. Результаты применения факторного анализа показали, что модель из трех компонентов имеет наилучшую объяснительную способность (68,34 %). Представлена модель, включающая в себя ключевые факторы устойчивости, встречающиеся в большинстве имеющихся моделей устойчивости. Выделены факторы «Дезадаптивное избегание и ригидность мышления в неопределенности» (когнитивный компонент), «Дисфункциональная саморегуляция в условиях стресса», «Эмоционально-конструктивное преодоление фрустрации». Результаты данного исследования способствуют выявлению факторов устойчивости военнослужащих в ходе выполнения служебно-боевых задач.
Бесплатно
Статья научная
Обосновывается необходимость изучения психологических особенностей китайских обучающихся, занимающих сегодня первое место среди иностранных студентов в российских университетах, как контингента с отличительными особенностями. Описываются особенности китайского «практического» мышления, его значение в процессе обучения русскому языку как иностранному. По результатам исследования делается вывод об эффективности отобранных авторов методов обучения, корреспондирующих с «практическим» мышлением китайских студентов.
Бесплатно
Феномен асимметричного диалога в психологии
Статья научная
Систематизированы психологические исследования, в которых авторы выявляют предпосылки становления понятия «асимметричный диалог», раскрываются его структура и особенности. Анализируются характеристики асимметричного диалога: несоразмерность психологических позиций, неравновесность психологических состояний, различия в личностных смыслах взаимодействующих индивидов.
Бесплатно
Статья научная
Обоснована актуальность поиска путей формирования психологической готовности к несению воинской службы у юношей. На основе анализа базовых понятий («готовность», «готовность к деятельности», «психологическая готовность», «психологическая готовность к деятельности»), а также дефиниций феномена «психологическая готовность к воинской службе» представлено его авторское определение как сложного интегративного психического образования, включающего определенные личностные характеристики, позволяющие в любой момент эффективно выполнить задачи военно-учебной, военно-служебной и боевой деятельности в условиях военной службы. Выделен комплекс организационно-педагогических и психолого-педагогических условий эффективности работы по формированию психологической готовности к военной службе. Делается вывод о том, что результаты теоретического этапа исследования могут быть положены в основу системы.
Бесплатно
