Педагогические науки. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Публикации в рубрике (1386): Педагогические науки
все рубрики
Обучение иноязычной диалогической речи студентов специальности "Гостиничный сервис"

Обучение иноязычной диалогической речи студентов специальности "Гостиничный сервис"

Астафурова Татьяна Николаевна, Вишневецкая Наталья Алексеевна, Романова Ольга Николаевна

Статья научная

Рассматривается формирование межпредметной компетенции студентов специальности «Гостиничное дело» в процессе изучения английского языка. Выделяются и описываются лингводидактические особенности обучения диалогической речи студентов данной специальности, а также даются примеры диалогов и лексико-грамматических конструкций, ориентированных на развитие умений и навыков иноязычной диалогической речи.

Бесплатно

Обучение иноязычному дискурсу в концепции развития учебной автономии студентов

Обучение иноязычному дискурсу в концепции развития учебной автономии студентов

Путистина Ольга Владимировна

Статья научная

Проанализирован и обоснован способ развития учебной автономии студентов в ходе обучения иноязычному профессиональному дискурсу через реализацию принципа когнитивизма посредством когнитивной визуализации текста. На основе теоретического анализа концепции автономии, достижений когнитивной лингвистики, результатов педагогического наблюдения делается вывод об обоснованности использования когнитивной визуализации в обучении иноязычному дискурсу.

Бесплатно

Обучение иноязычному общению в рамках формирования социокультурной компетенции у студентов неязыковых направлений подготовки

Обучение иноязычному общению в рамках формирования социокультурной компетенции у студентов неязыковых направлений подготовки

Кульнина Елена Александровна

Статья научная

Представлен один из подходов к формированию социокультурной компетенции в процессе обучения устной коммуникации студентов неязыковых направлений подготовки. Изложен опыт отработки полученных знаний на примере речевого акта приветствия на занятии в вузе. Рассмотренный подход к обучению иноязычному общению через развитие социокультурных знаний позволяет обучающимся уверенно ориентироваться в иноязычной языковой среде.

Бесплатно

Обучение информатике в образовательных онлайн-сообществах школьников с использованием чат-ботов

Обучение информатике в образовательных онлайн-сообществах школьников с использованием чат-ботов

Куликова Наталья Юрьевна, Данильчук Елена Валерьевна, Малова Анастасия Ивановна

Статья научная

Рассматриваются вопросы обучения учащихся программированию в образовательных онлайн-сообществах. Обсуждаются подходы к пониманию термина «образовательные онлайн-сообщества», реализации такого сообщества на веб-платформе. Обосновывается возможность обучения программированию с использованием элементов искусственного интеллекта - чат-ботов как специализированных программ - собеседников, рассматриваются интернет-ресурсы для создания чат-ботов.

Бесплатно

Обучение коммуникативному поведению в официально-деловой сфере общения специалистов по рекламе и связям с общественностью

Обучение коммуникативному поведению в официально-деловой сфере общения специалистов по рекламе и связям с общественностью

Великанова Ольга Николаевна

Статья научная

Описаны особенности обучения иностранному языку специалистов по рекламе и связям с общественностью. Одним из аспектов обучения является коммуникативное поведение в иноязычной среде. Выделяется номенклатура знаний и умений иноязычного коммуникативного поведения в ситуациях официально-деловой сферы общения, представлен соответствующий обучающий алгоритм.

Бесплатно

Обучение коммуникативному поведению на уроках иностранного языка: невербальный аспект

Обучение коммуникативному поведению на уроках иностранного языка: невербальный аспект

Великанова Ольга Николаевна

Статья научная

Рассматриваются вопросы обучения невербальному аспекту коммуникативного поведения в иноязычной среде. Обосновывается актуальность включения данного аспекта в содержание языкового образования, приводятся примеры соответствующих заданий и упражнений.

Бесплатно

Обучение орфографии в школе с применение информационно-коммуникационных технологий

Обучение орфографии в школе с применение информационно-коммуникационных технологий

Каунова Екатерина Викторовна

Статья научная

Рассмотрены преимущества использования информационно-коммуникационных технологий в обучении орфографии. Даются рекомендации по изучению правила «Правописание Н и НН в разных частях речи» в школьном курсе русского языка с применением онлайн-технологий. Проанализированы возможности использования интеллект-карты, которая позволяет эффективно усвоить учебный материал большого объема, развить творческий потенциал обучающихся и метапредметные умения.

Бесплатно

Обучение русскому простому односоставному предложению персоязычных студентов с помощью игр

Обучение русскому простому односоставному предложению персоязычных студентов с помощью игр

Фенджани Саид, Махбубех Алияри Шорехдели, Ахмади Мирейла

Статья научная

Предпринимается попытка внедрить новые средства и методы для обучения иранских студентов русскому односоставному предложению. Из-за значимых структурных различий между русскими и персидскими предложениями иранским учащимся сложно употребить односоставные русские предложения в речи. Цель настоящей статьи - повышение эффективности учебного процесса изучения русских односоставных предложений с помощью игр для иранских студентов, изучающих русский язык.

Бесплатно

Обучение студентов рецептивной эмотивной лексике в процессе чтения художественных текстов на английском языке

Обучение студентов рецептивной эмотивной лексике в процессе чтения художественных текстов на английском языке

Милованова Людмила Анатольевна, Шевчик Екатерина Евгеньевна

Статья научная

Освещается проблема обучения студентов рецептивной эмотивной лексике в процессе чтения художественных текстов на английском языке. Выделяются психологические механизмы восприятия и понимания английской эмотивной лексики и художественных текстов. Рассмотрена пошаговая методика обучения рецептивной эмотивной лексике. Представлены результаты опытного обучения, доказывающие эффективность разработанной методики.

Бесплатно

Обучение студентов стратегиям самостоятельной учебной деятельности

Обучение студентов стратегиям самостоятельной учебной деятельности

Смагина Ирина Леонидовна

Статья научная

Описывается авторская кейсовая методика обучения студентов стратегиям самостоятельной учебной деятельности на занятиях по иностранному языку. В основе предложенной методики лежит идея о поэтапном освоении студентами стратегий и входящих в их состав техник обучения.

Бесплатно

Обучение студентов языковых вузов формулированию учебных заданий как составляющей учебно-педагогического дискурса

Обучение студентов языковых вузов формулированию учебных заданий как составляющей учебно-педагогического дискурса

Басова Ирина Анатольевна

Статья научная

Формулировка учебных заданий является важной составляющей учебно-педагогического дискурса. Особенную значимость данный вопрос имеет в педагогической подготовке студентов-бакалавров языковых вузов - владение иностранным языком в устной и письменной формах для осуществления коммуникации в учебной деятельности является необходимой инструментальной компетенцией для будущих преподавателей иностранных языков. Даны методические рекомендации по обучению студентов этому умению.

Бесплатно

Обучение студентов-историков чтению англоязычных текстов по архитектурной тематике

Обучение студентов-историков чтению англоязычных текстов по архитектурной тематике

Скрипкина Екатерина Александровна

Статья научная

Рассматриваются принципы отбора лексики английского языка для обучения студентов-историков чтению текстов по архитектурной тематике. Эта область лексики является частью искусствоведческой терминологии, к которой относятся предметные области «Скульптура», «Живопись» и др.

Бесплатно

Обучение употреблению глаголов движения в различных стилях речи

Обучение употреблению глаголов движения в различных стилях речи

Шарова Анастасия Алексеевна

Статья научная

Описываются подходы к выделению глаголов движения как единицы обучения и их реализация в учебниках и учебных пособиях по русскому языку как иностранному в зависимости от условий и этапа обучения. Употребление глаголов движения в различных стилях вызывает трудности у иностранных учащихся. На основе выявленных особенностей глаголов движения в функциональных стилях разработаны системы упражнений, помогающие облегчить усвоение их употребления.

Бесплатно

Обучение учащихся решению олимпиадных задач по математике с помощью теории графов

Обучение учащихся решению олимпиадных задач по математике с помощью теории графов

Маслова Ольга Анатольевна, Потапова Ирина Владимировна

Статья научная

Освещается проблема обучения учащихся решению олимпиадных задач, в том числе с помощью теории графов. Обоснована значимость обучения учащихся решению олимпиадных задач, являющихся важным средством саморазвития и самореализации личности. Данное обучение рассмотрено как подход, при котором учебная деятельность учащихся проектируется и реализуется через решение целесообразно подобранных задач.

Бесплатно

Обучение языку программирования Python в онлайн-сообществе учащихся школ

Обучение языку программирования Python в онлайн-сообществе учащихся школ

Касьянов Сергей Николаевич

Статья научная

Рассмотрены вопросы обучения школьников онлайн-сообществ программированию в среде Python с использованием систем управления обучением (LMS) и сервисов Интернета: Google Docs и Google Colabratory.

Бесплатно

Общее образование перед вызовами глобальных цифровых трансформаций: состояние, проблемы и выбор стратегий их решения

Общее образование перед вызовами глобальных цифровых трансформаций: состояние, проблемы и выбор стратегий их решения

Шаповалов Валерий Кириллович, Халяпина Людмила Владимировна

Статья научная

Характеризуется состояние общего среднего образования в период глобальных цифровых трансформаций. Выделяются актуальные проблемы реконструкции содержания, организации, технического и технологического оснащения учебного процесса в современной школе, обусловленные цифровыми трансформациями. Обозначается актуализация взаимодействия в диадах и триадах ключевых участников образовательного процесса в условиях цифровизации общества и экономики.

Бесплатно

Овладение смыслообразующими стратегиями информационной обработки текста на уроках русского языка и литературы - основа достижения личностных результатов школьников

Овладение смыслообразующими стратегиями информационной обработки текста на уроках русского языка и литературы - основа достижения личностных результатов школьников

Андреева Ольга Сергеевна

Статья научная

Овладение разнообразными стратегиями информационной обработки текста на уроках русского языка и литературы способствует активизации процессов смыслообразования у школьников, формированию устойчивой мотивации к чтению, развитию коммуникативной компетенции. Разработана и представлена смыслообразующая стратегия смыслового чтения на примере текста А. Вознесенского.

Бесплатно

Ознакомление дошкольников с неживой природой в процессе экспериментирования в условиях современной дошкольной образовательной организации

Ознакомление дошкольников с неживой природой в процессе экспериментирования в условиях современной дошкольной образовательной организации

Лазаренко Екатерина Николаевна

Статья научная

Рассматриваются экспериментирование и его реализация в условиях ДОО в процессе ознакомления дошкольников с неживой природой, основные достоинства данного метода, в частности то, что в процессе эксперимента дошкольники получают реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его воздействии на другие объекты и среду обитания.

Бесплатно

Олимпиада как интеллектуально-развивающий ресурс: исследование результативности участия обучающихся профильных и непрофильных классов Уральского федерального округа

Олимпиада как интеллектуально-развивающий ресурс: исследование результативности участия обучающихся профильных и непрофильных классов Уральского федерального округа

Емельянова Ирина Никитична, Теплякова Ольга Андреевна

Статья научная

Выявляется включенность в олимпиадное движение учащихся профильных и непрофильных классов. Рассматриваются три контекста: информированность, участие и результативность участия. Проведенный анализ доказывает, что доступ к участию в олимпиадах открыт для многих детей, по показателям информированности и результативности побед профильное обучение существенно опережает обучение в непрофильных классах.

Бесплатно

Олимпийское воспитание как средство формирования социально значимых качеств у детей

Олимпийское воспитание как средство формирования социально значимых качеств у детей

Чернышева Татьяна Леонидовна

Статья научная

Аргументируется тезис о необходимости создания системы олимпийского воспитания в общеобразовательных заведениях в форме специальных курсов, а для будущих спортсменов - учреждения сети спортивно-реабилитационных полифункциональных комплексов в крупных городах России, где дети могли бы как формировать общие навыки поведения в спорте, так и постигать особенности выбранного ими вида, в частности характерные травмы и пути сбережения собственного здоровья. Предложенные автором меры способствуют организации системной работы с детьми в области олимпийского образования и воспитания.

Бесплатно

Журнал