Статьи журнала - Инновационное развитие профессионального образования

Все статьи: 1127

Феномен толерантности и ее формирование в ходе образовательной деятельности военного вуза

Феномен толерантности и ее формирование в ходе образовательной деятельности военного вуза

Панасенко Ю.А.

Статья научная

В статье подчеркивается актуальность решения проблемы взаимопонимания между людьми. Анализ психолого-педагогических научных источников позволяет констатировать, что многие ученые работают над концепцией формирования толерантности у молодых людей. Несмотря на активную деятельность в этом направлении, определенная модель формирования толерантности у курсантов военного вуза пока не создана. Предлагается решение данной проблемы в ходе реализации этапов формирования толерантности в учебно-воспитательном процессе вуза. В статье обосновывается главная задача толерантности - воспитание в человеке потребности к общению, сотрудничеству несмотря на другие убеждения и жизненные установки. Разработана авторская модель формирования и воспитания толерантности у курсантов во время учебных занятий и повседневной деятельности в условиях военного вуза, которая включает систематическую и планомерную реализацию трех этапов - индивидуального целеполагания, интеллектуальной активности и реализации. Обсуждается содержательное наполнение этапов формирования толерантности: на каждом из них обучаемые получают необходимые знания о культуре общества, военной культуре; отрабатывают навыки толерантности как индивидуально, так и в воинском коллективе, с педагогом и гражданскими лицами; происходит включение курсантов в социальную, интеллектуальную и общественную деятельность. В итоге автор констатирует, что у курсантов повышается интерес к воинской службе, мотивация к овладению передовым вооружением, военной и специальной техникой. Эти процессы влияют на самообразовательную деятельность субъектов, содействуют искоренению конфликтных ситуаций в воинских коллективах, что позитивно сказывается на формировании мировоззрения, активной жизненной позиции, толерантного отношения к другой культуре и в целом способствует социальной зрелости молодых людей.

Бесплатно

Фиджитал-обучение студентов-юристов чтению профессионально ориентированных иноязычных текстов

Фиджитал-обучение студентов-юристов чтению профессионально ориентированных иноязычных текстов

Беленько И.А.

Статья научная

Автор делится опытом фиджитал-обучения студентов-юристов чтению профессионально ориентированных иноязычных текстов. Фиджитал-обучение - это новое явление в сфере образования, которое имеет ряд особенностей. Термин «фиджитал» подразумевает совмещение двух реальностей - физической и цифровой - при обучении чтению профессионально ориентированных иноязычных текстов. Фиджитал-обучение основывается на контекстно-аксиологическом подходе, позволяющем сочетать общечеловеческие ценности с профессиональными в процессе становления личности будущего специалиста. Анализируется эффективность работы студентов со словарями и текстами на бумажном носителе и с онлайн-переводчиками и цифровыми текстами. Технологии «skimming reading» и «scanning reading» при обучении чтению профессионально ориентированных иноязычных текстов требуют различных стратегий чтения, которым следует обучать студентов-юристов. Автор применял такие эмпирические методы исследования, как тестирование, опрос, анкетирование, наблюдение, оценивание, мониторинг, которые позволяли корректировать процесс фиджитал-обучения чтению профессионально ориентированных текстов. Изучая современные исследования и основываясь на собственном практическом опыте, автор считает, что студенты лучше воспринимают тексты на бумажном носителе, чем цифровые. Недостаток цифровых текстов по сравнению с бумажными в том, что работа с ними требует от студента доступа к интернету, наличия какого-нибудь электронного устройства (компьютер, ноутбук и др.), соответствующей установленной программы и умения ее использовать. Делаются выводы о том, что понимание особенностей фиджитал-обучения студентов-юристов чтению профессионально ориентированных иноязычных текстов позволяет грамотно сочетать физическую и виртуальную/цифровую реальность в этом процессе. Автор полагает, что фиджитал-обучение студентов-юристов чтению профессионально ориентированных иноязычных текстов является современной и эффективной методикой преподавания иностранного языка.

Бесплатно

Философия субъектно-объектного партнерства в образовательной деятельности

Философия субъектно-объектного партнерства в образовательной деятельности

Баркова Валентина Васильевна

Статья научная

Статья посвящена осмыслению проблемы субъектно-объектных отношений в образовательном процессе. Автор акцентирует внимание на философско-культурологических аспектах данной проблемы. Взаимодействие субъектов образования рассматривается как коммуникативный феномен, в котором реализуются ценностно-смысловые доминанты социокультурных групп и сообществ.

Бесплатно

Финансовая грамотность и пути ее повышения как актуальная проблема профессионального образования

Финансовая грамотность и пути ее повышения как актуальная проблема профессионального образования

Осташевский Сергей Михайлович, Петрова Виктория Сергеевна

Статья научная

В данной статье рассматриваются и анализируются различные аспекты и проблемы повышения финансовой грамотности различных возрастных групп населения Российской Федерации. Авторы уточняют такие понятия, как «финансовая грамотность» и «финансовая сознательность». Приводится анализ многосоставного научного термина «сознательность» и понятия «добросовестность», а также выражения «систематичность и трудоемкость» как наиболее важных составляющих процесса повышения финансовой грамотности населения. В статье выявляется взаимосвязь повышения финансовой грамотности с повышением уровня гражданской ответственности. Предложены современные методы повышения финансовой грамотности через финансовое образование в различных возрастных группах. Например, проведение регулярных элективных курсов для преподавателей и студентов профессионального образования; открытие независимых консалтинговых центров, деятельность которых будет контролироваться государством и которые не будут связаны ни с одним из игроков финансового рынка, с целью возможности создания личного финансового плана для любого резидента России.

Бесплатно

Формирование антиманипулятивного поведения у сотрудников уголовно-исполнительной системы

Формирование антиманипулятивного поведения у сотрудников уголовно-исполнительной системы

Чусовитин А.В., Уварина Н.В.

Статья научная

Рассматривается понятие манипуляции, ее цели, последствия, а также идея дальнейшего формирования антиманипулятивного поведения у сотрудников уголовно-исполнительной системы. Авторы обращают внимание на проблемы, с которыми сотрудники уголовно-исполнительной системы могут столкнуться в работе с подозреваемыми, обвиняемыми и осужденными, особенно в контексте возможных манипуляций. В статье представлены десять правил ассертивного поведения, которые могут служить основой для формирования антиманипулятивного подхода и включают уверенность, установление границ и выражение своих потребностей. Развитие антиманипулятивного поведения не только помогает сотрудникам уголовно-исполнительной системы в противодействии манипуляциям, но и способствует более объективному восприятию реальности, эффективной работе в сложных ситуациях и защите сотрудников от негативного влияния спецконтингента.

Бесплатно

Формирование воспитательной среды профессиональных образовательных организаций: основные тенденции

Формирование воспитательной среды профессиональных образовательных организаций: основные тенденции

Сташкевич И.Р., Крупинова Е.О.

Статья научная

Обсуждается актуальная в условиях современных вызовов проблема совершенствования воспитательной работы в среднем профессиональном образовании. На основе анализа документов, регламентирующих организацию воспитательного процесса и научных публикаций последних лет, авторы определяют патриотизм сущностной характеристикой формирующейся воспитательной среды, под которой понимается совокупность реализуемых в профессиональных образовательных организациях условий для развертывания воспитательного процесса, и выделяют свойства этой среды: уровневость, открытость и динамичность. Проводимый авторами ежегодный мониторинг реализации рабочих программ воспитания в организациях среднего профессионального образования Челябинской области позволяет констатировать развитие элементов воспитательной среды и увеличение количества обучающихся, вовлеченных с помощью этих элементов в позитивную деятельность, позволяющую проявлять социальную активность и совершенствовать предусмотренные ФГОС СПО общие компетенции и такие личностные качества, как патриотичность, гражданственность, ответственность. Модератором воспитательной среды в профессиональных образовательных организациях (после соответствующего повышения квалификации) авторы видят советника по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.

Бесплатно

Формирование готовности педагогов СПО к применению информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности

Формирование готовности педагогов СПО к применению информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности

Наумова Т.А.

Статья научная

ИКТ-компетентность работников образования - необходимое условие качества современного образования. В статье рассматривается реализация независимой оценки региональным центром сертификации компьютерной грамотности и ИКТ-компетентности работников среднего профессионального образования с целью определения готовности применения ИКТ в профессиональной деятельности.

Бесплатно

Формирование готовности студентов педагогических колледжей к мотивации познания мира и профессиональных представлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Формирование готовности студентов педагогических колледжей к мотивации познания мира и профессиональных представлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Богатова Е.А.

Статья научная

В данной статье рассматривается формирование готовности будущих педагогов к реализации естественно-научного направления в дошкольном образовательном учреждении, описана система мероприятий по реализации данного направления в профессионально-педагогической подготовке студентов педагогического колледжа.

Бесплатно

Формирование готовности студентов профессиональных образовательных организаций к научно-исследовательской деятельности

Формирование готовности студентов профессиональных образовательных организаций к научно-исследовательской деятельности

Николаева Ирина Сергеевна, Хоменко Инна Вениаминовна

Статья научная

В статье обсуждается проблема повышения уровня готовности студентов профессиональных образовательных организаций к научно-исследовательской деятельности. На основе анализа научной литературы готовность студентов к научно-исследовательской деятельности рассматривается авторами как целостная характеристика личности, включающая в себя мотивационные, когнитивные и операционно-поведенческие компоненты, обеспечивающие успешное функционирование студентов в новых условиях. Эта готовность предполагает наличие сформированных общих компетенций (ОК 01, ОК 02, ОК 03), предусмотренных ФГОС СПО. В статье обсуждается авторская структурно-функциональная модель готовности студентов к научно-исследовательской деятельности, согласно которой показателем наилучшей готовности студентов является третий уровень - инициативный (высокий). Представлены результаты психолого-педагогического оценивания сформированности общих компетенций студентов, проводимого в рамках региональной инновационной площадки государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Южноуральский энергетический техникум». Использование инновационных образовательных технологий, по мнению авторов, обеспечило формирование комплекса личностных качеств и компетенций обучающихся техникума, актуальных для повышения уровня готовности к научно-исследовательской деятельности и в целом подготовки к профессиональной деятельности.

Бесплатно

Формирование гражданской компетентности посредством учебной дисциплины "Россиеведение"

Формирование гражданской компетентности посредством учебной дисциплины "Россиеведение"

Самсонова О.В.

Статья научная

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме воспитания гражданственности. Автором предлагается учебная дисциплина «Россиеведение» как средство формирования у обучающихся гражданской компетентности. Раскрывается содержание дисциплины, перечислены ожидаемые результаты. Обосновывается целесообразность введения дисциплины в целях развития когнитивной, деятельностной, аксиологической и индивидуальной составляющих гражданской компетентности.

Бесплатно

Формирование гражданственности в процессе воспитательной работы в колледже

Формирование гражданственности в процессе воспитательной работы в колледже

Шаманаева Ю.А.

Статья научная

В статье рассматриваются проблема воспитания чувства патриотизма и вопрос формирования гражданского самосознания. На примере организации воспитательной работы в Саткинском педагогическом колледже автор предлагает возможные методы данной работы.

Бесплатно

Формирование духовно-нравственной культуры обучающихся на уроках литературы и во внеурочное время

Формирование духовно-нравственной культуры обучающихся на уроках литературы и во внеурочное время

Хамидулина Н.А.

Статья научная

Специфика нравственного воздействия урока литературы заключается в том, что читатель-подросток имеет возможность сверить собственную оценку жизни с авторитетными оценками писателей, осмысливая свой подход к миру и человеку. Таким образом, процесс самопознания осуществляется через познание других. Главное назначение словесника - быть источником нравственного влияния. В статье представлены некоторые педагогические приемы, применяемые автором на уроках литературы.

Бесплатно

Формирование духовно-нравственных качеств обучающихся на уроках истории и во внеурочное время

Формирование духовно-нравственных качеств обучающихся на уроках истории и во внеурочное время

Пашнина А.П.

Статья научная

В статье описывается опыт работы по духовно-нравственному воспитанию обучающихся при изучении учебной дисциплины «История Отечества». Рассматриваются приемы и методы работы на уроке и во внеурочной деятельности: урок-экскурсия, урок мужества, час памяти, проектная деятельность и др.

Бесплатно

Формирование духовно-нравственных ценностей у курсантов военного вуза

Формирование духовно-нравственных ценностей у курсантов военного вуза

Рогожин В.М.

Статья научная

Духовно-нравственное воспитание, наряду с фундаментализацией и цифровизацией содержания образования, является одним из приоритетных направлений трансформации отечественной образовательной системы. Высокие требования, предъявляемые к личности современного офицера, способного самостоятельно оценивать происходящее, строить свою деятельность в соответствии с интересами государства и нести ответственность за ее результаты, обусловливают поиск условий, способствующих формированию и развитию у курсантов духовно-нравственных ценностей в процессе их профессиональной подготовки. Цель исследования - определение духовно-нравственных ценностей курсантов и выявление условий их формирования в процессе военно-профессиональной подготовки в военном вузе. В работе использовались теоретические и эмпирические методы. Для изучения ценностных ориентаций курсантов применялась методика М. Рокича, направленная на прямое ранжирование двух классов ценностей - терминальных и инструментальных. На основе анализа результатов тестирования были сделаны выводы о приоритетности ценностей, а именно - среди инструментальных ценностей курсанты отдают предпочтение честности, ответственности, умению работать в команде, а среди терминальных - ценностям, связанным с самосовершенствованием и развитием. Опыт работы в военном вузе позволил автору статьи определить педагогические условия воспитательной работы, необходимые для формирования у студентов-курсантов духовно-нравственных ценностей: 1) применение образовательного потенциала социально-гуманитарных дисциплин, содержание которых может применяться для развития мировоззрения, духовных ценностей и нравственных качеств курсантов с позиции их значимости для будущей военно-профессиональной деятельности офицера; 2) создание духовно-нравственной образовательной среды военного вуза, характерными особенностями которой являются организация совместной творческой деятельности, построенной на принципах сотрудничества, сопричастности, инициативности и самостоятельности, понимания уникальности и неповторимости каждого курсанта; 3) духовно-нравственный потенциал воинского коллектива. Сформированные у курсантов духовно-нравственные ценности позволяют им регулировать свое отношение к военно-профессиональной деятельности, мотивируют их к исполнению профессиональных задач, повышают их конкурентоспособность и профессионализм.

Бесплатно

Формирование знаниевых образов в процессе профессионального обучения: теория перцептрона

Формирование знаниевых образов в процессе профессионального обучения: теория перцептрона

Олейников А.А., Годлевская Е.В.

Статья научная

В статье рассматривается вопрос организации обучения на основе достижений в области искусственного интеллекта. Предлагается метод построения и развития моделей мыслительных действий средствами компьютерных систем. Раскрывается способ формирования у обучающихся умений распознавать знаниевые образы.

Бесплатно

Формирование и оценивание позитивных социальных компетенций у обучающихся Челябинского техникума промышленности и городского хозяйства им. Я.П. Осадчего"

Формирование и оценивание позитивных социальных компетенций у обучающихся Челябинского техникума промышленности и городского хозяйства им. Я.П. Осадчего"

Мавлонова И.В.

Статья научная

В статье описывается опыт внедрения методики формирования толерантности video-self-teach в одной из групп техникума и его промежуточные итоги.

Бесплатно

Формирование и оценивание социальной активности обучающихся профессиональной образовательной организации

Формирование и оценивание социальной активности обучающихся профессиональной образовательной организации

Малиновский Евгений Станиславович, Молчанов Сергей Григорьевич, Ангеловская Светлана Константиновна

Статья научная

В статье представляются основные итоги из опыта функционирования региональной инновационной площадки (далее - РИП) на базе ГБПОУ «Копейский политехнический колледж им. С. В. Хохрякова» (2018-2021 гг.), которые включают: а) описание процедур формирования и оценивания позитивной социальной активности обучающихся профессиональной образовательной организации (далее - ПОО) и б) подтверждение гипотезы о том, что участие обучающихся в реализации проектов оказывает положительное влияние на формирование их позитивной социальной активности. Целенаправленное педагогическое воздействие с использованием технологии социализационно-образовательного проектирования и инструментов оценивания проектов до и после их реализации, а также фиксации выраженности аван- и постпроектной позитивной социальной активности, позволяет обеспечивать ее позитивную динамику, а именно снижение числа обучающихся, находящихся в статусе социальной пассивности, а также увеличение числа обучающихся в статусе репродуктивности и продуктивности.

Бесплатно

Формирование и развитие профессиональных компетенций педагогов профессиональной образовательной организации на основе информационно-коммуникационных технологий

Формирование и развитие профессиональных компетенций педагогов профессиональной образовательной организации на основе информационно-коммуникационных технологий

Башарина О.В., Медвецкий И.Е.

Статья научная

В статье, опираясь на связь понятий «трудовая функция» и «профессиональная компетенция», данных в профессиональном стандарте и в федеральных государственных образовательных стандартах, авторы рассматривают основные знания и умения педагогов, для формирования которых необходимо использовать информационно-коммуникационные технологии. Авторами определены три педагогических условия формирования профессиональных компетенций с помощью информационно-коммуникационных технологий, а также способы и средства их формирования.

Бесплатно

Формирование качеств патриота-гражданина на уроках литературы

Формирование качеств патриота-гражданина на уроках литературы

Волдаева Т.А.

Статья научная

В данной статье рассматривается вопрос формирования качеств гражданина-патриота на уроках литературы в рамках реализации ФГОС СПО. Данная статья содержит разработку урока литературы для студентов первого курса, обучающихся по профессии 43.01.09 «Повар, кондитер», по теме «Культурно-историческое развитие России середины XIX века».

Бесплатно

Формирование коммуникативной компетенции будущих юристов при изучении иностранного языка

Формирование коммуникативной компетенции будущих юристов при изучении иностранного языка

Беленько И.А.

Статья научная

В статье раскрываются особенности иностранного языка как учебного предмета и его функции, способствующие формированию коммуникативной компетенции у будущих юристов. Коммуникативная компетенция рассматривается как составляющая профессиональной компетентности будущего юриста.

Бесплатно

Журнал