Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Статьи журнала - Инновационное развитие профессионального образования
Все статьи: 1164
Управление развитием среднего профессионального образования с использованием конкурсного движения
Статья научная
В предлагаемой статье делается попытка представить отдельные инструменты управленческого механизма конкурсного движения, с помощью которых происходит управление в системе среднего профессионального образования Челябинской области, а также предложить метод, позволяющий оценить эффективность влияния конкурсов на профессиональное образование. В системе СПО Челябинской области действует 35 региональных конкурсов. Управление конкурсным движением осуществляется посредством использования ряда управленческих инструментов: государственной программы Челябинской области «Развитие профессионального образования в Челябинской области»; областного Календаря массовых мероприятий со студентами и педагогами образовательных организаций СПО и ВО; трансляции конкурсной тематики через общественные объединения педагогов СПО, включение показателей участия ПОО в конкурсах в систему ежеквартального премирования директоров, ежегодный областной конкурс «Лучшая профессиональная образовательная организация», программы развития профессиональных образовательных организаций. На примере анализа содержания отдельных конкурсов показан их потенциал, влияющий на достижение целей и выполнение задач программ развития ПОО. В статье предпринята попытка предложить новый подход, позволяющий измерять эффективность влияния конкурсов на развитие системы СПО. Используя шкалу Чеддока для установления зависимости результатов областного конкурса «Лучшая профессиональная образовательная организация» от участия ПОО в конкурсном движении, авторы смогли измерить влияние как всей совокупности проводимых конкурсов в регионе, их групп, так и отдельных конкурсов на состояние образовательной системы или ее отдельных частей. В результате полученные данные позволили, с одной стороны, подтвердить общепринятое мнение о положительном влиянии конкурсного движения на образовательную систему в целом, а с другой - доказать, что далеко не все конкурсы в одинаковой степени влияют на всю систему или отдельные ее компоненты, а подчас оказывают и отрицательное воздействие. Предложенный метод на основе полученной информации дает возможность оценить эффективность конкурсов и целенаправленно использовать их в качестве механизма управления системой СПО.
Бесплатно
Статья научная
В настоящей статье раскрыты сущность творческого потенциала педагога профессиональной образовательной организации, особенности управления развитием творческого потенциала педагогических работников в профессиональных образовательных организациях
Бесплатно
Управление рисками инновационного проекта
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы выявления факторов определенности и неопределенности условий реализации инновационного проекта. Показано различие понятий «неопределенность» и «риск» для проекта. Учитывая, что риски — это в основном возможность неблагоприятных последствий для целей проекта, даны рекомендации по управлению рисками инновационного проекта на основе данных SWOT-анализа и проектирования стратегии минимизации рисков. Регистрация рисков позволяет отслеживать прогресс реализации проекта и всегда держать угрозы во внимании.
Бесплатно
Управление самостоятельной работой обучающихся
Статья научная
Основополагающим компонентом самостоятельной работы выступает управление ее организацией и качеством, создание оптимальной образовательной среды, в которой положительный результат обучения основывается на позитивном отношении субъектов к обучению, порождающем новые стимулы и мотивы их познавательной деятельности. В статье раскрываются особенности самостоятельной работы, анализируются причины и факторы, вызывающие затруднения в организации и осуществлении самостоятельной работы обучающимися. Рассматриваются основные функции управления самостоятельной работой обучающихся, такие как: целеполагание, планирование, осуществление и регулирование процесса самостоятельной работы, всесторонний анализ и оценка самостоятельной деятельности обучающихся; раскрываются их сущность и содержание. Реализация управленческих функций возможна при определенных условиях, таких как: целенаправленность, систематичность и своевременность контроля результатов самостоятельной работы; разнообразие применяемых видов самостоятельной работы, их сочетание, позволяющее развивать интерес, творческие способности, повышать мотивацию и стимулировать самостоятельную деятельность обучающихся, развивать самостоятельность и проявлять инициативу; использование разноуровневых заданий, максимальный учет индивидуальных способностей и познавательных возможностей обучающихся; использование разнообразных форм и методов самостоятельной работы.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается актуальная проблема усиления рисков деструктивных проявлений экстремизма, терроризма, суицидального поведения в молодежной среде и ставится вопрос о необходимости повышения уровня психологической безопасности обучающихся. Автор считает, что в системе традиционных профилактических антитеррористических мероприятий профессиональных образовательных организаций игнорируется субъектная активность самого обучающегося, в психолого-педагогической работе не учитываются новейшие достижения психологии конца XX в. - начала XXI в. Понятие «психологическая безопасность личности» предлагается рассматривать не через состояние защищенности психики от внешних и внутренних угроз, а через состояние субъективного благополучия, возникающее вследствие активизации адаптационных и трансадаптационных ресурсов личности и осознания своей способности преодолевать внешние и внутренние угрозы в процессе личностного и профессионального становления. Одним из основных организационно-педагогических условий повышения уровня психологической безопасности обучающихся автор считает необходимость развития личностного потенциала студентов в образовательном процессе за счет внедрения в него новых учебных дисциплин, инновационных образовательных технологий и форм обучения, воспитания и развития обучающихся, разработки и апробации игровой трансформационной модели адаптации первокурсников. В статье приводятся примеры конкретной работы по повышению уровня психологической безопасности обучающихся педагогического колледжа на организационно-подготовительном этапе работы региональной инновационной площадки. Отдельно рассматривается опыт проведения (по авторской методике) арт-проектов как инновационной технологии профилактики деструктивных личностных деформаций, раскрывается авторский подход в преподавании учебной дисциплины по психологической безопасности обучающихся. Автор акцентирует внимание на важности этой работы для будущих учителей. Данная статья представляет собой результаты первого этапа работы региональной инновационной площадки.
Бесплатно
Условия формирования компетенции профессионального иноязычного общения у студентов авиационного вуза
Статья научная
В статье рассмотрены вопросы повышения качества профессиональной иноязычной подготовки будущих авиационных специалистов. Выделены педагогические условия, необходимые для успешного формирования компетенции профессионального иноязычного общения в процессе обучения в вузе, описана их апробация.
Бесплатно
Статья научная
В статье обсуждаются состояние и перспективы работы инновационной площадки, открытой Министерством образования и науки Челябинской области на базе техникума, обосновывается социальная значимость решаемой проблемы, описывается новая воспитательная компонента и ее инструментальное наполнение, указывается новизна предлагаемого научно-методического обеспечения воспитательной работы и предлагается описание полученных от реализации проекта эффектов.
Бесплатно
Участие Южно-Уральского многопрофильного колледжа в пилотном проекте компании Bosch
Статья научная
Учитывая тенденции к быстрому развитию в сфере техники и технологий, профессиональные образовательные организации должны готовить конкурентоспособных специалистов, владеющих современными способами, приемами и технологиями работы. На основании проведенных практических исследований и в рамках осуществления пилотного проекта авторами представлена реализация практической деятельности, производимой в ходе учебного процесса.
Бесплатно
Статья научная
Учебная дисциплина «Основы исследовательской деятельности» введена в образовательную программу ПОО с 2016/17 учебного года как вариативная часть, поэтому примерной программы по данной дисциплине нет. В помощь преподавателям в статье представлен опыт организации практико-ориентированной работы: даны пояснения по составлению рабочей программы, обозначена нормативная документация, выделены практические занятия, определена форма контроля по дисциплине, представлен план-конспект одного из уроков.
Бесплатно
Статья научная
Стратегическое развитие системы профессиональных образовательных организаций целесообразно осуществлять с учетом формирования системы обучения, построенной с использованием практико-ориентированных технологий. В статье предложено использовать технологию «Учебная фирма» как инструмент, способствующий формированию профессиональных компетенций обучающихся профессиональных образовательных организаций с учетом потребностей рынка труда и потенциальных работодателей.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются содержательные и функциональные особенности реализации программы региональной инновационной площадки ГБОУ ПОО «Магнитогорский технологический колледж им. В. П. Омельченко», представлены результаты инновационной деятельности колледжа по теме проекта. Акцент ставится на организации психолого-педагогической диагностики успешности использования имитационной учебной фирмы для подготовки студентов колледжа к предпринимательской деятельности.
Бесплатно
Учет результатов освоения компетенций на примере учебной дисциплины «Экономика организации»
Статья научная
В статье представлены результаты исследования, проводимого в Златоустовском металлургическом колледже, по учету формирования элементов общих и профессиональных компетенций по учебной дисциплине с применением портфолио. Накопленный опыт обобщен и отражен в портфолио, с помощью которого можно подготовить студента к итоговой государственной аттестации в соответствии с требованиями ФГОС.
Бесплатно
Факторы, влияющие на формирование девиантного поведения подростков
Статья научная
На основе изучения литературы и обобщения опыта работы с подростками, проявляющими признаки девиантного поведения, рассматриваются факторы, обуславливающие первопричину такового.
Бесплатно
Статья научная
В статье обсуждается тема отношения педагогов к процессу формирования общих компетенций у студентов профессиональных образовательных организаций как недостаточно важному для будущих специалистов. Новые ФГОС вносят в образовательный процесс новые формулировки общих компетенций, не всегда понятные педагогам. Анализ методических разработок занятий педагогов позволяет заключить, что они зачастую ограничиваются шаблонными фразами при включении общих компетенций в формулировки целей занятия. Следовательно, в процессе проведения занятия педагогом не уделяется внимание формированию общих компетенций у студентов ПОО. Автором выделены три фактора, обеспечивающие положительную динамику в работе педагогов по рассматриваемой проблеме.
Бесплатно
Феномен "социальная активность"
Статья научная
Статья предваряет инновационную деятельность работников Копейского политехнического колледжа с позиций методологических (ретроспективных и перспективных) оснований понимания, формирования и оценивания представленности и (или) выраженности группы компетенций, входящих в состав феномена «социальная активность» у современного молодого человека; предлагает обсуждать новые аспекты категорий «социализация», «воспитание», «гражданское образование»
Бесплатно
Феномен толерантности и ее формирование в ходе образовательной деятельности военного вуза
Статья научная
В статье подчеркивается актуальность решения проблемы взаимопонимания между людьми. Анализ психолого-педагогических научных источников позволяет констатировать, что многие ученые работают над концепцией формирования толерантности у молодых людей. Несмотря на активную деятельность в этом направлении, определенная модель формирования толерантности у курсантов военного вуза пока не создана. Предлагается решение данной проблемы в ходе реализации этапов формирования толерантности в учебно-воспитательном процессе вуза. В статье обосновывается главная задача толерантности - воспитание в человеке потребности к общению, сотрудничеству несмотря на другие убеждения и жизненные установки. Разработана авторская модель формирования и воспитания толерантности у курсантов во время учебных занятий и повседневной деятельности в условиях военного вуза, которая включает систематическую и планомерную реализацию трех этапов - индивидуального целеполагания, интеллектуальной активности и реализации. Обсуждается содержательное наполнение этапов формирования толерантности: на каждом из них обучаемые получают необходимые знания о культуре общества, военной культуре; отрабатывают навыки толерантности как индивидуально, так и в воинском коллективе, с педагогом и гражданскими лицами; происходит включение курсантов в социальную, интеллектуальную и общественную деятельность. В итоге автор констатирует, что у курсантов повышается интерес к воинской службе, мотивация к овладению передовым вооружением, военной и специальной техникой. Эти процессы влияют на самообразовательную деятельность субъектов, содействуют искоренению конфликтных ситуаций в воинских коллективах, что позитивно сказывается на формировании мировоззрения, активной жизненной позиции, толерантного отношения к другой культуре и в целом способствует социальной зрелости молодых людей.
Бесплатно
Фиджитал-обучение студентов-юристов чтению профессионально ориентированных иноязычных текстов
Статья научная
Автор делится опытом фиджитал-обучения студентов-юристов чтению профессионально ориентированных иноязычных текстов. Фиджитал-обучение - это новое явление в сфере образования, которое имеет ряд особенностей. Термин «фиджитал» подразумевает совмещение двух реальностей - физической и цифровой - при обучении чтению профессионально ориентированных иноязычных текстов. Фиджитал-обучение основывается на контекстно-аксиологическом подходе, позволяющем сочетать общечеловеческие ценности с профессиональными в процессе становления личности будущего специалиста. Анализируется эффективность работы студентов со словарями и текстами на бумажном носителе и с онлайн-переводчиками и цифровыми текстами. Технологии «skimming reading» и «scanning reading» при обучении чтению профессионально ориентированных иноязычных текстов требуют различных стратегий чтения, которым следует обучать студентов-юристов. Автор применял такие эмпирические методы исследования, как тестирование, опрос, анкетирование, наблюдение, оценивание, мониторинг, которые позволяли корректировать процесс фиджитал-обучения чтению профессионально ориентированных текстов. Изучая современные исследования и основываясь на собственном практическом опыте, автор считает, что студенты лучше воспринимают тексты на бумажном носителе, чем цифровые. Недостаток цифровых текстов по сравнению с бумажными в том, что работа с ними требует от студента доступа к интернету, наличия какого-нибудь электронного устройства (компьютер, ноутбук и др.), соответствующей установленной программы и умения ее использовать. Делаются выводы о том, что понимание особенностей фиджитал-обучения студентов-юристов чтению профессионально ориентированных иноязычных текстов позволяет грамотно сочетать физическую и виртуальную/цифровую реальность в этом процессе. Автор полагает, что фиджитал-обучение студентов-юристов чтению профессионально ориентированных иноязычных текстов является современной и эффективной методикой преподавания иностранного языка.
Бесплатно
Философия субъектно-объектного партнерства в образовательной деятельности
Статья научная
Статья посвящена осмыслению проблемы субъектно-объектных отношений в образовательном процессе. Автор акцентирует внимание на философско-культурологических аспектах данной проблемы. Взаимодействие субъектов образования рассматривается как коммуникативный феномен, в котором реализуются ценностно-смысловые доминанты социокультурных групп и сообществ.
Бесплатно
