Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Статьи журнала - Инновационное развитие профессионального образования
Все статьи: 1109
Цифровые компетенции преподавателя высшего учебного заведения в рамках концепции образование 4.0
Статья научная
Современная эпоха Индустрии 4.0 оказывает влияние на функционирование и развитие образования. С появлением новых технологий и автоматизации процессов требования к квалификации преподавателей становятся все более высокими. Традиционные навыки, которым учили в прошлом, уже не так актуальны. Сейчас необходимо овладеть навыками работы с технологиями будущего, такими как искусственный интеллект, автоматизация процессов, интернет вещей и другими. Образовательные учреждения должны адаптироваться к новым требованиям рынка труда при подготовке кадров для новой экономики. Перед педагогическими кадрами ставятся новые вызовы - умение работать в цифровой образовательной среде (цифровые компетенции). В рамках педагогических компетенций важными являются не только навыки преподавания и обучения, но и использование цифровых ресурсов. Из-за пандемии COVID-19 педагогические работники были вынуждены в срочном порядке перейти на дистанционное обучение, и эти условия показали, что цифровые навыки у педагогов недостаточно сформированы. Именно сейчас принимаются меры для повышения качества цифровой компетентности педагогических кадров в высшей школе. В статье рассмотрены требования, предъявляемые к современному преподавателю вуза в условиях цифровизации высшего образования. Методами исследования выступили сравнительный анализ, синтез и системный подход к особенностям применения Образования 4.0. Были проанализированы профессиональные компетенции преподавателя в условиях концепции Образование 4.0. Особое значение приобретает формирование таких компетенций, которые относятся к профессиональной деятельности в условиях цифровой среды и охватывают умения использовать цифровые форматы обучения.
Бесплатно
Цифровые образовательные ресурсы, применяемые при изучении дисциплины "Экология" в вузе
Статья научная
В статье рассматриваются цифровые образовательные ресурсы, которые могут использоваться при изучении дисциплины «экология» в высших учебных заведениях. К цифровым ресурсам можно отнести данные, представленные в электронном виде и предназначенные для применения в учебном процессе. В качестве цифровых ресурсов используются электронные библиотечные системы, сайты для создания контрольных учебных материалов, медиафайлы, интерактивные карты и различные ресурсы, содержащие информацию о мониторинге состояния окружающей среды. Применение подобных образовательных инструментов повышает наглядность учебного процесса, делает его более мобильным, индивидуальным и творческим, обеспечивает более качественное усвоение и закрепление учебного материала, а также способствует формированию у обучающихся необходимых для современного специалиста цифровых компетенций. Однако в активном применении цифровых образовательных ресурсов имеется и ряд недостатков - перегрузка наглядным материалом, необходимость наличия постоянного доступа в сеть Интернет и навыков работы с компьютером у участников образовательного процесса, вредное влияние на зрение и опорно-двигательный аппарат обучающихся, высокая стоимость необходимого оборудования и программного обеспечения к нему. Авторы приводят разнообразные примеры использования цифровых образовательных ресурсов при проведении занятий по дисциплине «экология». Обобщая результаты исследования, авторы делают вывод о том, что применение цифровых образовательных ресурсов в процессе обучения не отменяет традиционные формы преподавания, а лишь дополняет их. Грамотное использование цифровых образовательных ресурсов делает занятие более насыщенным, наглядным и интересным, что в свою очередь повышает уровень усвоения изучаемого материала и учебную мотивацию студентов.
Бесплатно
Частные инициативы в профессиональном образовании и нормативные ограничения их реализации
Статья научная
Востребованность частного образования в современной России существенно возросла. Основными факторами роста актуальности являются растущая сложность и расширяющееся многообразие задач по подготовке подростков и молодежи к активной и продуктивной профессиональной и социальной деятельности в настоящее время. В статье рассматривается понятие частной инициативы в профессиональном образовании как самостоятельной постановки частным лицом, предприятием или организацией цели и реализации образовательной деятельности путем создания профессионального образовательного учреждения. Цель статьи - уточнение признаков понятия частной инициативы в профессиональном образовании, выявление особенностей ее реализации. Для достижения цели авторами проведено анкетирование обучающихся, педагогов и руководителей частных образовательных учреждений, позволившее сделать вывод о значимости, положительных сторонах и недостатках частной образовательной инициативы. Авторы статьи исходят из признания взаимосвязи частного и государственного образования. При этом роль государства заключается в регулировании частной инициативы в профессиональном образовании в первую очередь путем лицензирования образовательной деятельности частных лиц, частных организаций и предприятий при создании частных профессиональных образовательных учреждений. Лицензирование образовательной деятельности частного учреждения профессионального образования не только необходимо, но и сопряжено с рядом технических, методических и материально-финансовых трудностей соискателей лицензии. Значимость результатов исследования заключается в адаптации понятия «частная инициатива в образовании» к современным реалиям профессионального образования. Научная новизна представленных результатов состоит в выделении в системе лицензирования противоречий, с которыми сталкивается частная инициатива в образовании, и предложении вариантов их разрешения. Итогом исследования авторов статьи является заключение о безальтернативности частной образовательной инициативы в современной системе профессионального образования в России.
Бесплатно
Другой
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются возможности профориентационной работы в рамках чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» и обобщается опыт Челябинской области по организации профориентационной деятельности в рамках IV Регионального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов «Абилимпикс - Южный Урал 2018».
Бесплатно
Шеринг как новый ориентир образования
Статья научная
В статье рассматриваются проблемы дальнейшей информатизации сферы образования. Авторы вводят новые понятия - «шеринг-культура» и «шеринг-образование» - как производные от понятия «шеринг» («делиться»). Работа строится на обобщении опыта развития онлайн-образования в различных странах, анализе ситуации с высшим образованием в России, в том числе в контексте работы в ситуации борьбы с эпидемией коронавируса
Бесплатно
Статья научная
В данной статье рассматривается один из вариантов решения проблемы формирования предпринимательской компетенции у студентов организаций среднего профессионального образования с использованием ресурса предпринимательской деятельности. Внимание авторов сконцентрировано на анализе организации внеурочной деятельности студентов в рамках «Школы молодого предпринимателя». Акцент ставится на выборе инновационных педагогических технологий и видов образовательной педагогической деятельности по реализации проекта региональной инновационной площадки в рамках данной Школы.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме - формированию экологических знаний. Рассматривается траектория непрерывного экологического образования студентов, анализируются его особенности. Отмечается эффективность экологического образования, реализуемого в колледже, в качестве подтверждения приводятся результаты научно-исследовательской и учебной деятельности. Обращено внимание на особенности формирования экологической картины мира в сознании подростка в условиях динамично меняющегося образовательного процесса. В качестве примера приводится организация экологического образования обучающихся по специальности 40.02.02 «Правоохранительная деятельность», определяются эффективные способы его реализации. Такой взгляд на проблему экологического образования будет интересен педагогам как общеобразовательных дисциплин, так и преподающим дисциплины, содержание которых предполагает формирование экологической культуры у студентов.
Бесплатно
Статья научная
В статье аргументируется, что культура определяла характер и формы экономических решений и поведения на основе формирования определенных обычаев, норм и ценностей. Вместе с тем культура несет печать производственных отношений и производительных сил, поскольку психологический, правовой, социологический, экономический и экологический статус личности находится в неразрывном взаимодействии с техникой и технологиями производства. Развитие экономики на протяжении многих тысячелетий существования человечества сопровождается и изменениями экономической культуры. Экономика в немалой степени является показателем культурности того или иного сообщества людей. Поэтому важно при преподавании специальных дисциплин и дисциплин общегуманитарного цикла в системе высшего профессионального и среднего профессионального образования раскрывать позитивные ценности, обычаи и шаблоны поведения, относящиеся к экономической культуре. Приобщение студентов высших и средних образовательных организаций к понятиям и категориям экономической культуры будет способствовать их социализации и повышению уровня специальной подготовки.
Бесплатно
Другой
Бесплатно
Статья научная
В статье на основе проведенного мониторинга анализируются проблемы подключения и применения электронно-библиотечных систем в профессиональных образовательных организациях Челябинской области.
Бесплатно
Электронное обучение - объективная реальность современной жизни
Статья научная
В статье рассматриваются виды электронного обучения, основные возможности электронных образовательных ресурсов, организация взаимодействия субъектов образовательного процесса и электронного мониторинга при различных видах электронного обучения.
Бесплатно
Электронное учебное пособие по математике: создание и применение в ПОО
Статья научная
В статье обсуждаются возможности использования информационных технологий для проведения различных форм уроков по математике, для самостоятельной внеаудиторной работы по ликвидации пробелов в знаниях студентов, для самостоятельного освоения учебного материала по разделам курса математики.
Бесплатно
Статья научная
Современные образовательные технологии неразрывно связаны с созданием и использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР) и информационно-образовательных сред. Обеспеченность ЭОР потребностей системы образования является одним из ключевых факторов ее эффективного функционирования и развития. Раскрыты особенности ЭОР как инструмента для формирования образовательного пространства учебных организаций.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются особенности композиции и содержания электронного курса по учебной дисциплине «Русский язык и культура речи», реализуемой в системе СПО, приводятся практические примеры заданий, в которых сочетаются методы и приемы современных образовательных технологий, таких как развитие критического мышления, обучение в сотрудничестве, проектная деятельность
Бесплатно
Статья научная
Глобальная цифровая трансформация, федеральный проект «Профессионалитет» и постоянно изменяющиеся требования к выпускникам обуславливают необходимость создания эффективной цифровой образовательной среды. Целью статьи выступает обоснование актуальности разработки образовательного модуля «Цифровая культура» по освоению компетенций цифровой экономики, отражающего запросы предприятия-работодателя в рамках федерального проекта «Профессионалитет». В статье дано определение понятию «цифровая культура», указаны состав и содержание элементов электронного образовательного ресурса на базе LMS Moodle. Представлены промежуточные результаты эксперимента по проверке разработанной модели педагогического содействия формированию цифровой культуры обучающихся. Обоснована необходимость модернизации модели педагогического содействия формированию цифровой культуры обучающихся, переработки модели компетенций выпускников колледжа и разработки для реализации начиная с 2023 года образовательного модуля «Цифровая культура» по освоению компетенций цифровой экономики, отражающего запросы предприятия-работодателя. При подготовке статьи применялись следующие методы: изучение нормативно-правовой документации, педагогическое проектирование, сравнение.
Бесплатно
Статья научная
Статья отражает современные подходы к выстраиванию профориентационной работы в организациях профессионального образования Челябинской области, обсуждается структура и содержательное наполнение сетевого ресурса «Виртуальная доска почета», выполняющего среди прочего и профориентационную функцию.
Бесплатно
Электронный учебник как средство повышения качества военного образования
Статья научная
Электронный учебник является одним из основных элементов электронной образовательной среды. Электронный учебник как дидактическое средство обучения способствует активизации познавательной деятельности курсантов, повышению интереса к познанию окружающей действительности, развитию умственных способностей и тем самым повышению качества подготовки курсантов. Цель настоящего исследования заключалась в определении сущности, содержания и функций электронного учебника «Психология и педагогика», а также принципов его использования в образовательном процессе военного вуза. Использование электронного учебника в процессе обучения курсантов опирается на дидактические принципы научности и доступности, последовательности и систематичности изложения учебного материала, практической направленности, индивидуализации, межпредметности. Электронный учебник выполняет информационно-образовательную, воспитательно-развивающую, мотивационно-стимулирующую и контрольно-корректирующую функции. Эффективность образовательного процесса повышается благодаря широкому применению электронного учебника на всех видах учебных занятий, а также при организации самостоятельной работы курсантов.
Бесплатно
Статья научная
В статье ставится проблема ориентации будущего учителя на реализацию идей личностно ориентированного образования; выявляются идеи личностно ориентированного образования; раскрывается сущность и содержание этико-педагогического подхода к ориентации будущего учителя на реализацию идей личностно ориентированного образования.
Бесплатно
