Статьи журнала - Образовательные технологии и общество
Все статьи: 1107
Методика измерения профессиональных способностей (компетенций)
Статья научная
В статье на основании данных теории именования обосновано, что термин “компетенции” является символьным (фиктивным) именем. Путем анализа содержания образовательных стандартов ряда специальностей определено, что для выполнения требований, формулируемых в виде компетенций, у обучаемых должны формироваться способности. Кратко изложены теоретические основания процедур измерения результатов формирования профессиональных способностей. Представлен подход к измерению профессиональных способностей, который включает: 1) принцип измерения профессиональных способностей; 2) модель измерения профессиональных способностей, 3) корректные с позиций квалиметрии и метрологии варианты шкал профессиональных способностей, 4) методику измерения профессиональных способностей на каждой из отметок этих шкал.
Бесплатно
Методика обучения компьютерной грамотности людей третьего возраста
Статья научная
В статье представлена методика обучения компьютерной грамотности людей третьего возраста, предназначенная для применения учебными заведениями, специализирующимися на обучении пенсионеров основам работы с компьютером и компьютерной техникой (вспомогательными устройствами), а также способствует киберсоциализации. Разработанная методика состоит из трех модулей обучения, которые включают в себя 14 лекционных и 14 практических занятий. Все лекционные и практические материалы сведены в одну общую программу и воспроизводятся посредством демонстрационной версии Power Point версии не ниже 2007.
Бесплатно
Методика обучения преподавателей использованию вебинаров в учебном процессе вуза
Статья научная
В статье рассмотрены основные аспекты методики подготовки и проведения занятий в форме учебных вебинаров. Выделены основные особенности подготовки таких занятий, а также обозначены проблемные вопросы, возникающие в этом процессе у преподавателей. Рассмотрены этапы обучения преподавателей проведению учебных вебинаров и подготовке к ним.
Бесплатно
Статья научная
В статье предлагается методика экспериментального исследования качества специальных класса компьютерных обучающих программ (КОП). Компьютерные обучающие программы этого класса создаются по авторской технологии разработки обучающих компонент информационно-управляющих систем для обучения массовых профессиональных пользователей (МПП). Описываются основные параметры, характеризующие качество обучающих компонент, предлагаются числовые характеристики для измерения качества, описываются инструментальные средства для проведения эксперимента. В статье приводятся результаты экспериментального исследования КОП и дается их анализ. In this article a technique of experimental study of quality of the special class of computer tutoring programs (CTP) is offered. Computer tutoring programs of this class are created by authors' technology of development of information management systems tutoring components for training of mass professional users. Basic parameters defining quality of tutoring components are described, numerical characteristics for measurement of quality are offered, instruments of experiment are described. The result of the experimental study of CTP and it's analysis are given.
Бесплатно
Методика оценки уровня понимания учебно-вербальной информации естественно-математических дисциплин
Статья научная
Статья является результатом теоретического изучения проблемы понимания учебно-вербальной информации естественно-математических дисциплин. Рассмотрены основные этапы формирования знаний на основе понимания с точки зрения информационного подхода в обучении. Предложена модель понимания учебно-вербальной информации. В качестве параметров понимания выделены такие понятия, как глубина, полнота понимания и степень покрытия сообщения тезаурусом приемника информации. На основе трех параметров понимания выделены пять уровней понимания: уровень узнавания, распознавания, интерпретации, снятия неопределенности и творческий уровень. На основе модели понимания учебно-вербальной информации и выделенных параметров понимания предложена методика диагностики уровня понимания.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрена методика, позволяющая в рамках вариативного курса обучать студентов, владеющих навыками программирования, разработке электронных образовательных ресурсов (ЭОР) для предметных областей, непрофильных по отношению к информатике. Предлагаемая методика реализуется в рамках междисциплинарного проектирования. Описан педагогический эксперимент, в котором использовался уровневый подход для оценки сформированности знаний и умений по теоретическим аспектам разработки ЭОР средствами итогового тестирования и опыта применения этих знаний и умений при решении практических задач, связанных с разработкой ЭОР, оцениваемого по результатам защиты проекта. Проведена статистическая обработка результатов педагогического эксперимента, которые убедительно доказывают, что после освоения вариативного курса «Основы междисциплинарного проектирования ЭОР» большинство студентов достигли высокого и базового уровней сформированности компетенций в области разработки электронных образовательных ресурсов.
Бесплатно
Статья научная
В статье предлагается оригинальный подход к определению числа преподава-телей, необходимого для эффективного функционирования обучающих систем. Суть подхода состоит в количественной оценке семантической информации, получаемой преподавателем в процессе контроля деятельности обучаемых операторов, и последующем сравнении полученной оценки с предельной про-пускной способностью человека.
Бесплатно
Методика тестирования знаний и устранение случайных ошибок
Статья научная
При описании моделей тестовых систем обычно выделяют три основных компонента: предметная область, испытуемый и собственно тестовая система. Для каждого из них необходимо построение своего типа моделей. В данной работе рассматриваются модели испытуемого, предметной области и тестирования знаний, проведен анализ модели Раша и предложен метод устранения случайных ошибок в ходе выполнения заданий.
Бесплатно
Методика управления учебными информационными проектами студентов в интернет-среде Teamer.ru
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы, связанные с управлением проектами студентов. Анализируется классификация современных средств коллективной работы. Приводится описание методологии RUP согласно этапу жизненного цикла информационной системы «управление проектом». Приведена методика управления учебными информационными проектами студентов в Интернет-среде teamer.ru. Рассмотрены вопросы, связанные с системным мышлением и проектной деятельностью.
Бесплатно
Методика формирования контингента обучающихся по направлению мехатроника и робототехника
Статья научная
Статья посвящена проблеме формирования контингента обучающихся по направлениям высшего профессионального образования. В качестве примера решения этой проблемы, в статье рассмотрен алгоритм подготовки и отбора абитуриентов, реализуемый на кафедре робототехника и мехатроника Донского государственного технического университета. Алгоритм состоит из пяти этапов подготовки абитуриентов для дальнейшего обучения по системе многоуровневого образования.
Бесплатно
Статья научная
Получение грамотного специалиста на сегодняшний день является одной из актуальных и своевременных проблем практически каждого учебного заведения. В статье предлагаются методические приемы, реализованные с помощью интерактивного ПО Smart Notebook, которые позволяют не только мотивировать студентов к изучению своей будущей профессии, но и направить их самостоятельную деятельность на получение необходимых профессиональных знаний и умений. Предложен вариант программы курса «Мультимедиапроектирование», который может быть включен в учебный план любой непедагогической специальности.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты исследования проблемы внедрения динамической среды GeoGebra как средства визуализации (свёртывания и разворачивания учебной информации) при изучении геометрических построений. Представлен вариант методического решения проблемы использования динамической среды в обучении математике.
Бесплатно
Статья научная
В связи с необходимостью качественных изменений в процессе профессионального воспитания в технических вузах при изучении гуманитарных дисциплин, предпринята попытка теоретического, экспериментального обоснования разработки компьютерных технологий, а так же их эффективное применение в образовательном и воспитательном процессе вуза. Это определило актуальность настоящего исследования, связанное с разработкой электронного учебно-методического сопровождения процесса профессионального воспитания в техническом вузе.
Бесплатно
Методология Design Thinking как основа для проектирования среды совместного обучения
Статья научная
Обозначена важность совершенствования среды совместного обучения в сфере информационных технологий и в образовании. Предложена концепция нового приложения, разработка которого основана на методологии Design Thinking. Сформирована целевая аудитория и портреты потенциальных пользователей. Проведен ряд исследований, результаты которого помогли выявить ключевые потребности потенциальных потребителей. Проект по разработке аналитической части приложения получил название «CleverPack». В результате был сформулирован функционал приложения, описывающий концепцию и основные функции приложения. Был спроектирован демонстрационный прототип интерфейса. Проведен анализ и получена оценка дальнейшего развития аналитической части проекта «CleverPack».
Бесплатно
Методология и средства повышения степени интеллектуализации ИТ-учебного процесса
Статья научная
Рассматриваются вопросы применения интеллектуальных информационных технологий для организации учебного процесса по дисциплинам, в основе которых лежат информационные технологии (ИТ) в различных формах обучения, реализуемых кафедрой «Электронные вычислительные машины» Южно-Уральского государственного университета. Предлагаемая Интеллектуальная инструментальная среда (ИнС) поддержки ИТ-учебного процесса, повышающая степень интеллектуализации автоматизированных средств обучения, позволит отследить бурное развитие ИТ-технологий, которое требует постоянного обновления всех компонент учебного процесса, а также технологий модификации его организации; эффективно организовать учебный процесс и управлять им.Предлагается методология разработки интеллектуального образовательного пула корпоративного сайта кафедры.
Бесплатно
Методология исследования информационного пространства
Статья научная
В статье представлен обзор некоторых основных понятий и подходов системной методологии, которые могут быть использованы в качестве инструментов для исследования информационного пространства. Методология рассматривается как разновидность диалектического метода, конкретизация диалектической методологии, применительно к тем случаям, когда объект исследования является системой.
Бесплатно
Методология моделирования профессиональной компетентности педагога
Статья научная
Моделирование - общенаучный метод научного исследования, который широко применяется в педагогической науке. Моделированию отводится важное место наряду с такими методами познания, как наблюдение и эксперимент. Именно моделирование, по мнению Можарова М.С., Бойченко Г.Н.[1] вывело педагогические исследования на уровень общенаучной методологии.
Бесплатно
Статья научная
Настоящая статья посвящена вопросам методологии обработки информации об электронных образовательных ресурсах в целях разработки системы автоматизированной аналитики электронных образовательных ресурсов образовательных организаций по материалам Объединенного фонда электронных ресурсов «Наука и образование».
Бесплатно
Методология проектирования баз данных в процессе обучения
Статья научная
Рассматривается методология проектирования баз данных в процессе обучения студентов на кафедре автоматизированных систем обработки информации и управления в КНИТУ-КАИ. Предусмотрено, чтобы в процессе проектирования студенты могли овладеть всеми этапами разработки реляционных баз данных: определить сущности, атрибуты, связи, провести нормализацию таблиц, выбрать СУБД, разработать программы ввода данных, провести организацию запросов, получения отчетов, создать удобный интерфейс. Научиться работать с различными типами СУБД: Access, Visual FoxPro, MS SQL Server, Oracle, MySQL.
Бесплатно
Статья научная
В статье описываются необходимые этапы создания и сопровождения электронного ресурса с методической и аппаратной поддержкой по курсу "Методы оптимизации" для магистрантов, обучающихся по программе подготовки "Разработчик-программист (информатика как вторая компетенция)". Данная программа предназначена для так называемых магистров-непрофильников, т.е. имеющих не-инженерное образование уровня бакалавриата. Уникальной особенностью создаваемого курса является его реализация в специализированной интеллектуальной системе обучения математике Math-Bridge. Система Math-Bridge является новейшей разработкой Немецкого исследовательского центра по искусственному интеллекту (Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz - DFKI) и предназначена специально и исключительно для создания и ведения математических и инженерных курсов, причем в системе имеется возможность реализации курсов одновременно на нескольких языках.
Бесплатно
