Статьи журнала - Современная высшая школа: инновационный аспект
Все статьи: 1180
Статья научная
Сегодня стали все более ощутимы недостатки системы подготовки специалистов физической культуры, ориентированной на обучение выпускника-ремесленника, специалиста по обучению двигательным умениям и навыкам обучающегося. Целевая установка в соответствии с требованиями Концепции Федеральной целевой программы «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006-2015 годы» направлена на подготовку выпускника вуза, владеющего высоким уровнем научного потенциала по содержанию теории и методики всего комплекса предметов системы физкультурного образования. В данной статье показано содержание дидактической цепочки организации формирования научного потенциала студентов вуза физической культуры. Дефиниция «педагогическое управление», включенная в название статьи, имеет свои явные инновационные преимущества: ориентирует субъект управления на научно-исследовательскую работу студентов как педагогическую сферу деятельности; облегчает выбор методов педагогического воздействия с учетом общих и частных за-дач и анализа результата; позволяет корректировать учебный процесс на основе качества выполнения каждого этапа управления; объединяет в себе функции организации образования и воспитания, обеспечивающие формирование научного потенциала студентов вуза физической культуры.
Бесплатно
Модель развития выразительности речи будущего учителя средствами искусства
Статья научная
Рассматриваются компоненты модели развития выразительности речи будущего учителя средствами искусства.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрена проблема профессиональной готовности к инновационной деятельности. Обосновываются теоретические аспекты модели и процесса моделирования в науке. Предложена и описана авторская модель развития профессиональной готовности к инновационной деятельности педагогов ДОО, построенная на основе экспериментальных данных, состоящая из основных блоков: целеполагания, организации и оценивания. Охарактеризованы структурные компоненты профессиональной готовности к инновационной деятельности у педагогов дошкольной образовательной организации: мотивационный, когнитивный, деятельностный и личностный. Раскрыта специфика целенаправленной и системной работы по развитию профессиональной готовности к инновационной деятельности педагогов, которая может быть использована в практике дошкольных образовательных учреждений.
Бесплатно
Модель развития профессиональной коммуникативной компетентности будущих учителей иностранного языка
Статья научная
Рассматривается структурно-функциональная модель развития профессиональной коммуникативной компетентности будущих учителей иностранного языка. Дается описание теоретико-методологической основы для разработки модели, а также раскрывается содержание каждого компонента разработанной модели.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается вопрос профессионализма педагога через категорию компетентности. Раскрывается сущность понятия «профессиональная компетентность» и его значимость для педагога дошкольной образовательной организации. На основе данных исследования профессиональной компетентности педагогов ДОО в области патриотического воспитания дошкольников, которое проводилось на базе МДОУ«Детский сад № 2 общеразвивающего вида» г. Магнитогорска Челябинской области в 2022 году разработана, апробирована и описана модель развития профессиональной компетентности педагогов ДОО в области патриотического воспитания дошкольников. Авторы исходят из того, что предлагаемая модель носит целостный характер, включает все необходимые компоненты и механизм реализации, что позволит обеспечить развитие профессиональной компетентности педагогов дошкольной образовательной организации в области патриотического воспитания дошкольников.
Бесплатно
Модель развития социально-профессиональной мобильности лингвистов
Статья научная
Очевидная необходимость повышения социальной и профессиональной мобильности выпускников вуза ставит перед педагогикой высшей школой задачу усовершенствования образовательного процесса. Опираясь на теоретические аспекты моделирования в педагогике и совокупность целостного, компетентностного и лингводидактического подходов разработана модель развития социально-профессиональной мобильности лингвистов, которая включает в себя взаимосвязанные блоки: целевой, содержательный, процессуально-деятельностный и результативно-коррекционный. Наполнение целевого блока обеспечивает социальный заказ как интеграция государственных, общественных и личностных потребностей в отношении уровня подготовки выпускника. Содержательный блок включает в себя компоненты социально-профессиональной мобильности лингвистов, системы общекультурных и общепрофессиональных компетенций, формируемых в рамках блочно-модульного обучения. В процессуально-деятельностном блоке выделены этапы (когнитивно-репродуктивный, деятельностно-продуктивный, личностно-креативный) и соответствующие им типы обучения. Результативно-коррекционный блок характеризуется уровнями развития социально-профессиональной мобильности лингвистов, системой критериев и показателей по каждому ее компоненту.
Бесплатно
Статья научная
Изучение проблемы подготовки высококвалифицированных рабочих в рамках организации сетевого взаимодействия на базе профессиональной образовательной организации ГБПОУ «Усть-Катавский индустриально технологический техникум» и предприятия-стейкхолдера Усть-Катавский вагоностроительный завод им С.М. Кирова выявило необходимость совершенствования данного процесса путем разработки педагогической модели и условий ее эффективного функционирования. Представленная в данном исследовании структурно-функциональная модель сетевого взаимодействия профессиональной образовательной организации и предприятия разработана на основе методологического аппарата, в качестве которого выступает совокупность систем-но-деятельностного, личностно-ориентированного и технологического подходов. Указывается, что модель сетевого взаимодействия профессиональной образовательной организации и предприятия состоит из взаимосвязанных мотивационно-организационного, содержательного, деятельностного и оценочно-результативного блоков. Реализация данной модели в первую очередь направлена на повышение качества подготовки студентов в профессиональной образовательной организации и их последующего трудоустройства на предприятии-стейкхолдере.
Бесплатно
Модель технологии подготовки профессиональных педагогических кадров: теоретико-прикладной аспект
Статья научная
Современная система подготовки профессиональных кадров в высшей школе в условиях цифровизации образования требует детального изучения. Вузы выстраивают модель технологии подготовки педагогов, чьи компетенции отвечают вызовам в условиях современных реалий. В статье описана технология образования обучающихся по программе бакалавриата 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), а также инструменты, с помощью которых будущий выпускник будет востребован на рынке труда, ориентированном на цифровую экономику, а именно: хакатоны, олимпиады, практическая подготовка, цифровые сквозные образовательные технологии и воспитательная деятельность. Апробация данной модели осуществляется на базе ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова».
Бесплатно
Статья научная
Раскрываются компоненты структурно-функциональной модели управленческого сопровождения профессионального самоопределения молодого воспитателя, раскрывается значение управленческого сопровождения для профессионального самоопределения специалиста, начинающего педагогическую деятельность.
Бесплатно
Модель формирования гибких навыков студентов профессиональных образовательных организаций
Статья научная
Рассматривается проблема формирования гибких навыков студентов профессиональных образовательных организаций. На основе анализа психолого-педагогической литературы приведена трактовка рабочих основополагающих понятий указанной проблемы. Приведена модель формирования гибких навыков студентов профессиональных образовательных организаций, включающая организационно-целевой, мотивационный, технологический, оценочно-результативные блоки. Описывается содержание блоков представленной модели. Делается вывод о том, что реализация описанной модели будет способствовать формированию конкурентоспособного, высококвалифицированного специалиста, востребованного на рынке труда в эпоху цифровизации.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлена модель формирования диагностической компетентности студентов профессионально-педагогического вуза при изучении дисциплин психолого-педагогического цикла, а также комплекс взаимодополняющих подходов, обусловливающий выбор структурных компонентов модели. Определены критерии, показатели, уровни сформированности диагностической компетентности педагога. Выявлен комплекс психолого-педагогических условий, обеспечивающий успешность реализации модели. На основе теоретического исследования уточняется понятие диагностической компетентности педагога.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлена структурно-функциональная модель формирования дизайнерских умений будущих педагогов профессионального обучения в университете средствами композиционного формообразования на основе системного, деятельностного и культурологического подходов. Рассмотрено содержание компонентов данной модели.
Бесплатно
Модель формирования информационной компетенции старшеклассников в условиях профильного обучения
Статья научная
Рассматривается формирование информационной компетенции старшеклассников в условиях профильного обучения; теоретико-методологическая стратегия, отражающая направление и результат научного поиска; спроектирована модель формирования информационной компетенции старшеклассников в условиях профильного обучения.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается модель формирования коммуникационной компетентности бакалавров связей с общественностью. Дано описание средств, форм и методов обучения, применение которых в комплексе позволит сформировать коммуникационную компетентность.
Бесплатно
Статья научная
Представлена модель формирования компетентности студентов вуза по оцениванию качества профессионального образования в контексте теории оценивания. Представлено содержание системного, деятельностного, компетентностного и квалиметрического подходов с учетом логики оценочной деятельности. Разработан один из возможных вариантов поэтапного формирования компетентности по оцениванию качества профессионального образования в высшем образовательном учреждении.
Бесплатно
Статья научная
Приводится описание модели формирования межкультурной компетентности будущих переводчиков, разработанной на основе системного, амбивалентного и ситуационно-субъектного подходов и включающей мотивационно-целевой, содержательно-технологический и результативно-оценочный компоненты
Бесплатно
Статья научная
На основе результатов теоретических исследований и обобщения практического опыта разработана педагогическая модель формирования правовой культуры несовершеннолетних правонарушителей в специальных профессиональных училищах закрытого типа. Приведено содержательное описание структурных элементов модели и их взаимосвязей. Отличительной особенностью построенной модели от существующих является широкое внедрение в воспитательный процесс инновационных технологий социально-культурной деятельности. Установлены критерии, показатели и уровни сформированности правовой культуры. На базе модели разработана Программа воспитания правовой культуры и законопослушного поведения «Правовая культура - дорога в будущее», практическая апробация которой выявила большой потенциал в формировании правовой культуры.
Бесплатно
Модель формирования семейных ценностей у подростков
Статья научная
Раскрыта актуальность проблемы формирования семейных ценностей у подростков, сущность понятий «ценности», «семейные ценности», выделяются материальные и духовные ценности. Особое внимание уделяется семейным традициям. Выделены основания для конструирования модели формирования семейных ценностей, охарактеризованы компоненты авторской модели, выявлены принципы и педагогические условия формирования семейных ценностей у подростков. В содержательно-технологическом блоке модели выделяется ядро - программа «У семейного очага». Данная программа состоит из когнитивного, мотивационно-ценностного, эмоционально-практического разделов. Отмечается, что семья - первичный институт социализации индивида, оказывает решающее влияние на него с момента рождения и до становления его как личности.
Бесплатно
Статья научная
Предлагается концептуальная модель формирования социально-коммуникативной компетентности будущих педагогов профессионального обучения. Для реализации модели на практике разработана технология ее применения, эффективность которой доказана в ходе ее практической реализации.
Бесплатно
Модернизация медиаобразовательного проекта в соответствии с практической концепцией медиаобразования
Статья научная
Рассматривается проблема модернизации студенческой газеты, актуальность практической модели медиаобразования в студенческой среде.
Бесплатно
