Статьи журнала - Современная высшая школа: инновационный аспект

Все статьи: 1275

Метод проектов в преподавании спецдисциплин

Метод проектов в преподавании спецдисциплин

Перминова Елена Павловна

Статья научная

Рассматривается вопрос использования метода проектов в образовательной деятельности; особенности организации творческих проектов как наиболее динамичной формы обучения.

Бесплатно

Метод проектов в ходе реализации образовательной программы «Международный менеджмент»

Метод проектов в ходе реализации образовательной программы «Международный менеджмент»

Ярулина Лариса Петровна

Статья научная

В статье излагается сравнительная характеристика проектов и бизнес-процессов. Обозначены особенности реализации метода проектов в образовательной программе «Международный менеджмент», основные требования, выдвигаемые к использованию метода проектов в образовательной программе.

Бесплатно

Метод проектов при изучении «1С: бухгалтерия»

Метод проектов при изучении «1С: бухгалтерия»

Ивинская Надежда Леонидовна

Статья научная

Рассматриваются вопросы подготовки студентов для сфер экономики, бухучета и налогообложения с учетом изменения структуры и содержания профессионального образования и требований работодателя.

Бесплатно

Метод социального учения как инструмент самосоциализации студентов в социокультурной среде вуза

Метод социального учения как инструмент самосоциализации студентов в социокультурной среде вуза

Солдатченко Александр Леонидович

Статья научная

В педагогических исследованиях выделяются различные комплексы условий становления социальной зрелости обучающихся. Акцент делается на оптимизации деятельности преподавателя и используемых им методах организации процесса социализации личности, в ходе которого осуществляется становление её социальной зрелости. Внешнее управление социализацией студентов имеет ограниченные возможности, при этом потенциал самой личности в самостоятельной организации данного процесса и соответствующие способы недостаточно исследованы. В статье определяется роль самосоциализации и социокультурной среды вуза в ходе становления социальной зрелости студентов, приводятся принципы, этапы и приёмы обучения студентов методу социального учения, использование которого как инструмента самосоциализации в социокультурной среде вуза рассматривается в качестве одного из условий становления их социальной зрелости.

Бесплатно

Методика анализа состояния материально-производственных запасов

Методика анализа состояния материально-производственных запасов

Федяй Екатерина Сергеевна

Статья научная

Освещены вопросы анализа материально-производственных запасов с учетом их движения по стадиям производственно-коммерческого цикла. Для анализа состояния запасов предложено использование расчетного норматива запаса, который позволит учитывать корректировки, в зависимости от вида материального запаса. Предлагаемые расчетные показатели позволяют учесть неравномерность нарастания затрат в технологическом цикле, отклонения в потреблении и поступлении товарно-матери- альных ценностей.

Бесплатно

Методика ведения композиционных заданий в декоративной живописи

Методика ведения композиционных заданий в декоративной живописи

Тютюнников Александр Павлович

Статья научная

В статье особое внимание уделяется вопросу об абстрактном композиционном решении учебных постановок как о необходимом методе в сфере подготовки художников-дизайнеров.

Бесплатно

Методика изучения профессионально – направленной речи студентов-билингвов

Методика изучения профессионально – направленной речи студентов-билингвов

Тогжанова Гульжан Кенжегалиевна

Статья научная

Рассмотрены особенности преподавания профессионально-направленной речи в билингвальной аудитории.

Бесплатно

Методика проведения бинарных занятий по "Русскому языку и культуре речи" и "Иностранному языку" в условиях реализации требований ФГОС СПО и стандартов Ворлдскиллс

Методика проведения бинарных занятий по "Русскому языку и культуре речи" и "Иностранному языку" в условиях реализации требований ФГОС СПО и стандартов Ворлдскиллс

Дегтеренко Людмила Николаевна, Абрамова Елена Николаевна

Статья научная

В статье рассматривается необходимость формирования коммуникативных навыков у обучающихся среднего профессионального образования в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов, внедрения в образовательную деятельность стандартов Ворлдскиллс и проведения демонстрационных экзаменов. Рассматривается понятие интеграции в образовании и бинарных занятий как одной из форм интегрированного обучения. Приводится практический опыт проведения бинарных занятий по дисциплинам «Русский язык и культура речи» и «Иностранный язык». Указываются достоинства бинарных занятий. Делается вывод о том, что особенностью проведения бинарных занятий является синтез компетентностного подхода при реализации ФГОС СПО дисциплинами «Русский язык и культура речи» и «Иностранный язык» и требований демонстрационных экзаменов по стандартам WorldSkills в отношении формирования коммуникативных навыков обучающихся.

Бесплатно

Методика проведения занятий на основе сочетания натурного и вычислительного эксперимента

Методика проведения занятий на основе сочетания натурного и вычислительного эксперимента

Терегулов Денис Федорович, Попов Семен Евгеньевич

Статья научная

Рассматривается проблема использования математического компьютерного моделирования при обучении будущих учителей физики. Выявлены три различных варианта эффективного сочетания натурного и вычислительного эксперимента. Даются краткие методические рекомендации по их использованию, как при освоении теории, так и при обучении экспериментальному методу анализа протекания физических явлений. Основной акцент сделан на представлении структуры учебного исследования, организованного по схеме совмещенного натурно-вычислительного эксперимента. Излагается последовательность использования данного подхода при изучении явления теплопроводности в учебной физической лаборатории. Обсуждаются математические модели явления, приводится схема экспериментальной установки, описаны методы определения ее параметров и анализируется соответствие экспериментальных данных и табличных значений.

Бесплатно

Методика развития связной речи на занятиях русского языка в национальных группах

Методика развития связной речи на занятиях русского языка в национальных группах

Аубакирова Юлия Доскановна, Леждей Галина Петровна

Статья научная

Рассматриваются вопросы, связанные с преподаванием русского языка студентам нерусской национальности, методика которого существенно отличается от методики преподавания русского языка как родного. Определены принципы отбора языкового ма- териала для занятий, приемы раскрытия значения слова.

Бесплатно

Методика реализации индивидуального подхода в реабилитации студентов с нарушениями осанки на занятиях по физической культуре в вузе

Методика реализации индивидуального подхода в реабилитации студентов с нарушениями осанки на занятиях по физической культуре в вузе

Абрамовских Н.А., Дегтеренко Л.Н.

Статья научная

В статье актуализируется проблема реализации индивидуального подхода в реабилитации студентов с нарушениями осанки. Проведенный анализ научных исследований показал, что проблема достаточно широко освещена в научной литературе, но тем не менее собственный практический опыт автора показывает, что современная организация учебных занятий в значительной мере усредняет личность. решению этого вопроса и будет способствовать индивидуальный подход к обучающимся. Представлены результаты эксперимента по внедрению вышеназванного метода на занятиях физической культурой для обучающихся с нарушениями осанки и сколиозом в условиях неспортивного вуза. Применяемые в ходе проведенного эксперимента эмпирические методы и проведенный статистический анализ полученных результатов позволили сделать выводы о том, что динамика показателей функционального состояния опорно-двигательного аппарата у студентов, участвовавших в эксперименте, характеризуется выраженным положительным изменением по всем тестовым показателям. Это свидетельствует об эффективности применения индивидуального подхода при реабилитации студентов с отклонениями в физическом развитии опорно-двигательного аппарата на занятиях по физической культуре.

Бесплатно

Методика реализации педагогических условий становления социальной зрелости студентов вузов

Методика реализации педагогических условий становления социальной зрелости студентов вузов

Солдатченко Александр Леонидович

Статья научная

Актуальность проблемы исследования обусловливается бурным развитием коммуникационных технологий и набирающей темпы модернизацией сферы производства, вызывающими постоянные социально-экономические изменения, в результате которых изменяются требования к современному специалисту. Последний должен обладать не только профессиональной компетентностью, но и быть способным к эффективному взаимодействию с разными социальными субъектами, гармонично сочетать личные интересы с общественными, действовать в ситуациях неопределённости, быть социально ответственным, т.е. обладать социальной зрелостью. Недостаточная разработанность в современной педагогической науке методик и технологий формирования социальной зрелости студентов определяет необходимость разработки комплекса педагогических условий решения данной проблемы, описываемого в данном исследовании и включающего совокупность методов, средств, форм организации и порядок их применения. В статье указывается, что специфика указанного комплекса заключается в том, что он на основе использования внутреннего потенциала личности для эффективной ее социализации сочетает технологии преподавания и учения. Раскрывается структура методики, включающая четыре блока: целевой, содержательный, организационный и результативный. Утверждается, что применение технологии социального учения актуализирует механизм самосоциализации, позволяющий студентам самостоятельно осуществлять социализацию как в период обучения в вузе, так и после его окончания

Бесплатно

Методика формирования межличностных отношений студентов вуза в командных видах спорта

Методика формирования межличностных отношений студентов вуза в командных видах спорта

Абрамовских Н.А., Дегтеренко Л.Н.

Статья научная

В статье представлен анализ особенностей межличностных отношений студентов в командных видах спорта: волейболе, минифутболе, баскетболе. Приведённые результаты исследования во многом объясняют призовые места баскетбольной и футбольной команд за последние пять лет межличностным взаимодействием игроков команды, команды и тренера, а неудачи волейбольной команды - разрозненностью членов коллектива, ежегодной сменой тренера. Выявленные причины будут способствовать устранению недостатков в тренировочном процессе, что предусматривает в дальнейшем разработку рекомендаций по улучшению межличностных взаимоотношений в студенческих спортивных командах.

Бесплатно

Методика формирования навыков написания научных текстов на английском языке

Методика формирования навыков написания научных текстов на английском языке

Абрамова Елена Николаевна

Статья научная

В статье предпринята попытка проанализировать и определить специфические характеристики стиля академического письма на английском языке. Описаны особенности научного письменного стиля. Уделяется внимание некоторым важным приёмам и средствам успешного академического письма. Отмечены основные правила грамматики, а также лексические особенности, помогающие усовершенствовать навыки научной письменной речи на английском языке. Утверждается, что, следуя представленной в статье методике, как студенты, так и учёные овладеют грамотным научным стилем письма на английском языке, сформируют умения и навыки, необходимые при написании научных работ.

Бесплатно

Методика формирования организационно-управленческой компетентности бакалавра рекламы и связей с общественностью

Методика формирования организационно-управленческой компетентности бакалавра рекламы и связей с общественностью

Агладина Наталья Сергеевна

Статья научная

Обоснована актуальность исследования проблемы формирования организационноуправленческой компетентности бакалавра рекламы и связей с общественностью в образовательном процессе высшей школы. Обозначены нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность в сфере образования, в том числе высшего. Раскрыто содержание авторской методики формирования организационно-управленческой компетентности на основе внедрения педагогических условий; показаны этапы и компоненты исследуемой методики. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по верификации и внедрению авторской методики формирования организационно-управленческой компетентности бакалавра рекламы и связей с общественностью в экспериментальной и контрольной группах. На основе экспериментальной работы проведен сравнительный анализ оцениваемых компонентов организационно-управленческой компетентности на начальном и итоговом этапах эксперимента. Показаны результаты экспертной оценки применяемой методики. На основе объективной оценки сформулированы выводы об эффективности авторской методики.

Бесплатно

Методика формирования умений работы с математическими моделями на уроках геометрии в общеобразовательной школе

Методика формирования умений работы с математическими моделями на уроках геометрии в общеобразовательной школе

Омельченко Екатерина Александровна, Соков Павел Викторович

Статья научная

В статье рассмотрена проблема изучения математических моделей в курсе школьной геометрии. Приведен пример реализации основных требований федеральных государственных стандартов основного общего образования и среднего общего образования в рамках процесса математического моделирования. Уделяется внимание работе с обучающимися не профильных математических классов и выбирающих профессию, связанную с построением геометрических моделей. Отмечается, что математическое моделирование снижает уровень напряженности при изучении планиметрии и стереометрии в школе, дает возможность более глубоко изучать свойства геометрических фигур, строить и изучать геометрические модели, конструировать их в собственных проектах по другим дисциплинам и направлениям. Делается вывод о том, что изучение математических моделей делает преподавание геометрии боле эффективным и дает качественный фундамент для формирования в будущем профессиональных компетенций, связанных с созданием и применением геометрических объектов.

Бесплатно

Методико-технологические аспекты обучения школьников речевым стратегиям

Методико-технологические аспекты обучения школьников речевым стратегиям

Суворова С.Л., Кучумова А.В.

Статья научная

Современные реалии общественного развития имплементируют требования к личности, включающие высокий уровень ее профессионализма, готовности к самосовершенствованию, непрерывному образованию. Особый акцент делается на степени развития коммуникативных качеств личности, что на уровне основного общего и среднего общего образования находит свое выражение в федеральном государственном образовательном стандарте, в котором личностные, метапредметные и предметные результаты освоения образовательных программ связываются с коммуникативной компетентностью обучающихся. На уровне личностных результатов предполагается формирование коммуникативной компетентности в общении и во взаимодействии школьников в разных видах деятельности, а на уровне метапредметных результатов - формирование умения решать коммуникативные задачи с использованием различных речевых стратегий и средств. Методико-технологические аспекты обучения школьников речевым стратегиямЦель статьи - описание методико-технологических аспектов обучения школьников речевым стратегиям и выявление наиболее эффективных приемов обучения данным стратегиям. Были описаны и содержательно наполнены основные речевые стратегии в контексте формирования у обучающихся школы коммуникативной компетентности и приемы обучения данным стратегиям, в частности elevator pitch, «карусель», «вихревые группы».

Бесплатно

Методические аспекты и инновационные подходы в аудиовизуальных технологиях обучения

Методические аспекты и инновационные подходы в аудиовизуальных технологиях обучения

Овчинников Юрий Дмитриевич

Статья научная

Раскрываются методические особенности обучения с использованием различных аудиовизуальных технологий: инфографики, фризлайта в повседневной жизни, буду- щей профессиональной деятельности на примере системы творческих заданий, спо- собствующих развитию общекультурных и профессиональных компетенций. Показано влияние изучаемого «второстепенного» предмета. Представлены информационно-ме- тодические материалы выполненного задания.

Бесплатно

Методические аспекты и инновационные подходы в обучении студентов в США и в России для обеспечения качества подготовки специалистов

Методические аспекты и инновационные подходы в обучении студентов в США и в России для обеспечения качества подготовки специалистов

Абрамова Елена Николаевна

Статья научная

Рассматривается факт подписания Болонского процесса и произошедшие в этой связи изменения в системе высшего образования. Отмечено, что в результате реформы российские высшие учебные заведения перешли на двухуровневую систему - бакалавриат и магистратуру. Основываясь на опыте российских преподавателей, проходивших стажировку в различных американских Вузах, проводится сравнительный анализ данных уровней в образовательных системах двух стран. Акцент делается на методику преподавания, а также систему оценивания. В статье обозначены некоторые инновационные подходы для обеспечения качества образования в американских вузах. При-водятся доводы о том, что процесс реформирования системы высшего образования в России ещё не закончен и нуждается в дальнейшем совершенствовании.

Бесплатно

Методические аспекты организации профессиональной подготовки курсантов военного вуза

Методические аспекты организации профессиональной подготовки курсантов военного вуза

Петров Леонид Николаевич, Найн Александр Альбертович

Статья научная

Профессиональная подготовка будущих офицеров в системе высшего военного образования носит многоаспектный характер, учитывающий специфику армейской службы в современных условиях развития Российской Федерации. Одним из важных аспектов данного процесса является методическое обеспечение содержания преподаваемых дисциплин на основе общепринятых дидактических принципов обучения. Для решения основных задач обучения и воспитания курсантов и достижения конечной цели обучения используются различные способы или методы проведения занятий, направленные на закрепление, углубление и конкретизацию знаний, полученных на лекциях в обобщенной форме, а также формирование и развитие умений и навыков по применению теоретических знаний в решении познавательных задач.

Бесплатно

Журнал