Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Статьи журнала - Современная высшая школа: инновационный аспект
Все статьи: 1230
Межкультурная компетенция, ее роль в формировании современной личности
Статья научная
Дано понятие «межкультурная компетенция», приведены различные точки зрения на его содержание. Приведена структура межкультурной компетенции личности, раскрыта роль межкультурной компетенции в формировании современной личности.
Бесплатно
Межкультурное обучение в вузе: методология партисипативного управления
Статья научная
Рассматриваются основные концептуальные положения модернизации высшего профессионального образования в целом, и языкового образования в частности. Определяется специфика межкультурного обучения в вузе, фиксируются его цели, задачи, особый акцент делается на проблеме управления данным процессом. Управление рассмотрено с позиций партисипативности, доказана необходимость разработки теоретических основ и методико-технологического обеспечения партисипативного управления как стратегии реализации межкультурно-ориентированного обучения в вузе.
Бесплатно
Место и роль игровой технологии в обучении младших школьников
Статья научная
Раскрываются основные особенности игровой технологии в процессе обучения млад- ших школьников как одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными работу учащихся на творческо-поисковом уровне, по- ложительной стороной которой является то, что она способствует использованию знаний в новой ситуации.
Бесплатно
Место нанотехнологий в школьном курсе химии
Статья научная
Подготовка специалистов со знаниями основ нанотехнологий является актуальной задачей современного образования. Первой ступенью такой подготовки можно назвать изучение нанотехнологий в общеобразовательной школе, в том числе и на уроках химии. Рассматриваются способы включения нанотехнологической информации в учебный процесс, основные линии интегрируемого содержания (историческая, теоретическая, прикладная). Представлен анализ школьного курса химии с определением возможности включения в него основ нанотехнологий и приведены конкретные примеры. Названы основные педагогические риски, связанные с интеграцией нанотехнологического содержания в урок химии.
Бесплатно
Метод кейсов: практика применения в обучении студентов-экологов
Статья научная
Рассмотрена необходимость использования активных методов, технологий обучения студентов, в частности, метода кейсов. Описывается опыт применения кейс-стади в обучении студентов-экологов. Приведен пример кейса и его решение по дисциплине «Опасные свойства отходов и осадков сточных вод».
Бесплатно
Метод проектов в преподавании спецдисциплин
Статья научная
Рассматривается вопрос использования метода проектов в образовательной деятельности; особенности организации творческих проектов как наиболее динамичной формы обучения.
Бесплатно
Метод проектов в ходе реализации образовательной программы «Международный менеджмент»
Статья научная
В статье излагается сравнительная характеристика проектов и бизнес-процессов. Обозначены особенности реализации метода проектов в образовательной программе «Международный менеджмент», основные требования, выдвигаемые к использованию метода проектов в образовательной программе.
Бесплатно
Метод проектов при изучении «1С: бухгалтерия»
Статья научная
Рассматриваются вопросы подготовки студентов для сфер экономики, бухучета и налогообложения с учетом изменения структуры и содержания профессионального образования и требований работодателя.
Бесплатно
Метод социального учения как инструмент самосоциализации студентов в социокультурной среде вуза
Статья научная
В педагогических исследованиях выделяются различные комплексы условий становления социальной зрелости обучающихся. Акцент делается на оптимизации деятельности преподавателя и используемых им методах организации процесса социализации личности, в ходе которого осуществляется становление её социальной зрелости. Внешнее управление социализацией студентов имеет ограниченные возможности, при этом потенциал самой личности в самостоятельной организации данного процесса и соответствующие способы недостаточно исследованы. В статье определяется роль самосоциализации и социокультурной среды вуза в ходе становления социальной зрелости студентов, приводятся принципы, этапы и приёмы обучения студентов методу социального учения, использование которого как инструмента самосоциализации в социокультурной среде вуза рассматривается в качестве одного из условий становления их социальной зрелости.
Бесплатно
Методика анализа состояния материально-производственных запасов
Статья научная
Освещены вопросы анализа материально-производственных запасов с учетом их движения по стадиям производственно-коммерческого цикла. Для анализа состояния запасов предложено использование расчетного норматива запаса, который позволит учитывать корректировки, в зависимости от вида материального запаса. Предлагаемые расчетные показатели позволяют учесть неравномерность нарастания затрат в технологическом цикле, отклонения в потреблении и поступлении товарно-матери- альных ценностей.
Бесплатно
Методика ведения композиционных заданий в декоративной живописи
Статья научная
В статье особое внимание уделяется вопросу об абстрактном композиционном решении учебных постановок как о необходимом методе в сфере подготовки художников-дизайнеров.
Бесплатно
Методика изучения профессионально – направленной речи студентов-билингвов
Статья научная
Рассмотрены особенности преподавания профессионально-направленной речи в билингвальной аудитории.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается необходимость формирования коммуникативных навыков у обучающихся среднего профессионального образования в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов, внедрения в образовательную деятельность стандартов Ворлдскиллс и проведения демонстрационных экзаменов. Рассматривается понятие интеграции в образовании и бинарных занятий как одной из форм интегрированного обучения. Приводится практический опыт проведения бинарных занятий по дисциплинам «Русский язык и культура речи» и «Иностранный язык». Указываются достоинства бинарных занятий. Делается вывод о том, что особенностью проведения бинарных занятий является синтез компетентностного подхода при реализации ФГОС СПО дисциплинами «Русский язык и культура речи» и «Иностранный язык» и требований демонстрационных экзаменов по стандартам WorldSkills в отношении формирования коммуникативных навыков обучающихся.
Бесплатно
Методика проведения занятий на основе сочетания натурного и вычислительного эксперимента
Статья научная
Рассматривается проблема использования математического компьютерного моделирования при обучении будущих учителей физики. Выявлены три различных варианта эффективного сочетания натурного и вычислительного эксперимента. Даются краткие методические рекомендации по их использованию, как при освоении теории, так и при обучении экспериментальному методу анализа протекания физических явлений. Основной акцент сделан на представлении структуры учебного исследования, организованного по схеме совмещенного натурно-вычислительного эксперимента. Излагается последовательность использования данного подхода при изучении явления теплопроводности в учебной физической лаборатории. Обсуждаются математические модели явления, приводится схема экспериментальной установки, описаны методы определения ее параметров и анализируется соответствие экспериментальных данных и табличных значений.
Бесплатно
Методика развития связной речи на занятиях русского языка в национальных группах
Статья научная
Рассматриваются вопросы, связанные с преподаванием русского языка студентам нерусской национальности, методика которого существенно отличается от методики преподавания русского языка как родного. Определены принципы отбора языкового ма- териала для занятий, приемы раскрытия значения слова.
Бесплатно
Статья научная
В статье актуализируется проблема реализации индивидуального подхода в реабилитации студентов с нарушениями осанки. Проведенный анализ научных исследований показал, что проблема достаточно широко освещена в научной литературе, но тем не менее собственный практический опыт автора показывает, что современная организация учебных занятий в значительной мере усредняет личность. решению этого вопроса и будет способствовать индивидуальный подход к обучающимся. Представлены результаты эксперимента по внедрению вышеназванного метода на занятиях физической культурой для обучающихся с нарушениями осанки и сколиозом в условиях неспортивного вуза. Применяемые в ходе проведенного эксперимента эмпирические методы и проведенный статистический анализ полученных результатов позволили сделать выводы о том, что динамика показателей функционального состояния опорно-двигательного аппарата у студентов, участвовавших в эксперименте, характеризуется выраженным положительным изменением по всем тестовым показателям. Это свидетельствует об эффективности применения индивидуального подхода при реабилитации студентов с отклонениями в физическом развитии опорно-двигательного аппарата на занятиях по физической культуре.
Бесплатно
Методика реализации педагогических условий становления социальной зрелости студентов вузов
Статья научная
Актуальность проблемы исследования обусловливается бурным развитием коммуникационных технологий и набирающей темпы модернизацией сферы производства, вызывающими постоянные социально-экономические изменения, в результате которых изменяются требования к современному специалисту. Последний должен обладать не только профессиональной компетентностью, но и быть способным к эффективному взаимодействию с разными социальными субъектами, гармонично сочетать личные интересы с общественными, действовать в ситуациях неопределённости, быть социально ответственным, т.е. обладать социальной зрелостью. Недостаточная разработанность в современной педагогической науке методик и технологий формирования социальной зрелости студентов определяет необходимость разработки комплекса педагогических условий решения данной проблемы, описываемого в данном исследовании и включающего совокупность методов, средств, форм организации и порядок их применения. В статье указывается, что специфика указанного комплекса заключается в том, что он на основе использования внутреннего потенциала личности для эффективной ее социализации сочетает технологии преподавания и учения. Раскрывается структура методики, включающая четыре блока: целевой, содержательный, организационный и результативный. Утверждается, что применение технологии социального учения актуализирует механизм самосоциализации, позволяющий студентам самостоятельно осуществлять социализацию как в период обучения в вузе, так и после его окончания
Бесплатно
Методика формирования межличностных отношений студентов вуза в командных видах спорта
Статья научная
В статье представлен анализ особенностей межличностных отношений студентов в командных видах спорта: волейболе, минифутболе, баскетболе. Приведённые результаты исследования во многом объясняют призовые места баскетбольной и футбольной команд за последние пять лет межличностным взаимодействием игроков команды, команды и тренера, а неудачи волейбольной команды - разрозненностью членов коллектива, ежегодной сменой тренера. Выявленные причины будут способствовать устранению недостатков в тренировочном процессе, что предусматривает в дальнейшем разработку рекомендаций по улучшению межличностных взаимоотношений в студенческих спортивных командах.
Бесплатно
Методика формирования навыков написания научных текстов на английском языке
Статья научная
В статье предпринята попытка проанализировать и определить специфические характеристики стиля академического письма на английском языке. Описаны особенности научного письменного стиля. Уделяется внимание некоторым важным приёмам и средствам успешного академического письма. Отмечены основные правила грамматики, а также лексические особенности, помогающие усовершенствовать навыки научной письменной речи на английском языке. Утверждается, что, следуя представленной в статье методике, как студенты, так и учёные овладеют грамотным научным стилем письма на английском языке, сформируют умения и навыки, необходимые при написании научных работ.
Бесплатно
Статья научная
Обоснована актуальность исследования проблемы формирования организационноуправленческой компетентности бакалавра рекламы и связей с общественностью в образовательном процессе высшей школы. Обозначены нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность в сфере образования, в том числе высшего. Раскрыто содержание авторской методики формирования организационно-управленческой компетентности на основе внедрения педагогических условий; показаны этапы и компоненты исследуемой методики. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по верификации и внедрению авторской методики формирования организационно-управленческой компетентности бакалавра рекламы и связей с общественностью в экспериментальной и контрольной группах. На основе экспериментальной работы проведен сравнительный анализ оцениваемых компонентов организационно-управленческой компетентности на начальном и итоговом этапах эксперимента. Показаны результаты экспертной оценки применяемой методики. На основе объективной оценки сформулированы выводы об эффективности авторской методики.
Бесплатно
