Статьи журнала - Современная высшая школа: инновационный аспект

Все статьи: 1216

Концептуальные подходы к подготовке социальных педагогов в вузе

Концептуальные подходы к подготовке социальных педагогов в вузе

Литвак Римма Алексеевна

Статья научная

Рассматривается проблема подготовки специальных педагогов в вузе; ее специфика, перспективный характер, адаптированность к условиям социума, где проживает ребенок, с учетом исторических, культурных и национальных особенностей региона.

Бесплатно

Концепты «степь» и «полынь»в казахской языковой картине мира

Концепты «степь» и «полынь»в казахской языковой картине мира

Сегизбаева Кенжегуль Кунусбаевна

Статья научная

Рассматриваются понятия «концепт», «степь» и «полынь», являющиеся централь- ными в общеязыковой картине мира казахского этноса. Анализируются образы степи и полыни в поэзии О. Сулейменова, которые олицетворяют связь человека с родной зем- лей, его местом в жизни, затрагивают общечеловеческие проблемы.

Бесплатно

Концепция и опыт применения качественных задач по педагогике для развития профессиональных компетентностей будущего учителя

Концепция и опыт применения качественных задач по педагогике для развития профессиональных компетентностей будущего учителя

Тарантей Виктор Петрович, Тарантей Лариса Михайловна

Статья научная

Представлен авторский опыт использования качественных задач по педагогике как более эффективный путь решения социальных, профессиональных и личностных про- блем. Раскрыта на содержательном материале сущность понятия «качественные за- дачи». Показана практическая направленность обучения, ориентированность его на целенаправленную выработку профессиональных компетенций, заданных образователь- ным стандартом высшего образования.

Бесплатно

Концепция содержания дизайн-образования в современных условиях

Концепция содержания дизайн-образования в современных условиях

Андросова Элина Михайловна

Статья научная

Актуализируется проблема профессионального образования дизайнеров. В связи с ориентацией образовательных программ на запросы государства, общества, работодателей в области подготовки дизайнеров показывается необходимость комплексного и системного изучения истории искусств, академической живописи, академического рисунка, скульптурно-пластического моделирования, стилистики в искусстве и костюме, дизайнерского проектирования и проектно-графического моделирования и т.п. Утверждается, что изучение обучающимися стилевых признаков и ведущих составных направлений искусства является одной из главных задач подготовки дизайнера. Отмечается, что формирование прогрессивного уровня визуальной культуры и мышления дизайнера-проектировщика способствует высокому уровню воплощения стилевых признаков в дизайне костюма. Делается вывод о том, что обращение к изучению наиболее ярких выразительных произведений различных художественных стилей и течений мировой живописи даст обучающимся ключ к аналитическому подходу в анализе живописных произведений, обобщению и выявлению общих стилистических признаков

Бесплатно

Корпоративное образование: модели, применяемые компаниями-лидерами

Корпоративное образование: модели, применяемые компаниями-лидерами

Ковалев Н.О.

Статья научная

В исследовании рассмотрены основные организационно-педагогические условия, создаваемые в организациях для развития компетенций сотрудников. Перечислены основные методики формирования, развития и совершенствования компетенций сотрудников в компаниях, а также ключевые условия для эффективного обучения специалистов. Рассмотрены этапы развития корпоративного обучения в крупнейших отечественных компаниях, а также изучен западный опыт. Выявлены проблемы и ограничения применяемых методов и описаны тенденции дальнейшего развития и внедрения корпоративного образования. Описаны примеры внедрения корпоративного образования и их взаимосвязь с активным развитием на рынке.

Бесплатно

Корреляционный анализ результатов учебной деятельности студентов с дистанционной поддержкой процесса обучения

Корреляционный анализ результатов учебной деятельности студентов с дистанционной поддержкой процесса обучения

Шварева Елена Николаевна, Сокова Инна Александровна, Фаткуллин Николай Юрьевич, Шамшович Валентина Федоровна

Статья научная

Сочетание традиционного обучения с электронным обучением, в том числе дистанционными консультациями, обеспечивает более качественную организацию образовательного процесса в учебных заведениях. На примере изучения темы «Интегральное исчисление функции одной переменной» дисциплины «Математика» с применением системы Moodle приводятся результаты исследования взаимосвязи количества успевающих сту-дентов-первокурсников и применения в учебном процессе курса дистанционной поддержки обучения в Уфимском государственном нефтяном техническом университете. Проведен корреляционный анализ результатов учебной деятельности студентов с дистанционной поддержкой процесса обучения. Рассчитаны параметры корреляционной зависимости количества баллов и числа студентов, не использовавших курс дистанционной поддержки, а также параметры корреляционной зависимости количества баллов и числа студентов, пользовавшихся онлайн-курсом. Установлено положительное влияние рассматриваемого курса дистанционной поддержки на результаты обучения

Бесплатно

Краеведение в школе

Краеведение в школе

Терновой Иван Кондратьевич

Статья научная

Рассматривается вопрос о восстановлении в учебный процесс школ, колледжей, вузов предмета краеведения, обосновывается исторически; ставятся цели и задачи краеведения в воспитании молодежи, показано его значение в становлении патриотиз- ма подростков.

Бесплатно

Креативная личностьв образовательном процессе

Креативная личностьв образовательном процессе

Бахирев Алексей Сергеевич

Статья научная

Представлен анализ развития креативного потенциала личности. Актуализирована проблема формирования креативной личности в системе образования. Раскрыто по- нятие «креативность».

Бесплатно

Креативная образовательная среда как фактор развития индивидуальной конкурентоспособности выпускников

Креативная образовательная среда как фактор развития индивидуальной конкурентоспособности выпускников

Перевозова Ольга Владимировна

Статья научная

Рассмотрено влияние креативной образовательной среды на эффективность получения профессиональных знаний (компетентностей) студентов и их реализации на практике. Сделана попытка обосновать прямую связь в становлении творческой личности выпускника в формировании его конкурентоспособности.

Бесплатно

Креативное письмо в преподавании иностранного языка

Креативное письмо в преподавании иностранного языка

Питина Светлана Анатольевна, Щербов Александр Дмитриевич

Статья научная

В статье предпринята попытка выявить роль креативного письма в процессе овладения иностранным языком в вузе. Рассмотрены подходы к преподаванию креативного письма студентам, изучающим английский язык в качестве первого иностранного языка на занятиях по деловому иностранному языку, истории английской литературы и практическому курсу первого иностранного языка. Доказана эффективность заданий по креативному письму в качестве самостоятельной работы

Бесплатно

Креативность как комплекс интеллектуальных и личностных характеристик

Креативность как комплекс интеллектуальных и личностных характеристик

Глинкина Т.А.

Статья научная

В статье автором рассматриваются основные направления исследований креативности в науке и искусстве. На основе анализа исследований определены качества личности, в значительной степени способствующие результативному творчеству. В качестве основных открытых для исследования вопросов названы в креативной личности тенденции к самоактуализации и психопатологии.

Бесплатно

Кредитная система обучения в России и Казахстане: опыт сравнительного анализа

Кредитная система обучения в России и Казахстане: опыт сравнительного анализа

Иксанова Гузель Ринатовна

Статья научная

Рассматривается проблема европейской системы кредитов. Приводится описание её особенностей. Особое внимание уделяется сопоставительному анализу высшего образования в России и Казахстане. Выявлены сходство и различия образовательного процесса с использованием системы кредитов в России и Казахстане.

Бесплатно

Критериально-диагностический аппарат сформированности антикоррупционного поведения сотрудников органов внутренних дел

Критериально-диагностический аппарат сформированности антикоррупционного поведения сотрудников органов внутренних дел

С.В. Трифанцов

Статья научная

В настоящее время коррупция поразила все сферы общественной жизни, в том числе здравоохранение, образование, силовые структуры. Сотрудники органов внутренних дел ежедневно сталкиваются с различными проявлениями коррупционных соблазнов. Излагается позиция, согласно которой для успешной борьбы с коррупционными проявлениями в полиции необходимо формирование антикоррупционного поведения сотрудников органов внутренних дел. Проведенный анализ научных работ показал, что в настоящее время, критериально-диагностический аппарат формирования антикоррупционного поведения сотрудников органов внутренних дел в педагогических исследованиях не представлен. В связи с этим целью представленного исследования обозначен анализ критериев сформированности антикоррупционного поведения сотрудников органов внутренних дел и определение методов их диагностики, а также генерация уровней сформированности антикоррупционного поведения сотрудников полиции и их характеристик. В ходе исследования выделены критерии сформированности антикоррупционного поведения сотрудников органов внутренних дел, определены показатели критериев и методы их диагностики. Раскрыты уровни сформированности антикоррупционного поведения и описан критериально-диагностический аппарат сформированности антикоррупционного поведения сотрудников органов внутренних дел.

Бесплатно

Критериально-ориентированное тестирование как метод измерения эффективности подготовки курсантов по общетехническим дисциплинам

Критериально-ориентированное тестирование как метод измерения эффективности подготовки курсантов по общетехническим дисциплинам

Железняк Инна Леонидовна, Калеева Зинаида Николаевна, Краевая Наталья Александровна

Статья научная

Одним из эффективных показателей сформированности компетенций курсантов в процессе подготовки по общетехническим дисциплинам является тестирование. В связи с этим раскрывается содержание понятия «педагогический тест», «критериально- ориентированный тест». В статье приведены примеры индикаторов достижения компетенций и дескрипторов. Выделены принципы отбора содержания, форма, структура тестовых заданий по дисциплинам: «Прикладная геометрия и инженерная графика»,Критериально-ориентированное тестирование как метод измерения эффективности подготовки курсантов по общетехническим дисциплинам«Электротехника и электроника», «Механика». Приведены примеры тестовых заданий различных видов, позволяющих повысить эффективность подготовки курсантов по общетехническим дисциплинам. Определена положительная динамика их применения в усвоении курсантами учебного материала, формировании у них графических знаний, умений, навыков (владения) и особого вида мышления - наглядно-образного.

Бесплатно

Критериально-уровневая система оценивания развития компетенции профессионального общения у студентов

Критериально-уровневая система оценивания развития компетенции профессионального общения у студентов

Аксенова Людмила Николаевна, Хасанова Марина Леонидовна

Статья научная

Рассмотрены структурные составляющие компетенции профессионального общения, дана характеристика уровней развития компетенции профессионального общения, которые включают частично-репродуктивный; репродуктивный; репродуктивно-продуктивный и продуктивный уровни. Рассмотрен комплекс критериев, позволяющих качественно и количественно измерить изменения в уровнях развития исследуемой компетенции: степень развития познавательно-интеллектуальных умений; степень развития социально-перцептивных умений; степень развития организационно-деятельностных умений; степень развития технологических умений. Показано влияние групповой формы работы на развитие социально-перцептивных и организационно-деятельностных умений обучающихся в вузе.

Бесплатно

Кросс-культурный подход к формированию социокультурной компетентности у будущих бакалавров социальной работы

Кросс-культурный подход к формированию социокультурной компетентности у будущих бакалавров социальной работы

Умархаджиева С.Р.

Статья научная

В статье раскрыты возможности кросс-культурного подхода в специальной профессиональной подготовке бакалавров социальной работы, в формировании у них социокультурной компетентности. Показано, что образовательный процесс, построенный на основе кросс-культурного подхода, позволяет развивать социокультурную компетентность будущих бакалавров. Социокультурная компетентность включает профессионально значимые качества социального работника: умение выслушать, встать на позицию клиента, толерантность и навыки эмпатии как основу деятельности в поликультурной среде с различными группами населения. Представлены методы и приемы, используемые в обучении на основе кросс-культурного подхода: научно-исследовательская и проектная деятельность, тренинги, кросс-культурная коммуникация, анализ эмоциональных состояний, метод дилемм, кинопедагогика и др. Даны результаты педагогического эксперимента по обучению экспериментальной группы обучающихся на основе кросс-культурного подхода. Результаты эксперимента показали позитивную динамику сформированности социокультурной компетентности будущих бакалавров социальной работы при использовании данного подхода.

Бесплатно

Культура общения казахского народа

Культура общения казахского народа

Кобжасарова Жумабеке Катимхановна

Статья научная

Рассматриваются традиции и обычаи казахского народа, связанные с отражением общественного сознания и этапами жизненного пути человека; использован богатый материал устного народного творчества казахского народа и произведений классиков казахской литературы.

Бесплатно

Культура речи сквозь призму риторики

Культура речи сквозь призму риторики

Кошкарова Любовь Сергеевна

Статья научная

Раскрывается вопрос о путях формирования определять коммуникативную стратегию и коммуникативное намерение, оценивать степень их реализации в общении, умение осуществлять выбор слова при создании риторического текста.

Бесплатно

Журнал