Образование и педагогика. Рубрика в журнале - Теория и практика современной науки

Публикации в рубрике (1215): Образование и педагогика
все рубрики
Использование мозжечковой стимуляции в работе со школьниками в ходе коррекции графомоторных навыков

Использование мозжечковой стимуляции в работе со школьниками в ходе коррекции графомоторных навыков

Федоренко А.В.

Статья научная

В статье рассматривается процесс коррекции графомоторных навыков у детей младшего школьного возраста с включением в коррекционную работу элементов метода мозжечковой стимуляции

Бесплатно

Использование мультимедийных и информационных технологий для самостоятельной деятельности учащихся средней школы

Использование мультимедийных и информационных технологий для самостоятельной деятельности учащихся средней школы

Мозякова Д.С., Родионова О.В.

Статья научная

В статье рассматриваются некоторые вопросы применения мультимедийных информационных технологий в самостоятельной работе учащихся при подготовке к урокам информатики, и связанного с этим повышения качества усвоения изучаемого в рамках изучения «Информатики и ИКТ» учебного материала.

Бесплатно

Использование облачных технологий в процессе обучения

Использование облачных технологий в процессе обучения

Джалилова М.С., Алиев З.Г.

Статья научная

В наши дни влияние облачных вычислений на образование очевидно. Благодаря улучшенной доступности, сокращению затрат и расширению совместной работы облако является универсальным инструментом как для преподавателей, так и для студентов. Внедрение облачных технологий в образовательный процесс является одним из признаков прогрессивности обучения.

Бесплатно

Использование одаренности как фактор стимуляции речевой активности детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи

Использование одаренности как фактор стимуляции речевой активности детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи

Савченко А.Ф.

Статья научная

В статье рассмотрены понятия «одаренность», «одаренный ребенок», «речевая активность», а также представлен разработанный нами комплекс диагностических методик для определения уровня одаренности по определенным сферам деятельности, факторы стимулирования речевой активности детей старшего дошкольного возраста, имеющих тяжелые нарушения речи.

Бесплатно

Использование педагогических программных средств на уроках химии в высших учебных заведениях

Использование педагогических программных средств на уроках химии в высших учебных заведениях

Икрамова З.О., Сулейманова Г.Г., Файзиева Н.А.

Статья научная

На сегодняшний день программные обеспечения в виде компьютерных симуляторов широко применяются в сфере образования. Статья посвящена описанию своеобразных сторон, преимущест и недостатков програмного обеспечения «Crocodile Chemistry», которая используется на занятиях химии в ВУЗах.

Бесплатно

Использование принципа дифференциации в процессе обучения

Использование принципа дифференциации в процессе обучения

Антоненко А.А.

Статья научная

В статье рассмотрены методы, формы и схемы дифференцированного подхода к обучению.

Бесплатно

Использование результатов независимой оценки качества образовательных услуг

Использование результатов независимой оценки качества образовательных услуг

Усольцева Е.О.

Статья научная

В данной статье рассматриваются проблемы использования результатов независимой оценки качества образовательных организаций. Дается определение независимой оценки качества образования. Приводятся различные варианты применения готовых результатов оценки.

Бесплатно

Использование результатов психологического сопровождения как возможность изменения имиджа образовательного учреждения

Использование результатов психологического сопровождения как возможность изменения имиджа образовательного учреждения

Коновалова Н.В.

Статья научная

Психологическое сопровождение является инструментом развития и становления профессионала, т.к. современные требования министерства образования обязывают отслеживать развитие студента. Полученные результаты направлены на образовательный процесс, мониторинг деятельности вуза в целом. В данной статье рассмотрены результаты психологического сопровождения как возможность корректировки имиджа образовательного учреждения через выявления мнения абитуриента.

Бесплатно

Использование сравнительного метода при преподавании математических дисциплин

Использование сравнительного метода при преподавании математических дисциплин

Михайлов И.П.

Статья научная

Статья посвящена сравнительному анализу текстов как одному из возможных методом обучения. Описывается опыт его применения при преподавании математических дисциплин в Лениногорском филиале КНИТУ-КАИ.

Бесплатно

Использование средств логопедической ритмики в комплексной коррекционной работе по преодолению общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста

Использование средств логопедической ритмики в комплексной коррекционной работе по преодолению общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста

Акимова О.С.

Статья научная

Логопедическая ритмика рассматривается автором статьи в качестве эффективного условия в комплексной коррекционной работе по преодолению общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста. Логопедическая ритмика способствует коррекции сенсорных, психомоторных, речевых, коммуникативных нарушений у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

Бесплатно

Использование средств спортивно-оздоровительного туризма в физическом воспитании студентов

Использование средств спортивно-оздоровительного туризма в физическом воспитании студентов

Крестьянинова О.В.

Статья научная

В данной статье рассматривается использование средств спортивно-оздоровительного туризма в физическом воспитании студентов вуза. Показана эффективность влияния комплекса средств спортивно-оздоровительного туризма на физическую подготовленность студентов. Представлена структура учебно-образовательного процесса по туризму в данном вузе. Разработана вариативная часть программы физического воспитания студентов на основе использования средств туризма.

Бесплатно

Использование тестов как оценочных средств для промежуточной и итоговой аттестации студентов по дисциплине "Гражданский процесс"

Использование тестов как оценочных средств для промежуточной и итоговой аттестации студентов по дисциплине "Гражданский процесс"

Миронов А.В., Ядренцев В.Ф.

Статья научная

Рассмотрена роль тестов как своеобразного метода обучения и оценочных средств для промежуточной и итоговой аттестации студентов по дисциплине «Гражданский процесс».

Бесплатно

Использование техники фототерапии в коррекции тревожности обучающихся младшего школьного возраста

Использование техники фототерапии в коррекции тревожности обучающихся младшего школьного возраста

Бабакова Е.Н., Киселва Е.В.

Статья научная

В статье говорится о разработанных практических подходах, включающих использование арт-терапевтических методов, направленных на совершенствование рефлексии эмоций и чувств, улучшение психической активности ребенка, снижение тревожности, осознание личных трудностей.

Бесплатно

Использование технологии визуализации информации для развития познавательных УУД при изучении обществоведческих дисциплин

Использование технологии визуализации информации для развития познавательных УУД при изучении обществоведческих дисциплин

Ломакина И.Г., Мухартова Н.Е., Щендрыгина О.М.

Статья научная

На примере ряда приемов технологии визуализации информации рассматривается их роль в развитии познавательных универсальных учебных действий. Авторы характеризуют возможности и преимущества использования при работе учащимися таких приемов как «дерево решений», граф, метаплан, облако тегов.

Бесплатно

Использование технологии модульного обучения для реализации инновационных процессов в образовательном учреждении

Использование технологии модульного обучения для реализации инновационных процессов в образовательном учреждении

Бабакова Е.Н., Зотьева Е.Н., Киселва Е.В.

Статья научная

В данной статье освещены вопросы применения в образовательном процессе инновационных педагогических технологий, в частности, технологии модульного (локального) обучения. Разъясняются вопросы понятия модульного обучения, его структурных компонентов, которые будут полезны учителям в освоении методов и приёмов модульного обучения, а также помогут педагогам максимально результативно использовать предложенную информацию в образовательном процессе.

Бесплатно

Использование технологии поведенческой терапии при формировании связной речи у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра

Использование технологии поведенческой терапии при формировании связной речи у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра

Мукангазина Т.Ю.

Статья научная

В статье рассмотрена актуальная проблема, связанная с формированием связной речи у детей дошкольного возраста с РАС средствами технологии поведенческой терапии. Автор доказывает, что, используя технологии поведенческой терапии, у детей дошкольного возраста, возможно, успешно сформировать рецептивные языковые навыки, навык словесной просьбы, интравербальный навык, способность самостоятельно строить фразы и предложения, что является основой для выработки связной речи у детей дошкольного возраста с РАС.

Бесплатно

Использование электронной образовательной среды в учебном процессе

Использование электронной образовательной среды в учебном процессе

Федотова Н.Р., Зайнутдинова А.Р.

Статья научная

В статье описан опыт использования электронной образовательной среды на платформе «Blackboard» в течение трех лет. На примере использования созданных электронных курсов показаны возможности и преимущества электронного обучения для студентов. Показано, что улучшаются результаты обучения студентов, повышается их интерес и мотивация освоения изучаемой дисциплины.

Бесплатно

Использование электронных образовательных ресурсов в процессе инклюзивного обучения школьников с задержкой психического развития теме "Алгоритмизация и программирование"

Использование электронных образовательных ресурсов в процессе инклюзивного обучения школьников с задержкой психического развития теме "Алгоритмизация и программирование"

Прохорова О.И.

Статья научная

Статья посвящена рассмотрению вопросов инклюзивного обучения школьников с задержкой психического развития теме «Алгоритмизация и программирование» в рамках изучения предмета Информатика и ИКТ. Автор рассматривает возможности и преимущества использования электронных образовательных ресурсов при обучении детей с особыми образовательными потребностями. В статье в качестве примеров приведены разработанные элементы электронного образовательного ресурса.

Бесплатно

Исслeдоватeльская дeятeльность, анализ, мeтоды прогнозирования спортивных рeзультатовстудeнтов днeвного отдeлeния высшeго учeбного завeдeния

Исслeдоватeльская дeятeльность, анализ, мeтоды прогнозирования спортивных рeзультатовстудeнтов днeвного отдeлeния высшeго учeбного завeдeния

Иванова Г.Д.

Статья научная

В статье исследован, провeдeн анализ, разработан сценарий развития показатeлeй в будущeм дeятeльности студeнтов с использованиeм интeнсивной мeтодики развития скоростно-силовых способностей студентов дневной формы обучения высшего учебного завeдeния.

Бесплатно

Исследование взаимосвязи уровней профессионального самоопределения и типов гендерной идентичности

Исследование взаимосвязи уровней профессионального самоопределения и типов гендерной идентичности

Миннеханова И.И.

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы взаимосвязи уровней профессионального самоопределения и типов гендерной идентичности. Целью исследования является изучение взаимосвязи профессионального самоопределения и гендерной идентификации у студентов.

Бесплатно

Журнал