Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2819
Статья научная
В настоящее время существенное влияние на образовательную деятельность оказывает, четвертая промышленная революция, в результате которой происходит цифровизация многих аспектов жизни человека, в связи с этим возникает потребность в быстрой и качественной переподготовке специалистов в области электроэнергетики. Статья посвящена актуальной проблеме - сокращению уровня летальных исходов на энергетических объектах путем внедрения дополнительной образовательной программы. Практическая значимость исследования заключается в усовершенствовании дополнительной образовательной программы по электробезопасности. Раскрыто понятие «дополнительные образовательные программы» (ДОП). Особое внимание уделено формированию необходимых знаний и умений у работников предприятий и будущих специалистов в области электроэнергетики при помощи дополнительной образовательной программы. Рассматривается эффективность использования ДОП и раскрывается их потенциал для улучшения качества образования. В заключении статьи раскрываются основные принципы успешной реализации дополнительной образовательной программы.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема формирования информационной мобильности студентов вуза как нового интегративного качества личности современного студента посредством распределенной информационно-образовательной среды, построенной на базе открытых образовательных ресурсов и современных наукоемких технологий.
Бесплатно
Статья научная
Целью исследования выступил поиск методов и форм, способствующих более эффективному достижению задач по социальной адаптации и реабилитации детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и детей с ограниченными возможностями в общество сверстников через организацию их творческой деятельности в рамках инклюзивного театра. Представлено описание проблем интеграции воспитанников указанных категорий в общество ровесников посредством инклюзивного образования, репрезентировано предложение разрешения ситуации с учётом возможных рисков при помощи театральной деятельности. Рассмотрены некоторые актуальные проблемы, возникающие при работе в инклюзивных группах детей, описаны апробированные формы и методы работы с несовершеннолетними, относящимися к категории детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и детей с ограниченными возможностями, в рамках реализации социального проекта «Инклюзивный театр». Выявлена положительная динамика в решении проблемы по реабилитации и социализации воспитанников. Заключается, что занятия творчеством в смешанных группах позволяют интенсифицировать адаптационные процессы в них, что обеспечивает интегрирующий эффект и делает возможным психологическое восстановление и социальную включенность указанных групп детей.
Бесплатно
Реализация взаимосвязи теоретического и практического обучения студентов технического вуза
Статья научная
Проблема взаимосвязи теоретического и практического обучения в вузе является объектом исследования многих ученых-педагогов. Однако взаимосвязь теоретического обучения в вузе и практического в процессе прохождения практик на предприятиях изучена недостаточно. В статье предпринята попытка рассмотреть механизм взаимодействия теоретического и практического обучения студентов вуза в различных аспектах: общепедагогическом, психофизиологическом, дидактическом, межпредметном, воспитательном и организационно-управленческом. В результате анализа содержания практического обучения студентов технического вуза в процессе прохождения ими практик на предприятиях выявлены четыре типа связи теории с практикой: мышления и знаний теоретического характера с приобретенными практическими знаниями и мышлением практического характера; процесса овладения знаниями с процессом использования их для решения профессиональных задач; науки и техники, обеспечивающая понимание технических явлений и расширение возможностей использования технических устройств; познания с действительностью, предполагающая обращение студентов к своему практическому опыту. Предложена модель взаимосвязи теоретического обучения студента в техническом вузе и его практического обучения на предприятии.
Бесплатно
Реализация воспитательного потенциала гуманитарных дисциплин в процессе обучения студентов вуза
Статья научная
В статье отражены современные подходы к интерпретации понятия «воспитательный потенциал» в широком смысле, рассмотрены возможности гуманитарных дисциплин в процессе формирования педагогического дискурса. Представлен анализ проблем организации процесса обучения, направленного на актуализацию всех субъектов образовательного пространства в процессе изучения дисциплин гуманитарной направленности.
Бесплатно
Реализация государственной молодежной политики на рубеже XX-XXI вв.: основные тенденции
Статья научная
В статье рассматриваются основные направления государственной молодежной политики, реализуемые как на федеральном, так и региональном уровне. Особое внимание уделяется законодательному и организационно-политическому обеспечению государственной молодежной политики.
Бесплатно
Реализация государственной программы "Московское долголетие" как способ минимизации рисков пожилых
Статья научная
Целесообразность проведения исследования обусловлена анализом итогов реализации программы «Московское долголетие» с точки зрения не только расширения возможностей участия пожилых граждан в досуговых мероприятиях, как это обозначено в официальных документах, но и преодоления неопределенности жизненной ситуации, минимизации рисков посредством принятия участия в культурно-досуговой деятельности. Низкие показатели вовлеченности косвенно характеризует осознанный выбор пожилых москвичей не в пользу рассматриваемой программы. Больше всего претензий вызывают непригодные условия для занятий, а также слабая организация видов активности. Пожилые граждане по-прежнему находятся в зоне риска, обусловленной вакуумом и неопределенностью будущего. В условиях нестабильности, связанной с вынужденной бессрочной самоизоляцией, это проявилось особенно остро: и программа «Московское долголетие», и многие пожилые жители столицы оказались не готовы к слому привычного образа жизни.
Бесплатно
Реализация гуманистических принципов в практике социального управления организацией
Статья научная
В статье рассматриваются особенности социального управления современной организацией. Анализируются ключевые характеристики данного процесса, определяемые реализацией гуманистических принципов. В качестве направлений гуманизации представлены трансформация взаимодействия руководителя и подчиненных, процессы командообразования и наставничества.
Бесплатно
Статья научная
В статье описаны возможности реализации гуманитарного потенциала математики при обучении бакалавров инженерных направлений подготовки аграрно-технологического вуза, осуществляемом в рамках личностно ориентированного и деятельностного подходов. Рассмотрены понятие гуманитаризации математического образования и основные компоненты этого процесса: деятельностный, выражающийся в использовании личностно ориентированных и развивающих технологий, организации разных видов самостоятельной работы студентов (решение типовых и прикладных задач, выполнение творческих, исследовательских, проектных заданий, составление опорных схем, глоссариев и др.), дифференциации обучения, задействовании активных и имитационных методов; исторический, применяемый в различных формах; прикладной, осуществляемый при решении практико- и профессионально ориентированных задач; эстетический. Кроме того, в работе приведены некоторые аспекты информатизации образовательного процесса, факты, подтверждающие необходимость его дифференциации, а также примеры реализации проблемного обучения и метода кейсов.
Бесплатно
Реализация здоровьесберегающей технологии в образовательном процессе высшей школы
Статья научная
В статье дано авторское определение здоровьесберегающей технологии; с позиций системно-деятельностного подхода раскрывается её содержание и показаны возможности реализации в образовательном процессе высшей школы; определена концептуальная идея внедрения данной технологии в процесс работы со студентами вузов; раскрыто содержание целевого, содержательного, практического и диагностического компонентов, основанных на физическом, психическом и социальном здоровье; описаны мотивационный, когнитивный, практический и рефлексивный критерии, определены уровни здоровьесберегающей деятельности студентов высшей школы на основе обозначенных критериев и методик М.В. Антропова, Ч. Спилберга, Н.Б. Стамбуловой, М. Рокича. Предложена авторская программа курса по выбору «Организация здоровьесберегающей деятельности у студентов высшей школы». С помощью критерия φ* - угловое преобразование Фишера доказана эффективность реализации разработанной здоровьесберегающей технологии.
Бесплатно
Реализация интегративного подхода в процессе музыкального образования младших школьников
Статья научная
Статья посвящена проблеме организации процесса обучения и развития младших школьников с учетом всего многообразия культурных ценностей как важной и необходимой составляющей совершенствования методической системы школьного предмета «Музыка». В результате анализа некоторых фрагментов авторского учебника «Музыка» сделан вывод, что интегративный подход позволяет эффективно реализовать музыкально-образовательный процесс постижения школьниками знаний о музыке в ходе сотрудничества, сотворчества и сопереживания в триедином концепте «регион - Россия - мир».
Бесплатно
Реализация компетентностного подхода в образовательной деятельности вуза
Статья научная
В статье рассматривается компетентностный подход как решение проблемы качественной подготовки специалистов. Подчеркивается особая значимость компетентностного подхода для современного этапа развития высшего образования, принята во внимание необходимость качественных изменений на всех уровнях осуществления образовательного процесса. Показаны элементы компетентностного подхода в учебной, самостоятельной, научно-исследовательской, воспитательной работе, а также в области контроля в вузе.
Бесплатно
Реализация модели профессиональной ориентации учащихся в сфере туризма и краеведения
Статья научная
В статье описана практика реализации модели профессиональной ориентации обучаемых в сфере туризма и краеведения на примере краевого государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Красноярский краевой центр туризма и краеведения». Учреждение является региональным центром по развитию детско-юношеского туризма и ресурсным центром дополнительного образования туристско-краеведческой направленности. Модель представляет собой описание организационно-управленческих механизмов и инструментария профориентации учащихся и визуализирует особенности работы с современным поколением молодых людей с развитыми лидерскими и коммуникативными навыками. Она является интегративным комплексом организационно-управленческих механизмов и содержательных блоков по решению задачи развития профориентационной компетентности учащихся в системе дополнительного образования туристско-краеведческой направленности Красноярского края и его муниципальных образованиях согласно территориальным особенностям и стратегиям социально-экономического и пространственного развития региона.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются подходы к освоению художественных шедевров, восприятие на этой основе художественной картины мира личности в процессе изучения курса «Мировая художественная культура». Особое внимание уделяется проектной деятельности учащихся как основе системно-деятельностного подхода.
Бесплатно
Реализация системно-деятельностного подхода на современном школьном уроке
Статья научная
В статье выявляются особенности реализации системно-деятельностного подхода при проектировании современного школьного урока. Автор предлагает алгоритм проектирования урока, приводит различия в требованиях к традиционному и современному урокам, рассматривает типы и структуру школьного урока в соответствии с реализацией в образовательном процессе положений ФГОС общего образования.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрывается суть методического содействия, оказываемого воспитателям дошкольной образовательной организации в процессе повышения их профессиональной квалификации. Представлены структурные элементы методического содействия (аналитический, целевой, процессуальный, регулятивный и результативный компоненты). Более детально раскрывается процессуальный компонент методического содействия. Процессуальный компонент строится дифференцированно для каждой конкретной группы педагогов (выделены три группы педагогов согласно уровню квалификации) и предусматривает использование приоритетного психолого-педагогического условия. Подробно описывается характер методического содействия воспитателям первой группы (с низким уровнем квалификации).
Бесплатно
Статья научная
В статье произведен анализ отечественных и зарубежных теоретико-методологических подходов к проблеме формирования конфликтологической компетентности. В ходе теоретического анализа определены компоненты конфликтологической компетентности личности и особенности их формирования. Выяснено, что межличностный конфликт имеет системные проявления, а конфликтологическая компетентность обладает системными качествами и для ее анализа уместно применять принципы системного подхода. Предложена социально-психологическая программа формирования и развития конфликтологической компетентности личности, состоящая из диагностического, формирующего и контрольного модулей. Особое внимание направлено на личностный рост участников, анализ стандартных неконструктивных установок, обучение навыкам саморегуляции своего психоэмоционального состояния. Эффективность разработанной программы доказана позитивными изменениями жизненных смыслов, показателей гибкости и осознанности саморегуляции, снижением уровня тревожности и агрессивности респондентов.
Бесплатно
Реализация творческих потребностей личности на примере обучения китайской живописи гохуа
Статья научная
Творчество вызывает новые положительные эмоции, поэтому не удивительно, что взрослые люди все чаще выбирают творческие дисциплины в качестве средства повышения самооценки и реализации своих творческих потребностей. Заниматься творчеством можно в любой период жизни, особенно когда в роли средства адаптации к агрессивному влиянию окружающего мира выступает неистраченный творческий потенциал взрослого человека. Статья посвящена вопросу связи традиционной живописи Китая и реализации творческих потребностей взрослых обучающихся, в особенности тех, кто получает художественное образование не как основное, а как дополнительное. Изучение основ китайской живописи как средства реализации творческих потребностей личности является весьма актуальным на фоне активно развивающейся культурной коммуникации между Российской Федерацией и Китайской Народной Республикой.
Бесплатно
Реализация техники кросс-функциональной коммуникации в современном высшем образовании
Статья научная
В данной статье авторами рассматривается опыт кросс-функциональной коммуникации преподавателей специальных и гуманитарных дисциплин с целью организации взаимодействия между кафедрами и интенсификации усвоения информации обучающимися. Поэтапно представлен план реализации техники кросс-функциональной коммуникации на примере двух дисциплин - «Основы медицинского перевода» и «Патофизиология». Приведены примеры заданий и вопросов, предлагаемых студентам. Практически подтверждается рациональность данного подхода в выработке метапредметных умений, доказывается позитивная динамика в развитии профессиональных и языковых компетенций обучающихся. Обосновывается целесообразность совместной разработки специального учебно-методического пособия. Доказано, что при данном виде сотрудничества преподаватели приобретают актуальные навыки, вырабатывают метапредметные умения, развивают профессиональную коммуникацию, данная техника является мощным инструментом в системе постоянного совершенствования, экономит время и интенсифицирует восприятие и усвоение информации обучающимися.
Бесплатно
Регион проживания как условие профессионального самоопределения личности старших школьников
Статья научная
В статье изложены результаты эмпирического исследования особенностей профессионального самоопределения личности старшеклассников Астраханского и Ставропольского регионов. Устанавливается статус профессиональной идентичности старших школьников, выясняется степень их готовности к успешному функционированию в определенной профессиональной сфере, выявляется направленность профессиональных интересов старшеклассников и их склонность к различным сферам профессиональной деятельности, определяется тип профессиональной направленности личности старших школьников. Доказывается, что регион, в котором проживают юноши и девушки, обусловливает особенности их профессионального самоопределения.
Бесплатно
