Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2887
Развитие метапредметных умений в иноязычном профессиональном образовании
Статья научная
Статья посвящена изучению возможностей применения технологии развития метапредметных умений студентов - будущих учителей иностранного языка. Автором подробно описан алгоритм создания ориентировочной основы действий студентов при получении иноязычного профессионального образования в вузе.
Бесплатно
Статья научная
Методическая компетентность учителя иностранного языка является одной из его магистральных профессиональных характеристик. Отправной точкой формирования этой компетентности является вуз. Значительную роль в ее дальнейшем развитии играют курсы повышения квалификации, которые все чаще приобретают форму дистанционных. Тем не менее по причине определенной противоречивости многие вопросы организации дистанционных курсов требуют специального рассмотрения. Цель исследования - анализ возможностей дистанционного курса повышения квалификации в развитии методической компетентности учителя иностранного языка. В ходе исследования получены следующие результаты: уточнены содержание и структура понятия «методическая компетентность учителя иностранного языка»; выявлены достоинства и недостатки дистанционных курсов повышения квалификации для учителей иностранного языка; раскрыты особенности создания и возможного содержания дистанционного курса повышения квалификации на основе платформы Moodle, состоящего из теоретического, практического и контрольного блоков. Сделаны выводы об эффективности дистанционного курса повышения квалификации в развитии методической компетентности учителей иностранного языка.
Бесплатно
Статья научная
В статье обосновывается актуальность развития у студентов навыков и умений ведения бизнес-корреспонденции на иностранном языке с учетом экономической ситуации в мире. Представлен авторский метод обучения, способствующий развитию навыков и умений письменной речи на примере обучения студентов юридических факультетов. Отмечается необходимость использования контекстного подхода в процессе обучения иностранному языку. Подчеркивается, что обучение, ориентированное на отработку практических действий в рамках учебных ситуаций профессионально-ориентированного контекста, обеспечивает формирование и предметного, и социального знания для осуществления будущей профессиональной деятельности. Дается описание этапов учебной деятельности развития навыков письма, что может быть использовано как практические рекомендации для применения в процессе обучения студентов иностранному языку. Резюмируется, что использование профессионально-ориентированных ситуаций как средства обучения навыкам и умениям письменной речи на иностранном языке повышает эффективность образовательного процесса и способствует росту профессиональных компетенций обучающихся.
Бесплатно
Развитие научно-педагогического потенциала молодых преподавателей современного вуза
Статья научная
Статья посвящена анализу профессиональной подготовки молодых научно-педагогических кадров. На основе результатов социологических исследований, проведенных авторами в 2019 г., выявлены приоритетные направления кадровой политики в работе с молодежью. Авторы приходят к выводу, что размывание роли механизмов социальной ответственности ряда образовательных организаций, в рамках ограниченного личностного выбора, усложнило координацию процессов распределения и перераспределения молодых кадров в контексте эффективной занятости. Актуальность сегодня приобретает формирование научных и научно-педагогических кадров, обладающих востребованными профессиональными компетенциями и интегрированными в систему разделения труда. Сбалансированное сочетание глубокой теоретической подготовки молодых кадров вузов с практической деятельностью в инновационных организациях не только позволит повысить эффективную подготовку молодежи в рамках требований рынка труда, но и увеличит ее академическую мобильность.
Бесплатно
Развитие национальной системы дошкольного образования в Азербайджане
Статья научная
В статье исследованы вопросы дошкольного образования в Азербайджане. Проанализировано содержание «Куррикулума дошкольного образования Азербайджанской Республики», охарактеризованы требования, предъявляемые к руководящим работникам и педагогам дошкольных учреждений. На основе проведенного анализа системы дошкольного воспитания в Азербайджанской Республике сделан вывод о том, что основной проблемой, которая негативно сказывается на качестве воспитания и образования обучающихся, выступает кадровая проблема. Особо подчеркивается, что ключевая цель реформирования системы дошкольного образования состоит в осуществлении мероприятий по повышению профессионализма и компетентности педагогических кадров, работающих в дошкольных учреждениях.
Бесплатно
Развитие образного мышления учащегося в процессе обучения лирическому пейзажу
Статья научная
В статье раскрывается история зарождения в России лирического пейзажа, вызывающего у людей тончайшие поэтические эмоции и любовь к родной русской земле. Автор, анализируя восприятие живописных пейзажей, уделяет внимание культуре чувств, переживаниям, эстетическим суждениям. Раскрывается проблема единства ряда наук и научных дисциплин (философии, психологии, педагогики, методики, искусствоведения и т. д.), каждая из которых изучает образное мышление с интересующей ее стороны. Однако наблюдается отсутствие систематичности в анализе методов развития образного мышления в процессе обучения лирическому пейзажу. В сжатом виде изложены теоретические и практические подходы к развитию образного мышления в процессе обучения школьников младшего и среднего школьного возраста лирическому пейзажу на уроках-беседах по ознакомлению с пейзажной живописью, на пленэре и сюжетно-тематическом рисовании. Обосновано применение системы методов (на базе деятельностной теории П.Я. Гальперина, Л.В. Занкова, В.В. Давыдова, Д.Б. Эльконина и др.), позволяющих учащимся передавать настроение, чувства в пейзажах средствами художественной выразительности (цвет, колорит и др.), которые и являются показателями развитости образного мышления.
Бесплатно
Развитие онлайн-образования в области искусства в высших педагогических университетах Китая и России
Статья научная
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) стали активно внедряться в мировой образовательный процесс с начала 2000-х гг. с целью совершенствования системы обучения и подготовки кадров, соответствующих запросам информационного общества. В условиях глобализации и расширения доступа к интернет-технологиям онлайн-обучение стало неотъемлемой частью образовательной системы любой страны. Педагогическое направление подготовки специалистов в этом отношении особенно значимо, поскольку оно ответственно за кадровое будущее образовательной системы стран и уровень технологизации работы с подрастающим поколением. Обучение педагогов для сферы искусства - отдельное направление, которое требует внимания и совокупных усилий государств по модернизации используемых технологий. Китай и Россия обладают глубокими культурными традициями, которые могут обогатить практику онлайн-образования в сфере искусств. Изучение способов интеграции культурных особенностей в дистанционные курсы обучения может способствовать более глубокому взаимопониманию между странами. Внедрение онлайн-подходов в обучение искусству позволит педагогическим университетам Китая и России адаптироваться к современным образовательным трендам и повысить качество обучения.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается содержание понятия «педагогическая одарённость», выделены мотивационно-потребностный, когнитивный и деятельностный компоненты в структуре качеств педагогической одаренности будущего учителя, исследовано содержание научно-методического сопровождения процесса ее развития, представлены результаты реализации апостериорной модели совершенствования педагогической одаренности студентов. При помощи диагностики и анализа количественных и качественных показателей, отражающих динамику развития качеств педагогической одаренности, показана эффективность практико-ориентированного содержания прикладной апостериорной модели профессиональной подготовки будущего педагога. Непосредственное сопровождение практического опыта обучающихся, основанное на механизмах сотрудничества, наставничества и педагогической поддержки, обеспечивает развитие у будущих педагогов личностно-значимых смыслов обучения. Практикоориентированность в развитии качеств педагогической одарённости позволяет значительно расширить практический опыт будущего педагога за счет самоуправления своей образовательной деятельностью и сформировать те качества, которые позволят уверенно двигаться по пути саморазвития и самосовершенствования в педагогической профессии.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема формирования познавательного интереса, уважения к человеку труда, его профессиональным обязанностям посредством изучения истории профессии. Обсуждаются вопросы ранней профориентации детей дошкольного возраста, возможности проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в рамках исследования исторического развития той или иной профессии. Формирование представления об истории профессии в дошкольной образовательной организации может идти с учетом интегративного принципа по пяти образовательным областям в соответствии с ФГОС. В статье представлены формы работы с детьми с учетом возраста, их возможностей и особенностей. Сложность в работе по ознакомлению с историей профессии в том, что большая часть исторических данных о труде взрослых недоступна для самостоятельного изучения ребенком, педагог должен помочь дошкольнику ориентироваться в информационном потоке, сформировать умение дифференцировать и систематизировать знания ребенка о профессии. Посредством моделирования различных профессиональных ситуаций с использованием информационно-коммуникативных технологий, которые не возможно было воссоздать в игре в детском саду, мы позволяем дошкольнику изучить все грани изменений в профессии в режиме онлайн.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме развития познавательного интереса подростков к урокам музыки. В современном мире видеоигры и иной цифровой контент занимают огромное место в жизни подростков. Изучение целенаправленного использования возможностей музыки видеоигр как понятного и доступного средства для развития познавательного интереса к музыкальному образовательному процессу, музыке других стилей и жанров послужило целью данного исследования. Для определения современного состояния познавательного интереса подростков рассматривались его уровни, проводилась оценка учебной активности в отношении как учебных предметов, так и дополнительных занятий. Особое внимание уделено анализу проявления интереса к видеоиграм, а именно к их музыкальному сопровождению. В статье раскрыты особенности музыки видеоигр, требования, предъявляемые разработчиками к музыкальному сопровождению, примеры заданий с применением подобного музыкального сопровождения для развития познавательного интереса. Представленный подход имеет большой потенциал для дальнейшего изучения.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрены вопросы, касающиеся развития профессионально-нравственных качеств будущих педагогов, обучающихся в поликультурной среде высшего образовательного заведения. Определен комплекс организационно-педагогических условий, соблюдение которых будет способствовать совершенствованию указанных качеств студентов педагогических направлений. Выделены профессионально-нравственные характеристики и базовые компоненты их развития (ценностно-мотивационный, когнитивный, оценочно-рефлексивный). Дан анализ практики образовательной действительности на примере высшего образования Калуги. В ходе исследования автором разработано содержание комплекса условий, а также апробированы мероприятия, позволяющие развивать профессионально-нравственные качества будущих преподавателей, которые могут быть использованы в рамках практической деятельности образовательных учреждений (педколледжей, вузов, на курсах повышения квалификации). Сделан вывод, что средствами поликультурного воспитания могут выступать педагогические ситуации, обучающие игры, содействующие взаимному обогащению национальных культур.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме развития готовности учителей к осуществлению субъект-субъектного взаимодействия со старшеклассниками как условия формирования у них образовательной самостоятельности. Дана общая характеристика культурно-образовательной ситуации введения федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования как нормативно-правового основания рассматриваемой проблемы. Описан процесс подготовки учителей к проектированию в субъект-субъектном взаимодействии индивидуальных образовательных результатов и траекторий их достижения старшеклассниками. Базовые процессы целеполагания, прогнозирования, поиска ресурсов и оценки результатов моделируются в процессе специально организованной продуктивной игры с решением учителями проблемных ситуаций. Выделены уровни социальных притязаний учащихся и их роль в планировании индивидуальных образовательных результатов. Охарактеризованы содержание и формы дополнительного образования, ориентированного на становление у учителей профессиональной направленности на субъект-субъектное взаимодействие с учащимися. Показаны педагогические задачи, которые должны решать учителя в каждой из этих ситуаций, способы их решения и оценки образовательной самостоятельности старшеклассников.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена развитию профессиональной компетентности будущего учителя музыки в соответствии с требованиями, обозначенными в профессиональном стандарте педагога. Определена необходимость корректировки содержания дирижерско-хоровой подготовки педагога-музыканта с внедрением комплекса творческих заданий, направленных на освоение современных методов и приемов музыкального образования. Обозначена ключевая роль рабочего жеста в процессе подготовки будущего учителя музыки на занятиях по дирижированию, перечислены виды рабочих жестов.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен анализ развития системы психолого-педагогического сопровождения детей-инвалидов дошкольного возраста в Смоленском регионе в период с 2013 по 2020 гг.; приводится перечень образовательных организаций, оказывающих образовательные услуги детям-инвалидам дошкольного возраста, анализируется их материально-техническое оснащение и возможности организации доступной образовательной среды; показана статистика по количеству детей-инвалидов дошкольного возраста, получающих психолого-педагогическую помощь в Смоленском регионе. В статье представлена динамика развития системы психолого-педагогической помощи детям-инвалидам; анализируются данные, предоставленные Администрацией города Смоленска, Управлением образования и молодежной политики Администрации г. Смоленска, а также информация, представленная на официальных сайтах образовательных организаций города.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен анализ развития психолого-педагогической помощи детям-инва-лидам школьного возраста в Смоленском регионе в период с 2013 по 2020 гг.; приводится перечень образовательных организаций, оказывающих образовательные услуги детям-инвалидам, анализируется их материально-техническое оснащение и возможности организации доступной образовательной среды; показана статистика по количеству детей-инвалидов в г. Смоленске, получающих специальную помощь в образовательных организациях, на дому, а также в Центре дистанционного образования. В статье затронуты некоторые проблемные вопросы организации специальной помощи детям-инвалидам в Смоленском регионе; анализируются данные, предоставленные Администрацией города Смоленска, Управлением образования и молодежной политики Администрации г. Смоленска, а также информация, представленная на официальных сайтах образовательных организаций города.
Бесплатно
Статья научная
В статье затронута проблема развития самостоятельности студентов как важного личностного качества, определяющего успешность профессиональной деятельности молодого специалиста и его способность к дальнейшему обучению на протяжении всей жизни. Автором раскрывается сущность понятий «самостоятельность» и «самостоятельная работа студента». Представлены виды работ и этапы занятий, способствующие активному развитию самостоятельности обучающихся. Подчеркивается важность развития самостоятельности уже в первом семестре обучения в вузе, так как отмечается, что у студентов-первокурсников, как правило, не развита саморегуляция, им не хватает ответственности, силы воли, желания ставить перед собой конкретные цели и достигать их. Основной акцент в исследовании сделан на преимуществах использования в учебном процессе современной электронной образовательной системы Blackboard в целях развития самостоятельности у студентов в ходе изучения иностранных языков.
Бесплатно
Развитие сельского электронного бизнеса в Китае
Статья научная
Электронный бизнес - это новая модель экономического развития современного общества, которая не только характеризуется низкими транзакционными издержками, но также демонстрирует перспективность своего применения в плане содействия развитию сельских территорий Китая. Электронный бизнес стимулирует преобразование и модернизацию сельскохозяйственной экономики и обеспечивает мотивацию для возвращения молодого поколения в регионы, чтобы открыть свое дело на цифровой платформе. Однако в интеграции электронного бизнеса и сельской экономики существуют некоторые проблемы, тормозящие данный процесс, среди них первостепенной является нехватка квалифицированных кадров. Поэтому необходимо принятие оперативных мер для содействия комплексному развитию электронного бизнеса и сельской экономики на макро- и микроуровнях. В данной статье раскрывается важность электронного бизнеса для сельской экономики, анализируются проблемы, препятствующие динамике их развития, исследуются способы и возможности их интеграции.
Бесплатно
Развитие семейного образования в России
Статья научная
В статье представлено описание исторических форм семейного образования в России, существовавших начиная с Киевской Руси и заканчивая XIX в. Охарактеризованы особенности данного вида образования в разные исторические периоды, а также практики семейного образования у разных сословий российского общества.
Бесплатно
Статья научная
Современные информационные технологии, своевременное решение проблем информационной безопасности во многом определяют эффективность работы и конкурентоспособность ФГУП. В статье приведены формы, основные инструменты, ключевые меры социального контроля. Результаты корреляционного и регрессионного анализа показали зависимость между действиями администрации и мнением сотрудников.
Бесплатно
Развитие системы долговременного ухода за гражданами пожилого возраста в Республике Бурятии
Статья научная
Технологии социального обслуживания пожилых граждан на сегодняшний день достаточно развиты. Они направлены на удовлетворение различных потребностей людей - в уходе, организации досуга, образовании и др. На разных этапах пожилого возраста эти потребности различаются и зависят в первую очередь от состояния здоровья человека. Увеличение доли пожилых граждан, нуждающихся в посторонней помощи, привело к необходимости разработки и внедрения на государственном уровне системы долговременного ухода. Данная система дает возможность близким и родственникам пожилого человека, чаще всего находящимся в трудоспособном возрасте, продолжить профессиональную деятельность. На этапе внедрения и развития системы долговременного ухода, как и практически любого социального нововведения, возникает ряд трудностей и проблем, обусловленных социально-экономическими и психологическими факторами. Все они не являются неразрешимыми, но требуют дополнительных ресурсов времени для устранения. Региональной особенностью реализации системы долговременного ухода в Республике Бурятии является привлечение структур негосударственного сектора для оказания населению старше 65 лет социальных и медицинских услуг.
Бесплатно
