Психология. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
Статья научная
В статье затрагивается проблема формирования регулятивных учебных действий у учащихся начальных классов. Рассмотрены теоретические и практические аспекты системной работы школьной психологической службы в условиях Федерального государственного образовательного стандарта в средней образовательной школе с младшими школьниками, которые не имеют клинического диагноза, но при этом испытывают трудности в обучении. Сделан вывод о необходимости развития произвольно-регуляторной сферы у означенных учащихся (основные составляющие - целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция и оценка), поскольку она позитивно влияет на индивидуальный учебно-познавательный процесс обучения младших школьников с трудностями в обучении. Благодаря целенаправленной работе действующей в школе психологической службы у младших школьников, испытывающих затруднения в процессе обучения, могут сформироваться регулятивные универсальные учебные действия. Психологические условия формирования регулятивных учебных действий определены как процесс, в котором происходит движение от реального состояния ребенка к его возможному состоянию.
Бесплатно
Психологические аспекты социальной мобильности современной молодежи
Статья научная
В статье представлены современные подходы к изучению социальной мобильности, в частности, российской молодежи. Определено, что ключевыми аспектами процесса социальной мобильности личности является наличие определенных психологических особенностей и внешних объективных факторов, стимулирующих переход индивида из одной социальной группы в другую. Раскрыта роль ценностных ориентаций, мотивации поведения, интересов, потребностей, особенностей восприятия, уровня образования личности, а также воздействие средств массовой информации и принадлежность к определенной страте на возможность социальной мобильности молодого поколения. Сделан акцент на том, что высшее образование как инструмент вертикальной мобильности, который формирует трудовые ценности, генерирующие трудовую активность и профессиональный рост, оказывается в настоящих реалиях невостребованным в силу трансформаций в экономике. Вместе с тем неоднозначный доступ к ресурсам развития обостряет неравенство возможностей для социальной мобильности. Сохраняющаяся ориентация на достиженческий тип ценностей молодежи, но возникающая в существующих реалиях дискриминация профессиональных интересов, невостребованность, экономическая и социальная маргинальность, формирует у молодых людей депривацию, отсутствие чувства уверенности, порождает социальные отклонения.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются результаты эмпирического изучения психологических затруднений, испытываемых осужденными в процессе общения с сотрудниками исправительного учреждения. Трудности, возникающие в процессе общения сотрудников с осужденными, провоцируют возникновение негативных социально-психологических явлений в среде осужденных и существенно затрудняют исправительный процесс. Результаты проведенного исследования позволяют сделать вывод о том, что осужденные в ходе общения с персоналом исправительного учреждения испытывают различного рода затруднения, основной причиной возникновения которых они считают неуважительное и предвзятое отношение к ним со стороны сотрудников: в общении с ними сотрудники преследуют только свои цели, связанные с получением нужной информации, ведут себя грубо, это приводит к тому, что осужденные испытывают напряжение, тревогу и психологический дискомфорт, который сохраняется и после выхода из взаимодействия. При этом осужденные отмечают, что в процессе общения стремятся оказывать психологическое воздействие на сотрудников, прибегая к использованию различных манипулятивных приемов. Таким образом, психологические затруднения осужденных в общении с сотрудниками обусловлены, в том числе, и деструктивной позицией самих осужденных по отношению к персоналу исправительного учреждения.
Бесплатно
Психологические защиты, их связь с психологическим здоровьем и развитием личности
Статья научная
В работе проведен обзор и анализ теоретических и эмпирических исследований, касающихся связи психологической защиты с психологическим здоровьем и развитием личности. Актуальность статьи обусловлена возрастанием значимости адаптационных возможностей психики личности в стрессогенных и конфликтогенных условиях современного мира. Составлена программа исследования, состоящего из набора взаимосвязанных экспериментов, касающихся связи психологических защит с психологическим здоровьем и развитием личности. Анализ показал, что конструктивность защиты способствует гармоничному развитию личности и ее психологическому здоровью, в свою очередь, развитие личности и ее психологическое здоровье способствуют оптимизации и повышению конструктивности защиты. Проанализировано 10 эмпирических исследований зарубежных и отечественных авторов. Результаты обобщения зависимости психологического здоровья и развития личности от психологических защит позволяют сформировать исследовательские программы дальнейших исследований. В данном случае учету подлежат положительные и отрицательные влияния психологических защит на здоровье личности и ее развитие, объективные жизненные сложности людей, внутрисемейные зависимости, эмоциональную сферу личности, самопроцессы, включая самоконтроль, самооценку, саморегуляцию. Необходимо также учесть психопатологию личности и акцентуацию характера. Практическая значимость статьи заключается в том, что использование знаний о взаимосвязях психологической защиты и показателей психологического здоровья и развития личности в практике психолога будет способствовать более целостному восприятию и точному пониманию процессов защиты при диагностике и консультировании клиентов.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются психологические особенности женщин с раком молочной железы, которые подверглись разным видам хирургического лечения - секторальной резекции или мастэктомии. В ходе исследования был обнаружен ряд различий по показателям личностных особенностей, локуса контроля и стратегий совладания в исследуемых группах. Также выявлено, что женщины, перенесшие секторальную резекцию, демонстрировали положительную динамику по некоторым показателям качества жизни и личностных особенностей. Женщины, перенесшие мастэктомию, не показали статистически значимого улучшения по показателям качества жизни, но имели более высокий уровень интернальности в области неудач и семейных отношений, демонстрировали тенденцию к экстернализации в области достижений, более высокую потребность в социальной поддержке. Авторы подчеркивают важность комплексного подхода к реабилитации женщин после радикального лечения рака молочной железы, учитывая их психологические особенности и тип операции.
Бесплатно
Психологические особенности конкурентного и соконкурентного поведения личности
Статья научная
В статье представлен анализ отечественной и зарубежной литературы по проблемам конкуренции и соконкуренции. Рассмотрена конкуренция в биологии, социологии, философии и психологии. Выявлено, что термин «конкуренция» не имеет единого определения, является междисциплинарным, его изучение актуально для современной психологической науки. Показано, что термин «соконкуренция» изначально применялся в области экономических наук, рассмотрение его в рамках психологической науки позволяет по-новому взглянуть на социальные взаимоотношения. Представлены основные результаты психологического исследования социальных представлений субъекта о понятии «конкуренция», проведенного с применением модификации метода «Незаконченные предложения». Полученные результаты проинтерпретированы внутри групп, выделяемых по гендерному и возрастному признакам. Анализ результатов социально-психологического исследования позволил выявить шесть сфер отношений современного общества к конкуренции и применить термин «соконкуренция» для описания социальных межличностных отношений.
Бесплатно
Статья научная
Традиционное представление об исключительно отрицательной роли минимальных дисфункций и повреждений мозга в психологическом статусе человека требует экспериментальной проверки на большой и относительно однородной выборке испытуемых. Приведены результаты тестирования 500 курсантов-летчиков мужского пола в возрасте 18-19 лет, физически и психически здоровых по патохарактерологическому диагностическому опроснику, 16-факторному тесту Р. Кеттелла, опроснику нервно-психической неустойчивости и акцентуаций характера. Фиксировались показатели познавательной сферы, военно-профессиональной мотивации и минимальных мозговых дисфункций. Результаты дифференцированы по критериям brain minimal. Минимальные мозговые дисфункции (ММД) в самой сложной форме проявились в 14,7 % случаев, минимальные повреждения мозга (индекс b) - в 6,8 %. Между этими критериями нет взаимосвязи. Высокие значения индекса b, указывающие на органическую природу психопатий, положительно коррелируют с показателями эмоциональной стабильности, доверчивости, экспрессивности, нетревожности, самоконтроля, внимания, интеллекта, проницательности и военно-профессиональной мотивации. При высоком индексе b менее выражены правый тип действий, аудиомодальность восприятия и левополушарность. Показатель ММД положительно взаимосвязан с практическим мышлением, самодостаточностью, аудиомодальностью восприятия и левым типом действия. Отрицательную роль ММД играют в проявлении интеллекта, образной памяти, визуальной модальности восприятия и таких показателей военно-профессиональной мотивации, как сформированность мировоззрения и саморегуляция влечений. Такие качества подлежат коррекции посредством психологического тренинга личностного роста. Полученные результаты дают основание считать оба критерия информативными при оценке профессиональной пригодности.
Бесплатно
Психологические особенности личности постоянных клиенток салонов красоты
Статья научная
В работе представлены результаты исследования психологических особенностей личности постоянных клиенток салонов красоты в сравнении с особенностями личности женщин, посещающих салоны время от времени. Выявлено, что первые имеют завышенную самооценку и уровень притязаний, их я-реальное значительно рассогласовано с я-идеальным. Женщины, регулярно посещающие салоны красоты, используют пассивно-оборонительную и аддиктивную стратегии решения возрастных проблем, находят выход в улучшении своей внешности и повышении самооценки через усиление зеркального «я», таким образом сокращая рассогласование между я-реальным и я-идеальным.
Бесплатно
Психологические особенности общения современных старшеклассников в ситуации неопределенности
Статья научная
В статье освещаются результаты исследования, направленного на изучение особенностей общения старшеклассников в ситуации неопределённости, для которой характерны сложности прогнозирования, контроля и самоконтроля, психическое напряжение. Цель исследования - выявление психологических особенностей общения современных старшеклассников и их социально-психологическая адаптация в ситуации неопределённости. Использовались стандартизированные методики и опросники, а также материалы, полученные на Линии поддержки Московского городского университета, открытой в марте 2022 г. Выборка испытуемых составила 378 старшеклассников обоих полов. Полученные результаты показали различия в содержании коммуникации у юношей и девушек, расхождения между потребностью и реальной удовлетворенностью в общении со значимыми взрослыми. Была установлена взаимосвязь характеристик данного процесса с показателями социально-психологической адаптации старшеклассников. Представленные результаты актуальны для понимания современного состояния сферы общения юношей и могут быть использованы в работе психологов, педагогов, социальных педагогов и всех специалистов, работающих со старшеклассниками и их семьями.
Бесплатно
Статья научная
В статье приведены результаты исследования особенностей отношения к риску и уровня волевого самоконтроля наркозависимых преступников различных возрастных групп. Предполагалось, что наркозависимые правонарушители имеют ряд специфичных личностных особенностей: высокий уровень готовности к риску в поведении, сочетающийся со сниженным уровнем волевого самоконтроля, что способствует реализации различных видов аддиктивного поведения. Обоснована практическая значимость результатов исследования, которые могут быть использованы в реабилитационной работе с наркозависимыми различных возрастных категорий, а также в целях профилактики наркотизма.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются теоретические вопросы влияния занятий физической культурой и спортом на самоотношение личности, раскрываются составляющие самоотношения, которые непосредственно связаны с образом телесности у студентов вуза, занимающихся спортом на профессиональной или любительской основе, а также у студентов, приобщенных к физической культуре. Объект исследования - студенты вуза в возрасте от 18 до 25 лет в количестве 202 человека, из них 105 девушек и 96 юношей. В работе приводятся эмпирические результаты исследования и представлены возможности их практического применения.
Бесплатно
Психологические особенности удовлетворенности трудом работников университета
Статья научная
В статье изложены результаты эмпирического исследования особенностей удовлетворенности трудом работников университета. Определяется отношение работников к различным факторам, влияющим на удовлетворенность трудом. Устанавливается связь общей удовлетворенности трудом с мотивирующими и гигиеническими факторами, социально-психологическими установками личности в мотивационно-потребностной сфере и ее основными потребностями. Проводится сравнение результатов двух групп работников университета: административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала и профессорско-преподавательского состава.
Бесплатно
Психологические особенности участников виртуальной группы
Статья научная
В статье рассматриваются психологические особенности испытуемых, которые регулярно совместно играют в компьютерные игры. Проведено эмпирическое исследование, в рамках которого выдвинутая гипотеза о наличии различий в выраженности показателей социально-психологической адаптации, подверженности к стрессу и различий в типах межличностных отношений у участников реальной и виртуальной групп подтвердилась. Испытуемые меньше доверяют окружающим людям, реже с ними сотрудничают и общаются, хуже адаптируются к социальным условиям, больше, чем участники реальных социальных групп, склонны к развитию стресса и сильнее ощущают эмоциональный дискомфорт. Из полученных результатов исследования можно сделать вывод о наличии некоторых психологических трудностей у данных испытуемых, которые либо компенсируются, либо замещаются участием в виртуальной группе.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются особенности включения личности в индивидуальный и командный копинг. Выявлены особенности соотношения индивидуальных и командных копинг-стратегий субъектов командной деятельности, личностные и групповые копинг-ресурсы, ограничители успешного преодоления стресса, опосредованная взаимосвязь личностных ресурсов с копинг-стратегиями, посредником которой являются групповые ресурсы, специфичность спортивной деятельности, типы реагирования субъектов командной деятельности на стресс. Полученные данные позволяют прогнозировать успешность преодоления стресса субъектами совместной деятельности.
Бесплатно
Психологические техники организации пространственной среды рабочего места студента
Статья научная
В статье представлены результаты исследования взаимодействия субъекта и пространственной среды его повседневной жизни. Обоснована целесообразность обращения к обыденным приемам самопомощи как к психологическому средству регуляции взаимодействия субъекта и пространственной среды повседневной жизни. Выделены теоретические подходы к объяснению психологического содержания данного явления. Проведено эмпирическое исследование обыденных техник самопомощи, связанных с оперированием студентами пространственными отношениями. Среди них были выделены: структурирование и упорядочивание пространственно-предметной среды; смена места, передвижение в пространственной среде и «смотрение» в окно. Определено, что для «включения» в работу для студентов значимы техники, связанные со структурированием и упорядочиванием пространственно-предметной среды; для релаксации - техники, связанные с передвижением в пространственной среде, и «смотрение» в окно. С помощью методики незавершенных предложений выделены единицы смысла, квалифицирующие особенности обыденных техник самопомощи, которые используют студенты.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты психологического анализа особенностей системы отношений к себе и окружающему миру в структуре образа мира подростка. В исследовании была применена методика «Незаконченные предложения». Выборку исследования составили 135 подростков в возрасте 9-15 лет. Результаты исследования показали, что для подростков характерно положительное отношение к себе и к окружающему их миру. Установлены статистически значимые отличия по шкалам «Отношение к отцу», «Нереализованные возможности», «Отношение к младшим», «Отношение к будущему», «Страхи и опасения», «Отношение к друзьям», «Отношение к лицам противоположного пола», «Отношение к сверстникам», «Чувство вины» у мальчиков и девочек. Выявлены значимые отличия по шкале «Чувство вины» у младших и старших подростков.
Бесплатно
Статья научная
В работе проведен анализ основных теоретико-экспериментальных исследований по проблеме свойств нервной системы и темперамента. Изучен психологический статус курсантов полиции через психомоторные проявления свойств нервной системы по критериям критической частоты слияния световых мельканий (КЧССМ), реакции на движущийся объект (РДО) с обратной связью и без нее (антиципирующего типа), а также теппинг-теста. В общей сложности обследовано 363 курсанта Краснодарского университета МВД России мужского пола в возрасте 18-20 лет, физически и психически здоровых. Показатели психомоторики свойств нервной системы сравнивались со свойствами личности по 16-факторному личностному опроснику Кеттелла, с показателями модальностей восприятия, интуиции и пси-способностей по Айзенку, суточного ритма, активации нервной системы, функционального состояния по пробе Генча, общей и специальной физической подготовки, а также на части выборки - с показателями популяционного (психогенетического) теста. Показатели типов темперамента по индивидному тесту «Словесный портрет» сравнивались с типами личности по Олдхэму - Моррису, показателями тестов посттравматических состояний, жизнестойкости и шкалами теста ММPI. По критериям КЧССМ, РДО и теппинг-теста установлены диапазоны психомоторных проявлений 8 статистически различных сочетаний нейродинамических свойств относительно ортогональной системы типов темперамента. Выявлены ранее неизвестные взаимосвязи свойств нервной системы с показателями суточного ритма, длительности сна, анатомических особенностей и метеозависимости. Установлена сопряженность темпераментов по индивидному тесту «Словесный портрет» с соответствующими качествами личности и состояниями.
Бесплатно
Психологическое благополучие и особенности восприятия образа своего тела у девушек-студенток
Статья научная
Статья посвящена изучению зависимости уровня психологического благополучия от восприятия своего образа тела у студенток 19-22 лет. Приводятся результаты корреляционного анализа параметров психологического благополучия и образа телесного «я». Описываются особенности связи уровня психологического благополучия личности и его параметров с негативным образом телесного «я» у девушек. В качестве исследовательского инструментария использовались опросник «Шкала психологического благополучия» К. Рифф (в адаптации Т.Д. Шевеленковой и П.П. Фесенко), опросник «Образ телесного “я”» И.В. Лыбко. Эмпирические выводы подтверждаются результатами статистического анализа (критерий ранговой корреляции Спирмена). Выявлена связь позитивного восприятия образа тела у молодых женщин с уровнем психологического благополучия личности, отражающим восприятие и оценку своего функционирования с точки зрения максимума потенциальных возможностей. Результаты исследования могут быть полезны психологам-консультантам, психотерапевтам в определении мишеней психокоррекции у девушек с низким уровнем психологического благополучия, негативным восприятием своей внешности.
Бесплатно
Психологическое благополучие молодых людей в изменяющемся мире
Статья научная
Статья посвящена изучению психологического благополучия молодых людей в изменяющемся мире. Актуальность исследования обосновывается наступлением мира неопределённости и связанной с этим необходимостью установления актуальных предпосылок для психологического благополучия молодых людей в современных условиях жизни. Новизна исследования состоит в изучении и выявлении связи психологического благополучия с такими характеристиками, как толерантность к неопределённости, готовность к принятию изменяющегося мира в профессиональной и социальной жизни, готовность к риску. Выборку исследования составили молодые люди в возрасте 21-25 лет. Выявлено, что для психологически благополучных индивидов характерна толерантность к неопределённости. Они готовы к изменениям в профессиональной, социальной жизни, к риску. Отмечается, что созависимые отношения в семье ведут к неприятию мира неопределённости. Установлено, что такой тип субъект-объектных отношений, как «преобразователь жизни», предполагающий готовность менять окружающую действительность, присущ молодым людям с высоким уровнем психологического благополучия. Выявлено также, что подобные индивиды характеризуются осмысленным отношением к жизни. Кроме того, совпадение ценностной системы личности с её реальной жизнью связано с благополучием субъекта
Бесплатно
Статья научная
В данной статье раскрывается вопрос психологического сопровождения конструктивного взаимодействия у младших подростков в образовательном процессе. Автор определяет термин «конструктивное взаимодействие». Дан анализ феномена психологического сопровождения к субъектам образовательного процесса. Представлена структура психологического сопровождения конструктивного взаимодействия у младших подростков в образовательном процессе, состоящая из мотивационно-ценностного, эмоционально-волевого, когнитивного, деятельностного компонентов и видов работ педагога-психолога в образовательном учреждении. Установлено, что разработанная программа тренинга «Основы конструктивного взаимодействия» (ОКВ) позволила существенно повысить уровень конструктивного взаимодействия у младших подростков в образовательном процессе экспериментальной группы (при р ≤ 0,001 или р ≤ 0,05 и р ≤ 0,01). Для сравнения уровень конструктивного взаимодействия у младших подростков в образовательном процессе группы контрольного эксперимента остался прежним.
Бесплатно
