Психология. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
Отношение к экономическому патриотизму и этика делового поведения российских предпринимателей
Статья научная
Геополитическая нестабильность требует увеличения исследовательского внимания к экономическому патриотизму российских предпринимателей. Цель работы состояла в выявлении связи данного феномена с этическим характером деловых решений, изучении отношения к нему представителей отечественных бизнесструктур. В исследовании приняли участие 73 предпринимателя России, из них 40 женщин и 33 мужчины в возрасте от 25 до 55 лет (М = 38,29, SD = 6,59). Методический инструментарий включал шкальный многофакторный «Опросник экономического патриотизма предпринимателей» В.Ю. Цветковой, О.С. Дейнека, проективную методику «Прошу совета» М.В. Редькиной (предполагающую доморальный, социальноориентированный и этический уровни принятия решений) и социальнодемографические переменные. Исследование проводилось в сентябре 2024 г. с помощью сервиса онлайнопросов «Анкетолог». Результаты показали, что больше стремятся помогать бойцам специальной военной операции предприниматели с высоким субъективным уровнем дохода, бизнеса, значительным стажем. К доморальной стадии принятия решений склонны те бизнесмены, которые оценивают экономическую ситуацию в стране как неблагополучную, считают патриотизм устаревшим термином, имеют небольшой стаж работы компании на рынке.
Бесплатно
Отношение студентов-психологов к образовательной среде вуза
Статья научная
В статье описаны результаты экспертизы образовательных сред двух саратовских вузов, осуществляющих профессиональную подготовку студентов по психологическому профилю. Показано, что образовательная среда учебных заведений, осуществляющих подготовку по направлению «Психология», относится к карьерному типу и ориентирована преимущественно на различные внешние проявления (вопросы саморекламы, корпоративной культуры), тогда как непосредственно содержанию образовательного процесса не уделяется внимания в должной мере. Исследование позволило обнаружить следующие различия: образовательная среда классического университета ориентирована на приоритет личных интересов и ценностей студента, а технического университета - на общественные ценности. Выполнен сравнительный анализ эмоционального, познавательного, практического и поступочного компонентов отношения студентов к образовательной среде вузов. Обнаружено, что поступочный компонент не сформирован у всех обследованных студентов-психологов, независимо от типа образовательной среды.
Бесплатно
Отношение студенческой молодежи дальнего востока к цифровизации образования в вузе
Статья научная
В статье представлены результаты исследования отношения студентов дальневосточных вузов к цифровизации образования. Выборку составили 388 обучающихся Амурского государственного университета и 180 студентов Дальневосточного федерального университета. Исследование проводилось в форме анкетирования. Установлено, что представления обучающихся вузов Дальнего Востока о цифровизации образования ограничены применением современных технических устройств на занятиях и зависят от ряда социальных факторов. Отношение студентов к ней противоречиво: как явление цифровизация образования воспринимается положительно, но частные ее формы вызывают скепсис у обучающихся. Ограниченность представлений студентов о цифровизации образования во многом обусловлена двумя факторами: недостаточным разнообразием применяемых в учебном процессе цифровых технологий, принудительным характером использования студентами большинства элементов электронной информационно-образовательной среды вуза (ЭИОС). На основе проведенного анализа предлагается ряд рекомендаций по включению обучающихся в новые цифровые практики в ходе профессиональной подготовки в вузе.
Бесплатно
Отношения с родителями как фактор выбора стратегии поведения подростков в конфликтных ситуациях
Статья научная
Статья посвящена исследованию взаимосвязи родительского отношения в восприятии подростков и выбора ими стратегии поведения в конфликтных ситуациях. Установлено, что в конфликтных ситуациях у подростков преобладают стратегии соперничества и избегания, а наименьшую выраженность имеет стратегия сотрудничества. Воспитательная стратегия родителей по типу авторитарной гиперсоциализации повышает вероятность выбора подростками стратегии соперничества в конфликтах и снижает перспективу выбора стратегии сотрудничества. Родительское отношение по типу занижения значимости интересов, чувств и увлечений подростков увеличивает вероятность использования ими стратегии избегания, ухода от проблем. Отношения по типу симбиоза повышают вероятность выбора подростками стратегии приспособления в конфликте. Отношения с родителями по типу принятия, кооперации способствуют тому, что подросткам в ситуациях конфликта свойственно выбирать стратегии поиска компромисса, взаимных договоренностей, сотрудничества.
Бесплатно
Отчуждение и вовлеченность в контексте образовательного процесса: анализ понятий
Статья научная
В статье приведен ретроспективный анализ понятий «отчуждение» и «вовлеченность» в философском и психологическом контекстах, который послужил основой для рассмотрения вовлеченности студентов как формы преодоления их отчуждения от учебно-профессиональной деятельности и образовательного учреждения. В контексте статьи отчуждение рассматривается как отказ человека от возможности получать профессиональное образование и навыки для реализации в профессиональной сфере и применения своих способностей. Представлен обзор исследований, где рассмотрены взгляды на формирование феномена вовлеченности. Исходя из понимания сущности отчуждения, обсуждается переход к тем категориям, которые можно и целесообразно учитывать при рассмотрении вовлеченности субъектов образовательного процесса в образовательное пространство. Рассмотрены и проанализированы перспективы исследования вовлеченности студентов в образовательный процесс на современном этапе развития психологической мысли.
Бесплатно
Оценка и отношение студентов к онлайн-занятиям в техническом университете
Статья научная
Исследование направлено на изучение отношения и оценки обучающимися вуза онлайн-занятий. Рассмотрено мнение студентов по вопросам перехода к онлайн-занятиям во время пандемии, их эффективности и поддержке, полученной от преподавателей в процессе занятий, практики и онлайн-обучения. Результаты показали, что студенты не считали онлайн-занятия полностью способными заменить традиционное очное обучение. Технические проблемы в значительной степени влияют на эффективность онлайн-занятий. Большинство респондентов позитивно относятся к цифровизации образования, высоко оценивают значение цифровой грамотности для профессионального роста. Выявлены положительные аспекты онлайн-обучения, раскрывающие его преимущества: удобство, доступность, экономичность (экономия времени и денег), а также психологическая безопасность. Были также обнаружены негативные аспекты онлайн-занятий, такие как проблемы со здоровьем, психосоциальные проблемы (например, стресс, беспокойство, снижение мотивации к обучению, изоляция/одиночество, апатия) и сложности с процессом обучения (например, непонимание изложенного материала, дополнительные учебные требования, возможность уклонения от учебного процесса).
Бесплатно
Статья научная
Изучены особенности произвольной регуляции дыхания лиц, занимающихся йогой, с использованием функциональных проб. Введен коэффициент тренированности на основании присвоения баллов каждой из трех фаз пробы Серкина согласно ее нормативам, что позволило дифференцировать состояние произвольной регуляции дыхательной функции посредством соотнесения функциональных проб с различным возмущающим действием (гипоксических и комбинированной с дозированной физической нагрузкой). Выявлены различия между группами здоровых испытуемых с различной степенью тренированности дыхательной системы и нетренированными участниками исследования с риском скрытой недостаточности кровообращения. Уровень тренированности и состояние здоровья дыхательной функции могут быть описаны с использованием шкалы тренированности, на одном полюсе которой ‒ высокий уровень тренированности, соответствующий здоровым людям, а на другом ‒ низкий уровень тренированности, свойственный лицам со скрытой недостаточностью кровообращения.
Бесплатно
Статья научная
В статье изложены результаты пилотажного исследования в рамках апробации опросника социальной тревожности у лиц молодого возраста, обусловленной проведением специальной военной операции на Украине. Выборка исследования составила 239 респондентов, средний возраст которых - 20,7 лет. Этапы апробации включали в себя: оценку очевидной и содержательной валидности шкал опросника, выделение факторной структуры предполагаемого инструментария (метод выделения главных компонент с нормализацией Кайзера), проверку надежности (вычисления α-Кронбаха по отдельным шкалам и опроснику в целом, а также коэффициентов корреляции между тремя итоговыми шкалами), процедуру оценки диахронной надежности и конвергентной валидности, а также выделение ориентировочных норм в рамках интерпретации полученных результатов. Проведение психометрических процедур позволило констатировать пригодность опросника для научно-исследовательских целей. Итоговая его структура включает три шкалы - общей, контентной и социальной тревожности. Определены перспективы исследования в контексте увеличения выборки и валидизации опросника на других возрастных группах.
Бесплатно
Парциальные характеристики ментальных репрезентаций этнической идентичности молодых людей
Статья научная
В статье рассматриваются особенности ментальных репрезентаций этнической идентичности молодых людей с разной ее валентностью. В ходе эмпирического исследования были выявлены три группы респондентов: с позитивной, гипер- и гипоэтнической идентичностью (n = 116, Mag = 21). В результате контент-анализа авторами обнаружено, что концептуальный образ этнической идентичности имеет свою специфику у молодых людей всех трех групп. Выявлено, что респонденты с позитивной этнической идентичностью характеризуются достаточно сформированным образом концепта за счет проявления полной компонентной структуры этнической идентичности в его составе, упорядоченной семантической иерархии и преобладания улучшающих концепт спецификатов. Образ гиперэтнической идентичности также имеет сформированные концептуальные границы и характеризуется упорядоченной семантической иерархией и преобладанием продуктивных маркеров, однако структурный состав концепта ограничен показателями когнитивной и интенциональной направленности при отсутствии признаков эмоциональной. Ментальные репрезентации у молодых людей с гипоэтнической идентичностью включают лишь маркеры интенциональной направленности и отличаются выраженным содержанием ухудшающих концепт спецификатов, что предполагает дальнейшую разработку темы исследования.
Бесплатно
Статья научная
Двухлетнее обучение медицинской профессии в рамках средне профессионального образования предполагает эффективную организацию учебной деятельности. Статья знакомит с результатами применения педагогической технологии обучения профессиональному общению студентов-медиков средне профессионального образования 2 курса с учетом выявленных в исследовании 2021-2022 гг. трудностей их профессионального становления. Цель работы - описать формирование навыков профессионального общения студентов в процессе решения противоречия между уровнем их коммуникативной компетенции и требованием профессионального сообщества. Методологическим подходом исследования является культурно-историческая теория Л.С. Выготского и его теоретическое представление о сенситивном периоде развития, опираясь на которое авторы исследуют профессиональное самоопределение студентов-медиков. Анализ результатов исследования выделил трудности обучения: коммуникативную некомпетентность в профессиональном общении, неуверенность в соответствии требованиям лечебных учреждений. Педагогическая технология нацелена разрешить данные трудности, поддерживая условия обсуждения студентами результатов их учебной деятельности.
Бесплатно
Переживание террористической угрозы студенческой молодежью
Статья научная
В статье на примере студенческой молодежи г. Москвы рассматривается проблема переживания террористической угрозы в юношеском возрасте. Авторами выявлена и обоснована связь интенсивности переживания террористической угрозы с характером совладающего поведения, базовыми убеждениями, а также особенностями социально-психологической адаптации личности участников исследования. Анализ полученных результатов позволил сделать выводы об интенсивности субъективного переживания террористической угрозы, которая у большей части респондентов сохраняется на среднем уровне. Также удалось установить наличие взаимосвязи интенсивности переживания террористической угрозы с характером базовых убеждений (чем выше вера в доброту и осмысленность окружающего мира, тем интенсивнее переживание) и особенностями социально-психологической адаптации молодежи (чем меньше молодые люди склонны брать на себя ответственность, чем более они конформны и ведомы, тем сильнее они переживают террористическую угрозу). Проведенное исследование позволило выявить тенденцию превалирования двух копинг-стратегии: «бегство-избегание» (при высоком уровне переживания) и «самоконтроль» (при низком уровне переживания). Полученные данные могут быть полезны в ситуациях психологического консультирования, психотерапии, оказания психологической помощи, в том числе в рамках работы психологических служб образовательных организаций. Кроме того, их можно использовать в программах обучения специалистов помогающих профессий.
Бесплатно
Перфекционизм и агрессивность в подростковом возрасте (у учащихся 9-10-х классов)
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы проявления агрессивности в подростковом возрасте и связи агрессивности с перфекционизмом. Представлены результаты авторского исследования показателей агрессивности и перфекционизма у 115 старших подростков - учащихся общеобразовательных школ Москвы. Выявлена взаимосвязь агрессии, гнева и враждебности с такими компонентами перфекционизма, как селектирование информации о собственных неудачах и ошибках, восприятие других людей как делегирующих высокие ожидания и постоянное сравнение себя с другими с ориентацией на полюс «самых успешных». Практическая значимость работы состоит в рассмотрении личностных характеристик, в частности такой черты, как перфекционизм, в качестве предикторов агрессивности, учет которых делает возможной профилактику агрессивного поведения в подростковом возрасте.
Бесплатно
Перфекционизм и способность личности к самоизменению
Статья научная
В статье рассматриваются особенности связи перфекционизма личности с ее способностью к росту и самоизменению. Проведен анализ актуальных исследований связи перфекционизма с различными психологическими переменными, особенностями поведения и состояния здоровья индивида. В эмпирической части статьи приводятся результаты исследования, проведенного с привлечением выборки общей численностью 318 человек в возрасте от 20 лет до 45 лет. В качестве методов сбора данных в исследовании были использованы: «Шкала инициативы к личностному росту» К. Робичека (адаптированная версия С.П. Елшанского, А.Ф. Ануфриева и др.); «Опросник для диагностики потенциала самоизменений личности» В.Р. Манукян, И.Р. Муртазиной, Н.В. Гришиной; «Многомерная шкала перфекционизма» П. Хьюитта и Г. Флетта в адаптации И.И. Грачевой. Оценка результатов была проведена через сравнительный анализ с использованием U-критерия Манна - Уитни, и корреляционный - с применением коэффициента ранговой корреляции Спирмена. В результате исследования гипотеза о наличии связи уровня перфекционизма личности с ее способностью к самоизменениям и саморазвитию нашла свое подтверждение на статистически значимом уровне.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются основные особенности коммуникации детей и подростков с нарушением интеллектуального развития. Сравнительное исследование восприятия невербальной альтернативной коммуникации проведено с участием подростков с нарушением интеллектуального развития (N = 92) и с нормальным интеллектом (N = 92). Результаты изучения восприятия пиктограмм в вербальном контексте свидетельствуют о пассивности мышления и нарушении когнитивного компонента мышления у лиц с нарушением интеллектуального развития. Анализ глазодвигательной активности при восприятии пиктограмм говорит о меньшей длительности процесса активации лексической обработки. Делается вывод о двойственном характере эффективности невербальных графических средств коммуникации для лиц с нарушением интеллектуального развития: невербальные средства общения способны расширить коммуникативные возможности данной группы, однако необходимо учитывать их когнитивные особенности при использовании методов графической альтернативной коммуникации.
Бесплатно
Позитивная психология: феномен благодарности как инструмент обеспечения благополучия личности
Статья научная
В статье рассматривается понятие «благодарность», приводятся ключевые аспекты его осознания как отношения, переживания и диспозиционной черты. Отправной точкой для определения благодарности как феномена избраны подходы Э. Динера, М. Селигмана, лежащие в основе позитивной психологии. Отмечается, что благодарность как феномен имеет большое значение для изучения, поскольку ее переживание связано с состоянием психического здоровья личности. В работе содержатся результаты психологических исследований, в которых изучается связь благодарности и субъективного и психологического благополучия личности. Рассмотрены исследования, раскрывающие соотношение благодарности и переживаемых эмоциональных состояний личности, ее социальных связей. Отмечается, что представленный анализ исследований может служить основой для формирования гипотез с целью их последующей эмпирической проверки в рамках отечественных психологических исследований феномена благодарности личности.
Бесплатно
Половые особенности проявления агрессии в юношеском возрасте
Статья научная
В статье представлены результаты исследования особенностей проявления агрессии у представителей женского и мужского пола в юношеском возрасте. Предпринимается попытка установления закономерностей взаимосвязи типа самооценки с уровнем агрессивности, доказывается половая специфика в проявлениях последней.
Бесплатно
Половые различия в склонности к когнитивным ошибкам у студенческой молодежи
Статья научная
Статья посвящена проблеме когнитивных ошибок. Подчеркивается актуальность изучения данной проблемы в аспекте юношеского возраста, на который приходится обучение в вузе. В статье представлены результаты исследования половых различий у студенческой молодежи, которые могут быть использованы психологами вузов в профилактической и коррекционной работе с юношами и девушками, склонными к когнитивным ошибкам. В исследовании приняли участие 485 студентов в возрасте 17-25 лет, из них 433 юноши и 52 девушки. Для выявления склонности к когнитивным ошибкам использован Опросник когнитивных ошибок (CMQ - ОКО) (А. Фриман, Р. Девульф). Анализ полученных данных позволил сделать вывод о том, что гипотеза исследования подтверждена частично: девушки в большей степени склонны к различным видам когнитивных ошибок, при этом гипотеза в той части, что у студентов наиболее выражена склонность к таким когнитивным ошибкам, как персонализация, упрямство и максимализм, не нашла своего подтверждения.
Бесплатно
Понимание актуальности социальной тревожности и ее профилактики в современном мире
Статья научная
Исследование посвящено рассмотрению проблемы социальной тревожности и особенностям ее профилактики в современном мире. В статье проанализированы основные аспекты понятия социальной тревожности, а также причины и симптомы ее возникновения. Современный человек живет в мире, где большое внимание уделяется успешности и социальному положению, происходит постоянное сравнение с другими. Кроме того, возрастает влияние Интернета, цифровизации и развития технологий на процессы социализации. Из-за постоянного стремления к достижению лучших результатов и лучших жизненных условий, а также из-за несоответствия желаемого действительному у человека начинает развиваться социальная тревожность. Следовательно, ее профилактика является актуальной задачей в психологии. Теоретический анализ подходов к изучению обозначенной проблемы способствует определению вариантов ее преодоления.
Бесплатно
Понятие «образ будущего» в категориальном поле феноменологической психологии
Статья научная
В статье производится экспликация понятия «образ будущего» применительно к феноменологической трактовке психологии индивидуального и коллективного актора. Обобщение, сравнение и анализ аксиоматики И. Канта, Э. Гуссерля и А. Шюца позволили определить базовые исходные допущения феноменологической трактовки данного понятия в современной индивидуальной и социальной психологии. Исследование вносит вклад в дальнейшую разработку проблематики субъективной темпо-ральности и может служить методологическим основанием эмпирических исследований.
Бесплатно
Понятие социальной терапии как метода решения социально-психологических проблем
Статья научная
В статье раскрывается понятие социальной терапии как метода решения социально-психологических проблем в ситуации цивилизационного слома, перехода человечества к открытым информационным границам, актуализировавшейся проблемы дефицита личности, ее коммуникативной некомпетентности в условиях социально-экономической турбулентности и вместе с тем желания оказаться психологически и материально защищенной. Отмечается, что социальная терапия как метод психологической интервенции начала использоваться сравнительно недавно. Проанализированы ее возможности в оказании влияния как на отдельно взятую личность, так и на общество в целом. Социальная терапия определена авторами как интегративный метод, включающий медицинскую модель психотерапии (метод «социального лечения»), психологическую (метод влияния, связанный с обучением и профессиональной ориентацией), социологическую (инструмент социального контроля) и философскую модели (средство массовой коммуникации).
Бесплатно
