Психология. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
Статья научная
В статье представлены результаты эмпирического исследования, нацеленного на выявление и анализ отношения представителей различных российских социально-демографических групп к образу ЛГБТ-сообщества. В исследовании приняли участие 84 человека, проживающих на территории Российской Федерации, с различным уровнем образования, в возрасте от 17 до 41 года. Выявлено, что в целом отношение к образу ЛГБТ-сообщества у опрошенных представителей различных социально-демографических групп России не связано с их полом, возрастом, а также агрессивностью, толерантностью и проективным механизмом психологической защиты. Объяснены некоторые тенденции в отношении членов трех выделенных возрастных групп (подростковость и юность, ранняя зрелость, средняя зрелость) к ЛГБТ с учетом выраженного у них механизма психологической защиты. В целом отмечено, что отношение к ЛГБТ-сообществу у различных социально-демографических групп носит скорее позитивно-нейтральный характер.
Бесплатно
Отношение студентов-психологов к образовательной среде вуза
Статья научная
В статье описаны результаты экспертизы образовательных сред двух саратовских вузов, осуществляющих профессиональную подготовку студентов по психологическому профилю. Показано, что образовательная среда учебных заведений, осуществляющих подготовку по направлению «Психология», относится к карьерному типу и ориентирована преимущественно на различные внешние проявления (вопросы саморекламы, корпоративной культуры), тогда как непосредственно содержанию образовательного процесса не уделяется внимания в должной мере. Исследование позволило обнаружить следующие различия: образовательная среда классического университета ориентирована на приоритет личных интересов и ценностей студента, а технического университета - на общественные ценности. Выполнен сравнительный анализ эмоционального, познавательного, практического и поступочного компонентов отношения студентов к образовательной среде вузов. Обнаружено, что поступочный компонент не сформирован у всех обследованных студентов-психологов, независимо от типа образовательной среды.
Бесплатно
Отношение студенческой молодежи дальнего востока к цифровизации образования в вузе
Статья научная
В статье представлены результаты исследования отношения студентов дальневосточных вузов к цифровизации образования. Выборку составили 388 обучающихся Амурского государственного университета и 180 студентов Дальневосточного федерального университета. Исследование проводилось в форме анкетирования. Установлено, что представления обучающихся вузов Дальнего Востока о цифровизации образования ограничены применением современных технических устройств на занятиях и зависят от ряда социальных факторов. Отношение студентов к ней противоречиво: как явление цифровизация образования воспринимается положительно, но частные ее формы вызывают скепсис у обучающихся. Ограниченность представлений студентов о цифровизации образования во многом обусловлена двумя факторами: недостаточным разнообразием применяемых в учебном процессе цифровых технологий, принудительным характером использования студентами большинства элементов электронной информационно-образовательной среды вуза (ЭИОС). На основе проведенного анализа предлагается ряд рекомендаций по включению обучающихся в новые цифровые практики в ходе профессиональной подготовки в вузе.
Бесплатно
Отношения с родителями как фактор выбора стратегии поведения подростков в конфликтных ситуациях
Статья научная
Статья посвящена исследованию взаимосвязи родительского отношения в восприятии подростков и выбора ими стратегии поведения в конфликтных ситуациях. Установлено, что в конфликтных ситуациях у подростков преобладают стратегии соперничества и избегания, а наименьшую выраженность имеет стратегия сотрудничества. Воспитательная стратегия родителей по типу авторитарной гиперсоциализации повышает вероятность выбора подростками стратегии соперничества в конфликтах и снижает перспективу выбора стратегии сотрудничества. Родительское отношение по типу занижения значимости интересов, чувств и увлечений подростков увеличивает вероятность использования ими стратегии избегания, ухода от проблем. Отношения по типу симбиоза повышают вероятность выбора подростками стратегии приспособления в конфликте. Отношения с родителями по типу принятия, кооперации способствуют тому, что подросткам в ситуациях конфликта свойственно выбирать стратегии поиска компромисса, взаимных договоренностей, сотрудничества.
Бесплатно
Оценка и отношение студентов к онлайн-занятиям в техническом университете
Статья научная
Исследование направлено на изучение отношения и оценки обучающимися вуза онлайн-занятий. Рассмотрено мнение студентов по вопросам перехода к онлайн-занятиям во время пандемии, их эффективности и поддержке, полученной от преподавателей в процессе занятий, практики и онлайн-обучения. Результаты показали, что студенты не считали онлайн-занятия полностью способными заменить традиционное очное обучение. Технические проблемы в значительной степени влияют на эффективность онлайн-занятий. Большинство респондентов позитивно относятся к цифровизации образования, высоко оценивают значение цифровой грамотности для профессионального роста. Выявлены положительные аспекты онлайн-обучения, раскрывающие его преимущества: удобство, доступность, экономичность (экономия времени и денег), а также психологическая безопасность. Были также обнаружены негативные аспекты онлайн-занятий, такие как проблемы со здоровьем, психосоциальные проблемы (например, стресс, беспокойство, снижение мотивации к обучению, изоляция/одиночество, апатия) и сложности с процессом обучения (например, непонимание изложенного материала, дополнительные учебные требования, возможность уклонения от учебного процесса).
Бесплатно
Статья научная
В статье изложены результаты пилотажного исследования в рамках апробации опросника социальной тревожности у лиц молодого возраста, обусловленной проведением специальной военной операции на Украине. Выборка исследования составила 239 респондентов, средний возраст которых - 20,7 лет. Этапы апробации включали в себя: оценку очевидной и содержательной валидности шкал опросника, выделение факторной структуры предполагаемого инструментария (метод выделения главных компонент с нормализацией Кайзера), проверку надежности (вычисления α-Кронбаха по отдельным шкалам и опроснику в целом, а также коэффициентов корреляции между тремя итоговыми шкалами), процедуру оценки диахронной надежности и конвергентной валидности, а также выделение ориентировочных норм в рамках интерпретации полученных результатов. Проведение психометрических процедур позволило констатировать пригодность опросника для научно-исследовательских целей. Итоговая его структура включает три шкалы - общей, контентной и социальной тревожности. Определены перспективы исследования в контексте увеличения выборки и валидизации опросника на других возрастных группах.
Бесплатно
Парциальные характеристики ментальных репрезентаций этнической идентичности молодых людей
Статья научная
В статье рассматриваются особенности ментальных репрезентаций этнической идентичности молодых людей с разной ее валентностью. В ходе эмпирического исследования были выявлены три группы респондентов: с позитивной, гипер- и гипоэтнической идентичностью (n = 116, Mag = 21). В результате контент-анализа авторами обнаружено, что концептуальный образ этнической идентичности имеет свою специфику у молодых людей всех трех групп. Выявлено, что респонденты с позитивной этнической идентичностью характеризуются достаточно сформированным образом концепта за счет проявления полной компонентной структуры этнической идентичности в его составе, упорядоченной семантической иерархии и преобладания улучшающих концепт спецификатов. Образ гиперэтнической идентичности также имеет сформированные концептуальные границы и характеризуется упорядоченной семантической иерархией и преобладанием продуктивных маркеров, однако структурный состав концепта ограничен показателями когнитивной и интенциональной направленности при отсутствии признаков эмоциональной. Ментальные репрезентации у молодых людей с гипоэтнической идентичностью включают лишь маркеры интенциональной направленности и отличаются выраженным содержанием ухудшающих концепт спецификатов, что предполагает дальнейшую разработку темы исследования.
Бесплатно
Статья научная
Двухлетнее обучение медицинской профессии в рамках средне профессионального образования предполагает эффективную организацию учебной деятельности. Статья знакомит с результатами применения педагогической технологии обучения профессиональному общению студентов-медиков средне профессионального образования 2 курса с учетом выявленных в исследовании 2021-2022 гг. трудностей их профессионального становления. Цель работы - описать формирование навыков профессионального общения студентов в процессе решения противоречия между уровнем их коммуникативной компетенции и требованием профессионального сообщества. Методологическим подходом исследования является культурно-историческая теория Л.С. Выготского и его теоретическое представление о сенситивном периоде развития, опираясь на которое авторы исследуют профессиональное самоопределение студентов-медиков. Анализ результатов исследования выделил трудности обучения: коммуникативную некомпетентность в профессиональном общении, неуверенность в соответствии требованиям лечебных учреждений. Педагогическая технология нацелена разрешить данные трудности, поддерживая условия обсуждения студентами результатов их учебной деятельности.
Бесплатно
Переживание террористической угрозы студенческой молодежью
Статья научная
В статье на примере студенческой молодежи г. Москвы рассматривается проблема переживания террористической угрозы в юношеском возрасте. Авторами выявлена и обоснована связь интенсивности переживания террористической угрозы с характером совладающего поведения, базовыми убеждениями, а также особенностями социально-психологической адаптации личности участников исследования. Анализ полученных результатов позволил сделать выводы об интенсивности субъективного переживания террористической угрозы, которая у большей части респондентов сохраняется на среднем уровне. Также удалось установить наличие взаимосвязи интенсивности переживания террористической угрозы с характером базовых убеждений (чем выше вера в доброту и осмысленность окружающего мира, тем интенсивнее переживание) и особенностями социально-психологической адаптации молодежи (чем меньше молодые люди склонны брать на себя ответственность, чем более они конформны и ведомы, тем сильнее они переживают террористическую угрозу). Проведенное исследование позволило выявить тенденцию превалирования двух копинг-стратегии: «бегство-избегание» (при высоком уровне переживания) и «самоконтроль» (при низком уровне переживания). Полученные данные могут быть полезны в ситуациях психологического консультирования, психотерапии, оказания психологической помощи, в том числе в рамках работы психологических служб образовательных организаций. Кроме того, их можно использовать в программах обучения специалистов помогающих профессий.
Бесплатно
Перфекционизм и агрессивность в подростковом возрасте (у учащихся 9-10-х классов)
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы проявления агрессивности в подростковом возрасте и связи агрессивности с перфекционизмом. Представлены результаты авторского исследования показателей агрессивности и перфекционизма у 115 старших подростков - учащихся общеобразовательных школ Москвы. Выявлена взаимосвязь агрессии, гнева и враждебности с такими компонентами перфекционизма, как селектирование информации о собственных неудачах и ошибках, восприятие других людей как делегирующих высокие ожидания и постоянное сравнение себя с другими с ориентацией на полюс «самых успешных». Практическая значимость работы состоит в рассмотрении личностных характеристик, в частности такой черты, как перфекционизм, в качестве предикторов агрессивности, учет которых делает возможной профилактику агрессивного поведения в подростковом возрасте.
Бесплатно
Перфекционизм и способность личности к самоизменению
Статья научная
В статье рассматриваются особенности связи перфекционизма личности с ее способностью к росту и самоизменению. Проведен анализ актуальных исследований связи перфекционизма с различными психологическими переменными, особенностями поведения и состояния здоровья индивида. В эмпирической части статьи приводятся результаты исследования, проведенного с привлечением выборки общей численностью 318 человек в возрасте от 20 лет до 45 лет. В качестве методов сбора данных в исследовании были использованы: «Шкала инициативы к личностному росту» К. Робичека (адаптированная версия С.П. Елшанского, А.Ф. Ануфриева и др.); «Опросник для диагностики потенциала самоизменений личности» В.Р. Манукян, И.Р. Муртазиной, Н.В. Гришиной; «Многомерная шкала перфекционизма» П. Хьюитта и Г. Флетта в адаптации И.И. Грачевой. Оценка результатов была проведена через сравнительный анализ с использованием U-критерия Манна - Уитни, и корреляционный - с применением коэффициента ранговой корреляции Спирмена. В результате исследования гипотеза о наличии связи уровня перфекционизма личности с ее способностью к самоизменениям и саморазвитию нашла свое подтверждение на статистически значимом уровне.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются основные особенности коммуникации детей и подростков с нарушением интеллектуального развития. Сравнительное исследование восприятия невербальной альтернативной коммуникации проведено с участием подростков с нарушением интеллектуального развития (N = 92) и с нормальным интеллектом (N = 92). Результаты изучения восприятия пиктограмм в вербальном контексте свидетельствуют о пассивности мышления и нарушении когнитивного компонента мышления у лиц с нарушением интеллектуального развития. Анализ глазодвигательной активности при восприятии пиктограмм говорит о меньшей длительности процесса активации лексической обработки. Делается вывод о двойственном характере эффективности невербальных графических средств коммуникации для лиц с нарушением интеллектуального развития: невербальные средства общения способны расширить коммуникативные возможности данной группы, однако необходимо учитывать их когнитивные особенности при использовании методов графической альтернативной коммуникации.
Бесплатно
Позитивная психология: феномен благодарности как инструмент обеспечения благополучия личности
Статья научная
В статье рассматривается понятие «благодарность», приводятся ключевые аспекты его осознания как отношения, переживания и диспозиционной черты. Отправной точкой для определения благодарности как феномена избраны подходы Э. Динера, М. Селигмана, лежащие в основе позитивной психологии. Отмечается, что благодарность как феномен имеет большое значение для изучения, поскольку ее переживание связано с состоянием психического здоровья личности. В работе содержатся результаты психологических исследований, в которых изучается связь благодарности и субъективного и психологического благополучия личности. Рассмотрены исследования, раскрывающие соотношение благодарности и переживаемых эмоциональных состояний личности, ее социальных связей. Отмечается, что представленный анализ исследований может служить основой для формирования гипотез с целью их последующей эмпирической проверки в рамках отечественных психологических исследований феномена благодарности личности.
Бесплатно
Половые особенности проявления агрессии в юношеском возрасте
Статья научная
В статье представлены результаты исследования особенностей проявления агрессии у представителей женского и мужского пола в юношеском возрасте. Предпринимается попытка установления закономерностей взаимосвязи типа самооценки с уровнем агрессивности, доказывается половая специфика в проявлениях последней.
Бесплатно
Половые различия в склонности к когнитивным ошибкам у студенческой молодежи
Статья научная
Статья посвящена проблеме когнитивных ошибок. Подчеркивается актуальность изучения данной проблемы в аспекте юношеского возраста, на который приходится обучение в вузе. В статье представлены результаты исследования половых различий у студенческой молодежи, которые могут быть использованы психологами вузов в профилактической и коррекционной работе с юношами и девушками, склонными к когнитивным ошибкам. В исследовании приняли участие 485 студентов в возрасте 17-25 лет, из них 433 юноши и 52 девушки. Для выявления склонности к когнитивным ошибкам использован Опросник когнитивных ошибок (CMQ - ОКО) (А. Фриман, Р. Девульф). Анализ полученных данных позволил сделать вывод о том, что гипотеза исследования подтверждена частично: девушки в большей степени склонны к различным видам когнитивных ошибок, при этом гипотеза в той части, что у студентов наиболее выражена склонность к таким когнитивным ошибкам, как персонализация, упрямство и максимализм, не нашла своего подтверждения.
Бесплатно
Понимание актуальности социальной тревожности и ее профилактики в современном мире
Статья научная
Исследование посвящено рассмотрению проблемы социальной тревожности и особенностям ее профилактики в современном мире. В статье проанализированы основные аспекты понятия социальной тревожности, а также причины и симптомы ее возникновения. Современный человек живет в мире, где большое внимание уделяется успешности и социальному положению, происходит постоянное сравнение с другими. Кроме того, возрастает влияние Интернета, цифровизации и развития технологий на процессы социализации. Из-за постоянного стремления к достижению лучших результатов и лучших жизненных условий, а также из-за несоответствия желаемого действительному у человека начинает развиваться социальная тревожность. Следовательно, ее профилактика является актуальной задачей в психологии. Теоретический анализ подходов к изучению обозначенной проблемы способствует определению вариантов ее преодоления.
Бесплатно
Понятие «образ будущего» в категориальном поле феноменологической психологии
Статья научная
В статье производится экспликация понятия «образ будущего» применительно к феноменологической трактовке психологии индивидуального и коллективного актора. Обобщение, сравнение и анализ аксиоматики И. Канта, Э. Гуссерля и А. Шюца позволили определить базовые исходные допущения феноменологической трактовки данного понятия в современной индивидуальной и социальной психологии. Исследование вносит вклад в дальнейшую разработку проблематики субъективной темпо-ральности и может служить методологическим основанием эмпирических исследований.
Бесплатно
Понятие социальной терапии как метода решения социально-психологических проблем
Статья научная
В статье раскрывается понятие социальной терапии как метода решения социально-психологических проблем в ситуации цивилизационного слома, перехода человечества к открытым информационным границам, актуализировавшейся проблемы дефицита личности, ее коммуникативной некомпетентности в условиях социально-экономической турбулентности и вместе с тем желания оказаться психологически и материально защищенной. Отмечается, что социальная терапия как метод психологической интервенции начала использоваться сравнительно недавно. Проанализированы ее возможности в оказании влияния как на отдельно взятую личность, так и на общество в целом. Социальная терапия определена авторами как интегративный метод, включающий медицинскую модель психотерапии (метод «социального лечения»), психологическую (метод влияния, связанный с обучением и профессиональной ориентацией), социологическую (инструмент социального контроля) и философскую модели (средство массовой коммуникации).
Бесплатно
Посттравматический стресс и предшествующий травматический опыт в раннем взрослом возрасте
Статья научная
В статье представлены результаты эмпирического изучения психотравмирующего опыта у респондентов раннего взрослого возраста (20-35 лет). На основании обобщения ответов участников исследования (n = 509) разработана и описана классификация потенциально психотравмирующих тяжелых жизненных ситуаций. Наиболее частыми психотравмирующими событиями в этом возрасте стали ситуации, связанные с утратой близких людей, угрожающие жизни заболевания, дорожно-транспортные аварии, а также пережитое физическое насилие. Изучена взаимосвязь давности произошедшего события и интенсивности признаков посттравматического стресса, вызванного переживанием этого события. Предшествующий травматический опыт также рассматривается в качестве фактора интенсивного актуального переживания травматического события. Показано, что, чем с большим количеством травматических ситуаций человек сталкивался в прошлом, тем более выраженные признаки посттравматического стресса и психопатологические симптомы он испытывает в настоящем.
Бесплатно
Потребностно-мотивационные факторы социальной активности личности в разных условиях социализации
Статья научная
В статье представлены результаты теоретического анализа проблемы детерминации социальной активности личности в зависимости от условий ее социализации. Выявлено, что исследователи считают просоциальную активность российской молодежи невысокой. Проанализированы исследования мотивационной структуры разных видов социальной активности молодежи следующих стран: США, Германия, Казахстан, Китай, Япония, Россия. Сделаны выводы о специфике мотивации социальной активности в зависимости от условий социализации в разных странах. Мотивация социальной активности американской и германской молодежи в основном согласованна и традиционна, направлена на самореализацию, интеграцию в общество и создание прочного, стабильного близкого социального окружения. Мотивация социальной активности китайской молодежи связана с эмоциональностью переживаний нового опыта, стремлением к познанию всего нового, статусными мотивами. Для японской молодежи основой мотивации социальной активности выступают мотивы управления другими людьми, развития страны и собственной личности. Мотивация социальной активности российской молодежи противоречива: в ней присутствуют как индивидуалистические мотивы, мотивы комфорта и удовлетворения базовых и материальных потребностей, так и гуманистические мотивы, в основе которых стремление к социальной справедливости для себя и других членов общества и мотивы служения обществу.
Бесплатно
