Психология. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
Статья научная
Статья посвящена исследованию факторов познавательной деятельности человека, что обусловлено усилением негативных тенденций в современной системе образования, подменой образования как формирования образа человека предоставлением образовательных услуг. Предпринята попытка установить место активной неадаптивности в системе факторов познавательной деятельности личности. Понятие «активная неадаптивность» в современной персонологии определяется как постановка целей, мотивированная непредсказуемостью исхода предстоящего опыта. Отмечено отсутствие какого-либо негативного оттенка смысла в определении активной неадаптивности. Ее целью признано усиление познавательного потенциала личности. Отдельное внимание отведено раскрытию смысла надситуативной активности и познавательной деятельности. Автор сравнивает такие факторы, как овладение знанием, запоминание без размышления, запоминание с размышлением, незапоминание. Высказано предположение, что активная неадаптивность является одним из факторов познавательной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена вопросу изучения социально-психологических характеристик сотрудников агрокомплекса. Описана роль свойств личности работников в осуществлении ими своих профессиональных обязанностей на производстве, а также значение социально-психологических характеристик для межличностного взаимодействия. Изучена ценностно-смысловая сфера сотрудников, их ключевые профессиональные и личностно значимые установки, оценена значимость уровня рефлексивности; дан теоретический анализ анализируемых составляющих и их роли в трудовой деятельности работника любого производства или организации. Выявлено, что свойства личности определяют социальную позицию сотрудника в организации и его дальнейшую траекторию профессионального развития. Отмечена важность такого рода исследования, так как его результатом является создание социально-психологического портрета личности сотрудника агрокомплекса. В дальнейшем планируется экспериментально доказать необходимость учета особенностей личности в трудовой деятельности с целью повышения эффективности ее результатов.
Бесплатно
Статья научная
В рамках глобальных образовательных процессов происходит актуализация важных проблем всесторонней интеграции иностранных студентов в новые образовательные условия. Образовательная миграция поставила значимую прикладную задачу перед системой высшего образования. Информатизация образования, миграционные процессы, актуализация обменных процессов, ковидные ограничения диктуют новые условия развития данной системы. В контексте имеющихся актуальных разработок и программ сопровождения в современной высшей школе стоит актуальная задача внешней адаптации и внутренней интеграции иностранного студента в рамках поликультурных процессов. В статье представлен теоретический задел исследований по вопросам формирования ценностей, аккультурационных стратегий, идентичности у иностранных студентов в условиях принимающего сообщества. Представленный обзор обнаруживает необходимость системного анализа характеристик идентичности, этапов аккультурации, уточнения специфики формирования и механизмов усвоения ценностей иностранных студентов в условиях получения высшего образования за рубежом.
Бесплатно
Теоретическое изучение психологической проблемы проживания нормативного кризиса взрослости
Статья научная
В статье рассматриваются особенности проживания мужчинами и женщинами нормативных возрастных кризисов, доказывается значимость исследования периодов ранней и поздней взрослости, характеризующихся как кризис середины жизни и кризис тридцати лет. В работе произведены теоретический анализ проблемы психологического проживания нормативного кризиса взрослости, подбор и составление диагностического инструментария для исследования этих особенностей. Подробно охарактеризован авторский опросник, нацеленный на изучение особенностей проживания возрастных кризисов мужчинами и женщинами в период ранней и поздней взрослости.
Бесплатно
Теоретическое обоснование метапрофессионального статуса предпринимателя как субъекта труда
Статья научная
Статья посвящена теоретическому анализу статуса предпринимателя как субъекта труда. Предприниматели, сочетающие в себе множество компетенций и играющие ключевую роль в создании новых рабочих мест и развитии экономики, становятся все более значимыми фигурами на рынке, что делает их приоритетными объектами исследований в области психологии труда. Рассматриваются особенности профессиональной деятельности, цели, задачи и компетенции предпринимателя. Проводится анализ смежных профессий в системе их компетенций, представлены дефиниции метапрофессии и метакомпетенции. Делается вывод, что профессия предпринимателя относится к классу метапрофессий и включает в себя соответствующие данному труду метакомпетенции. Актуальность теоретического исследования заключается в необходимости обоснования статуса предпринимателя как субъекта труда и предпринимательства как профессиональной деятельности в условиях кардинальной трансформации мира профессий и рынка труда.
Бесплатно
Типичные трудности младших школьников при изучении иностранного языка
Статья научная
В настоящее время происходит быстрое развитие общества и усложнение его структуры. Такие стремительные изменения заметно влияют на психику человека, не успевающую адаптироваться к новому миру. Отчасти в связи с этим у младших школьников всё чаще наблюдаются различные трудности в процессе обучения и усвоения новых знаний и навыков, в том числе при освоении иностранных языков. Процент учащихся начальных классов, испытывающих трудности в учебной деятельности, составляет от 15 до 40 %. Тем не менее проблема является малоизученной, что объясняет ее актуальность в современной науке. В данной статье представлена классификация типичных трудностей, возникающих у детей в возрасте от 6 до 12 лет при изучении иностранного языка. Для ее создания были использованы данные, полученные в ходе анкетирования 87 педагогов, работающих с детьми данной возрастной группы. Классификация основана на определении вида психических процессов (познавательных, эмоциональных, волевых), выделяемых в отечественной психологии и задействованных в учебном процессе.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязей личностных и социально-психологических свойств субъекта ситуативного взаимодействия в зависимости от выраженности самоэффективности в межличностном общении. На основании выделенных критериев предложена типология реализации ситуативного взаимодействия: реактивно-нерациональный, реактивно-рациональный и проактивнорациональный тип.
Бесплатно
Типология образовательной среды в контексте психологической безопасности младших школьников
Статья научная
Психологическая безопасность учащихся в образовательной среде является необходимым условием их благополучного личностного и интеллектуального развития, что подчеркивается в федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования 2009 г. Актуальность проблемы обусловлена повышенным вниманием современной психологии к изучению различных аспектов безопасности личности в обществе. В статье рассмотрены факторы среды, способные повлиять на состояние психологической безопасности младшего школьника. В результате эмпирического исследования выделены три типа образовательной среды. Первый тип - поддерживающая среда, способствующая всестороннему психическому развитию за счет формирования у школьника переживания психологической комфортности и безопасности. Второй тип - попустительская среда, характеризующаяся средней физической и психологической комфортностью с низким уровнем учебно-познавательной стимуляции. Третий тип - среда формальных требований, ей свойственны сниженный уровень физической и психологической комфортности в сочетании с ориентацией преимущественно на учебные достижения и недостаточным вниманием к другим сторонам развития личности школьника.
Бесплатно
Типы внутригрупповой референтности в образовательной среде вуза и их характеристика
Статья научная
Одной из ключевых функций профессиональной образовательной среды вуза является удовлетворение потребности в социальной ориентации каждого члена учебно-профессионального сообщества (группы, курса, творческого объединения). Перед личностью, интегрированной в новые социальные условия, ставится задача формирования представлений о профессии, образе профессионала, модели освоения профессиональных компетенций. В связи с этим большое значение приобретают социальная среда и характер отношений в ней. Носителем средовых детерминант выступает социальная группа, обладающая системой ценностей, стандартов поведения, установок, которая не будет являться одинаково значимой для каждого члена группы, - групповые эталонные характеристики преломляются через призму личностных выборов, опыта деятельности каждого члена группы, освоенных схем поведения и взаимодействия. Каждая социальная группа имеет определенную степень референтности. Проанализированы типы внутригрупповой референтности, основанные на сочетании показателей групповой сплоченности и типов межличностного поведения, дан прогноз динамики развития отношений в группе с тем или иным типом референтности, описано влияние каждого из типов на эффективность учебно-профессиональной деятельности.
Бесплатно
Типы карьерных представлений юношей и девушек – будущих педагогов
Статья научная
В статье рассматривается понятие «карьерные представления» с позиций общепринятого способа использования термина «представление» и современного понимания карьеры. Объектом исследования выступают профессиональные ожидания юношей и девушек – будущих педагогов. Предмет исследования составляют типы их карьерных представлений. Использован метод типологии как способ выделения и описания образцов предметов и явлений, которым соответствуют их определенные группы. В статье обосновываются критерии выделения типов карьерных представлений, к которым относится мотивационная основа их построения, автономность этого процесса и обоснованность профессиональных ожиданий. Результатом теоретического анализа является выделение аттрактивного, прагматического, социальноориентированного, глористического, аффилиативного и авторитарного типов карьерных представлений по первому критерию; зависимого, автономнозависимого и автономного типов – по второму, необоснованного, малообоснованного и обоснованного типов – по третьему.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты эмпирического исследования типов темперамента и значимых корреляционных связей между формально-динамическими свойствами у юношей-студентов Новосибирского государственного университета экономики и управления (НГУЭУ), в выборку вошли 205 юношей. Для решения поставленной задачи использовался опросник структуры темперамента В.М. Русалова (ОФДСИ), с помощью которого выявляли: эргичность (степень активности общения человека с окружающими людьми и предметной средой); пластичность (скорость переключения с одной деятельности на другую); эмоциональную чувствительность. В целом было использовано девять показателей. Показано, что в данной выборке преобладают такие типы темперамента, как «сангвиники» и «холерики». Установлено, что каждому типу темперамента присущи свои особенности корреляционных связей. В частности, наибольшее количество связей между показателями наблюдается у флегматиков, при этом максимальное количество связей имеют индекс коммуникативной активности и пластичность коммуникативная. У юношей-меланхоликов эргичность психомоторная и эргичность коммуникативная связаны только между собой. У сангвиников и флегматиков наблюдаются высокие корреляции между индексом коммуникативной активности и эргичностью коммуникативной, у меланхоликов между этими показателями значимые корреляции отсутствуют. У холериков, сангвиников и флегматиков высокие цифры корреляционных связей отмечаются между индексом коммуникативной активности и пластичностью коммуникативной.
Бесплатно
Толерантность к неопределенности как регулятор субъектной активности личности
Статья научная
Исследование посвящено проблеме толерантности к неопределенности как готовности эффективно взаимодействовать с миром в условиях ускоряющихся изменений. С позиций субъектно-бытийного подхода проанализированы психологические механизмы, лежащие в основе процесса эффективной регуляции неопределенности: гармоничность и зрелость личности, принятие риска, оптимальная оценка временного континуума, способность к экзистенции, жизнестойкость, готовность к диалогу. Приводятся результаты эмпирического исследования. Выборка включала представителей российской молодежи (N = 120, М = 23,3 года). Выявлено, что характерные для интолерантной личности низкий уровень саморегуляции, отчуждение, нежелание опираться на социальную поддержку в сложных ситуациях, слабая осмысленность жизни, неспособность к трансценденции и экзистенции, низкая жизнестойкость, отсутствие автономности определяют деструктивную направленность субъектной активности. Негативный вектор субъектной активности интолерантной молодежи увеличивает риск манипуляции сознанием и попадания личности в зону влияния деструктивных лидеров.
Бесплатно
Толерантность к неопределенности студентов в связи с их копинг-стратегиями
Статья научная
Статья посвящена изучению толерантности к неопределенности студентов в связи с их копинг-стратегиями. Актуальность исследования обусловлена тем, что способность действовать в ситуациях неопределённости отражает готовность индивида к изменениям, что особенно важно в контексте глобальных изменений, касающихся повседневной жизни субъекта. Студенты являются одной из уязвимых категорий людей к переживаниям в состоянии неопределенности, обусловленным недостаточностью опыта принятия самостоятельных решений. В работе применялся кластерный анализ для определения групп студентов, отличающихся по выраженности показателей копинг-стратегий; U-критерий Манна - Уитни для установления дифференцированности проявлений копинг-стратегий и показателей толерантности к неопределенности студентов. Выделено три группы испытуемых: студенты с непродуктивными, с относительно продуктивными и с продуктивными копинг-стратегиями; изучены особенности толерантности к неопределенности студентов, относящихся к каждой из групп.
Бесплатно
Статья научная
В статье содержится теоретический обзор проблемы межпоколенных отношений в семье в гендерном аспекте. Автор заостряет внимание на том, что одиночество, отказ от создания семьи сегодня все чаще становится осознанным выбором молодых женщин, что обусловлено изменениями современного общества, приведшими к ослаблению традиционных функций семьи. Утверждается, что необходимо исследовать закономерности и тенденции трансгенерации когнитивно-поведенческих паттернов субъектов межпоколенных отношений в семье, приводящих к нежелательному женскому одиночеству. Причиной последнего в числе прочего названо неправильное распределение семейных ролей в отношениях «бабушка - мать - дочь». Отмечается, что существуют теоретические основания для разработки комплекса методик и методических приемов по работе с одинокими женщинами на основе выявленных закономерностей для оказания последним помощи в построении отношений с мужчинами.
Бесплатно
Статья научная
Автор исследует процессы трансформации системы мотивации персонала производственных предприятий в условиях экономической турбулентности и санкционного давления. Актуальность исследования обусловлена необходимостью пересмотра традиционных подходов к мотивации сотрудников в связи с утратой эффективности классических инструментов стимулирования в новых экономических реалиях. Выявлено комплексное негативное влияние санкций на материальные и нематериальные аспекты мотивации персонала. Сформулировано авторское определение системы мотивации персонала производственного предприятия. Разработана концепция новой системы мотивации, основанная на принципах адаптивности, устойчивости и комплексного подхода. Предложены инновационные инструменты стимулирования, в частности, концепция «workplace wellness». Полученные результаты позволяют сделать вывод о необходимости перехода от классических систем премирования к комплексным программам мотивации, сочетающим долгосрочные инструменты материального стимулирования с развитой системой психологической поддержки сотрудников. Практическая значимость исследования заключается в разработке конкретных рекомендаций по формированию устойчивых систем мотивации персонала, адаптированных к работе в условиях экономической турбулентности.
Бесплатно
Трудные и психотравмирующие жизненные ситуации в представлении молодых мужчин
Статья научная
В статье представлены результаты исследования представлений молодых мужчин призывного возраста о трудных жизненных ситуациях и психотравмирующих событиях. Всего в двух этапах исследования принимали участие 289 человек, из них 123 - военнослужащие по призыву. Показано, что наиболее трудными жизненными ситуациями для молодых мужчин являются события выбора и профессионального устройства, взаимоотношений с родителями, а также прохождения военной службы в армии по призыву. Относительно событий психотравмирующего или экстремального характера показано, что, независимо от актуальных социальных условий, для молодых мужчин наиболее психотравмирующими являются события, связанные с болезнью, смертью близкого человека, информацией об этом, а также с обстоятельствами воспитания молодого человека, например, развод родителей.
Бесплатно
Уверенная в себе личность: психоло-гические компоненты и их функции
Статья научная
Проблема личностных особенностей уверенной в себе личности актуальна и в научном, и в практическом плане. С одной стороны, в психологии до сих пор ведется дискуссия в связи с неоднозначной концептуализацией конструкта «уверенность в себе», с другой стороны, практика воспитания юношей и девушек, решающих одну из важнейших задач возрастного развития по подготовке к профессиональной деятельности, нуждается в разработке методов диагностики и развития психологических особенностей, необходимых лицам юношеского возраста, чтобы стать зрелой, уверенной в себе личностью. В статье дается теоретический анализ уверенности в себе как психологического феномена, обосновывается возможность ее изучения на основе типологического подхода, предполагающего различение двух типов личности по критерию уверенности в себе: тип уверенной в себе личности и тип неуверенной в себе личности. Предлагается выделять в составе личности психологические компоненты и их функции, определяющие принадлежность личности юноши или девушки к уверенному в себе типу.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрываются теоретические аспекты управления развитием межличностных отношений в спортивной сфере. Проводится детальный анализ понятия «межличностные отношения». Рассматриваются вопросы социальной перцепции в спортивной среде. Между участниками спортивных динамических процессов устанавливаются взаимодействия в зависимости от возникшей ситуации, именно в этом видится специфика социально-психологического подхода к изучению проблематики межличностных отношений. Ограничения, имевшие место в прошлом и существующие сейчас, не могут ставить рамки исследования отношений исключительно между двумя индивидуумами в социальной психологии. Обсуждается вопрос о выделении общих моментов, позволяющих объединить личности с точки зрения проблематики межличностных отношений при сохранении различий, связанных со спецификой методов оценки. Описаны результаты социально-психологического исследования, проведенного в трех регионах - Липецкой, Курской и Тамбовской областях. Выявлена необходимость управления развитием межличностных контактов в области спорта в системах «тренер - спортсмен» и «спортсмен - спортсмен». Результаты и выводы, представленные в статье, будут интересны широкому кругу читателей - специалистам, занимающимся обозначенными проблемами, представителям власти и общественных организаций.
Бесплатно
Успех, профессионализм и счастье: анализ социальных представлений как элементов познания
Статья научная
В статье рассматриваются особенности содержания социальных представлений об успехе, счастье и профессионализме. Определено само это понятие, отмечено актуальное состояние исследований по данной теме. В эмпирической части приводятся результаты исследования представлений такой социальной группы, как молодежь, через анализ черт, присущих счастливому, успешному человеку и профессионалу. Выборку составили 168 респондентов в возрасте от 20 лет до 40 лет. В ходе исследования она была поделена на группы сравнения в соответствии с возрастом: 20–28 и 29–40 лет. Методом сбора данных выступил личностный дифференциал, разработанный Научно-исследовательским институтом имени В.М. Бехтерева. Анализ результатов был проведен с использованием непараметрического критерия Манна – Уитни, эксплораторного факторного анализа. В результате исследования установлено, что в рассматриваемых представлениях отсутствует пересечение содержательных полей; они носят устойчивый характер и не различаются у участников старшей и младшей подгруппы исследования. Наиболее оформленным и согласованным является представление о профессионале.
Бесплатно
Устойчивость спортсменов к хроническому стрессу: динамика психической регуляции
Статья научная
Представляемое исследование посвящено ресурсам поддержания психической устойчивости спортсменов к такому долговременному регулятору психических нагрузок, вызывающему хронический стресс, как длительный соревновательный сезон. В исследовании приняли участие две команды по эстетической гимнастике, различающиеся по успешности. Каждая команда включала десять спортсменок высокой квалификации. Исследовалось включение психологических ресурсов поддержания психической устойчивости на трех этапах соревновательного сезона. Показаны перестройки в вовлечении ресурсов поддержания психической устойчивости от этапа к этапу соревновательного сезона. Установлено, что более результативная команда отличается от менее успешной экономичностью и адекватностью включения психологических ресурсов поддержания психической устойчивости задачам соревновательной деятельности. В менее успешной команде прослеживается избыточность вовлечения психологических ресурсов поддержания психической устойчивости в сочетании с тенденцией к минимизации функций.
Бесплатно
