Организация обучения УДК: 37.09

Характеристика познавательных метапредметных компетенций у пятиклассников

Зак А.З.

Особенности процесса разработки технологических инноваций для сферы здравоохранения

Ивинская Е.Ю.

Структурные компоненты деятельности по реализации нравственного ресурса волонтерской деятельности студентов СПО в экологическом воспитании школьников

Картушина Л.Е.

Методика преподавания русских глаголов движения студентам иностранного языка

Захраи С.Х., Шоджаи Р.

Предпочтение предпринимательской деятельности среди учащихся школ Свердловской области

Клейменов М.В.

Анализ контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по физике 2006-2024 годов

Данилкова Е.Р.

Экскурсии по научно-образовательным центрам вуза как элемент профориентационной работы со школьниками

Медяник Ю.В., Газизова М.И.

Metasubject cognitive competencies children 10-11 years old

Zak A.Z.

Внедрение цифровых инноваций в сферу школьного образования

Гаврилова Э.Д.

Современные проблемы обучения безработных граждан в системе ДПО

Харитонова Е.В.

Искусственный интеллект в преподавании иностранных языков

Лапина В.Ю.

Сопоставительный подход в мультилингвальном обучении языку (английский после немецкого)

Назаренко Т.Ю.

Интеграция навыков XXI века в системы высшего профессионального образования

Тыллануров Ы.М., Аманов М.Э., Бегалиев Г.

The Effect of Primary School Teachers Using Online Education on Their Professional Creativity

Aigul Akhmetsapa, Huseyin Uzunboylu, Gulnar Zholtayeva, Ulzharkyn Abdigapbarova

Constructivist Feedback-Based Assessment Method as Key for Effective Teaching and Learning: The Development and Impact on Mechanical Engineering Students’ Adaptive Capacity, Decision Making, Problem Solving and Creativity Skills

Waskito Waskito, Rizky Ema Wulansari, Rifelino Rifelino, Aprilla Fortuna, Abel Nyamapfene, Siti ‘Afiat Jalil

Preservice Teachers’ Level of Knowledge on Elements and Rationale for Nature of Science: Towards Advancing Quality Instruction

Olalekan Taofeek Badmus, Loyiso C. Jita

Роль мотивации в изучении математики студентами аграрных вузов

Бабкина А.А.

Подготовка к публичным выступлениям при обучении иностранному языку в вузах

Стучинская Е.А.

Применение короткометражных видео при обучении китайскому языку как иностранному

Цао П.

Дистанционные образовательные технологии в профессиональной деятельности преподавателя училища олимпийского резерва

Гаврилов А.А.

Social-emotional learning

Irenchieva G.A., Kaldybaev S.K.

История педагогики России XVII-начала XVIII веков: в контексте осмысления вклада ее видных представителей

Чимаров С.Ю.

Использование технологии проблемного обучения на занятиях по математике

Бабкина А.А., Андрюшечкина Н.А.

Тестирование как метод контроля в высшей школе

Разумная С.С.

Направления совершенствования стационарозамещающих технологии помощи детям-инвалидам

Агронина Н.И.

Специфика преподавания литературы в средних профессиональных учебных заведениях

Ызабекова Д.А., Абдыкадырова С.Р.

Формирование познавательных компетенций в младшем школьном возрасте

Зак А.З.

Проектная деятельность как высокоэффективная стратегия для усиления вовлеченности студентов неязыкового вуза в процесс изучения английского языка

Николаева Н.С., Бородина Т.Ю., Маргарян Т.Д., Лысенко И.В.

Digital transformation and new educational paradigm

Momčilo Bajac, Mirjana Fišer

Образовательная политика в 1990-е годы: результаты и уроки

Лебедев Олег Ермолаевич

Использование средств мультимедийных технологий с целью развития активного словаря у дошкольников с ОНР

Быстрановская В.М.

Российский и международный опыт оценки качества преподавания

Кешелян А.В., Кешелян Э.Р., Водчиц-озмидова А.С.

Развитие познавательного интереса к окружающему миру на основе организации внеклассных занятий на природе

Носачева А.Р., Картушина Л.Е.

Эффективность использования игровых интерактивных методов обучения в высшей школе

Панаев А.Е., Воронцова А.Е.

Изучение эффективности проведения семинаров в качестве метода обучения и оценки в рамках курса истории

Соколова М.С.

Возможности формирования критического мышления в начальной школе

Зак А.З.

Экологическое образование как составная часть содержания высшего образования

Абдиев Ж.С.

Онлайн-платформы как инструмент управления воспитательной средой

Субботина Т.Н., Окунева О.А.

Актуальность внедрения интерактивных инструментов оценивания в процесс обучения иностранному языку

Суслова В.Г.

Педагогическое наследие В.А. Сухомлинского: к вопросу о переходе обучаемых из ученического коллектива в студенческий

Упоров И.В.

Организация обучения - 37.09

Научные статьи