Организация обучения - 37.09

Научные статьи

В разделе "Организация обучения"
Cross-modal Priming of a Music Education Event in a Digital Environment
Diana Petkova
Signmatics: An Interactive Digital Based System for Multimodal Learning of Hearing Students in Bulgarian Sign Language
Diyana Georgieva
Examining Multimodal Literacy Skills Among EMI Teachers in Kazakhstan
Madina Bekturova, Davronzhon Gaipov, Gergana Dyankova, Saule Tulepova
Особенности организации и модерации позиционного семинара в дистанционном режиме обучения
Алферьева-Термсикос В.Б.
Современные методы формирования творческой самостоятельности студентов-дизайнеров в образовательных организациях Китая
Лян Ю.
Анализ готовности педагогов начальной школы к развитию основ инженерного мышления у детей
Иванова Н.В., Колосунин В.М.
Применение проектной методики в преподавании черчения
Кешелян А.В., Кешелян Э.Р., Калинин В.И.
Теоретические основы формирование гражданской идентичности школьников посредством социально-направленной эковолонтёрской деятельности
Кононенко Р.Г.
Особенности формирования ественнонаучного мировоззрения у студентов в техническом вузе
Никитина Е.И.
Оценка влияния дифференцированного обучения на успеваемость по математике и отношение к ней учащихся средней школы
Торогельдиева К.М., Абдукаимова А.Ж., Алиева Ч.М.
Единые меры по улучшению повышения квалификации работников образования
Темиралиева Т.Т., Джороев Т.А.
Современные критерии и индикаторы оценки качества педагогического образования в Кыргызстане
Былыкова М.М.
Развитие творческого потенциала у детей: роль эмоционального интеллекта и уважительного отношения в педагогике изобразительного искусства
Кахно Е.И.
Возможности использования практико-ориентированных заданий, направленных на формирование естественно-научной грамотности по географии
Копейкина М.М., Синчило Д.Н.
The technique of using virtual social networks to increase the efficiency of learning English
Petrova E.A.
Эмпирическое исследование конфликтных взаимоотношений в подростковом возрасте и методы их преодоления
Хакимова М.С.
Роль кыргызской интеллигенции в развитии высшего образования в 60-80 годы XX века
Торогелдиева Э.Э.
Сравнительный анализ эффективности традиционных и цифровых методик преподавания черчения
Водчиц-озмидова А.С.
Enhancing Early Childhood Students’ Computational Thinking Competency Through Digital Game-Based Learning
Ezgi Pelin Yıldız, Ayşe Alkan, Murat Tezer
Тенденции и риски критического мышления в эпоху цифровых технологий
Бугазов А.Х.
Особенности применения интерактивных технологий при формировании межкультурной компетенции у будущего специалиста таможенного дела
Непарко М. В.
Age-specific characteristics of creative thinking development in primary school children
Zhusupova D. Y., Ukueva B. K.
Эпоха просвещения в Кыргызстане из истории формирования советского образования и национального алфавита
Сатыбалдиева А.К.
Акторный подход в практиках формирования финансово грамотного поведения россиян
Круглова Е.Л.
Designing Language Activities for Young Learners Based on Human and AI-generated Stories
Ekaterina Sofronieva, Svetlana Gyuzeleva-Dimitrova, Christina Beleva
Prediction of Academic Success Based on Teaching Quality Using Fuzzy Logic
Marija Mojsilović, Muzafer Saračević, Selver Pepić, Suad Bećirović, Milica Tufegdžić
A Hybrid SWARA-NWA Framework for Evaluating AI-Based Image Recognition Algorithms in Educational Technology Applications
Nikola Gligorijević, Sonja Popović, Vojkan Nikolić, Dejan Viduka, Stefan Popović
The importance of using generative artificial intelligence applications enhancing the teaching efficiency of phisical education and sports teachers at the elementary level
Hamadi R.
The Use of Web Tools in Education: A Case Study in a Secondary School in Montenegro
Ilic B.