Страница 10. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Проектирование дидактических систем нового поколения для подготовки способных к инноватике инженеров

Нуриев Н.К., Журбенко Л.Н., Старыгина С.Д., Пашукова Е.В., Ахмадеева А.Р.

Дидактическое моделирование профессионально-компьютерной подготовки бакалавров-экономистов

Смоленцева Л.В.

Проектирование самостоятельной деятельности в процессе математической подготовки бакалавров технологического направления

Журбенко Л.Н., Крайнова Е.Д.

Математическая подготовка в системе «школа-вуз» в условиях компетентностного подхода

Дорофеева С.И.

Комплексное методическое обеспечение формирования информационной культуры на учебных занятиях

Нурмеева Н.Р.

Развитие эколого-управленческой компетентности при подготовке менеджеров

Хафизова К.Н.

Инновационный подход к созданию системы дистанционного образования в гуманитарном вузе (на примере Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета)

Струков Е.Н.

Тестирование или экзамен на компьютере?

Оганесян А.Г., Дещинский Ю.Л., Бирюлв К.Ю.

Типы вопросов тематических тестов по классической механике на основе программного продукта TestMaker

Сафаров Р.Х., Хрусталев А.В.

Из опыта создания электронного учебного пособия по курсу «Современные средства оценивания результатов обучения»

Камалеева Алсу Рауфовна

Информационно- коммуникационные технологии в высшем экономическом образовании

Голицына И.Н.

Роль критического мышления в формировании информационной компетентности студентов вуза

Плотникова Н.Ф., Струков Е.Н.

Проблемы визуального дизайна систем электронного обучения

Зайцева Л.В., Томко В.Н.

Инновационная программа обучения по специальности технологии компьютерных игр

Усков В.Л., Усков А.В.

Стратегии и методы проведения контроля знаний в компьютерном обучении

Прокофьева Н.О.

Применение междисциплинарного подхода в обучении будущих учителей информатики

Никитин П.В.

Социальные сети и технологии в управлении системой образования региона

Лупанов В.Н.

Специфика проектирования современной информационной образовательной среды

Власова В.К.

Коммуникация 2.0: образовательные и социальные измерения, пределы, возможности

Розина И.Н.

Становление организации обучения школьной информатике: от алгоритмизации до образования 2.0

Розина И.Н., Филимоненко Л.А.

Виртуальное групповое обучение (с использованием Skype-технологий) как средство реформирования магистерских программ университетов

Горошко Е.И.

Компьютерное моделирование коммуникативных взаимодействий агентов e-learning

Артеменко В.Б.

Исследование результатов e-learning проектов в высшей школе Украины

Ноздрина Л.В.

Компьютер. Смена парадигмы?

Рыжик В.И.

Использование инструментального подхода к популяризации научных знаний

Пухов А.Ф.

Сравнительные достоинства и недостатки дистанционных и традиционных олимпиад и их влияние на архитектуру автоматизированных систем поддержки дистанционных научных соревнований

Рукшин С.Е.

Web-сайт для создания и обмена генерируемыми задачами по математике

Посов И.А.

О свободе слова, независимости образа и рабстве смысла в современном информационном пространстве (взгляд из провинции)

Резник Н.А.

Критерии оценки интеллектуального и образовательного потенциалов в информационном обществе

Шакирова Д.М.

Роль федеральных университетов в развитии и реализации интеллектуального потенциала страны и региона

Киршин И.А., Вашурина Е.В., Овчинников М.Н.

Инженерия обучающей технологии в условиях дистанционного образования

Чошанов М.А.

Современный урок: изменение парадигмы и технологии

Рудик Г.А.

Интеграция моделей знаний ученика в адаптивной среде дистанционного обучения

Гиря Иван Александрович

Амбивалентная система дистанционного обучения неродному языку на основе сетевых технологий

Кирий Виктор Григорьевич, Чан Ван Ан

Системный анализ и исследование операций интеллектуальной деятельности в контексте проектирования дидактических систем нового поколения

Нуриев Наиль Кашапович, Галимов Амаз Мирзанурович, Старыгина Светлана Дмитриевна

Особенности формирования профессионально-математической компетентности инженеров по программному обеспечению вычислительной техники и автоматизированных систем

Ильмушкин Георгий Максимович, Миншин Миневали Мавлетович

Учебник для подготовки бакалавров в национальном исследовательском университете

Журбенко Лариса Никитична, Никонова Галина Анатольевна, Никонова Наталья Владимировна, Нуриева Серафима Наилевна

Реализация профессионально-компьютерной подготовки бакалавров экономического направления в рамках контекстного обучения

Смоленцева Лариса Владиславовна

Организация информационно-компьютерной подготовки бакалавров по направлению химическая технология (технология полимерных и композиционных материалов) в национальном исследовательском университете

Зайцева Ольга Николаевна

Некоторые аспекты подготовки специалистов экономического профиля в свете актуальных требований к усилению их дееспособности в современном обществе

Дегтярева Ольга Михайловна, Хузиахметова Роза Нургаямовна, Щукина Татьяна Викторовна

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи