Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Практики поликультурного диалога в студенческой среде в контексте проблем устойчивого развития обучающихся

Приходько Ольга Владимировна, Богданова Алла Ивановна

Адаптивные обучающие системы: учет индивидуальных учебных стилей

Слепченко Наталья Николаевна, Ямских Татьяна Николаевна, Савицкая Марина Владимировна

Сетевая коммуникация как средство привлечения молодежи к педагогической профессии

Власова Галина Каспаровна, Падерина Лариса Николаевна

Круглый стол в образовательном пространстве студентов-филологов

Викторук Елена Николаевна, Садырина Татьяна Николаевна, Логунова Лариса Валентиновна

Чураевка и Ясная поляна: рецепция толстовской модели в жизнестроительстве Г. Д. Гребенщикова

Горбенко Александр Юрьевич

Формирование нравственных и культурных ценностей в процессе изучения иностранного языка в профильном вузе

Алеевская Александра Олеговна

Процесс развития социально безопасного поведения подростков средствами сетевых сервисов

Гладкова Любовь Николаевна

Особенности детского речевого манипулирования (на материале речи дошкольников)

Осипова Анастасия Александровна

Педагогические условия формирования дискурсивной компетенции бакалавров в процессе изучения иностранного языка в вузе

Сметанина Мария Дмитриевна

Развитие информационной компетентности педагога в контексте требований профессионального стандарта

Шелковникова Ольга Андреевна

Иноязычная социокультурная компетенция как компонент коммуникативной компетенции курсантов образовательных организаций ФСИН России

Шилина Нина Владимировна

Современное педагогическое образование: реформы и их результаты

Дощинский Роман Анатольевич

Школьная коммуникация сквозь призму жанровой рефлексии студентов: доброжелательность - нейтралитет - агрессия

Осетрова Елена Валерьевна

Особенности разработки элективного курса «Школьная тема в современной литературе» в рамках предпрофильной подготовки учащихся

Уминова Наталья Владимировна

Модель формирования готовности будущих учителей математики к организации исследовательской деятельности школьников

Берсенева Олеся Васильевна

Логические аспекты педагогической коммуникации

Барахович Ирина Ильинична

Культура речи или педагогическая риторика? (к вопросу о коммуникативной компетенции бакалавров и магистров образования)

Вершинина Галина Борисовна

Формирование метапредметных умений обучающихся-инофонов в процессе обучения математике: проблемы и пути решения

Тумашева Ольга Викторовна, Ширшикова Мария Евгеньевна, Молдыбаева Анна Игоревна

Развитие мотивации студентов к здоровому образу жизни средствами физической культуры

Казанцева Надежда Владимировна, Мендот Инга Эрес-Ооловна, Изотова Инга Игоревна

Проектирование технологий обучения дисциплине «Физическая культура» в формате требований ФГОС

Реутова Ольга Викторовна, Григорьева Елена Львовна

Комплексное решение педагогических задач при обучении инженерно-техническим расчетам

Рогачевский Анатолий Георгиевич

Особенности формирования финансовой грамотности подрастающих поколений в США и Канаде

Грасс Татьяна Петровна, Петрищев Владимир Иннокентьевич, Крашенинникова Анастасия Евгеньевна

Конструирование содержания педагогического образования на основе профессиональных задач

Степанова Инга Юрьевна, Адольф Владимир Александрович

Формирование профессионально направленной иноязычной коммуникативной компетенции студентов педагогических вузов

Шкерина Татьяна Александровна, Бобенко Анастасия Александровна

Связь компонента «самоконтроль» социально-психологической компетентности с различными параметрами индивидуального стиля саморегуляции студентов-психологов

Бабинцева Людмила Николаевна

Эмоционально-регулятивные особенности личности низкоадаптивных и высокоадаптивных студентов вуза

Миллер Ольга Михайловна, Журбенко Елена Юрьевна

Психологическое консультирование как форма содействия в становлении профессиональной идентичности

Горнякова Мария Валерьевна

Условия становления метапредметных действий студентов в рамках психолого-педагогического образования

Федоренко Елена Юрьевна, Юдина Юлия Геннадьевна

Основные условия и признаки создания новых педагогических форм внеурочной практики школы

Косова Вера Васильевна

Основные понятия тувинской народной педагогики

Ооржак Светлана Янчаповна

Интерактивные методы обучения студентов основам биоэтики

Гох Анатолий Федорович, Костылев Сергей Валерьевич

Технологии интенсивного обучения как средство развития познавательного интереса курсантов образовательных организаций ФСИН России

Зоткина Татьяна Анатольевна

«Self-made man» как характеристика успешного человека в русской лингвокультуре (на примере СМИ 1940-1980-х гг.)

Смирнов Илья Михайлович

Критериально-базисный подход к оцениванию универсальных учебных умений школьников при обучении математике

Шкерина Людмила Васильевна

Оценка конкурентоспособности выпускника педагогического университета с позиции работодателя

Адольф Владимир Александрович, Янова Марина Геннадьевна, Кондратюк Татьяна Александровна, Строгова Наталия Евгеньевна, Зайцева Маргарита Сергеевна

Условия активизации познавательной деятельности курсантов в процессе обучения в вузах ФСИН России

Брызгалова Ирина Викторовна

Адаптивные электронные обучающие ресурсы как средство повышения квалификации педагогических кадров

Вайнштейн Юлия Владимировна, Есин Роман Витальевич, Цибульский Геннадий Михайлович

Педагогический контроль как способ развития личности студента - будущего инженера

Воног Вита Витальевна, Яроцкая Людмила Владимировна

Проектирование рабочей учебной программы по общеобразовательному предмету «Биология»

Галкина Елена Александровна, Марина Антонина Васильевна, Макарова Ольга Борисовна

Вебинары как эффективное средство обучения математике студентов вуза

Зыкова Татьяна Викторовна, Шершнева Виктория Анатольевна, Кацунова Анастасия Сергеевна, Вайнштейн Юлия Владимировна, Белько Елена Станиславовна

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи