Страница 300. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Модель развития аналитико-синтетического компонента мышления будущих учителей информатики при обучении теории алгоритмов

Колдунова Ирина Дмитриевна

О понятии «психологическая культура педагога»

Сладкова Ирина Алексеевна

Театрализованная деятельность как средство воспитания учащихся

Артюхова Татьяна Юрьевна, Петрова Татьяна Ивановна

Методическая система обучения информатике студентов педагогических вузов в условиях ФГОС во

Дорошенко Елена Геннадьевна, Пак Николай Инсебович, Пушкарева Татьяна Павловна, Хегай Людмила Борисовна, Яковлева Татьяна Александровна

Методические особенности проектирования и реализации электронного обучающего курса по математическому анализу

Кочеткова Татьяна Олеговна, Шершнева Виктория Анатольевна, Зыкова Татьяна Викторовна, Космидис Ирина Федоровна, Сидорова Татьяна Валерьевна, Сафонов Константин Владимирович

Подготовка будущего педагога к профессиональной деятельности в условиях внедрения профессионального стандарта

Адольф Владимир Александрович

Смешанное обучение математике: практика опередила теорию

Лученкова Елена Борисовна, Носков Михаил Валерианович, Шершнева Виктория Анатольевна

Обучение геометрии будущих бакалавров - учителей математики с использованием систем динамической геометрии

Майер Валерий Робертович

Реализация межпредметных связей математики и информатики в современном учебном процессе

Носков Михаил Валерианович, Попова Виктория Валерьевна

Интерактивные ресурсы как средство формирования универсальных учебных действий учащихся

Ромадина Ольга Григорьевна, Соловьева Мария Сергеевна

Формирование метапредметных умений учащихся в процессе обучения математике

Шкерина Людмила Васильевна, Григорьева Феруза Александровна, Ракуньо Франческо