Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Пока мы помним: памяти Н.С. Карташова
Учитель, перед именем твоим...
Система непрерывного образования кафедры библиотечно-информационных ресурсов ФГБОУ ВО ВСГИК
БГИИК - региональный центр подготовки и повышения квалификации библиотечных кадров
Особенности преподавания специальных библиотековедческих дисциплин студентам с ОВЗ (на примере регионального вуза культуры)
Наследие Н.С. Карташова в контексте научной и образовательной деятельности в области библиотековедения
Станислав Алексеевич Трубников. Несколько слов в память о встречах, общении, беседах
Факторы актуализации содержания дисциплины "Информационные ресурсы по художественной литературе и литературоведению"
Воспитание читателя: программы приобщения дошкольников к книге
Речевая культура как элемент имиджа специалиста библиотечно-информационной сферы
Социально-информационные технологии в изучении восприятия студентами образовательной среды вуза
Наставничество как способ адаптации сотрудников в библиотечной среде
Реализация принципа практико-ориентированности посредством инструментов медийного интернет-пространства
Я считаю свою жизнь удавшейся...
Профессиональные стандарты и обучение бакалавров по направлению подготовки 51.03.06 Библиотечно-информационная деятельность
Социальное здоровье старшего поколения: библиотечно-валеологический аспект
Роль инновационных процессов в деятельности муниципальных библиотек
Продвижение краеведческой информации в муниципальной библиотеке: новые форматы работы с молодежью
Главный урок истории: никто не выносит уроков из прошлого
Наталия Сляднева: "Если и стоит заниматься чем-то, то только тем, что интересно" [интервью главного редактора журнала Н.В. Лопатиной с Н.А. Слядневой]
Константину Ивановичу Абрамову - благодарная память!
Библиотека и библиотечное образование: некоторые итоги юбилейного саммита
Подготовка кадров для детских и школьных библиотек при переходе на стандарт ФГОС ВО 3++ бакалавриат по направлению подготовки 51.03.06 Библиотечно-информационная деятельность
Краеведческий библиотечный проект как фактор формирования читательской культуры
О подходах к вопросам непрерывного образования в библиотечно-информационной сфере (на примере БЕН РАН)
Цифровизация социокультурной сферы: от предчувствия к точке бифуркации
Глоссарий по проблеме чтения. Часть 2. Научение чтению - траектория чтения
Обучение цифровым технологиям в цифровой образовательной среде
Филиал кафедры как форма сотрудничества и обеспечения практико-ориентироованности обучения при подготовке кадров высшей квалификации для библиотечно-информационной сферы Беларуси
К. И. Абрамов о библиотечном образовании специалистов по работе с детьми и юношеством
Глоссарий по проблеме чтения. Часть 3. Трудности чтения - ядро читательской компетентности
Секция "Artmedia-практики в библиотеках" на онлайн-форуме "Книжный мир в новой реальности"
Социальная модернизация как катализатор развития кадрового потенциала библиотеки
Проблемы современного высшего библиотечно-информационного образования: пути и методы решения в Республике Казахстан
Актуальные проблемы переподготовки и повышения квалификации специалистов на примере библиотек Белгородской области
Педагогические условия реализации концепции открытой библиотеки
Проблемы высшего библиотечного образования (из опыта работы ТГУ имени Г.Р. Державина)
Формирование коммуникативно-речевых аспектов библиотечного поведения в процессе подготовки библиотечного специалиста
Просветительская деятельность театра-студии как направление профилактики аддиктивного поведения у подростков
Коммуникативные стратегии в мультикультурных обществах
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp