Войти
Регистрация
Научные статьи
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Особенности цифровизации дополнительного образования детей и молодежи в Республике Беларусь
Храмцова Ф.И.,
Васильченко Н.В.
Развитие спортивного менеджмента в общеобразовательной организации
Даниэльс Сиерра Мария
Инклюзивный подход к обучению студентов по дисциплине "Физическая культура"
Ермакова Елена Геннадьевна
Методы мотивации и стимулирования деятельности учащихся на уроках математики
Исакина А.Р.,
Пилипенко М.А.,
Зверева Л.Г.
The importance of teaching different types of reading in foreign language to non-linguistic students
Kondrashova I.V.
Реализация практических подходов дистанционного обучения в Петрозаводском государственном университете по дисциплине: "Физическая культура и спорт"
Кремнева В.Н.,
Неповинных Л.А.
Проблема формирования творческого мышления в образовательном процессе
Поляруш А.А.
Системный анализ ценностных установок современного образования
Поляруш А.А.
Формы и методы контроля знаний обучающихся на уроках математики, как средство повышения эффективности
Ромас В.А.,
Зверева Л.Г.
Трансформация гражданской ответственности в современном мире: воинский долг и воинская обязанность
Чайковский А.А.
Методические особенности преподавания химии в строительных вузах иностранным студентам
Шумкина А.А.
Проблемы дистанционного обучения по дисциплине "Физическая культура"
Щенкова И.П.
Решение задачи выбора содержания профессионально-прикладной физической подготовки направленного на развитие профессионально-важных психофизических качеств студента
Яковлев С.В.
Улучшение междисциплинарных связей в учебном процессе вуза через решение задачи управления процессом адаптации обучающихся к смене видов учебно-познавательной деятельности
Яковлев С.В.
Развитие исследовательской компетенции студентов по направлению подготовки юриспруденция
Зинченко Е.Н.
Эволюция порядка разработки и утверждения Федеральных образовательных стандартов высшего образования в Российской Федерации
Иванов С.М.,
Коробейникова А.П.
Актуальные проблемы организации дистанционного обучения по дисциплине "Физическая культура и спорт"
Кремнева В.Н.,
Неповинных Л.А.,
Солодовник Е.М.
Нравственно-патриотическое значение победы советского народа в Великой Отечественной войне в системе современного российского образования
Крыщенко С.С.,
Щупленков Н.О.
Педагогическое лидерство как ресурс развития системы образования
Кучина Е.Н.
К вопросу о формировании готовности к профессиональной деятельности студентов-юристов профессиональной образовательной организации
Михайлов М.С.,
Юрина В.М.
Уроки истории в системе гражданско-патриотического воспитания школьников
Найденов М.Ю.,
Щупленков О.В.
Информационные и коммуникационные технологии, дистанционное и on-line обучение в условиях инклюзивного образования
Погодина И.А.,
Польшакова А.А.
Особенности реализации проектного обучения на уроках истории в общеобразовательной школе
Стуликов И.И.,
Щупленков О.В.
Использование методики проблемного обучения и применение регионального компонента на уроках истории при изучении темы: "Коллективизация сельского хозяйства. Раскулачивание"
Ташкинов А.А.
Проблема формирования межэтнической толерантности у школьников в процессе обучения истории
Тимошков И.Н.
The role of digital educational resources in teaching gifted youth
Khalikova F.D.,
Khalikov A.V.
Методы и приёмы работы с историческими источниками и исторической картой при изучении темы "Великая Отечественная война 1941-1945"
Черкасов А.С.
Методические аспекты формирования гражданско-патриотической компетенции учащихся на уроках истории
Чумакова Е.Ю.
Исследование вопроса соответствия принятого распределения по группам профессий действительному характеру труда выпускников вуза некоторых профилей подготовки
Яковлев С.В.
Методика выбора адаптирующих, предметно-ориентированных вариантов проведения подготовительных и заключительных частей практических занятий по дисциплине "Физическая культура и спорт"
Яковлев С.В.
Современные требования к преподавателям высших образовательных учреждений в области использования современных информационно-коммуникационных технологий
Ахунова Е.А.
ИТК в современной средне школе
Бабичева Т.Д.,
Зверева Л.Г.
Обучение журналистике в США: методы и подходы
Глизница Н.А.,
Говердовская-привезенцева С.А.
Подготовка студентов юридических направлений в современных условиях
Елизарова Е.И.
Место местного самоуправления в реализации политики развития физической культуры и спорта в Российской Федерации
Лахнов А.Н.
Патриотическая составляющая на уроках истории в контексте современной педагогической парадигмы
Васильченко К.П.,
Щупленков Н.О.
Наглядное пособие как средство обучения русскому языку в современной школе
Губина А.С.
Рефакторинг и прототипирование академической лекции
Полякова М.В.
Развитие рефлексивных умений курсантов военных вузов при изучении социально-гуманитарных дисциплин
Проказин Е.С.
Актуальные проблемы дистанционного обучения по дисциплине физическая культура на ступени высшего образования
Сбитнева Оксана Анатольевна
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
477
|
478
|
479
|
480
|
481
|
482
|
483
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.