Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Метапредметные результаты образовательной деятельности школьника и способы их достижения
Селиванова Ольга Геннадьевна
Вектор развития образования в сельском социуме: выбор будущего для села региона
Гурьянова Марина Петровна
Принципы становления межсубъектной творческой деятельности в образовательном процессе вуза на основе использования драматических игр
Шерехова Ольга михайловнА.
Finnish factor in the establishment of autonomous Karelia
Takala Irina R.
Развитие медиакомпетентности студентов: от теории к практике
Волкова В.В., Чеботарева Н.И.
Детская тележурналистика в формировании медиакультуры
Бондаренко Елена Анатольевна
Медиаинформационные объединения в системе дополнительного образования школьников
Прасолова И.Ю.
Очередное издание краевой детско-юношеской газеты «Сами» из серии «Медиаопыт Алтая»
Юмашева Н.В.
Медиаинформационные реалии «цифрового поколения»: короткий отчет о конференции «Медиа- и информационная грамотность в обществах знания»
Прасолова Ирина
Подрастающее поколение в российском информационном пространстве ХХI века
Цымбаленко С.Б.
Современная мультипликация и дошкольники: к вопросу о медиаграмотности
Немирич А.А.
Теоретические основы формирования гражданственности в информационном обществе
Доржиева Людмила Будажаповна
Эволюция сущности и многообразие понятия "медиаобразование"
Иванова Л.А.
Медиаобразовательное пространство как условие развития современного специалиста в области образования
Григорьева И.В.
Школьная газета как средство формирования коммуникативной культуры современного школьника
Агафонова Юлия Ананьевна
Семиотический подход к отбору материала для обучения в средней школе
Соломоник Абрам Бенцианович
Осмысление возможностей метода иронии как способа преодоления медийной некомпетентности
Кириленко Ю.Н.
Британская традиция медиаобразования молодежи
Михалева Галина Викторовна
Медиаобразование без границ
Олешко В.Ф.
Медиаобразование в использовании интегрированного пространства знаний
Онкович Анна Владимировна
Специфика преподавания школьникам дисциплины "Основы журналистики" на курсах высшего профессионального образования
Тельцова Нина Александровна
Медиаобразование: как научиться грамотно работать с информацией
Якушина Екатерина Викторовна
Медиаобразование: как обеспечить информационную защиту?
Якушина Екатерина Викторовна
Заметки по семиодидактике об особой роли ведущих знаковых систем в школьном куррикулуме
Соломоник А.Б.
Аспекты интерпретации евангельских притч как определяющие медиаповедение современного подростка
Куренкова В.А.
Дополнительная образовательная программа по медиаинформационной грамотности: векторы развития
Прасолова И.Ю.
Модель управления интегральной образовательной деятельностью факультета журналистики
Владимирова Т.Н.
Представление информации - одно из основных медиаобразовательных умений. Готовим публикации вместе
Якушина Екатерина Викторовна
Медиаконвергентные образовательные проекты. Практика, опыт, итоги, результаты, перспективы
Кузьмина М.
Информационно-краеведческий проект как форма развития медиатворчества
Никитченко Т.В.
Проблема общезначимых основ образования в инфокоммуникационном окружении
Терин Алерий Павлович
О медиаграмотности современной языковой личности
Антонова Л.Г.
Медиаобразование в Финляндии: оценка уровня медиаграмотности учащихся 9 классов
Котилайнен Сиркку, Купиайнен Рейе
Региональные аспекты медиаобразования в постиндустриальном обществе: подросток в море СМИ - плыть? Бороться? Использовать?
Бондаренко Е.А.
Роль СМИ в учебно-воспитательном процессе в России
Шаш Мухаммад, Бондаренко Е.А.
Особенности организации работы с родителями в рамках курса ОРКСЭ
Коршунова Лариса Александровна
А корабль плывет... Или медиакультура на просторах информационного общества (снова о том, что такое медиаобразование)
Бондаренко Е.А.
Школьное медиаобразование и его влияние на медиаактивность личности
Шуева Лилия Сергеевна
Православная педагогика, православное образование, православное воспитание: границы и содержание дефиниций
Богов А.С.
Информационные и эпистемлогические аспекты медиаобразования
Смирнов В.А.
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp