Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Основные направления сетевого взаимодействия финно-угорских университетов
Место и роль национально-культурных общественных организаций в консолидации финно-угорских народов
Языковое сознание в социокультурном развитии финно-угорского мира: взаимодействие культур
Проблемы преподавания родных языков и литератур в местах компактного проживания финно-угорских народов Российской Федерации
Parental warning in the “Kalevala”
Макар Евсевьевич Евсевьев, Захар Федорович Дорофеев: преемственность служения
Духовная традиция финно-угров Среднего Поволжья и современные проблемы этнического и конфессионального сознания общества
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Единое информационное пространство финно-угорских университетов»: потенциал сетевой формы реализации
Способы образования терминов в марийском языке: суффиксация
Народное искусство в контексте системы художественного образования Мордовии
Е. В. Гиппиус: проблемы формирования этномузыкальной финно-угристики в России
Включение финно-угорского компонента при обучении магистров (на примере профиля подготовки "Социальная работа в сфере семейно-демографической политики России"): истоки и современное состояние
Самобытное отображение фольклорных традиций эрзянского народа в романе К. Г. Абрамова "Степан Эрьзя"
Сравнительно-сопоставительный фонетический анализ мелодики вопросительных предложений в марийском и французском языках
О потребности в изучении предметов этнокультурной направленности в школах Ханты-Мансийского автономного округа - Югры
"Индустриальное наследие. III международная научная конференция". (г. Выкса, 28 июня - 1 июля 2007 г.)
X всероссийская научная конференция "Урал индустриальный: Бакунинские чтения". Екатеринбург 27 - 28 сентября 2011 г
Всероссийская научная конференция с международным участием «Региональный фактор модернизации России XVIII–XX вв.» (Екатеринбург, 15–16 мая 2013 г.)
Кафедра истории экономики Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС)
Из истории физико-математического факультета ПГУ (1916-1960)
50 лет факультету физико-математических и естественных наук РУДН
Математическая модель возможности получения студентом вуза диплома с отличием
Разработка кодификатора содержания предмета информатика
Воспоминания о мехмате пермского университета 60-х годов XX века
К 100-летию со дня рождения профессора П. И. Трофимова
О физико-математическом факультете Пермского (Молотовского) университета 1941-1961 годов
О некоторых математиках - студентах и выпускниках Пермского университета 1920-1944 гг., ставших учеными и преподавателями Московского университета или вузов Урала
Дифференцированное обучение иностранному языку в условиях неоднородности учебных групп
Дифференцированное обучение иностранному языку в условиях неоднородности учебных групп
Соответствие квалификации занятого населения требованиям рабочих мест
Реализация профильного экономического образования школьников в рамках Научно-образовательного центра ИСЭРТ РАН
Совершенствование системы высшего образования в регионе
Роль и место дистанционного обучения в системе экономического образования школьников
Возможности общеобразовательных школ для развития творческого потенциала молодёжи
Эмоциональное состояние как фактор успешности учебной и профессиональной деятельности обучающихся
Организация дополнительного школьного экономического образования
Деятельность аспирантуры академического учреждения в оценках выпускников
Мобилизация молодёжи в государственные трудовые резервы в 1940–1941 гг
Применение дифференцированного подхода при обучении школьников экономике
Тенденции и проблемы развития муниципальных районов Вологодской области
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp