Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Становление профессиональной успешности будущих менеджеров с учетом гендерных особенностей
Гендерные аспекты профессиональной и трудовой мотивации личности
Поиск путей решения проблемы раздельного обучения в средневолжских губерниях в первой половине XX в
Гуманитарно-целостный подход к гендерному воспитанию студенческой молодежи (на опыте преподавания английского языка)
Половые и гендерные различия базовых коммуникативных характеристик личности старшеклассника
Организация педагогического взаимодействия преподавателя и иностранных студентов на занятиях по социологии (гендерный аспект)
Гендерная компетенция педагога-хореографа
Особенности формирования гендерной культуры младших школьников средствами хореографии
Особенности гендерного самоопределения старшеклассников
Формирование интереса у младших школьников к фольклору славянских народов (гендерный подход)
Гендерный подход в патриотическом воспитании
Воспитание девочки-казачки - от традиций к современности
Сюжетно-ролевая игра как средство воспитания культуры гендерных взаимоотношений детей среднего дошкольного возраста
Применение обрядов перехода в гендерном воспитании детей в традиционной хантыйской семье
Патриотическая работа в Волгоградской области: вчера, сегодня, завтра
Культурная интеграция и конфликты в дошкольном образовании
Пути и средства художественно-эстетического развития ребенка в дошкольном детстве
Новые информационные технологии на уроках изучения лирики в средней школе
Культурно-просветительская работа среди женщин в России в 1920-е гг. (по материалам архивов Волгоградской области)
Ведомственные музеи - образование: из опыта работы музея истории завода «Красный октябрь»
Музей образовательного учреждения как центр научно-исследовательской работы (на примере музея истории Волгоградского государственного педагогического университета)
Что важнее: знание предмета или умение его преподавать
Описание внешности человека с целью идентификации в русском и китайском языках
Функционально-смысловые типы речи на уроках итогового повторения языкового материала у китайских студентов-бакалавров 4-го курса
Возможности дистанционного обучения курсу «Основы православной культуры» в иноязычной аудитории
Тестирование в практике преподавания русского языка как иностранного
Коммуникативно-обучающая функция в структуре процесса подготовки учителя иностранного языка (лингводидактический аспект)
Лингвострановедение на уроках русского языка у иностранных студентов-нефилологов
Эвфемизмы в наименованиях профессий в русском и китайском языках
Два типа знаний и планирование учебного материала
Гендер в аксиологии образования
Формирование гражданской позиции у младших школьников во внеклассной деятельности
Анализ интернет-ресурсов как направление проектной деятельности в обучении студентов гуманитарных факультетов информационным технологиям
Национальная идея как базовая основа концепций российского образования и воспитания
Антропологический дискурс в современной педагогике как дискурсивное и педагогическое новообразование
Театрализованная деятельность как средство развития билингвальной языковой компетентности у детей дошкольного возраста
Организация школ-интернатов и специальных школ на Южном Урале в 1950 - 1960-е гг
Особенности проектирования языковых тестов (компетентностный подход)
Ситуации формирования профессионально-языковой компетентности иностранного студента на этапе довузовской подготовки
Закономерности формирования компетентности инженера при оптимизации обучения профессиональным дисциплинам
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp