Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Дифференцированное обучение иностранному языку в условиях неоднородности учебных групп
Лихачева Елена Владимировна
Дифференцированное обучение иностранному языку в условиях неоднородности учебных групп
Москвина Ольга Васильевна
Соответствие квалификации занятого населения требованиям рабочих мест
Устинова Ксения Александровна
Реализация профильного экономического образования школьников в рамках Научно-образовательного центра ИСЭРТ РАН
Кельсина Анна Сергеевна, Попова Вера Ивановна
Совершенствование системы высшего образования в регионе
Головчин Максим Александрович, Соловьева Татьяна Сергеевна
Роль и место дистанционного обучения в системе экономического образования школьников
Гарманова Ольга Юрьевна
Возможности общеобразовательных школ для развития творческого потенциала молодёжи
Головчин Максим Александрович, Соловьева Татьяна Сергеевна
Эмоциональное состояние как фактор успешности учебной и профессиональной деятельности обучающихся
Кулакова Анна Борисовна, Королева Ирина Александровна
Организация дополнительного школьного экономического образования
Егорихина Светлана Юрьевна, Попова Вера Ивановна
Деятельность аспирантуры академического учреждения в оценках выпускников
Егорихина Светлана Юрьевна, Жданова Людмила Валерьевна
Мобилизация молодёжи в государственные трудовые резервы в 1940–1941 гг
Хрынова Татьяна Алексеевна
Применение дифференцированного подхода при обучении школьников экономике
Гарманова Ольга Юрьевна, Смирнова Наталья Викторовна
Тенденции и проблемы развития муниципальных районов Вологодской области
Ворошилов Николай Владимирович
Особенности употребления ономастического классификатора в рамках темы «город»
Гоголева Ольга Викторовна
Основные направления работы редколлегии научного журнала
Загребельный Артур Владимирович
Влияние психолого-педагогических условий на процесс адаптации школьников НОЦ ИСЭРТ РАН
Розонтова Дарья Витальевна
Оценка степени адаптации молодых ученых к условиям трудовой и учебной деятельности в учреждении науки
Кулакова Анна Борисовна, Фомина Жанна Васильевна
Элементы тренинговой работы в образовательном процессе
Кулакова Анна Борисовна, Фомина Жанна Васильевна
Развивающая среда образовательного учреждения как фактор формирования человеческого потенциала экономики региона
Соколова Дарья Витальевна, Кулакова Анна Борисовна
Научно-исследовательская деятельность молодежи как компонент интеллектуального потенциала региона
Мироненко Елена Станиславовна
Семья как фактор нервно-психического развития детей
Разварина Ирина Николаевна
Стратегические ориентиры НОЦ ИСЭРТ РАН в работе со школьниками, студентами и аспирантами
Кочешкова Лариса Осиповна
Вопросы психологического сопровождения обучающихся в аспирантуре в контексте развития интеллектуального потенциала территорий
Кулакова Анна Борисовна, Фомина Жанна Васильевна
Психологическая готовность старшеклассников к профессиональному самоопределению
Соколова Дарья Витальевна, Сеничева Наталья Николаевна
Младшее поколение как социально-демографическая категория: теоретический аспект
Кондакова Наталья Александровна
Использование информационных ресурсов интернета региональным социумом
Кожина Татьяна Павловна
Применение активных методов обучения в формировании дивергентного мышления обучающихся
Кулакова Анна Борисовна, Фомина Жанна Васильевна
Направления работы НОЦ ИСЭРТ РАН: взаимодействие с вузами
Сафронова Августа Николаевна
Участие в конкурсах и олимпиадах как форма развития одаренности обучающихся
Сеничева Наталья Николаевна, Соколова Дарья Витальевна
Очный факультатив НОЦ ИСЭРТ РАН: практика и перспективы
Сеничева Наталья Николаевна
Преподавание иностранного языка в аспирантуре в новых образовательных условиях: проблемы и перспективы
Мироненко Елена Станиславовна
Развитие образовательных программ в Ботаническом саду Иркутского государственного университета
Сизых С.В., Кузеванов В.Я.
Ботанический сад Калининградского государственного университета (КГУ) как центр интродукции и пропаганды ботанических знаний и экологического просвещения
Дедков В.П., Петрова Н.Г., Яковлева Т.А.
Деятельность Ботанического сада Волгоградского педуниверситета в рамках региональной программы по сохранению биоразнообразия
Клинкова Г.Ю., Калюжная Н.С.
Ботанические сады и дендрологические парки высших учебных заведений Федерального агентства по образованию Министерства образования и науки Российской Федерации
Адонина Н.П., Апарин С.В., Бер М.Н., Бочкарева К.Н., Данилова Н.С., Егоров А.А., Елифанов А.В., Еналеева Н.Х., Зиновьев В.Г., Карамурзов Б.С., Клинкова Г.Ю., Котова Л.И., Кузеванов В.Я., Куликов Ю.А., Ладейщикова Л.А., Лобастов С.П., Лоншакова Т.Р., Малаховец П.М., Матвеева Р.Н., Наумцев Ю.В., Ненашев А.Р., Никитина В.Н., Новиков В.С., Пирвердян О.Л., Прохоров А.А., Редин И.К., Ретеюм А.А., Розно С.А., Селенина Е.А., Селиховкин А.В., Сидоренко В.Г., Синева Е.В., Федосеева Г.П., Шабанова Г.М., Шмаков А.И., Шумихин С.А., Щеглов Д.И., Щенев А.В., Яковлева Т.А., Яненко Т.Г.
«Дари-Анастасия-Ольга-Воскресшая»: к вопросу о «шмелевской девушке»
Коршунова Евгения Александровна
Христианская символика и календарь в поэмах Е. А. Боратынского
Стебенева Гайворонская Людмила Васильевна
Об источниках офирских «катехизмов» князя М. М. Щербатова
Ростовцева Юлия Александровна
И. С. Шмелев и В. Г. Короленко: образ ученого в литературе рубежа XIX-XX вв
Сосновская Оксана Александровна
Образ и прототип в повести И. С. Шмелева «В новую жизнь»
Сосновская Оксана Александровна